РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
___________
__________ _____________ 2011г.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ГЕОГРАФИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 021000.68 «География»
очной формы обучения, магистерская программа «Ландшафтное планирование»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы _____________
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры картографии и ГИС
от ________ 2011г. протокол № _______
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 18 стр.
Зав. кафедрой ________
«______»___________ 2011г.
Рассмотрено на заседании УМК института математики, естественных наук и информационных технологий от ______ 2011г. протокол № _____
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК _________
«______»_____________2011г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ________
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра картографии и геоинформационных систем
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ГЕОГРАФИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 021000.68 «География» очной формы обучения, магистерская программа «Ландшафтное планирование»
Тюменский государственный университет
2011
Компьютерные технологии в географии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000.68 «География» очной формы обучения, магистерская программа «Ландшафтное планирование». Тюмень, 2011г., 18 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Компьютерные технологии в географии [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой картографии и геоинформационных систем. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой картографии и геоинформационных систем, д. т.н.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка
1.1 Цель и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является получение студентами навыков компьютерного моделирования для профессиональной научной и практической деятельности. Компьютерные технологии применяются во всех науках о Земле и обществе и связаны с информатикой, системами сбора и обработки данных и др. В связи с этим курс тесно связан с общепрофессиональными дисциплинами направления «география», а также опирается на ряд курсов по методам исследований и использует цикл математических и информационных дисциплин. При проведении лабораторных занятий необходимы начальные знания наиболее распространенных компьютерных пакетов для обработки данных.
Задачи дисциплины:
Курс ориентирован на формирование у студентов навыков и умений компьютерного моделировании в профессиональных исследованиях. В результате изучения данного курса студенты должны:
- получить представление об основных концепциях компьютерного моделирования в географии; роли и месте компьютерных технологий; о их функциях в реализации конкретных методов исследований;
- усвоить основные идеи, принципы и закономерности в моделировании пространственно-временных систем;
- научиться понимать и определять экономическую эффективность компьютерных технологий при решении задач в области географии, а также пределы их возможностей;
- овладеть навыками практической работы с использованием компьютерных технологий.
1.2 Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Компьютерные технологии в географии» в учебном плане направления магистерская программа «Ландшафтное планирование» входит в Общенаучный цикл базовая часть ООП.
Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь дисциплины «Компьютерные технологии в географии» с другими частями ООП определяется совокупностью общепрофессиональных компетенций, получаемых студентами в результате её освоения.
Для географической науки изучение компьютерных технологий в географии имеет исключительно важное и многоаспектное значение. Компьютерные технологии являются инновационным направлением в развитии страны и мира, применяются для составления географической основы тематических исследований, с использованием последних разработок и инноваций, и являются средством для решения прикладных задач.
1.3 Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Владеть знанием современных компьютерных технологий, применяемых при сборе, обработке, анализе и передаче географической информации; самостоятельно использовать современные компьютерные технологии для решения задач профессиональной деятельности (ОК-2);
* в результате освоения дисциплины, студент должен овладеть навыками работы с ГИС-системами и уметь приспосабливаться к различному смежному программному обеспечению (в том числе и онлайн продуктам), а также использовать навыки работы с информацией из различных источников, и корректно ее интерпретировать.
Быть способным к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-5);
* в результате освоения дисциплины, студент должен овладеть навыками самостоятельного обучения.
Владеть основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности и выполнения исследований с использованием современных подходов и методов, аппаратуры и вычислительных комплексов (в соответствии с ООП магистратуры (ПК-3));
* в результате освоения дисциплины, студент должен овладеть навыками использования современных вычислительных комплексов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
* современные компьютерные технологии, применяемые в научных и практических работах;
* технологии и разработки, составления, отладки, тестирования и документирования программы на языках высокого уровня для задач обработки цифровой, знаковой и текстовой информации, представленных в векторной и растровой формах;
* освоить современные возможности вычислительной техники и программного обеспечения при решении пространственно-временных задач в области географии.
Уметь:
* рассчитывать информационные показатели эффективности компьютерных алгоритмов разной объектной ориентации и пространственного охвата;
* организовать работы с учетом требований современных технологий.
Владеть:
* методами кластеризации и классификации в географии.
2. Структура и трудоёмкость дисциплины
Дисциплина преподаётся в 1 и 2 семестрах. Форма аттестации 1 семестр – зачет, 2 семестр - экзамен. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётных единицы 144 часа.
3. Тематический план
Таблица 1.
Тематический план
N п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоёмкость (в часах) | Из них в интерактивных формах, час. | Итого количество баллов | |||
Л | Лаб. | СР | ОТ | ||||||
Модуль 1 | |||||||||
1. | Теоретические основы моделирования в географии | 1 | 1 | 4 | 7 | 5 | 16 | 2 | 0 - 6 |
2. | Компьютерные методы исследований в географии | 1 | 2-3 | 4 | 7 | 5 | 16 | 4 | 0 - 8 |
3. | Компьютерные технологии обработки статистических, картографических, аэро - и космических материалов | 1 | 4-5 | 4 | 8 | 5 | 16 | 4 | 0 - 8 |
Всего | 5 | 12 | 22 | 15 | 48 | 10 | 0 - 22 | ||
Модуль 2 | |||||||||
4. | Технологии и особенности моделирования в географии | 1 | 6-8 | 4 | 7 | 5 | 16 | 6 | 0 - 13 |
5. | Пространственная классификация и районирование | 1 | 9-10 | 4 | 7 | 5 | 16 | 4 | 0 - 13 |
6. | Особенности компьютерного моделирования природной и социально-экономической составляющей геосистем | 1 | 11-12 | 4 | 8 | 5 | 16 | 4 | 0 - 13 |
Всего | 6 | 12 | 22 | 15 | 48 | 14 | 0 - 39 | ||
Модуль 3 | |||||||||
7. | Средства реализации моделирования | 1 | 13-14 | 4 | 6 | 5 | 16 | 4 | 0 - 13 |
8. | Дистанционное зондирование, гидрологический и метеорологический мониторинг, государственные кадастры и статистика | 1 | 15-16 | 4 | 6 | 5 | 16 | 4 | 0 - 13 |
9 | Техническое, программное и организационное обеспечение компьютерных технологий в географии | 1 | 17-18 | 4 | 8 | 4 | 16 | 4 | 0 - 13 |
Всего | 6 | 12 | 20 | 14 | 48 | 12 | 0 - 39 | ||
Итого | 18 | 36 | 64 | 44 | 144 | 36 | 0 -100 | ||
Из них в интерактивной форме | 6 | 12 | 18 | 36 |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |



