ПОЛОЖЕНИЕ
«О проведении творческих экзаменов «Режиссура» и «Актерское искусство»
по специальности 070501.65 «Режиссура театра»
1. Общие положения
Порядок проведения творческих экзаменов для поступающих на специальность 070501.65 «Режиссура театра» установлен в положении «О проведении творческих экзаменов «Режиссура» и «Актерское искусство» по специальности 070501.65 «Режиссура театра».
Целью проведения творческих экзаменов является проверка наличия творческих способностей абитуриента и необходимого уровня владения профессиональными знаниями и навыками.
В творческих экзаменах принимают участие абитуриенты, поступающие на очную форму обучения по специальности 070501.65 «Режиссура театра».
Для оценки результатов по творческим экзаменам назначается предметная экзаменационная комиссия, в состав которой входят ведущие специалисты театрального и музыкального искусства, преподаватели факультета театрального искусства «Школа русской драмы им. ».
До начала творческих экзаменов члены комиссии знакомят участников с порядком их проведения и продолжительностью.
Во время творческих экзаменов абитуриенты должны соблюдать установленный порядок их проведения.
При нарушении порядка и отказе его соблюдения участник творческого экзамена может быть удален с экзамена.
Результаты творческих экзаменов могут быть аннулированы в случае нарушения порядка организации и проведения экзаменов, которое могло оказать существенное влияние на его результаты.
2. Организация и проведение творческих экзаменов
Творческие экзамены для абитуриентов, поступающих на специальность 070501.65 «Режиссура театра», состоят из 2 экзаменов. Каждый экзамен состоит из 2-х частей. Каждая часть оценивается по 100 бальной шкале.
Первый творческий экзамен: «Режиссура» (200 баллов)
Часть 1 (100 баллов)
Для выявления способностей к самостоятельному режиссерскому мышлению и анализу абитуриенту предлагается:
- представить фотографию на темы: «ушла», «детство», «старость», «одиночество», «мама», «жизнь», «любовь», «хаос», «дом», а также фотографию с комической ситуацией.
(Дополнительно допускается представить на эти темы рисунок или видеофильм (не более 3 минут));
- написать свободное сочинение на тему «Как бы я поставил эту пьесу» из следующих пьес на выбор:
- «Утиная охота», «Прошлым летом в Чулимске», «Старший сын»;
- «Дульсинея Тобосская», «Пять вечеров»;
- «На дне»;
- «Танго»;
- «Волки и Овцы», «Гроза», «Бесприданница»;
- «Золушка», «Обыкновенное Чудо»;
- «Трамвай «Желание»»;
- «Вишневый сад», «Дядя Ваня», «Чайка»;
- «Гамлет», «Ромео и Джульетта», «Король Лир»;
- «Самоубийца».
Часть 2 (100 баллов)
С целью выявления волевых качеств, психологических данных к работе с актером, способностей к образно-ассоциативному мышлению, пространственному видению и других способностей к практической режиссуре абитуриенту предлагается:
- поставить этюд на заданную комиссией тему. Исполнителями этюда выступают другие абитуриенты. На подготовку этюда выделяется необходимое время;
- собеседование в форме свободной беседы с целью выявления качеств, связанных с выбором творческой профессии, интереса к театру и другим видам искусств, общекультурного уровня.
К собеседованию абитуриенту необходимо прочитать следующие произведения:
- «О театре» и др.;
- «Блуждающая точка», «Пустое пространство» и др.;
- «Режиссерские уроки »;
- «Путешествие без конца»;
- «Тайные пружины искусства»;
- «Мастерство актера и режиссера»;
- «О действенном анализе пьесы и роли»;
- «Мизансцена - язык режиссёра»;
- «Моя жизнь в искусстве» с подробным изучением главы «Этика»;
- «Беседы с коллегами», «Зеркало сцены», «Круг мыслей» и др.;
- «Режиссер уходит из театра»;
- 4 тома;
- «Кто держит паузу».
Второй творческий экзамен: «Актерское искусство» (200 баллов)
Часть 1 (100 баллов)
Чтение наизусть стихотворения, басни, прозаического отрывка; этюдные задания.
Абитуриенту необходимо быть готовым
- читать наизусть:
· (минимум 7 стихотворений):
1) русская классика (до XX века);
2) зарубежная классика (любой период);
3) русская классика (первая половина XX века);
4) обэриуты, абсурдисты, имажинисты, символисты (С. Черный, Д. Хармс, А. Введенский, В. Хлебников, И. Северянинов, А. Мариенгоф, А. Белый и др.);
5) военное стихотворение (обязательно написанное поэтом, прошедшим войну!)
6) детское стихотворение (от лица ребенка, а не про ребенка!)
7) современное или своё.
· (минимум 3 басни):
1) или ;
2) Эзоп;
3) собственного сочинения
· (минимум 2 отрывка из прозы):
1) отрывок из классической русской литературы (, , );
2) монолог из драматургии , , (на выбор).
- придумать и исполнить этюд-наблюдение за животным;
- исполнить драматические отрывки индивидуально и в группе.
Часть 2 (100 баллов)
Пение, танец, игра на музыкальных инструментах и предметах; пластические этюды.
Абитуриенту необходимо быть готовым:
- исполнить песню, иметь ноты для концертмейстера (или минусовую фонограмму – CD), приветствуется игра абитуриента на музыкальных инструментах;
- показать музыкальный номер с использованием музыкальных инструментов или предметов (ложки, бутылки, стаканы с водой и т. д.);
- сыграть пластический этюд (молча, под музыку, придумать и сыграть какую-то историю);
- исполнить танец, участвовать в выполнении специальных упражнений по проверке пластичности и техники движения (иметь спортивный костюм и обувь).
Примечание:
- каждый экзамен состоит из двух частей;
- творческие экзамены проводятся в несколько потоков по мере формирования экзаменационных групп (повторное участие поступающего в творческом экзамене не допускается);
- дата объявления результатов по каждой части творческого экзамена указывается в графике расписания работы приемной комиссии;
- абитуриенты, не указанные в списке допущенных до следующей части творческого экзамена, к следующей части творческого экзамена не допускаются;
- количество баллов по творческим экзаменам объявляется абитуриентам после завершения творческих экзаменов на сайте университета;
- лица, набравшие наибольшее количество баллов, зачисляются на бюджетные места.
3. Критерии оценки творческих экзаменов
Творческие экзамены выявляют комплекс способностей, необходимых для режиссерской деятельности, специальные профессиональные качества.
Критерии оценки вступительных экзаменов по Творческим экзаменам:
- фотография (рисунок, видеофильм) на заданную тему должна выявить умение абитуриента владеть композицией;
- в сочинении должны быть отражены элементы, свидетельствующие о знакомстве с профессией: режиссерский замысел (идея и тема постановки), сценографическое решение, световое, цветовое, музыкальное решение костюмов, способ актерского существования, жанр, образ спектакля, подробное решение одной какой-нибудь сцены;
- постановка этюда должна выявить волевые качества, психологические данные к работе с актером, способности к образно-ассоциативному мышлению, пространственному видению и другие способности к практической режиссуре;
- собеседование должно выявить качества, связанные с выбором творческой профессии: целеустремленность, интерес к театральному искусству, смежным видам искусств, литературе, общекультурным ценностям;
- чтение должно заинтересовать слушателей, быть выразительным, отражать глубину понимания исполняемого произведения, демонстрировать артистичность, степень высокой эмоциональной возбудимости, эмпатию (способность почувствовать юмор или драматизм ситуации, стиль автора);
- исполнение индивидуального творческого этюда должно демонстрировать творческий подход к заданию, оригинальность решения, выявлять личные симпатии, показывать богатство воображения, темперамент;
- исполнение вокального произведения должно свидетельствовать о наличии слуха и голоса у исполнителя, быть выразительным и эмоциональным, передавать характер исполняемого произведения, отражать силу образного мышления.
- техника движения абитуриента должна показать высокую танцевально-пластическую подготовку, музыкальность, ритмичность.
Председатель предметной
экзаменационной комиссии,
заслуженный артист Сытник
