Технология | Ф. И.О. учителя |
Технология развивающего обучения | |
Технология развития критического мышления | |
Технология проектного обучения | |
Технология ИКТ | |
Технология проблемного обучения | |
Технология КСО | |
Гуманно-личностная технология | |
Технология разноуровневого обучения |
Темы самообразования
№ п/п | Ф. И.О. учителя | Тема самообразования (год работы) |
1. | Формирование учебно-информационной компетентности на уроках русского языка как условие повышения качества обучения | |
2. | Развитие коммуникативных компетенций как условие формирования успешной личности | |
3. | Развитие познавательных способностей учащихся на уроках литературного чтения как условие успешности их обучения | |
4. | Развитие учебно-познавательной компетенции на уроках окружающего мира через проектную деятельность | |
5. | Формирование информационной компетенции младших школьников на уроках окружающего мира через применение технологии ИКТ | |
6. | Внедрение приемов технологии критического мышления на уроках русского языка как одно из условий учебно-интеллектуальной компетентности учащихся | |
7. | Формирование учебно-познавательной компетенции младших школьников на уроках русского языка через применение технологии проблемного бучения | |
8. | Формирование коммуникативных умений учащихся на уроках литературного чтения и ОМ через применение технологии КСО | |
9. | Развитие исследовательских умений учащихся на уроках ОМ через проектную деятельность | |
10. | ||
11. | Развитие учебно-информационной компетенции на уроках русского языка как одно из условий повышения качества обучения | |
12. | Развитие творческих способностей учащихся через систему познавательных развивающих заданий | |
13. | Внедрение технологии критического мышления на уроках литературного чтения, как одно из условий формирования учебно-информционной компетентности учащихся | |
14. | Формирование учебно-интеллектуальной компетентности учащихся на уроках математики | |
15. | Внедрение технологии критического мышления на уроках русского языка, как одно из условий формирования компетентности учащихся | |
16. | Применение ИКТ на уроках окружающего мира с целью развития познавательной активности учащихся | |
17. | Формирование орфографической грамотности через моделирование | |
18. | Применение информационных технологий на уроках русского языка | |
19. | Развитие исследовательской компетенции на уроках окружающего мира через проектную деятельность | |
20. | Формирование познавательной самостоятельности учащихся на уроках окружающего через применение технологии проблемного обучения | |
21. | Формирование информационных умений на уроках окружающего мира через проектную деятельность | |
22. | Развитие познавательной активности младших школьников на уроках окружающего мира через организацию проектной деятельности | |
23. | Формирование читательской активности на уроках литературного чтения через применение технологии критического мышления | |
24. | Формирование познавательной самостоятельности на уроках информатики через проектную деятельность | |
25. | Формирование читательской активности младших школьников на уроках чтения через применение технологии критического мышления |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |



