Развиваемые компетенции модуля.
Иметь представление:
· о типах серверного оборудования, компонентах, надежности узлов и компонентов серверного оборудования;
· о типах организации ЛВС для функционирования серверных ОС и об основных типах сетевых устройств на базе серверных ОС;
· о современных серверных ОС, тенденциях их развития, различных типах классификаций, редакциях ОС и их отличиях друг от друга, об архитектуре, особенностях и преимуществах ОС;
· о принципах, экономических выгодах и технологиях виртуализации;
· об истории, используемых платформах, о распределении нагрузки между серверами, клиентах терминального доступа и тонких клиентах;
· о бизнес - требованиях к почтовым системам и задачах, решаемых сервисом электронной почты;
· о «вредоносных программах» и архитектуре многоуровневой антивирусной защиты;
· об истории развития информационных систем управления и мониторинга;
· о задачах информационных систем управления и мониторинга;
· о том, что дает информационная система управления и мониторинга;
· о примерах внедрений информационных систем управления и мониторинга;
· о программном обеспечении систем управления и мониторинга и его бизнес –преимуществах;
· об архитектуре системы резервного копирования, о типах устройств резервного копирования и компонентах, о десяти основных принципах организации системы резервного копирования.
Знать:
· единицы измерения серверного оборудования;
· модель OSI;
· базовые сетевые сервисы серверных ОС;
· основных производителей ОС, современные версии наиболее известных ОС, параметры классификации, требования к ОС и задачи, решаемые с помощью ОС;
· определение виртуальной машины, компоненты виртуальной инфраструктуры, основные понятия о виртуальной инфраструктуре, основные причины внедрения, основные платформы и инструменты для расчета виртуализации;
· протоколы, режимы работы терминального сервера, сценарии развертывания терминальных ферм, как работает режим печати, преимущества использования технологии тонкого клиента;
· варианты почтовых систем различных производителей;
· функциональные возможности сервиса электронной почты, возможности, отличающие сервис электронной почты от сервиса коллективного взаимодействия;
· способ реализации сервиса электронной почты, какой функционал обеспечивается серверной, а какой клиентской частью;
· способы повышения отказоустойчивости сервиса электронной почты;
· способы управления сервисом;
· особенности сервиса коллективного взаимодействия одного из ведущих производителей ПО;
· определение и характеристики «вредоносных программ», виды антивирусного программного обеспечения, характеристики физической безопасности;
· определение термина управления и мониторинга информационных систем;
· подходы к управлению и мониторингу информационных систем;
· технологические направления информационных систем управления и мониторинга;
· компоненты системы мониторинга и управления;
· технологические преимущества информационных систем управления и мониторинга различных производителей;
· основные принципы организации системы резервного копирования, архитектуру системы резервного копирования, организацию резервного копирования с использованием SAN, архитектуру внесетевого и внесерверного копирования, основные требование к ПО резервного копирования.
Уметь:
· определять конкретные типы аппаратных решений с характеристикой преимуществ и недостатков предлагаемого выбора решений для инфраструктурной поддержки серверов;
· определять критерии, по которым будет выбираться операционная система для конкретного решения;
· проводить базовую настройку операционных систем;
· обосновать выбор решения по построению виртуальной инфраструктуры;
· обосновывать выбор терминального решения, выбор типа клиента терминального доступа, выбирать архитектуру решения терминального доступа;
· определять потребности бизнеса, индивидуальных пользователей и различных подсистем, потребовавшие разработать сервис электронной почты;
· описать структурную схему сервиса электронной почты, протоколы, по которым осуществляется взаимодействие между компонентами сервиса электронной почты, взаимодействие сервиса электронной почты с другими подсистемами и сервисами;
· определять состав компонентов, требующих информационных систем управления и мониторинга;
· обосновать выбор программного обеспечения информационных систем управления и мониторинга;
· определять пользовательский эффект от внедрения информационных систем управления и мониторинга;
· выбрать и обосновать архитектуру антивирусной защиты;
· обосновать выбор решения архитектуры системы резервного копирования.
Иметь навыки:
· выявления преимуществ конкретного серверного оборудования и выбора серверного оборудования под определенные задачи;
· выявления преимуществ конкретной операционной системы и выбора операционной системы под определенные задачи;
· проведения инсталляции и базовых настроек операционной системы;
· выбора архитектуры, платформы и специфицирования оборудования для виртуальной инфраструктуры;
· проведения инсталляции и базовых настроек сервера терминального доступа;
· определения и классификации программных продуктов почтовых систем;
· выбора программного обеспечения антивирусной защиты;
· определения состав компонентов, требующих информационных систем управления и мониторинга;
· обосновать выбор программного обеспечения информационных систем управления и мониторинга;
· определять пользовательский эффект от внедрения информационных систем управления и мониторинга;
· установка системы управления и мониторинга информационных систем;
· проведение базовых настроек системы управления и мониторинга информационных систем;
· выбора решения архитектуры системы резервного копирования;
· выбора устройств и программного обеспечения резервного копирования.
Тема.1 Сервера и операционные системы:
Практическое занятие 1. Аппаратное обеспечение сервера. (1 час).
Определение сервера, единицы измерения размера оборудования, надежность, размеры и детали внешнего исполнения, ресурсы сервера, базовые компоненты, аппаратное обеспечение, размещение и обслуживание, области применения, производители серверного оборудования.
Развиваемые компетенции:
Иметь представление:
§ о типах серверного оборудования и компонентах серверов;
§ о единицах измерения серверного оборудовании и местах размещения;
§ о надежности узлов и компонентов серверного оборудования.
Знать:
§ типы серверов, компоненты и их назначение;
§ единцы измерения серверного оборудования;
§ чем достигается надежность серверов.
Уметь:
§ назвать критерии, по которым будет выбираться для конкретного решения сервера;
§ определять конкретные типы решений с характеристикой преимуществ и недостатков предлагаемого выбора решений для инфраструктурной поддержки серверов.
Иметь навыки:
§ выбора серверного оборудования под определенные задачи;
§ выявление преимуществ конкретного серверного оборудования.
Вопросы для самоконтроля:
1. Понятие сервер и его основные компоненты.
2. Единицы измерения размера оборудования.
3. Размеры и детали внешнего исполнения.
4. Надежность серверного оборудования.
5. Размещение и область применения.
6. Производители серверного оборудования.
Практическое занятие 2. Серверные ОС в ЛВС (1 час).
Определение ЛВС, типы организации построения сети, виртуальные частные сети, модель OSI, основные типы сетевых устройств на базе серверных ОС, базовые сетевые сервисы.
Вопросы для самоконтроля:
1. Определение ЛВС
2. Типы организации построения сети
3. Виртуальные частные сети
4. Модель OSI
5. Основные типы сетевых устройств на базе серверных ОС
6. Базовые сетевые сервисы.
Практическое занятие 3. Операционные системы (1 час)
Часть 1 Операционные системы: определение ОС, классификация ОС. примеры ОС (исторические и современные) и их особенности.
Развиваемые компетенции:
Иметь представление:
§ о современных серверных ОС, тенденциях развития;
§ о различных типах классификаций ОС;
§ об архитектуре ОС – обзорно;
§ о списке конкретных ОС, созданных наиболее крупными производителями, их особенностях и преимуществах.
Знать:
§ по каким параметрам можно классифицировать ОС;
§ основных производителей ОС;
§ современные версии наиболее известных ОС.
Уметь:
§ назвать критерии, по которым будет выбираться для конкретного решения операционная система.
Иметь навыки:
§ выбора операционной системы под определенные задачи.
Вопросы для самоконтроля:
1. Определение ОС.
2. Классификация ОС.
3. Архитектура ОС.
4. Примеры ОС, исторические и современные и их особенности.
Часть 2 Операционные системы Microsoft : архитектура ОС. сервисы.
Развиваемые компетенции:
Иметь представление:
§ о редакциях ОС и их отличиях друг от друга.
Знать:
§ по каким параметрам можно классифицировать ОС;
§ требования к ОС.
Уметь:
§ определять конкретные типы решений с характеристикой преимуществ и недостатков предлагаемого выбора решений операционных систем.
Иметь навыки:
§ выявление преимуществ конкретной операционной системы.
Вопросы для самоконтроля:
1. Архитектура ОС.
2. О редакциях ОС и их отличиях друг от друга.
Часть 3. Операционные системы. Unix: История развития ОС UNIX, структура ОС UNIX. базовая настройка ОС, сервисы, встроенные в ОС UNIX. дополнительные сервисы ОС UNIX (свободно распространяемые).
Развиваемые компетенции:
Иметь представление:
§ о базовых различных в реализациях ОС UNIX.
Знать:
§ возможные задачи, решаемые с помощью ОС UNIX.
Уметь:
§ провести базовую настройку ОС UNIX.
Иметь навыки:
§ проведения инсталляции ОС Linux.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие основные реализации ОС UNIX существуют.
2. Какие функции можно реализовать с помощью ОС UNIX.
3. Что входит в базовую настройку ОС UNIX.
Лабораторная работа 1: Операционные системы Microsoft (4 часа).
Лабораторная работа 2: Операционные системы Unix (5 часов).
Тема 2. Технологии виртуализации
Практическое занятие 4. (2 час). Понятие и принципы виртуализации, понятие виртуальной машины: понятие виртуальной инфраструктуры, ее компоненты, преимущества виртуальной инфраструктуры, экономические выгоды виртуализации, пять основных причин внедрения ПО для виртуализации (консолидация серверов и оптимизация инфраструктуры. Сокращение расходов на физическую инфраструктуру, повышение гибкости и скорости реагирования системы. повышение доступности приложений и обеспечение непрерывности работы предприятия, усовершенствованная система управления и безопасности настольных ПК.
Основные производители платформ виртуализации (вендоры). Технологии виртуализации: технологии аппаратной и программной виртуализации, достоинства и недостатки, сравнение технологий виртуализации. Когда нужно и не нужно внедрять виртуальную инфраструктуру в компании, платформа виртуализации для малого бизнеса. Платформа виртуализации корпоративного класса. Средство построения виртуальной инфраструктуры предприятия, рекомендации - что выбрать.
Развиваемые компетенции:
Иметь представление:
§ принципы виртуализации;
§ компоненты виртуальной инфраструктуры;
§ экономические выгоды виртуализации;
§ технологии виртуализации;
§ средства построения виртуальной инфраструктуры.
Знать:
§ основные принципы виртуализация;
§ что такое виртуальная машина;
§ компоненты виртуальной инфраструктуры;
§ основные понятия о виртуальной инфраструктуре;
§ преимущества внедрение виртуальной инфраструктуры;
§ основные причины внедрения виртуализации;
§ технологии виртуализации;
§ инструменты для расчета виртуализации;
§ основные платформы виртуализации.
Уметь:
§ обосновать выбор решения по построению виртуальной инфраструктуры;
§ обосновать выбор ПО и оборудования.
Иметь навыки:
§ выбора архитектуры виртуальной инфраструктуры;
§ выбора и специфицирования оборудования для виртуальной инфраструктуры;
§ выбора платформы виртуализации.
Лабораторная работа 3: Технология виртуализации. (7 часов).
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое виртуализация?
2. Что такое виртуальная машина?
3. Компоненты виртуальной инфраструктуры?
4. Что такое виртуальная инфраструктура?
5. Какие преимущества дает нам внедрение виртуальной инфраструктуры?
6. Основные причины внедрения виртуализации?
Тема 3. Терминальные решения
Практическое занятие 5. Терминальные решения. (2 часа)
Развиваемые компетенции
Иметь представление:
§ об истории терминального доступа;
§ об используемых платформах терминального доступа;
§ о распределении нагрузки между серверами терминального доступа;
§ клиентах терминального доступа и тонких клиентах.
Знать:
§ протоколы терминального доступа;
§ режимы работы терминального сервера;
§ сценарии развертывания терминальных ферм;
§ как работает режим печати;
§ преимущества использования технологии тонкого клиента.
Уметь:
§ обосновывать выбор терминального решения;
§ выбирать тип клиента терминального доступа;
§ выбирать архитектуру решения терминального доступа.
Иметь навыки:
§ проведения инсталляции и базовых настроек сервера терминального доступа.
Лабораторная работа 4: Терминальные решения. (7 часов)
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое RDP и на каком порту он работает.
2. Режимы работы терминального сервера.
3. Протоколы и порты терминального доступа.
4. Что такое тонкий клиент.
5. Два основных архитектурных компонента терминального сервера.
6. Что такое ферма.
7. Что такое публикация приложения.
8. Особенности печати.
Тема 4 Почтовые системы
Практическое занятие 6. (1 час). Потребности бизнеса, индивидуальных пользователей и различных подсистем информационного комплекса в разработке сервиса электронной почты и коллективного взаимодействия. Перечень задач, решаемых сервисом электронной почты и коллективного взаимодействия. Функциональные возможности сервиса электронной почты. Расширение возможностей почтового сервиса до сервиса коллективного взаимодействия.
Способ реализации сервиса электронной почты. Описание серверной и клиентской частей сервиса электронной почты. Требования к операционным системам, на которые устанавливается сервис электронной почты. Описание протоколов передачи данных, используемых сервисом электронной почты.
Структурная схема сервиса электронной почты. Взаимодействие с операционной системой. Взаимодействие между компонентами. Обязательные компоненты.
Практическое занятие 7. (2 часа) Решения по отказоустойчивости сервиса электронной почты. Пример кластеризации различных ролей сервера в MS Exchange.
Взаимодействие сервиса электронной почты со следующими сервисами: сервис каталога, DNS, антивирусной защиты, резервного копирования, web-сервис, сервис управления серверами.
Инструменты управления сервисом электронной почты. Способы оповещения о событиях. Требования бизнеса к системам управления сервисом электронной почты.
Примеры почтовых систем различных производителей, от систем, предоставляющих только возможности электронной почты до систем коллективного взаимодействия.
Подробное описание сервиса коллективного взаимодействия на примере конкретного производителя.
Развиваемые компетенции
Иметь представление:
§ о бизнес - требованиях к почтовым системам.
Знать:
§ задачи, решаемые сервисом электронной почты;
§ функциональные возможности сервиса электронной почты; Знать возможности, отличающие сервис электронной почты от сервиса коллективного взаимодействия;
§ способ реализации сервиса электронной почты; Представлять, какой функционал обеспечивается серверной, а какой клиентской частью;
§ способы повышения отказоустойчивости сервиса электронной почты;
§ способы управления сервисом;
§ несколько вариантов почтовых систем различных производителей;
§ особенности сервиса коллективного взаимодействия одного из ведущих производителей ПО.
Уметь:
§ определять потребности бизнеса, индивидуальных пользователей и различных подсистем, потребовавшие разработать сервис электронной почты;
§ описать протоколы, по которым осуществляется взаимодействие между компонентами сервиса электронной почты;
§ описать структурную схему сервиса электронной почты;
§ описать взаимодействие сервиса электронной почты с другими подсистемами и сервисами.
Иметь навыки:
§ определения и классификации программных продуктов почтовых систем.
Лабораторная работа 5. Почтовые системы. (7 часов).
Вопросы для самоконтроля:
1. Основные возможности сервиса электронной почты.
2. Основные компоненты подсистемы электронной почты.
3. Основные протоколы передачи данных в почтовой системе.
4. Способы осуществления отказоустойчивости сервиса электронной почты.
5. Сервисы и подсистемы, взаимодействующие с сервисом электронной почты.
Тема 5. Антивирусные системы.
Практическое занятие 8. (2 часа). Вредоносные программы. Развитие компьютерных вирусов. Что такое «вредоносные программы»: программы-трояны, программы-черви, вирусы.
Характеристики вредоносных программ: целевая среда, объекты-носители, механизм передачи. вредоносные действия, механизмы активации, механизмы защиты,
Какие программы не являются вредоносными: программы-шутки, программы-розыгрыши, мошеннические технологии, нежелательная почта, программы-шпионы, программы для показа рекламы, файлы cookie,
Антивирусное программное обеспечение: Symantec, KAV, Trendmicro, Panda. другие производители.
Многоуровневая антивирусная защита, защита от вредоносных программ, модель многоуровневой защиты, защита клиентов: действия по антивирусной защите клиентов и настройка клиентских приложений.
Защита серверов. действия по антивирусной защите серверов.
Уровень защиты сети, настройка антивирусной защиты сети.
Физическая безопасность: политики, процедуры и информирование, политика обновления системы безопасности, политики на основе рисков, политики автоматического мониторинга и отчетов, информирование пользователей и группы поддержки.
Развиваемые компетенции:
Иметь представление:
§ о «вредоносных программах»;
§ о модели многоуровневой защиты (архитектуре).
Знать:
§ определение «вредоносные программы»;
§ характеристики вредоносных программ;
§ какие программы не являются вредоносными;
§ виды антивирусного программного обеспечения;
§ модель многоуровневой защиты;
§ что относиться к физической безопасности.
Уметь:
§ выбрать и обосновать архитектуру антивирусной защиты.
Иметь навыки:
§ выбора ПО антивирусной защиты.
Лабораторная работа 6. Антивирусная защита.(4 часа).
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое «вредоносные программы»?
2. Характеристики вредоносных программ?
3. Какие программы не являются вредоносными?
4. Виды антивирусного программного обеспечения?
5. Модель многоуровневой защиты?
6. Что относиться к физической безопасности?
Тема 6 Управление и мониторинг информационных систем
Практическое занятие 9. Управление и мониторинг информационных систем. (2 часа).
Развиваемые компетенции:
Иметь представление:
§ об истории развития информационных систем управления и мониторинга;
§ о задачах информационных систем управления и мониторинга;
§ о том, что дает информационная система управления и мониторинга
§ о примерах внедрений информационных систем управления и мониторинга;
§ о программном обеспечении систем управления и мониторинга и его бизнес-преимуществах.
Знать:
§ определение термина управления и мониторинга информационных систем;
§ подходы к управлению и мониторингу информационных систем;
§ технологические направления информационных систем управления и мониторинга;
§ компоненты системы мониторинга и управления;
§ технологические преимущества информационных систем управления и мониторинга различных производителей.
Уметь:
§ определять состав компонентов, требующих информационных систем управления и мониторинга;
§ обосновать выбор программного обеспечения информационных систем управления и мониторинга;
§ определять пользовательский эффект от внедрения информационных систем управления и мониторинга.
Иметь навыки:
§ установки системы управления и мониторинга информационных систем;
§ проведения базовых настроек системы управления и мониторинга информационных систем.
Лабораторная работа 7: Управление и мониторинг информационных систем. (7 часов)
Вопросы для самоконтроля:
1. Определение термина управления и мониторинга информационных систем?
2. Подходы к управлению и мониторингу информационных систем?
3. Технологические направления информационных систем управления и мониторинга?
4. Компоненты системы мониторинга и управления?
5. Технологические преимущества информационных систем управления и мониторинга различных производителей?
6. Определение состава компонентов, требующих информационных систем управления и мониторинга
7. Обоснование выбора программного обеспечения информационных систем управления и мониторинга
8. Определение пользовательского эффекта от внедрения информационных систем управления и мониторинга
Тема 7. Резервное копирование и архивирование
Практическое занятие 10. (2 часа) Организация резервного копирования, система хранения данных (устройства резервного копирования).
Система резервного копирования (архитектура): сервер управления резервным копированием (может также совмещать функции сервера копирования данных), один или несколько серверов копирования данных, к которым подключены устройства резервного копирования, компьютеры-клиенты с установленными на них программами-агентами резервного копирования, консоль администратора системы резервного копирования. Резервное копирование с использованием SAN. Внесетевое копирование. Внесерверное копирование.
Десять основных принципов организации резервного копирования:
1. Предварительное планирование.
2. Установление жизненного цикла и календаря операций.
3. Ежедневный обзор логов процесса резервного копирования.
4. Защита базы данных резервного копирования или каталога.
5. Ежедневное определение временного окна резервного копирования.
6. Локализация и сохранение «внешних» систем и томов.
7. Максимально возможная централизация и автоматизация резервного копирования.
8. Создание и поддержка открытых отчетов, отчетов об открытых проблемах.
9. Резервное копирование должно быть включено в процесс контроля изменений системы.
10. Консультации с производителями.
Требования к ПО резервного копирования:
ПО для резервного копирования: ArcServe, Veritas, LEGATO, Symantec, Acronis, SecurIT, другие производители.
Развиваемые компетентции:
Иметь представление:
§ об архитектуре системы резервного копирования;
§ о типах устройств резервного копирования и компонентах;
§ о 10 основных принципов организации системы резервного копирования.
Знать:
§ типы устройств резервного копирования;
§ состав (архитектуру) системы резервного копирования;
§ организацию резервного копирования с использованием SAN;
§ архитектуру внесетевого копирования;
§ архитектуру внесерверного копирования;
§ основные принципы организации системы резервного копирования;
§ основные требование к ПО резервного копирования.
Уметь:
§ обосновать выбор решения архитектуры системы резервного копирования;
§ обосновать выбор ПО резервного копирования.
Иметь навыки:
§ выбора решения архитектуры системы резервного копирования;
§ выбора устройства резервного копирования;
§ выбора ПО резервного копирования.
Лабораторная работа: Резервное копирование и архивирование (7 часов).
Вопросы для самоконтроля:
Устройства резервного копирования? Состав (архитектура) системы резервного копирования? Организация резервного копирования с использованием SAN? Что такое внесетевое копирование? Что такое внесерверное копирование? Основные принципы организации системы резервного копирования? Требование к ПО резервного копирования?Источники: основная и дополнительная литература, веб-ресурсы
1. http://www. *****/nets/services/services03.shtml
2. http://citforum. /open_source/lavign/dhcp/
3. http://citforum. web. am/internet/tifamily/dhcpcon. shtml
4. http://www. *****/nets/switche/osi. shtml
5. http://www. education. *****/view. php? fv=dhcp
6. http:///html/
7. Крикет Ли, Пол Альбитц. DNS и BIND. Год издания: 2002.
8. Зиглер Брандмауэры в Linux. 2000,
9. Джо Брокмайер, Ди-Эн Лебланк, Рональд Маккарти, мл. Маршрутизация в Linux. Вильямс.2002.
10. Вики — Википедия - http://ru. wikipedia. org/wiki/
11. http://www. *****/index. html
12. Windows Server 2008 Reviewers Guide
13. http://www. /software/solaris/
14. http://www. *****/cprices/index. php? cat=507
15. http://www. *****/hardware/svk/glava_2.shtml
16. http://*****/os/7/istoriya_i_harakteristika_unix. shtml
17. http:///systems/power/software/aix/v61/index. html
18. http://www. openspin. org/materials/courses/admin/ch01.html
19. Виртуализация операционных систем и приложений, журнал PC WEEK/RE № 10 от 01.01.01 г.
20. Дмитрий Тихович, VMware Россия и СНГ, 1/25/2008.
21. http://www. /products/
22. VMware Infrastructure 3, architecture, HP 2008.
23. Р. Диттнер и др. "Виртуализация и Micrisoft Virtual Server 2005".
24. www. /windowsserversystem/virtualserver/
25. http://technet. /en-us/library/bb124558.aspx
26. http://www. *****/
27. Exchange Server 2007 Design and Architecture at Microsoft.
28. How the Microsoft Information Technology organization designed the corporate Exchange Server 2007 environment (Technical White Paper). Published: November 2007.
29. Deploying a Complex Exchange Server 2007 Organization (Microsoft Corporation).Published: February 7, 2007 Author: Microsoft Exchange Documentation Team.
30. Техническая документация Exchange 2007 (справка).
31. ISBN: -1: Руководство по многоуровневой антивирусной защите.
32. Крис Касперски, «Вирусы: вчера, сегодня, завтра» // «Byte Россия», № 6.
33. ; ; Антивирусы. Настраиваем защиту компьютера от вирусов.
34. www.
35. http:///
36. http://*****/
37. Алексей Борзенко, Организация резервного копирования в центрах обработки данных
38. Константин Пьянзин, обозреватель LAN, Резервное копирование как средство выживания
39. Авторы: Кенни Смит, Стефан Хейсли. Резервное копирование и восстановление. Серия: Компьютерная литература. Язык русский. Издательство Лори.
40. www.
41. www. /software/tivoli/products/storage-mgr/
42. www. *****/data_protectir. htm
43. www. /products/detail/software/networker. htm
Понедельный план проведения аудиторных занятий
Понедельный план приведен в таблице:
Номер темы | Наименование темы | Вид занятия | Кол-во часов | Номер недели |
1 | Сервера и операционные системы | Практическое занятие 1 | 1 | 1 |
Практическое занятие 2 | 1 | 2 | ||
Лабораторная работа 1 | 4 | |||
Практическое занятие 3 | 1 | 3 | ||
Лабораторная работа 2 | 5 | |||
2 | Технологии виртуализации | Практическое занятие 4 | 2 | 4 |
Лабораторная работа 3 | 7 | 5 | ||
3 | Терминальные решения | Практическое занятие 5 | 2 | 6 |
Лабораторная работа 4 | 7 | 7 | ||
4 | Почтовые системы | Практическое занятие 6 | 1 | 8 |
Практическое занятие 7 | 2 | 9 | ||
Лабораторная работа 5 | 7 | 10 | ||
5 | Антивирусная защита | Практическое занятие 8 | 2 | 11 |
Лабораторная работа 6 | 4 | 12 | ||
6 | Управление серверами и рабочими станциями | Практическое занятие 9 | 2 | 13 |
Лабораторная работа 7 | 7 | 14 | ||
7 | Резервное копирование и архивирование | Практическое занятие 10 | 2 | 15 |
Лабораторная работа 8 | 7 | 16 |
Задания для индивидуальной работы
Не предусмотрены
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |



