Вопросы к зачету

по дисциплине «Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста»

1.Эффективное педагогическое общение. Вербальные и невербальные средства стимулирования и поддержки детей.

2.Позитивное отношение к личности учащегося и система приемов поощре­ния Эффективное, неэффективное поощрение.

3.Внеситуативно личностная форма общения детей со взрослыми или непосредственно-эмоциональная.

4.Ситуативно-деловая форма общения детей со взрослыми.

5.Внеситуативно-познавательная форма общения дошкольников со взрослыми. 6.Внеситуативно–личностная форма общения дошкольников со сверстниками.

7.Понятие о стиле педагогического общения. Стили педагогического общения по -Калику, М. Талену. Диалогическое и монологическое общение.

8.Модели педагогического общения: диктаторская "Монблан", неконтактная "Китайская стена", Дифференцированное внимание "Локатор", Гипорефлексивная "Тетерев", Негибкого реагирования "Робот", Авторитарная "Я сам(а)".

9.Понятие о стиле педагогического руководства. Авторитарный, демократический стиль педагогического руководства. Либеральный стиль педагогического руководства.

10.Понятие об уровне общения. Иерархия уровней общения : духовный, деловой уровень, игровой уровень, конвенциональный уровень, стандартизированный уровень, манипулятивный уровень, примитивный.

11.Признаки общительности детей (). Проявление дружбы и симпатий у детей дошкольного возраста.

12. Понятие о детском обществе. Влияние группы сверстников на развитие личности ребенка. Проявление конформности у дошкольников.

13.Влияние положения ребёнка в группе сверстников на развитие личности. Смена социального статуса.

14.Особенности коммуникативной деятельности детей раннего возраста. Эмоционально-практическая форма общения дошкольников со сверстниками.

15.Ситуативно-деловая форма общения дошкольников со сверстниками.

16.Внеситуативно-деловая форма общения дошкольников со сверстниками.

17.Особенности общения в младенческом возрасте. Особенности общения в раннем возрасте. Особенности общения в дошкольном возрасте.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы

Волков, Б. С., Волкова, психология. — М., 2007. Волков, Б. С., Волкова, Н. В., Губанов, и методы психологии. — М., 2006. Волков, Б. С., Волкова, подготовить ребенка к школе. — М., 2004. Волков, Б. С., Волкова, . — М., 2007. Волков, Б. С., Волкова, общения в детском возрасте. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 272 с. Дубина, у детей коммуникативных способностей // Дошкольное воспитание, 2005, № 10. – С. 26-36. Дубина, у детей коммуникативных способностей // Дошкольное воспитание, 2005, № 11. – С. 3-10.

Дополнительные источники:

Венгер, Л. А., Мухина, : Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ. – М.: Просвещение, 1988. Добрович, о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей. – М.: Просвещение, 1987. – 207 с. Клименкова, как азбука общения // Дошкольное воспитание, 2002, № 4. – С. 7-14. Лисина, онтогенеза общения. – М., 1986. Общение в детском саду и семье / Под ред. , . – М., 1990. Павленко, Т. С., Рузская они конфликтуют? // Дошкольное воспитание, 2003, № 1. – С. 72-78. Панфилова, общения: Тесты и коррекционные игры. – М., 2002.

8.  Рузская, общения дошкольников со сверстниками. – М., 1989.

9.  Рояк конфликт и особенности индивиду-ального развития личности ребенка. — М.,1988.

10.  Смирнова, Е. А., Гударева, пятилетние дети: особенности игры и психического развития // Дошкольное воспитание, 2003, № 10. – С. 63-73.

11.  Смирнова, Е. А., Гударева, пятилетние дети: особенности игры и психического развития // Дошкольное воспитание, 2004, № 3. – С. 69-75.

12.  Смирнова, Е. В., Холмогорова, , направленные на формирование доброжелательного отношения к сверстникам // Дошкольное воспитание, 2003, № 8. – С. 73-77.

13.  Смирнова, Е. В., Холмогорова, возраст: формирование доброжелательных отношений // Дошкольное воспитание, 2003, № 9. – С. 68-76.

14.  Смирнова, Е. В., Холмогорова, и старший дошкольный возраст // Дошкольное воспитание, 2003, № 4. – С. 22-28.

Интернет-ресурсы:

Издательский дом «Первое сентября» www. *****. Министерство образования и науки РФ www. law. *****., Российский образовательный правовой портал www. law. *****. Российский портал открытого образования www. *****. Сайт «Все для детского сада» www. ivalex. *****. Сайт института образовательной политики «Эврика» www. *****