Анкета для родителей обучающихся 9-11 классов
о степени удовлетворенности профориентационной работой в школе
Уважаемые родители!
Мы обращаемся к Вам с просьбой ответить на ряд вопросов, связанных с профессиональной ориентацией обучающихся нашей школы. Ваши ответы помогут нам лучше организовать работу в будущем, сделать ее более интересной. Отметьте, пожалуйста, те пункты, которые соответствуют Вашему мнению.
В каком классе обучается ребенок____________________________________________
1. Нужна ли, по Вашему мнению, профориентационная работа в школе?
a. да;
b. нет;
c. не знаю.
2. Определился ли Ваш ребенок с выбором профессии:
a. да (указать)______________________________________________________________________
b. нет;
c. не окончательно, есть сомнения относительно выбора;
d. не знаю.
3. Планирует ли Ваш ребенок обучение в системе начального, среднего или высшего профессионального образования после окончания школы?
a. да, в учреждении начального профессионального образования (указать) _________________________________
b. да, в учреждении среднего/средне-специального профессионального образования (указать)__________________
c. да, в учреждении высшего профессионального образования (указать)_________________________________________
d. да, планирует, однако, выбор учреждения еще не окончателен;
e. нет, не планирует.
4. Если Ваш ребенок планирует продолжить обучение после школы, знакомы ли Вам условия обучения в учреждении профессионального образования, в которое Ваш ребенок планирует поступать?
a. знакомы;
b. не знакомы.
5. Какая помощь необходима Вашему ребенку в вопросах профессионального самоопределения?
a. информация о профессии;
b. информация об учреждении профессионального образования;
c. диагностическая помощь (тестирование);
d. консультации по результатам диагностики;
e. встречи со специалистами интересующей ребенка профессии (профессий);
f. экскурсии на предприятия;
g. профпробы на базе Центров образования, учреждений профессионального образования;
h. социальные практики в учреждениях и на предприятиях города (общение со специалистом, наблюдение за деятельностью работника, апробация практических действий, присущих данной профессии);
i. другое (указать) _______________________________________________________________________________________
j. не знаю…
k. помощь не нужна.
6. Где и каким образом в школе Вы получаете информацию по вопросам профориентации?
a. устная информация сообщается на родительских собраниях;
b. раздаточные материалы (памятки, буклеты и др.) передаются на родительских собраниях;
c. в школе помимо родительских собраний проводятся другие формы работы с родителями по вопросам профориентации (указать)______________________________________________________________________________
d. не знаю сообщается ли родителям информация по вопросам профориентации, я такой информации не получаю;
e. информация по вопросам профориентации с родителями не обсуждается;
f. другое (указать) _______________________________________________________________________________________
7. В какой форме Вы хотели бы получать помощь специалистов (кл. руководитель, педагог-психолог, социальный педагог, профориентатор, мед. работник, библиотекарь, зам. директора по учебно-воспитательной работе, учителя-предметники, специалисты учреждений профессионального образования, специалисты Центра Занятости населения, специалисты городских Ресурсных центров по профориентации) по вопросам профориентации ребенка в семье?
a. информация на родительских собраниях (о результатах диагностики ребенка; о ресурсах по профориентации, имеющихся на школьном и муниципальном уровнях и др.);
b. индивидуальные консультации по вопросам выбора профессии, профиля обучения, учреждения профессионального образования;
c. групповые тематические консультации по вопросам выбора профессии, профиля обучения, учреждения профессионального образования;
d. «родительские гостиные»;
e. детско-родительские игры и тренинги;
f. другое (указать)_______________________________________________________________________________________
g. помощь не нужна.
8. Знаете ли Вы о существовании сайта школы?
a. знаю, но никогда не пользовался сайтом;
b. не знаю;
c. знаю и пользуюсь его ресурсами.
9. Знаете ли Вы о существовании сайта «Норильский профиль»?
a. знаю и знаком с информацией, расположенной на сайте;
b. нет, впервые слышу;
c. знаю, но ресурсами данного сайта не пользуюсь.
10. Оцените, пожалуйста, профориентационные мероприятия, в которых Вам приходилось принимать участие:
a. высокий уровень;
b. средний уровень;
c. низкий уровень;
d. не могу оценить, т. к. не принимал участия в подобных мероприятиях;
e. другое (указать)_______________________________________________________________________________________
11. Воспользовался ли Ваш ребенок возможностью в этом учебном году познакомиться с основами различных профессий:
a. да, в Центре образования;
b. да, во время Дней открытых дверей в учреждениях профессионального образования;
c. да, во время встреч со специалистами Центра занятости населения;
d. да, во время экскурсий на предприятия и учреждения;
e. да, во время встреч с представителями различных профессий, проводимых в школе;
f. нет, такой возможности не было;
g. нет, т. к. нет потребности;
h. другое (указать)_______________________________________________________________________________________
12. * Вопрос для родителей обучающихся 9 классов, родителям обучающихся 10-11 классов предлагаем продолжить отвечать на вопросы, начиная с № 13:
Воспользовался ли Ваш ребенок возможностью в этом учебном году познакомиться с образовательными услугами других школ в рамках предпрофильной подготовки и работы по выбору профиля обучения в 10-11 классах, а также возможностью обучения в учреждениях профессионального образования?
a. да, многое узнал(а) об обучении в различных школах города и выбрал(а) другую школу для обучения в 10-м классе;
b. да, узнал(а) об учреждениях начального профессионального образования и после 9-го класса продолжит обучение в одном из этих учреждений;
c. нет, в этом учебном году ребенку не предлагали посетить экскурсии в другие школы,
d. нет, в этом учебном году ребенку не предлагали посетить Дни открытых дверей в учреждениях профессионального образования;
e. ребенка не интересовали такие экскурсии, так как он остается учиться в своей школе;
f. другое (указать) _______________________________________________________________________________________
13. Каким образом организация профпроб и соцпрактик повлияла на Вашего ребенка в становлении профессиональных интересов? ________________________________________________________________________
14. Нравятся ли Вашему ребенку профориентационные мероприятия, проводимые в школе (со слов ребенка о впечатлениях, которыми он делился с Вами):
a. да, очень нравятся – ребенок высоко оценивает значимость данных мероприятий для его профессионального самоопределения;
b. не всегда нравятся, каждое мероприятие по-разному…
c. нет, не нравятся;
d. не могу оценить, т. к. ребенок не принимал участия в подобных мероприятиях;
e. не могу оценить, т. к. не знаю, принимал ли ребенок участие в данных мероприятиях;
f. не могу оценить, т. к. ребенок не делился впечатлениями о мероприятиях;
g. другое (указать)_______________________________________________________________________________________
15. Какие профориентационные мероприятия Вы считаете наиболее полезными и необходимыми?
a. дни открытых дверей в учреждениях профессионального образования;
b. встречи с представителями интересующей ребенка профессии;
c. встречи с представителями Центра занятости населения;
d. диагностическая работа (тестирование);
e. консультации по вопросам выбора профессии, профиля;
f. Единый профориентационный день;
g. экскурсии на предприятия и в учреждения;
h. профессиональные пробы;
i. социальные практики;
j. олимпиады, практические мероприятия, проводимые учреждениями профессионального образования;
k. другие (указать)_______________________________________________________________________________________
16. Как вы оцениваете результаты проведенной с Вашим ребенком профориентационной работы (выберите не более двух предложенных ответов):
a. профориентационная работа помогла определиться с выбором – куда идти учиться после 9 класса (школа, Центр образования, техникум, училище);
b. выбрать профиль для обучения в 10-м классе;
c. не повлияла на выбор профессии;
d. другое _______________________________________________________________________________________________
17. Что по Вашему мнению необходимо изменить, чтобы улучшить профориентационную работу?________________
__________________________________________________________________________________________________________
18. Чем Вы могли бы помочь в организации профориентационной работы в школе?
a. могу быть участником мероприятий, проводимых для родителей;
b. могу быть соорганизатором данной деятельности:
- имею возможность организовать экскурсию на предприятие, являющееся моим местом работы;
- имею возможность рассказать обучающимся о своей профессии в ходе встречи;
- имею возможность провести социальную практику по своей профессии для заинтересованных обучающихся;
- другое __________________________________________________________________________
c. не имею возможности оказания помощи в организации профориентационной работы в школе.
Благодарим за сотрудничество!
