1. Буренин, В. Ю., & Богданов, А. А. (2018). "Виртуальная реальность и ее приложения". — М.: Издательство МГТУ.
    В книге рассматриваются основные концепты виртуальной реальности, ее технические основы, а также сферы применения в науке, медицине, образовании и индустрии развлечений. Важным аспектом является изучение взаимодействия пользователей с виртуальными пространствами.

  2. Лебедев, А. В., & Ушаков, В. А. (2019). "Основы виртуальной и дополненной реальности". — СПб.: Наука.
    В этом учебном пособии дается системный обзор технологий виртуальной и дополненной реальности. Подробно обсуждаются устройства для создания и восприятия VR, а также программное обеспечение, необходимое для разработки виртуальных приложений. Книга будет полезна как для студентов, так и для специалистов в области информационных технологий.

  3. Hannigan, R. (2020). Virtual Reality: Concepts and Technologies. — London: CRC Press.
    В данном учебном издании автор подробно описывает различные концепции и технологические аспекты виртуальной реальности, включая 3D-графику, сенсорные технологии и пользовательские интерфейсы. Также освещены перспективы развития VR в разных сферах.

  4. Потапова, И. В., & Ковалев, О. В. (2021). "Виртуальная реальность в образовании: теории и практики". — М.: Высшая школа.
    Книга охватывает теоретические и практические аспекты использования виртуальной реальности в образовательном процессе. Рассмотрены примеры успешных проектов, созданных с применением VR-технологий для обучения и тренировки специалистов.

  5. Петров, А. А., & Шевченко, М. В. (2017). "Виртуальная реальность: от технологии к искусству". — СПб.: БХВ-Петербург.
    Авторский коллектив рассматривает использование VR в искусстве и дизайне. Особое внимание уделено возможностям, которые открывает виртуальная реальность для создания новых форм искусства, а также для экспериментов с восприятием зрителя.

  6. Айзенштейн, И. И., & Сидоров, В. В. (2015). "Разработка виртуальных миров: технологии и методы". — М.: ДМК Пресс.
    В книге описываются методы и алгоритмы, используемые для создания виртуальных миров, включая физику симуляций, графику и обработку данных. Даны практические рекомендации по проектированию и разработке VR-игр и симуляторов.

  7. Slater, M., & Wilbur, S. (2018). Virtual Reality: Theories and Technologies. — London: Springer.
    Одно из самых известных академических изданий по теме виртуальной реальности. В нем освещены ключевые теории и практики создания VR-окружений, а также исследования, связанные с психологическими и нейрофизиологическими аспектами воздействия VR на человека.

  8. Кузнецов, В. М. (2020). "Технологии виртуальной реальности: от научных исследований к массовым приложениям". — М.: Инфра-М.
    Автор дает обзор современных технологических тенденций в области виртуальной реальности, рассматривая развитие VR-устройств, программного обеспечения и интерфейсов. Книга будет полезна для специалистов, работающих в сфере разработки VR-программ и устройств.

  9. Grau, O. (2015). Virtual Art: From Illusion to Immersion. — MIT Press.
    Издание посвящено использованию виртуальной реальности в современном искусстве. Книга затрагивает вопросы погружения и взаимодействия с искусством через VR, а также философские и культурные аспекты этого опыта.

  10. Смирнов, Р. И. (2019). "Модели и методы создания виртуальных реальностей". — М.: Издательство РАН.
    В книге представлен теоретический и практический анализ создания моделей виртуальной реальности, описываются основные методы построения виртуальных миров, включая графику, физику и взаимодействие с пользователем. Описание методик будет полезно как для ученых, так и для разработчиков.

Какую тему выбрать для дипломной работы по виртуальной реальности?

Разработка обучающего VR-приложения для симуляции аварийных ситуаций на производстве

Актуальность темы:
Современные технологии виртуальной реальности находят широкое применение в сфере промышленной безопасности и профессиональной подготовки персонала. Одной из ключевых задач является обучение сотрудников действиям в чрезвычайных ситуациях, таких как пожар, утечка газа, обрушение конструкций и другие производственные инциденты. Традиционные методы обучения слабо вовлекают обучающихся, а практические тренировки могут быть опасны или затратны. VR-симуляции позволяют воспроизводить критические ситуации с высокой степенью реализма без угрозы для жизни и здоровья.

Цель работы:
Создание прототипа VR-приложения, имитирующего различные типы аварийных ситуаций на производственном объекте, с возможностью интерактивного обучения и оценки правильности действий пользователя.

Задачи:

  1. Исследовать существующие решения в области обучающих VR-симуляторов для производственной безопасности.

  2. Сформировать технические требования к приложению, включая сценарии, интерактивность, обратную связь и критерии оценки.

  3. Разработать архитектуру VR-приложения с использованием актуального движка (например, Unity или Unreal Engine).

  4. Реализовать сценарии аварийных ситуаций с реалистичной графикой, физикой и пользовательским взаимодействием.

  5. Провести пользовательское тестирование для оценки эффективности обучения.

  6. Разработать рекомендации по внедрению подобного решения в систему обучения персонала.

Научная новизна:
Проект представляет собой комплексное решение для иммерсивного обучения действиям в чрезвычайных ситуациях с возможностью реального контроля знаний и навыков, что позволяет заменить теоретические тренировки и повысить уровень готовности персонала.

Практическая значимость:
Реализация VR-симулятора может быть использована на предприятиях с повышенным уровнем опасности — в нефтехимической, энергетической, строительной отраслях. Система обучения может быть адаптирована под конкретные условия производственного объекта и использоваться в качестве обязательной сертификации сотрудников.

Методы и технологии:

  • Unity3D или Unreal Engine

  • Oculus Quest 2 / HTC Vive (в зависимости от бюджета)

  • Blender или 3ds Max для 3D-моделирования

  • C# (для Unity) или Blueprints/C++ (для Unreal)

  • Сценарный дизайн и поведенческое моделирование

  • Методики педагогической оценки в виртуальной среде

Возможное расширение:
В дальнейшем проект может быть дополнен многопользовательским режимом, интеграцией с LMS-системами и базами данных сотрудников, расширением библиотеки сценариев под разные типы производств.

Какую тему выбрать для выпускной квалификационной работы по предмету «Виртуальная реальность»?

При выборе темы выпускной квалификационной работы по предмету «Виртуальная реальность» важно ориентироваться на актуальные направления исследований и применения технологий VR, сочетая теоретическую значимость и практическую востребованность. Ниже представлены несколько развернутых и конкретных предложений тем с описанием их содержания и возможных направлений исследования.

  1. Разработка и оценка обучающих VR-систем для профессиональной подготовки
    В данной работе можно сосредоточиться на создании виртуальной среды для обучения специалистов в определённой области (например, медицина, промышленность, авиация). Исследование будет включать разработку VR-модуля, описание применяемых технологий, анализ эффективности обучения с помощью VR по сравнению с традиционными методами, а также оценку восприятия и мотивации пользователей. Практическая часть может содержать создание прототипа и проведение тестирования на целевой аудитории.

  2. Психологическое воздействие виртуальной реальности и методы снижения негативных эффектов
    Тема предполагает исследование влияния VR-технологий на психику пользователей, выявление причин VR-усталости, дискомфорта, симуляторной болезни. Работа может включать обзор существующих методик уменьшения негативных эффектов, разработку рекомендаций по дизайну VR-контента и интерфейсов, а также проведение экспериментов с целью проверки эффективности предложенных решений.

  3. Интерактивные методы управления в виртуальной реальности с использованием жестов и голосового управления
    Данная тема предполагает анализ современных методов взаимодействия пользователя с виртуальной средой, разработку прототипа системы управления на основе распознавания жестов и голоса. Работа будет включать техническую реализацию, интеграцию сенсоров, алгоритмов распознавания и оценку удобства, точности и скорости управления в сравнении с традиционными контроллерами.

  4. Виртуальная реальность в реабилитации и терапии: возможности и ограничения
    В этой работе исследуется применение VR для поддержки реабилитационных процессов, например, после травм или инсультов, а также в психотерапии (лечение фобий, посттравматического синдрома). Тема включает обзор существующих методов, разработку специализированных VR-сценариев, анализ клинических результатов и рекомендации по улучшению технологий с учётом особенностей пользователей.

  5. Оптимизация производительности и качества графики в VR-приложениях на мобильных платформах
    Тема направлена на решение технических проблем, связанных с ограниченными ресурсами мобильных устройств. Исследование может включать алгоритмы оптимизации рендеринга, методы снижения задержек и искажений, анализ компромиссов между качеством изображения и производительностью. Практическая часть — создание прототипа VR-приложения и тестирование на разных устройствах.

  6. Разработка социального VR-пространства для дистанционного взаимодействия пользователей
    Данная тема предполагает создание и исследование виртуального пространства, в котором пользователи могут общаться и взаимодействовать в режиме реального времени. В работе можно рассмотреть архитектуру системы, вопросы безопасности, аутентификации и приватности, а также провести оценку пользовательского опыта и сценариев использования.

Каждая из этих тем охватывает важные аспекты виртуальной реальности — от технических решений и пользовательского опыта до прикладных сфер применения. Выбор зависит от личных интересов, имеющихся ресурсов и целей выпускной работы.