Министерство образования и науки Российской Федерации
Сибирский федеральный университет
ПЛАНИРОВАНИЕ СЕМЬИ
Учебно-методическое пособие
для семинарских занятий, самостоятельной работы, контрольных работ
специалистов и бакалавров очной и заочной форм обучения
Красноярск
СФУ
2012
УДК 314.336(07)
ББК 60.991я73
П372
Составители Коробицина, Т. В., Мыльникова, Н. В.
Планирование семьи: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. , . Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 20с.
Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы, контрольных работ предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по специальности «Социальная работа» (040101.65 специалист) и направлению «Социальная работа» (040100.62 бакалавр)
© Сибирский
федеральный
университет, 2012
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Проблема репродуктивного здоровья человека актуальна во все периоды его индивидуального развития, и ее невозможно решать без учета широкого спектра социальных факторов. Планирование семьи рассматривается в рамках социальной медицины, которая учитывает социальные, психологические факторы, а также воздействия окружающей среды, влияющие на здоровье человека.
Дисциплина «Планирование семьи» – составная часть цикла специальных дисциплин образовательной программы подготовки студентов по специальности и направлению «Социальная работа».
Целью изучения дисциплины является овладение знаниями о проблемах рождаемости и охраны репродуктивного здоровья населения.
После окончания курса студент должен знать задачи и принципы планирования семьи, современные тенденции репродуктивного поведения населения, основные факторы, влияющие на репродуктивное здоровье, общие принципы профилактики заболеваний, передающихся половым путем; правовые аспекты и организацию медицинской помощи населению в области охраны материнства и детства; социально-медицинские аспекты планирования семьи; вопросы биомедицинской этики; место и роль специалистов по социальной работе в реализации программ предупреждения непланируемой беременности и социальных технологий формирования основ репродуктивного здоровья. Обязательным является овладение приемами анализа показателей здоровья, методами гигиенического воспитания населения, навыками обучения здоровому образу жизни различных групп клиентов, консультирования по вопросам планирования семьи, навыками взаимодействия с медицинскими работниками по комплексному решению проблем клиентов.
При изучении тем на семинарских занятиях используются разнообразные формы (доклады, групповая работа, проблемно-деловые игры, решение ситуационных задач и др.).
По окончании курса студент сдает зачет, вопросы которого предусматривают контроль знаний по всем темам дисциплины (перечень вопросов приведен в программе).
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ТЕМА 2
Социально-демографические процессы в современном обществе и репродуктивное здоровье
1. Основные демографические показатели в оценке состояния репродуктивного здоровья.
2. Комплексная оценка состояния репродуктивного здоровья населения.
3. Социальная политика государства по укреплению репродуктивного здоровья населения.
4. Медико-генетический скрининг: понятие, значение.
5. Деятельность социальных работников, направленная на сохранение и укрепление репродуктивного здоровья населения.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Брехман – наука о здоровье / . – 2-е изд. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 208 с.
2. Концепция развития здравоохранения и медицинской науки в Российской Федерации // Здравоохранение Российской Федерации. – М., 1998. – № 3. – С. 7-14.
3. Матрос аспекты проблемы здоровья / . – Новосибирск, 1992. – 214 с.
4. Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения: Учебное руководство / , , и др.; Под ред. . – Казань: НПО «Медикосервис», 1998. – 698 с.
5. Фундаментальные основы политики здравоохранения / Под ред. . – М., 1999. – 397 с.
Дополнительная
1. Авдеев аспекты планирования семьи / // Рождаемость: Социологический и демографический аспекты. – М., 1995.
2. Захарова процессы в РФ и странах нового зарубежья / // Социс. – 1997. – № 7.
3. Захарова аспекты депопуляции в России / , // Социс. – 1997. – № 3.
4. О состоянии здоровья населения Российской Федерации: Государственные доклады за годы. – М., 2001.
5. Харькова регулирования рождаемости в России / // Здравоохранение РФ. – 1994. – № 5.
ТЕМА 3
Репродуктивное поведение человека и социальное регулирование рождаемости
1. Планирование семьи в современном мышлении населения.
2. Социально-экономическое развитие общества и репродуктивное поведение.
3. Внутрисемейное регулирование рождаемости.
4. Мотивы репродуктивного поведения молодых семей.
5. Социальная и демографическая значимость разводов.
6. Добрачное консультирование: роль специалистов по социальной работе.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Домохозяйство, семья и семейная политика / Под ред. , . – М., 1997.
2. Мартыненко -социальная работа: теория, технологии, образование / . – М.: Наука, 1999. – 240 с.
3. Руководство по планированию семьи / Под ред. . – М., 1997.
Дополнительная
1. Авдеев аспекты планирования семьи / // Рождаемость: социологический и демографический аспекты. – М., 1995.
2. Бреева в современном обществе / . – М., 1999.
3. Кон сексуальность на пороге XXI века. Социально-педагогический анализ / . – Дубна: Феникс, 2001.
4. Лузан -социальные исследования полового поведения подростков / , , и др. // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и история медицины. – 2000. – № 1. – С. 18-22.
5. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. . – М., 2002.
6. Харькова регулирования рождаемости в России / // Здравоохранение РФ. – 1994. – № 5.
ТЕМА 4
Правовые аспекты охраны репродуктивного здоровья
1. Правовое обеспечение репродуктивного здоровья населения.
2. Правовое обеспечение репродуктивной свободы.
3. Правовое регулирование отношений, связанных с контрацепцией, беременностью, ее искусственным прерыванием, родами.
4. Права матери и ребенка в области охраны здоровья.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит., 1993. – 96 с.
2. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 01.01.01 г. № 000-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. – 1993. – № 33. – Ст. 1318.
3. Приказ Министерства здравоохранения и медицинской промышленности России от 01.01.01 г. № 000 «О перечне социальных показаний и утверждении инструкций по искусственному прерыванию беременности». – М., 1996.
4. Приказ Министерства здравоохранения и медицинской промышленности России от 01.01.01 г. № 000 «О применении медицинской стерилизации граждан». – М., 1993.
5. Федеральная целевая программа «Безопасное материнство» на гг.: Утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. // СЗ РФ. – 1997. – № 41. – Ст. 4705.
6. Федеральный закон «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» от 01.01.01 г. // СЗ РФ. – 1995. – № 14. – Ст. 1212.
7. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 01.01.01 г. // СПС «Гарант».
Основная
1. Баллаева экспертиза законодательства РФ: репродуктивные права женщин в России / . – М., 1998.
2. Домохозяйство, семья и семейная политика / Под ред. , . – М., 1997.
3. Руководство по планированию семьи / Под ред. . – М., 1997.
4. Устав МФПС о репродуктивных правах человека, 1997.
5. Фундаментальные основы политики здравоохранения / Под ред. . – М., 1999. – 397 с.
Дополнительная
1. Амиров и право / . – М., 1999.
2. Малеина и медицина в современном праве / . – М., 1995.
3. Социальная защита семьи и детей (зарубежный опыт) / Под ред. , , . – М., 1992.
ТЕМА 5
Планирование семьи: социальные и медицинские аспекты
1. Планирование семьи: понятие, социальные и медицинские аспекты.
2. Взаимосвязь демографических показателей рождаемости, детской и материнской смертности с планированием семьи.
3. Социальные проблемы молодых семей.
4. Факторы риска распада семьи.
5. Медико-социальные проблемы рождения нежеланных детей.
6. Планирование семьи как часть социальной политики государства. Деятельность центров планирования семьи.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит., 1993. – 96 с.
2. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 01.01.01 г. № 000-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. – 1993. – № 33. – Ст. 1318.
3. Федеральная целевая программа «Безопасное материнство» на гг.: Утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. // СЗ РФ. – 1997. – № 41. – Ст. 4705.
4. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 01.01.01 г. // СПС «Гарант».
Основная
1. Домохозяйство, семья и семейная политика / Под ред. , . – М., 1997.
2. Мартыненко -социальная работа: теория, технологии, образование / . – М.: Наука, 1999. – 240 с.
3. Руководство по планированию семьи / Под ред. . – М., 1997.
4. Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения: Учеб. руководство / , , и др.; Под ред. . – Казань: НПО «Медикосервис», 1998. – 698 с.
5. Социальная работа / Под ред. . – Ростов н/Д, 1999.
6. Черносвитов медицина: Учеб. пособие / . – М.: Владос, 1999.
Дополнительная
1. Авдеев аспекты планирования семьи / // Рождаемость: социологический и демографический аспекты. – М., 1995.
2. Здоровый образ жизни: Пер. с англ. / К. Байер, Л. Шейнберг. – М.: Мир, 1997. – 368 с.
3. Баранов и экологические проблемы охраны материнства и детства / , , и др. – Н. Новгород, 1993.
4. Бреева в современном обществе / . – М., 1999.
5. Величковский человека и окружающая среда: Учеб. пособие / и др. – М.: Новая школа, 1997. – 235 с.
6. Гончарова -социальные проблемы безопасности материнства и детства / . – Красноярск, 1997.
7. Захарова аспекты депопуляции в России / , // Социс. – 1997. – № 3.
8. Козлов социального работника: Серия «Учебные пособия» / , . – Ростов н/Д, 2001.
9. Кон сексуальность на пороге XXI века. Социально-педагогический анализ / . – Дубна: Феникс, 2001.
10. Лузан -социальные исследования полового поведения подростков / , , и др. // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и история медицины. – 2000. – № 1. – С. 18-22.
11. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. . – М., 2002.
12. Римашевская новорожденных – будущее здоровье нации / , // Социс. – 1997. – № 6.
13. Русакевич избежать нежелательной беременности и спланировать семью / . – Минск, 1999.
14. Харькова регулирования рождаемости в России / // Здравоохранение РФ. – 1994. – № 5.
ТЕМА 6
Профилактика непланируемой беременности. Аборт как социально-медицинская проблема
1. Социальные и медицинские показания к использованию контрацептивных средств.
2. Современные методы контрацепции: классификация, характеристика, осложнения, противопоказания.
3. Особенности использования контрацептивных средств подростками. Возможности и значение полового воспитания подростков.
4. Роль женских консультаций и центров планирования семьи в профилактике непланируемой беременности.
5. Характеристика абортов.
6. Искусственный аборт. Социальные и медицинские показания к искусственному аборту.
7. Социальные и медицинские последствия абортов.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные акты
1. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 01.01.01 г. № 000-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. – 1993. – № 33. – Ст. 1318.
2. Приказ Министерства здравоохранения и медицинской промышленности России от 01.01.01 г. № 000 «О перечне социальных показаний и утверждении инструкций по искусственному прерыванию беременности». – М., 1996.
3. Приказ Министерства здравоохранения и медицинской промышленности России от 01.01.01 г. № 000 «О применении медицинской стерилизации граждан». – М., 1993.
Основная
1. Мартыненко -социальная работа: теория, технологии, образование / . – М.: Наука, 1999. – 240 с.
2. Руководство по планированию семьи / Под ред. . – М., 1997.
3. Социальная работа / Под ред. . – Ростов н/Д, 1999.
4. Черносвитов медицина: Учеб. пособие / . – М.: Владос, 1999.
Дополнительная
1. Кон сексуальность на пороге XXI века. Социально-педагогический анализ / . – Дубна: Феникс, 2001.
2. Мануилова контрацептивные средства / . – М., 1993.
3. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. . – М., 2002.
4. Русакевич избежать нежелательной беременности и спланировать семью / . – Минск, 1999.
ТЕМА 7
Бесплодный брак как медико-социальная проблема
1. Бесплодие как социальная и медицинская проблема.
2. Женское бесплодие: причины, возможности лечения и профилактика.
3. Мужское бесплодие: причины, возможности лечения и профилактика.
4. Психологическая поддержка бесплодных супружеских пар.
5. Методы искусственного оплодотворения: возможности современной науки и технологий, вопросы правового регулирования.
6. Роль социальных работников в профилактике бесплодия.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Бесплодие в супружестве / Под ред. . – Киев: Здоров'я, 1990.
2. Брехман – наука о здоровье / . – 2-е изд. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 208 с.
3. Зудин и венерические заболевания: Учебник для медицинских училищ / . – М.: Медицина, 1996. – 256 с.
4. Мартыненко -социальная работа: теория, технологии, образование / . – М.: Наука, 1999. – 240 с.
5. Руководство по планированию семьи / Под ред. . – М., 1997.
6. Социальная работа / Под ред. . – Ростов н/Д, 1999.
Дополнительная
1. Здоровый образ жизни: Пер. с англ. / К. Байер, Л. Шейнберг.– М.: Мир, 1997. – 368 с.
2. Величковский человека и окружающая среда: Учеб. пособие / и др. – М.: Новая школа, 1997. – 235 с.
3. Кон сексуальность на пороге XXI века. Социально-педагогический анализ / . – Дубна: Феникс, 2001.
4. Лузан -социальные исследования полового поведения подростков / , , и др. // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и история медицины. – 2000. – № 1. – С. 18-22.
5. Мануилова контрацептивные средства / . – М., 1993.
6. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. . – М., 2002.
7. Русакевич избежать нежелательной беременности и спланировать семью / . – Минск, 1999.
ТЕМА 8
Беременность и роды: социальные и медицинские аспекты
1. Менструально-овариальный цикл и фертильность женщины.
2. Сперматогенез и фертильность мужчины.
3. Физиология оплодотворения и беременности.
4. Факторы риска развития осложнений (гестозов) при беременности, внезапного прерывания и преждевременных родов.
5. Беременность и экстрагенитальные заболевания женщины.
6. Психологические и социальные проблемы беременной женщины, ее семьи.
7. Роды физиологические и патологические.
8. Психологические проблемы родильницы. Социальные проблемы одинокой матери.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит., 1993. – 96 с.
2. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 01.01.01 г. № 000-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. – 1993. – № 33. – Ст. 1318.
3. Федеральная целевая программа «Безопасное материнство» на гг.: Утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. // СЗ РФ. – 1997. – № 41. – Ст. 4705.
4. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» от 01.01.01 г. // СЗ РФ. – 1995. – № 50. – Ст. 4872.
5. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 01.01.01 г. // СПС «Гарант».
Основная
1. Мартыненко -социальная работа: теория, технологии, образование / . – М.: Наука, 1999. – 240 с.
2. Руководство по планированию семьи / Под ред. . – М., 1997.
3. Социальная работа / Под ред. . – Ростов н/Д, 1999.
4. Черносвитов медицина: Учеб. пособие / . – М.: Владос, 1999.
Дополнительная
1. Баранов и экологические проблемы охраны материнства и детства / , , и др. – Н. Новгород, 1993.
2. Бреева в современном обществе / . – М., 1999.
3. Гончарова -социальные проблемы безопасности материнства и детства / . – Красноярск, 1997.
4. Козлов социального работника: Серия «Учебные пособия» / , . – Ростов н/Д, 2001.
5. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. . – М., 2002.
6. Римашевская новорожденных – будущее здоровье нации / , // Социс. – 1997. – № 6.
7. Социальная защита семьи и детей (зарубежный опыт) / Под ред. , , . – М., 1992.
ТЕМА 9
Охрана здоровья беременных женщин, новорожденных и детей первых лет жизни
1. Законодательство по охране здоровья беременных женщин.
2. Система организации медико-социальной помощи беременным.
3. Гигиеническое воспитание и обучение беременных женщин.
4. Группы риска перинатальной патологии.
5. Организация квалифицированной помощи роженицам и новорожденным.
6. Проблема улучшения санитарно-гигиенических условий жизни детей.
7. Профилактика заболеваний и смертности в первые годы жизни ребенка.
8. Социальная защита детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, имеющих недостатки в умственном и физическом развитии.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит., 1993. – 96 с.
2. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 01.01.01 г. № 000-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. – 1993. – № 33. – Ст. 1318.
3. Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 1 июля 1995 г. № 000 // СПС «Гарант».
4. Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии» от 01.01.01 г. № 000 // СПС «Гарант».
5. Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. От 10 марта 2000 г. // СПС «Гарант».
6. Типовое положение об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. От 30 марта 1998 г. // СПС «Гарант».
7. Федеральная целевая программа «Безопасное материнство» на гг.: Утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. // СЗ РФ. – 1997. – № 41. – Ст. 4705.
8. Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 01.01.01 г. // СПС «Гарант».
9. Федеральный закон «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» от 01.01.01 г. // СЗ РФ. – 1995. – № 14. – Ст. 1212.
10. Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 01.01.01 г. // СЗ РФ. – 1999. – № 14. – Ст.1650.
11. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 01.01.01 г. // СПС «Гарант».
Основная
1. Руководство по планированию семьи / Под ред. . – М., 1997.
2. Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения: Учеб. руководство / , , и др.; Под ред. . – Казань: НПО «Медикосервис», 1998. – 698 с.
3. Фундаментальные основы политики здравоохранения / Под ред. . – М., 1999. – 397 с.
4. Черносвитов медицина: Учеб. пособие / . – М.: Владос, 1999.
Дополнительная
1. Амиров и право / . – М., 1999.
2. Баранов и экологические проблемы охраны материнства и детства / , , и др. – Н. Новгород, 1993.
3. Бреева в современном обществе / . – М., 1999.
4. Гончарова -социальные проблемы безопасности материнства и детства / . – Красноярск, 1997.
5. Миндлин медико-социальной благотворительности в России / , // Помоги ближнему. Благотворительность вчера и сегодня / Под ред. . – М., 1994. – 237 с.
6. Римашевская новорожденных – будущее здоровье нации / , // Социс. – 1997. – № 6.
7. Социальная защита семьи и детей (зарубежный опыт) / Под ред. , , . – М., 1992.
ТЕМА 10
Болезни, передаваемые половым путем: понятие, диагностика, возможности лечения, социально-медицинское значение
1. Болезни, передаваемые половым путем, как социально-медицинская проблема.
2. Сифилис: характеристика заболевания, принципы диагностики, лечения и профилактика.
3. Гонорея: характеристика заболевания, принципы диагностики, лечения и профилактика.
4. Хламидиозы: характеристика заболевания, принципы диагностики, лечения и профилактика.
5. ВИЧ-инфекция: характеристика заболевания, принципы диагностики, лечения. Государственная программа профилактики.
6. Социальные проблемы зараженных и больных ВИЧ-инфекцией.
7. Взаимодействие социальных и медицинских работников в вопросах профилактики болезней, передаваемых половым путем.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит., 1993. – 96 с.
2. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 01.01.01 г. № 000-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. – 1993. – № 33. – Ст. 1318.
3. Федеральный закон «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» от 01.01.01 г. // СЗ РФ. – 1995. – № 14. – Ст. 1212.
Основная
1. Зудин и венерические заболевания: Учебник для медицинских училищ / . – М.: Медицина, 1996. – 256 с.
2. ВИЧ-инфекция: клиника, диагностика и лечение / , и др. – М.: ГОЭТАР - Медицина, 2000. – 267 с.
3. Черносвитов медицина: Учеб. пособие / . – М.: Владос, 1999.
Дополнительная
1. Здоровый образ жизни: Пер. с англ. / К. Байер, Л. Шейнберг.– М.: Мир, 1997. – 368 с.
2. Кон сексуальность на пороге XXI века. Социально-педагогический анализ / . – Дубна: Феникс, 2001.
3. Лузан -социальные исследования полового поведения подростков / , , и др. // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и история медицины. – 2000. – № 1. – С. 18-22.
4. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. . – М., 2002.
ТЕМА 11
Этические и правовые проблемы медицинской генетики, репродуктивных технологий
1. Этические проблемы наследственных болезней как болезней семьи.
2. Этические аспекты точности прогноза в практике медико-генетического консультирования.
3. Этические проблемы искусственного аборта.
4. Этические проблемы проведения медицинских экспериментов на эмбрионах.
5. Искусственное оплодотворение: проблемы материнства и отцовства.
6. Социальные и морально-этические проблемы генной инженерии.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные акты
1. Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит., 1993. – 96 с.
2. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 01.01.01 г. № 000-1 // Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. – 1993. – № 33. – Ст. 1318.
3. Приказ Министерства здравоохранения и медицинской промышленности России от 01.01.01 г. № 000 «О перечне социальных показаний и утверждении инструкций по искусственному прерыванию беременности». – М., 1996.
4. Приказ Министерства здравоохранения и медицинской промышленности России от 01.01.01 г. № 000 «О применении медицинской стерилизации граждан». – М., 1993.
5. Федеральный закон «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» от 01.01.01 г. // СЗ РФ. – 1995. – № 14. – Ст. 1212.
Основная
1. Бесплодие в супружестве / Под ред. . – Киев: Здоров'я, 1990. – 236 с.
2. Введение в биоэтику: Учеб. пособие. – М.: Прогресс-Традиция, 1998. – 384 с.
3. Концепция развития здравоохранения и медицинской науки в Российской Федерации // Здравоохранение Российской Федерации. –1998. – № 3. – С. 7-14.
4. Социальная работа / Под ред. . – Ростов н/Д, 1999.
5. Черносвитов медицина: Учеб. пособие / . – М.: Владос, 1999.
Дополнительная
1. Амиров и право / . – М., 1999.
2. Биоэтика: Принципы, правила, проблемы. – М.: Эдиториал УРСС, 1998. – 472 с.
3. Гуманистический подход к охране здоровья / Отв. ред. Н. Берковитц; Пер. с англ. под ред. / Серия «Социальная работа в меняющемся мире». Ред. серии Ш. Рамон. – М.: Аспект Пресс, 1998. – 254 с.
4. Иванюшкин этика в медицине: Философские очерки / . – М., 1990. – 184 с.
5. Малеина и медицина в современном праве / . – М., 1995.
6. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. . – М., 2002.
7. Разин как философская и социально-психологическая проблема / // Мир психологии. – 2000. – № 1.
8. Шицкова или трагедия: НТР, природа и человек / , . – М., 1989. – 318 с.
Методическое обеспечение самостоятельной работы
и контрольных работ студентов очной и
заочной форм обучения
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Самостоятельная работа студентов в рамках учебного курса «Планирование семьи» включает в себя: самостоятельное изучение теоретического материала и подготовку к семинарским занятиям, повторение и осмысление изученного материала, изучение новейшей научной литературы при самостоятельной подготовке студентов к практическим занятиям;
Методические материалы, необходимые для самостоятельной работы находятся в методическом кабинете по проблемам теории и практики социальной работы на полке «Планирование семьи», в библиотеке на студенческом абонементе, в электронной библиотеке СФУ. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов можно разделить на два смысловых блока: «Вопросы для самоконтроля», «Контрольные работы».
Блок 1: «Вопросы для самоконтроля»
Для эффективного освоения студентами теоретического курса, а также для актуализации и оптимизации самостоятельной работы студентов по изучению теоретического материала и подготовке к семинарским занятиям по каждой теме семинарских занятий предлагается список вопросов для самоконтроля (по всем разделам всех модулей). Вопросы для самоконтроля помогут студентам выявить в изучаемых материалах главные содержательные моменты, целенаправленно изучать научную и учебную литературу.
Работа над вопросами для самоконтроля направлена на более глубокое осмысление и закрепление теоретических знаний, полученных при самостоятельном изучении учебного материала. Подготовка к выполнению такой работы должна быть системной, то есть целенаправленной, непрерывной и последовательной.
В данном виде самостоятельной работы существенным моментом является самокорректировка студентом получаемых в ходе работы знаний, умений и навыков. Безусловно, это требует специальной организации учебного процесса и включения в учебный план достаточного количества часов на самостоятельную работу. Кроме того, необходимо, чтобы связанные с данным видом работы умения (поиск научной и учебной литературы, работа с каталогами, работа с правовыми базами, поиск информации в сети ИНТЕРНЕТ, анализ и конспектирование текстов) уже были ранее во многом сформированы в школе и на младших курсах.
При подготовке к семинарскому занятию студенту прежде всего необходимо просмотреть список вопросов для самоконтроля, и уже затем приступать к изучению и анализу литературы и других имеющихся по теме материалов. При самостоятельной работе с литературой необходимо четко поставить перед собой цель такой работы. Поиск ответов на вопросы для самоконтроля – это и есть в данном случае цель самостоятельной работы студента.
При поиске ответов на вопросы для самоконтроля студенту необходимо:
· найти в текстах, словарях и т. д. и изучить термины;
· проанализировать основные характеристики понятий, связанных с темой семинара;
· изучить историю вопроса;
· осуществить поиск теоретических основ предложенной для решения проблемы либо подбор доказательств, примеров и т. д.
В соответствии с целью осуществляется первичная обработка материала: после прочтения выделяются и отмечаются необходимые факты и теоретические положения. Работая с литературными источниками, целесообразно делать выписки, которые помогают накопить нужные сведения и облегчают запоминание. Их удобно делать на карточках или листах бумаги с одной стороны листа. Выписки делаются дословные: если это определение, закон или цитата – в виде краткого конспекта, рядом с выпиской указывается источник и страница, которые в дальнейшем могут быть включены в самостоятельную письменную работу (реферативную или курсовую). Ссылка на источник дается в случае: дословного цитирования, обзора существенных положений, наличия разных точек зрения на одну проблему. Конспект – наиболее универсальный вид записи. С конспектом у исследователя меньше риск «заблудиться в чужих мыслях». При его составлении нужно стремиться к форме краткого связного пересказа. Конспект должен содержать в себе не только основные положения и выводы автора книги или статьи, но и факты, доказательства, примеры. В конспекте должно найти отражение и личное отношение его составителя к самому материалу (например, на полях). Однако всегда делать это надо таким образом, чтобы впоследствии можно было бы легко разобраться, где авторское, а где личное понимание вопроса.
Вопросами для самоконтроля являются приведенные выше вопросы для обсуждения на семинарах.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Понятие «репродуктивное здоровье». Системный подход к решению проблем репродуктивного здоровья.
2. Социальная обусловленность репродуктивного здоровья.
3. Факторы, влияющие на репродуктивное здоровье человека: биологические, социальные, психологические и др.
4. Основные показатели репродуктивного здоровья населения.
5. Влияние образа жизни на репродуктивное здоровье человека. Понятие и сущность здорового образа жизни.
6. Вредные привычки как факторы риска бесплодия.
7. Научно-технический прогресс: возможности сохранения, укрепления репродуктивного здоровья и проблемы фертильности.
8. Наследственные болезни. Медико-генетическое консультирование.
9. Задачи законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан по сохранению и укреплению репродуктивного здоровья.
10. Права матери и ребенка в области охраны здоровья.
11. Правовое регулирование репродуктивного поведения.
12. Правовое регулирование отношений по прерыванию беременности.
13. Правовое регулирование контрацепции.
14. Понятие «планирование семьи». Социально-медицинские факторы планирования семьи.
15. Организация служб планирования семьи. Государственные и общественные организации, осуществляющие работу по планированию семьи.
16. Профилактика непланируемой беременности. Современные методы контрацепции.
17. Участие мужчин в вопросах контроля рождаемости.
18. Бесплодный брак. Первичное и вторичное бесплодие. Женское и мужское бесплодие. Профилактика бесплодия.
19. Аборт как социально-медицинская проблема. Социальные и медицинские показания к искусственному аборту.
20. Роль специалистов по социальной работе в планировании семьи.
21. Особенности сексуального поведения подростков.
22. Особенности использования контрацептивных средств подростками.
23. Физиологическое оплодотворение и беременность. Возможные осложнения беременности.
24. Особенности социальной поддержки женщин с перинатальными потерями.
25. Особенности социальной поддержки одиноких матерей.
26. Особенности социальной поддержки несовершеннолетних матерей.
27. Заболевания, передаваемые половым путем. Социально-медицинские проблемы венерических заболеваний.
28. ВИЧ-инфекция: распространенность, пути передачи, группы риска, носительство вируса, болезнь. Причины смерти.
29. Современные репродуктивные технологии.
30. Биомедицинская этика. Понятие, значение в образовательном стандарте социального работника.
Блок 2: «Контрольные работы»
Студенты, систематически занимающиеся освоением данной учебной дисциплины и желающие получить автоматический зачет по результатам обучения в семестре, обязаны успешно защитить свою контрольную работу до начала зачетной недели в сроки, предусмотренные графиком защит контрольных работ.
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
1. Социальное регулирование рождаемости: преимущества и недостатки.
2. Новые репродуктивные технологии: современное состояние и этические проблемы.
3. Современная генетика в установлении природы наследственных болезней.
4. Законодательство по охране репродуктивного здоровья населения.
5. Социально-медицинские факторы планирования семьи. Организация служб планирования семьи.
6. Права клиента служб планирования семьи.
7. Просвещение по охране здоровья и планированию семьи.
8. Региональная модель планирования семьи.
9. Интеграция различных служб по проблемам планирования семьи.
10. Особенности сексуального и контрацептивного поведения подростков.
11. Образовательные программы по вопросам полового воспитания.
12. Проблема несовершеннолетнего материнства. Особенности социальной поддержки.
13. Аборт как социально-медицинская проблема. Социальные и медицинские показания к искусственному аборту.
14. Профилактика непланируемой беременности. Современные методы контрацепции.
15. Роль мужчины в контроле рождаемости.
16. Бесплодный брак как медико-социальная проблема.
17. Осложнения физиологически протекающей беременности как фактор риска материнской и перинатальной смертности.
18. Проблема социальной поддержки женщин с перинатальными потерями.
19. Социально-психологические проблемы беременной женщины, роженицы и родильницы.
20. ВИЧ-инфекция: распространенность, пути передачи, группы риска. Носительство вируса, болезнь, причины смерти.
21. Правовые и этические вопросы медицинской и социальной помощи больным ВИЧ-инфекцией.
22. Заболевания, передаваемые половым путем: характеристика сифилиса, гонореи, хламидиозов; возможности диагностики, лечения, профилактика.
23. Охрана и гигиена труда женщин.
24. Безопасное материнство: система охраны здоровья матери и ребенка.
25. Охрана здоровья новорожденных, детей дошкольного и школьного возраста.
Учебное издание
Составители ,
Планирование семьи
Подготовлено к изданию РИО БИК СФУ
Компьютерная верстка:
Подписано в печать 13.06.2012 г. Формат 60х84/16.
Бумага офсетная. Печать плоская.
1,4 усл. печ. л.
Тираж 10 экз. Заказ 8102
Редакционно-издательский отдел
Библиотечно-издательского комплекса
Сибирского федерального университета
г. Красноярск, пр. Свободный, 79
Тел/E-mail *****@***ru
http://rio. *****
Отпечатано Полиграфическим центром
Библиотечно-издательского комплекса
Сибирского федерального университета
г. Красноярск, пр. Свободный, 82а
