МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"МАТИ" - РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени

______________________________________________________________________

Кафедра "Технология переработки неметаллических материалов"

"УТВЕРЖДАЮ"

Проректор по учебной работе

________________

" " __________ 20___ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ (ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ) ПРАКТИКИ

Направление подготовки: 150100.62 Материаловедение и технологии материалов

Профиль подготовки: 04 Конструирование и производство изделий из композиционных материалов

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр_________________________________

Форма обучения _____очная ______________________________

1. Цели и задачи учебной (ознакомительной) практики

Целью учебной (ознакомительной) практики является ознакомление студентов 1 курса с историей развития полимерных и композиционных материалов; с производством полимерных и композиционных материалов и процессами производства изделий на их основе, структурой и особенностями работы предприятий отрасли будущей профессиональной деятельности.

2. Задачами практики являются:

-  приобретение знаний о различных типах полимерных и композиционных материалов;

-  приобретение знаний об основных особенностях получения деталей и изделий из полимерных и композиционных материалах;

-  приобретение знаний и навыков эффективного применения полимерных и композиционных материалов в различных отраслях техники;

-  знакомство с основными предприятиями по изготовлению деталей и изделий из полимерных и композиционных материалов.

3.  Место учебной практики в структуре ООП ВПО

Данная учебная практика базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1) учебного плана подготовки бакалавра по направлению150100.62 Материаловедение и технология материалов и профилю подготовки 04 Конструирование и производство изделий из композиционных материалов. Знания, умения и навыки, получаемые студентами на учебной практике, являются первой ступенью их знакомства с будущей профессиональной деятельностью.

При выполнении программы учебной практики студент должен быть подготовлен к самостоятельной работе с получаемой информацией.

4.  Формы проведения учебной (ознакомительной) практики: экскурсионная.

5.  Место и время проведения учебной (ознакомительной) практики: лаборатории кафедры «Технология переработки неметаллических материалов», демонстрационно-технологические и выставочные центры промышленных предприятий и научно-производственных объединений: », «Энергия», ГНЦ «ВИАМ», «Композит», ГКНПЦ им. , ММПП «Салют», АООТ «ОКБ Сухого», МИГ, »; 2 недели.

6.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной (ознакомительной) практики

Проведение учебной практики направлено на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

1. Готовность к профессиональному росту, самостоятельно пополнять свои знания, самостоятельно приобретать и применять новые знания;

2. Владение навыками выбора материалов для изделий с учетом условий эксплуатации, требований экономичности и экологических последствий их применения;

3. Умение анализировать применимость полимерных и композиционных материалов в изделиях.

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен:

Знать: историю возникновения и развития полимерных и композиционных материалов, в том числе и достижения кафедры в этой области; особенности получения деталей и изделий из полимерных и композиционных материалов; области эффективного применения полимерных и композиционных материалов в различных отраслях техники; уровень состояния современного производства, работой научных лабораторий Академии Наук, отраслевых институтов, заводских лабораторий, опытных и серийных предприятий по переработке полимерных и композиционных материалов и производства изделий из них; требования к оформлению журнала и отчета по практике.

Уметь: выбирать, обобщать, систематизировать и анализировать фактический материал.

Приобрести навыки аккуратного и правильного составления, оформления и представления отчета по практике в соответствие с предъявляемыми требованиями.

7.  Структура и содержание учебной (ознакомительной) практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

п/п

Разделы (этапы) практики

Виды выполняемой работы на практике, трудоемкость (час.)

Формы текущего контроля

Лекции

Экскурсии

Самостоятельная работа

1

Подготовительный этап:

- инструктаж по технике безопасности;

- ознакомление с программой практики, структурой и правилами оформления журнала по практике

2

2

Основной этап:

- обзорные лекции по полимерным и композиционным материалам и технологиям;

4

Ежедневный контроль ведения журнала по практике

- экскурсии по лабораториям кафедры;

4

- экскурсии на предприятия;

58

- оформление отчета по практике, в том числе и в виде презентации

40

3

Заключительный этап: представление отчета и презентации

зачет

8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной(ознакомительной) практике:

Технология самостоятельной работы с информацией, полученной в ходе экскурсий и при использовании Интернет-ресурсов (презентации ведущих предприятий отрасли).

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной (ознакомительной) практике:

Методические рекомендации по организации и прохождению первой учебной практики.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики): зачет по итогам практики проводится в последний день практики. К зачету представляется оформленный отчет по практике (в том числе в виде презентации) и конспект обзорных лекций. Зачет осуществляется в форме собеседования с преподавателем.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной (ознакомительной) практики:

а) основная литература:

Л. Тейлор Введение в науку о полимерах./Пер. с англ. . – М.: МИР, 1973. – 240 с. Р Полимеры. - М.: Наука, 19с. В мире полимеров. - М.: Химия, 19с. Энциклопедия полимеров т. 1-3. - М.: Советская энциклопедия, 1972.

б) дополнительная литература:

1.  Крестов понятия современной химии. – Л.: Изд-во Машиностроение, 1986.

2.  От колбы до реактора. – М.: Химия, 1982. – 224 с.

3.  Введение в органическую химию полимеров. – М.: Иностр. лит-ра, 1961. – 262 с.

4.  Ричардсон полимерные композиционные материалы/ Пер. с англ./Под ред. . – М.: Химия, 1980. – 470с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://www. *****/books. htm, http://www. *****/lectures/lectures_materialoved. htm

http://www. /

12. Материально-техническое обеспечение учебной(ознакомительной) практики:

Комплект электронных презентаций/слайдов, компьютерный класс А427, оснащенный презентационной техникой (проектор, экран, компьютер), набор альбомов, библиотека кафедры, университета, презентационные фильмы предприятий.

Рабочая учебная программа по учебной (ознакомительной) практике составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 150100.62 "Материаловедение и технологии материалов" и учебного плана по профилю подготовки 04 Конструирование и производство изделий из композиционных материалов

Автор доц.. к. т.н. ___________________ ()

Рецензент ______________________________ ()

Рабочая программа учебной практики рассмотрена на заседании учебно-методического совета университета протокол № ____ от “ “ ________ 20___ г. и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 150100.62 "Материаловедение и технологии материалов".

Председатель УМС _________ ()

Рабочая программа учебной практики рассмотрена методическим Советом факультета № 1 и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 150100.62 "Материаловедение и технологии материалов".

Декан факультета № 4 __________________ ()

Председатель методического Совета факультета № 4 __________ ( )

Программа согласована с УМУ университета ______________