Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад № 4 «Крепыш»
Методическая разработка
«ПТИЧИЙ КАЛЕНДАРЬ»
подготовила
заведующий МБДОУ «Детский сад № 4 «Крепыш»
г. Волгореченск
2012
Содержание
Введение………………………………………………………стр.2
Птичьи праздники…………………………………………… стр.6
Птицы Антарктиды…………………………………………...стр.11
Пингвины……………………………………………………...стр.11
Декоративные птицы…………………………………………стр.12
Попугаи………………………………………………………. стр.12
Павлин…………………………………………………………стр.13
Страус…………………………………………………………стр.14
Фламинго………………………………………………………стр.16
Перелетные птицы……………………………………………стр.17
Снегирь………………………………………………………. стр.17
Зимующие……………………………………………………. стр.18
Сова…………………………………………………………... стр.18
Глухарь………………………………………………………. стр.20
Голубь……………………………………………………….. стр.21
Синица……………………………………………………….. стр.22
Сорока……………………………………………………….. стр.23
Клест…………………………………………………………. стр.25
Ворона……………………………………………………….. стр.27
Ворон………………………………………………………… стр.28
Дятел…………………………………………………………. стр.30
Воробей……………………………………………………… стр.32
Перелетные птицы………………………………………….. стр.34
Иволга………………………………………………………. стр.34
Дрозд……………………………………………………….. стр.36
Грач…………………………………………………………. стр. 37
Ласточка…………………………………………………….. стр.39
Соловей……………………………………………………… стр.40
Журавль……………………………………………………... стр.42
Лебеди……………………………………………………….. стр.44
Скворец……………………………………………………… стр.46
Кукушка…………………………………………………….. стр. 47
Утка…………………………………………………………. стр.49
Хищные птицы……………………………………………… стр.51
Рекомендуемая и использованная литература…………… стр.52
Экологическое образование детей дошкольного возраста начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Большинство современных детей, особенно жителей крупных городов, редко общается с природой. Нельзя изучить природу по картинкам, фильмам, книгам.
А ведь в любом городе, поселке можно найти интересные для наблюдения природные объекты, одним из которых являются птицы.
ЦЕЛЬ:
- Обогатить представления воспитателей увлекательными сведениями о жизни птиц.
В пособии рассказывается о внешнем виде, повадках, условиях обитания птиц, рекомендуемых для ознакомления.
Предназначен материал для воспитателей дошкольных учреждений, родителей, может быть использован учителями начальных классов.
Материал может быть использован в индивидуальной и коллективной формах работы.
Пособие поможет воспитателям дать детям интересную информацию, помочь понять и полюбить пернатых.
Основные задачи:
- Учить проявлять любознательность, стремление глубже понять явления природы, интерес к овладению способами познания. Обогащать словарный запас, развивать связную речь:
- связно рассказывать о наблюдаемых явлениях, составлять творческие рассказы,
использовать речь - доказательство
- Гуманно относиться к живому, выполнять правила поведения в природе Учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно - следственные связи.
Организация работы:
Воспитатель проводит работу, организуя циклические наблюдения за птицами в уголке природы, на участке, в парке, на занятиях по познавательному развитию, развитию речи, по рассматриванию картин.
Организация циклических наблюдений с детьми младшего дошкольного возраста.
Наблюдение 1.
Знакомство с птицей.
Цель: Познакомить детей с птицей, живущей в уголке природы, прилетающей на участок, сообщить ее название, дать ей кличку. Обратить внимание на то, что она красивая, веселая, бойко скачет и щебечет.
Наблюдение 2.
Что птичка ест.
Цель: Показать детям, что птицу кормят зерносмесью (зерна мелкие, разного цвета), тертой морковью, крошками творога, яйца, дают воду. Корм кладут в кормушку, воду наливают в поилку. На участке вывешивают кормушку.
Наблюдение 3.
Птицу кормят каждый день.
Цель: В течение нескольких (пяти) дней демонстрировать детям, что птица живая, ее надо кормить каждый день с утра. На участке насыпают в кормушку корм и наблюдают за прилетающими птицами.
Наблюдение 4. Что птица делает в клетке (задание детям).
Цель: Побуждать дошкольников к самостоятельным наблюдениям, учить замечать разные действия птицы, называть их словами. На участке наблюдать за прилетевшими воробьями, синицами, их повадками.
Наблюдение 5.
Кто заботится о птице.
Цель: обратить внимание на то, что птица сама не может себя накормить, о ней заботится воспитатель и дети, дают корм, наливают чистую воду, чистят клетку. В чистой клетке с кормом и водой птица хорошо себя чувствует. На участке и в парке, если в кормушку не положить корм, птица ищет его сама, пьет из лужи.
Наблюдение 6. Что есть у птицы.
Цель: Уточнить особенности внешнего вида птицы. У нее есть голова, туловище, ноги, хвост, крылья. На голове глаза, клюв, которым она клюет корм, пьет воду. С помощью ног скачет по клетке, сидит на жердочке, крыльями машет. На участке понаблюдать, как птица перелетает с ветки на ветку, расхаживает, прыгает.
Наблюдение 7.
Цель: показать детям, как птица может купаться в воде если ей поставить в клетку купалку. Она ногами залезает в воду, приседает, бьет крыльями. Ей нравится купаться. На участке понаблюдать, как воробьи, голуби купаются в лужах.
Организация циклических наблюдений с детьми среднего дошкольного возраста.
Наблюдение 1. Знакомство с птицей.
Цель: Познакомить детей с птицей, которая будет жить в уголке природы. Выявить,
чем она отличается от той, которую дети наблюдали в прошлом году (размер,
окраска). Установить черты сходство во внешности птиц - есть голова, туловище,
хвост, крылья, ноги, на голове - глаза, клюв.
Наблюдение 2. В каких условиях живет птица.
Цель: Познакомить детей с условиями содержания птицы: она живет в просторной
клетке, в которой есть жердочки, песок и мелкие камни, кормушка с кормом и
поилка с водой. Показать детям необходимость таких условий6 в большой клетке
птица может летать, порхать: на жердочки она садится, скачет по ним, песок клюет,
воду пьет, кормом питается, купается в воде.
Наблюдение 3. Кто и как ухаживает за птицей.
Цель: показать дошкольникам, что жизнь птицы зависит от человека (воспитателя и
детей). Чтобы птица хорошо себя чувствовала, была здоровой и веселой, за ней надо
постоянно ухаживать: чистить клетку, просеивать песок, мыть кормушки, не
оставлять птицу без корма и воды. Все надо делать осторожно, чтобы не пугать ее.
Все птицы - пугливы и осторожны.
Наблюдение 4. Как птицы ведет себя после уборки. (задание для самостоятельного
наблюдения)
Цель: Приучать дошкольников проявлять инициативу в наблюдениях, учить замечать
особенности поведения птицы, связывать их с хорошими условиями, которые
создаются трудом людей, ухаживающих за ней. Поощрять высказывания детей об
увиденном.
Наблюдение 5. Как птица поет? (задание детям)
Цель: Учить детей самостоятельно прислушиваться к звукам, издаваемым птицей,
слушать пение, чувствовать его красоту. Объяснить - пение птицы - это ее радостное
состояние, которое бывает при хорошем уходе. На участке прислушиваться к звукам,
издаваемым птицами.
Наблюдение 6. Сколько чего у птицы.
Цель: Уточнить с детьми представления о ее внешнем виде. У нее одна голова, один
хвост и один клюв, два глаза, много перьев, которые покрывают тело, кроме клюва и
ног. Перья разного цвета, они мягкие и легкие.
Наблюдение 7. Как птица купается (задание детям).
Цель: Поощрять самостоятельные наблюдения детей и высказывания об увиденном.
Учить замечать действия птицы во время и после купания. Обратить внимание на то,
как, сидя на жердочке, она укладывает клювом перышки, сушит их, прихорашивается.
Наблюдения 8. Зачем птице ноги и крылья.
Цель: Уточнить с детьми функции органов передвижения птицы. При помощи ног она
прыгает по клетке, сидит на жердочке, почесывает тело, при помощи крыльев порхает,
перелетает с места на место, купается в воде.
Организация циклических наблюдений с детьми старшего дошкольного возраста.
Наблюдение 1. Знакомство с новой птицей.
Цель: Выявить отличительные особенности новой птицы во внешнем строении в
сравнении с птицей предыдущего года, найти черты сходства.
Наблюдение 2. Условия жизни птицы.
Цель: Уточнить с детьми, что жизненно важно для птицы, какие предметы составляют
условия ее обитания (клетка, жердочки, песок, корм, вода). Показать значение каждого
из атрибутов: в клетке птица живет (это ее дом), на жердочках она отдыхает, скачет по
ним, кормом питается, воду пьет, клюет песок (при его помощи птица переваривает
пищу).
Чтобы птица была здоровой и веселой, условия. В которых она живет должны быть
хорошие: большая клетка, несколько жердочек, чистый песок и чистая вода,
разнообразные корма: зерносмесь, мягкие корма (творог, яйцо, морковь), зелень
(букетики трав), минеральная подкормка (уголь, мел, скорлупа)
Наблюдение 3. Труд дежурных - забота о птице.
Цель: Показать дошкольникам, что трудом дежурных по уголку природы создаются
все необходимые условия для птицы. Продемонстрировать последовательность
трудовых действий, качественное их выполнение, осторожное поведение возле
клетки.
Познакомить дошкольников, что человек проявляет заботу о птицах, живущих на
воле (весной вывешивают скворечники, существуют «утиные фермы»).
Наблюдение 4. Какая зелень лучше?
Цель: Продолжать учить детей самостоятельно наблюдать за поведением птиц:
предложить выяснить, как она будет реагировать на поставленные в клетку коробки с
зеленым овсом и черенками традесканции, что из зелени будет клевать, что склюет
раньше.
Наблюдение 5. Какие ноги у птицы?
Цель: Уточнить особенности строения ног птицы, их приспособительное значение:
ноги тонкие, вверху покрыты перьями, внизу без перьев, покрыты чешуйками. На
ногах 4 пальца, они широко расставлены - 3 вперед, один - назад (у попугая - два
вперед, два - назад), поэтому птица стоит устойчиво. На пальцах тонкие загнутые
острые когти. Пальцы могут сгибаться, ими она обхватывает толстые и тонкие ветви.
При помощи когтей птица легко удерживается на ветках и жердочке.
Наблюдение 6. Есть ли у птицы шея.
Цель: Показать детям, что короткая, почти незаметная шея птицы может вытягиваться,
и тогда ее хорошо видно. С помощью шеи птицы легко поворачивают голову в разные
стороны и все замечают.
Наблюдение 7. Слышит ли птица.
Цель: Выяснить с детьми, как птица реагирует на звуки, сообщить, что она хорошо
слышит, что уши у нее расположены по бокам головы под перьями, их не видно.
Птица на звук поворачивает голову, замолкает, перестает есть, прислушивается.
Неожиданных громких звуков она боится.
Наблюдение 8. Когда поет птица:
Цель: Предложить самостоятельно выяснить, когда поет птица (до еды, купания) или
после, в пасмурную или солнечную погоду, какие издает звуки, приятно ли ее слушать.
На участке, в парке предложить послушать трели птиц, узнать по голосу, послушать
крики улетающих птиц. Предложить послушать трели птиц в грамзаписи.
Наблюдение 9. Как птица отдыхает и спит.
Цель: Показать детям, что птица отдыхает, сидя на жердочке, крепко обхватив ее
пальцами. При этом она распушает перья на теле и закрывает глаза. Засыпая, птица
прячет голову под крыло, во сне крепко держится за жердочку. Засыпает она с
наступлением темноты, просыпается с рассветом.
Наблюдение 10. Декоративные, хищные птицы, птицы жарких стран…
Цель: Познакомить дошкольников с разнообразием видов птиц, особенностями их
внешнего вида, повадками, условиями обитания.
Наблюдение 11. Птицы перелетные, зимующие, пролетные.
Цель: Расширять у детей знания и представления об особенностях внешнего вида птиц,
жизненных проявлениях, повадках птиц, приспособлении к среде обитания.
ПТИЧЬИ ПРАЗДНИКИ.
На обретение - птица гнездо обретает.
На обретение – птичье потенье, гнезд обретенье.
ОБРЕТЕНИЕ.
ПТИЦА ГНЕЗДО ЗАВИВАЕТ.
Воробьи спешат гнезда завить. Овсянка не любит чужого глаза, к лесу ближе перебралась. Дятел отыскивает дупло покрепче, посуше. Выдалбливает дупло с пристрастием. И сороку не услышишь стрекочущей около дома. Улетела белобока в чащи лесные, наступает пора и ей позаботиться о гнезде.
На Руси издавна знали, как привлечь птиц к домам, к полям. В марте развешивали по деревьям скворечники - берестянки. Знали, что именно домики из березовой коры скворцы заселяют всего охотнее. Береста надежно защитит птиц от холодов, от сырости.
ЖАВОРОНКИ
В этот день впервые в честь весны пекли обрядовое печенье - жаворонки.. святая Русь почитала Небесное Отечество. И, выпекая немудреных хлебных птичек, на матери Святой Руси, думали, что именно весенние птицы знаменуют высокую песнь о Господе и Господу.
Ладя жаворонков, хозяйки загадывали, кому из домочадцев какой предназначен. А когда вынимала противень из печи, глядела: не обгорели, добро ли испеклись? Подгоревшие места у печенья как бы подсказывали о подступающей болезни, о кручине близких. И заботливая, мудрая женщина всегда находила способ предупредить своим вниманием болезни и горести. При этом хозяйка зазывала:
Кулики - жаворонки,
Летите в одонки!
Летите из - за моря,
Несите здоровье:
Первое - коровье,
Второе - овечье,
Третье - человечье!
Упоминание одонков было обязательным. К этому времени с самых отдаленных полей сено старались вывезти. Оставались печати - поклады из веток сухих, травяной трухи - одонки. Вдоволь семян от цветов и трав было в одонках. И призыв к перелетным птицам был частью помыслов об урожайном лете, о том, что птицы вернуться к родным гнездам, что в одонках им есть корм.
ГРАЧЕВНИК.
Выходили старики на пригорки и слушали подолгу. Глядели пристально и с надеждой на птичьи стаи. Коли опрометью над полями грачи пролетали, будто сила недобрая гнала их прочь, то печалились старые люди: «Не к добру, видать. Мол, зальет поля, придут на поля дожди гнилые, затяжные. Али, что косой, будет косить ветер по первым всходам».
Коли грачи шумно грают и прямо летят к своим гнездам, то весна будет дружная.
Увидел грача - весну встречай.
Первые птицы весны- грачи. Они грают, что весна пришла, сообщают. В грачином крике смысл великий. Грач - работяга. Потому - то рожденного в этот день наша предки называли Грачевником.
ПОВЕРЬЕ.
На Грачевника в новые лапти не обуваются. Грачи выбирают деревья, где гнезда вить, веточки усматривают, к которому гниль не пристала. Грач, строя гнездо, ко всякой веточке прислушивается. Но коли нарушишь наказ предков, обуешься в лапти новые, то тебя со этого дня будет по весне водить: работа не будет ладиться, день с ночью перепутаются. Да и будет за что. Ведь грая - добыча соколу. А когда ты шуму наделаешь в новых лаптях, то за работой грач может и не заметить охотника.
ТРЕТЬЯ ВСТРЕЧА ВЕСНЫ.
БЛАГОВЕЩЕНИЕ
На Благовещение птицы гнезд не вьют. Коли какая птица на Благовещение гнездо завьет, то крылья у нее ослабнут, и тогда ей не летать, не порхать, век по земле ходить. Кукушка за то без гнезда, что завила его на Благовещение.
Исстари на Руси было заведено в этот день давать волю птицам, освобождать их от плена. Птицелов, птичий охотник, выносил клетки с птицами на Красную горку, расставлял в ряды, а девушки и парни спешили выбрать себе птицу, выкупить ее и своими руками выпустить на волю. На счастье, На веру, что благою вестью может быть одарен каждый, молящийся о своем заветном, самом насущном..
Позднее на Руси стали устраивать птичьи базары. На Благовещение весь народ стекался на специально устраивавшиеся в этот день птичьи торги, чтобы посмотреть, как молодые и дети выкупают птиц и отпускают их в небо.
ВОРОНИЙ ПРАЗДНИК.
ПТИЧЬИ ОБЕРЕГИ.
Почему народ отвел в своем календаре праздник ворону? Издревле эта птица слыла вещим существом, тонким знатоком человеческой натуры, умеющим распознать добро и зло, карающим по- своему, по птичьи, за алчность, за жестокость. Наши предки верили, что ворон сознательно вмешивается в их жизнь. Если разгоняет над чей - то пашней или садом - огородом других пичуг - неспроста. Какая - то вина, сильный грех тяготеют над владельцем этих угодий.
Но каркающий не значит только карающий. К независтникам ворон благоволит - часто открывает заветные двери, ведущие к исполнению желаний.
Весна. Ворон и его избранница долго кружат друг над другом, то поворачиваясь на спину, то стремительно, будто комом, падая на землю. И при этом они не сводят друг с друга глаз. На высоком дереве начинают они вить гнездо. Пока ворониха сидит на яйцах, ворон ей верно прислуживает. Эти птицы - неразлучные навек. Они, как люди чувствуют и встречают весну, только по - своему.
Наши предки призывали птиц в этот день к грядам, к еще не тронутой плугом пашне. Если хозяйка хотела, чтобы вороны стали сторожами для цыплят и спасали бы их от лисиц и коршунов, то она спешила задобрить птиц. Для этого варилась каша. Кашу клали в сковородку и выносили во двор. Там опрокидывали сковородку вверх дном. Предварительно начищенное дно сияло и привлекало любопытных вещих птиц. После - сковородка убиралась, вороны клевали кашу. И уже не забывали о хозяйской доброте.
Чтобы не попасть в сети беды, отчаяния и уныния, наши предки обязательно просили птиц быть вестниками верного пути:
Вся птичия братия, воспой!
Солнечным лучом, что мечом,
Да будет рассечен всякий силок,
Всякий умысел злой,
Что сетью навис надо мной.
8 мая
ПТИЧЬЕ ГОЛОШЕНЬЕ
Каждая птица в свое время прилетает. И горлица, и ласточка, и журавель наблюдают время, когда вернуться. В этот день в деревнях ждали прилета певчих птиц.
8 мая - птичье голошенье, у земли птичье прошение.
Как вынянчить свой род?
Синица- она на девять ладов поет,
И ежели вслушаться-
Весть подает,
Что из-за тридевяти земель
На Русь грядет.
Скворцы- они наш слух увеселяют:
А дроздам голос дан-
Передавать мелодии дальних стран.
Журавли- они над землею курлычут,
Передают людям печаль птичью.
Те огородники, что не успели устроить домики для скворцов, галок, и прочей птичьей братии, спешили поправить дело. Для птичьего жилья выбирали в своем саде- огороде места красивые, такие, чтобы птичьи домики были укрыты от ветров, от знойных солнечных лучей.
15 мая.
СОЛОВЬИНЫЙ ДЕНЬ.
Коли соловей запел, то водополью конец подоспел.
Мал соловей, да голос велик.
Соловей - птичка невеличка, а заголосит - лес дрожит!
Соловей начинает петь, когда напьется росы с березового листа.
Даром, что соловей птица малая, а знает, когда май..
Трудолюбие и жизнелюбие соловья были издревле примечены нашими предками. Песня соловья предвещала коней водополью. Талые воды уходили в землю, она открывалась Вов сем желании отдать силу травам, цветам, деревьям.
Соловей не обладает особенной красотой перьев, не приметен среди весенней листвы. Он вьет свое гнездо в сокровенных местах, куда ни один глаз не проникнет, куда ни одна нога ни вступит, ни один хищник не может пролезть.
Еще в недавние времена было в обычае строить всей семьей домики для пернатых, создавать им условия, чтобы вывести птенцов.
ЖУРАВЛИНОЕ ВЕЧЕ.
Лебедь летит - к снегу
Лебедь летит с севера на юг поздно - осень будет продолжительная и теплая.
Журавли громко курлычут - к дождю
Если журавли осенью летят низко, то зима ожидается теплая, если высоко - то холодная.
Слышно, как в осеннем небе звучит журавлиная песнь : «Прощай, матушка - Русь, я к теплу потянусь!» Эта песнь полна тоски. И когда бы ни привелось ее услышать, мы, не отводя глаз разрезающего небесную высь клина журавлиной стаи, замираем и ощущаем себя частицей родного края.
Вслед журавлиной стае по сырым выкошенным полям с пожухлой стерней бегут ребятишки и кричат вслед: «Колесом дорога!». Они выкрикивают эти слова, чтобы воротить птиц по весне к родным полям. Есть древнее поверье, что колесо не остановится на полпути, а значит, оно рассечет мглу, рассечет и вставшую на пути нечистую силу, и тогда яркое, живое, полное жизненной силы и столь желанное солнце воротится в родимую сторонку.
В давние времена говорили, что в этот день журавли вече собирают. Вече - так называли наши предки народное собрание, гласный открытый суд. Старые люди считали. Что в этот день на болоте происходит журавлиный смотр, птичий спор: чьи крылья сильнее, чьи глаза видят яснее малые и великие пути над землей? Кто мудрее и выносливее? Кто впереди стаи будет лететь?
Журавлям приписывали лучшие человеческие качества, говорили: «И журавли без веры не живут».
СИНИЦЫН ДЕНЬ.
Синица - она снежным порошам вестница.
Не велика птичка синичка, но и ей праздник. Синицу в народе называют девятисловой. Она, мол, ведает и смехом, и слезами, а главное - она хранительница вещего слова.
Все синица может сказать: сбыться ли задуманному? Ждать ли счастья? Она говорливая птица, душевная собеседница. Но прежде, чем поговорить, синицу полагается приветить. Покрошить ей хлеба. Кусочек сала привязать к ветке дерева.
ПИНГВИНЫ
КАК ВЫГЛЯДЯТ ПИНГВИНЫ?
Первые мореплаватели, увидевшие пингвинов в Антарктиде чуть не приняли их за толпу людей, одетых во фраки и белоснежные манишки! Именно так одевались тогда мужчины в торжественных случаях.
Тело пингвина похоже на ракету, поставленную на хвост. Ноги с плавательными перепонками и коротких клинообразный хвост – как три опоры у ракеты. Перья на теле и крыльях темно-синие с серебристым оттенком на спине, а на брюшке ослепительно белые.
Голова черная, а по бокам головы и шеи красивые золотисто-оранжевые разводы. Крылья похожи на длинные плавники. Кожа у пингвинов не плотно прилегает к телу, особенно внизу брюшка, где она образует глубокую складку. А под кожей толстый слой жира. Этот жир одновременно и теплая подкладка нарядного пингвиньего фрака, и запас питания на «черный день».
УМЕЮТ ЛИ ПИНГВИНЫ ЛЕТАТЬ?
Пингвины не умеют летать и на суши очень неуклюжи, зато в воде они могут соперничать с проворными тюленями и дельфинами. Крылья служат им великолепными веслами: лапы и крылья гребут, вытянутое тело приобретает совершенно обтекаемую форму. Перья плотно прилегают к телу и помогают отлично скользить по воде. Пингвин может мчаться со скоростью 36 км/час. Иногда он так разгоняется, что вылетает из воды на лед, как камешек из рогатки.
ЧЕМ ПИТАЮТСЯ ПЕНГВИНЫ?
Пингвины питаются рыбой, кальмарами.
КАК ПИНГВИНЫ ВЫВОДЯТ СВОЕ ПОТОМСТВО?
В разгар зимнего ненастья пингвины откладывают яйца. Каждая самка кладет по одному яйцу – 10 см. в диаметре и весом около 400 грамм. Яйцо выкатывается прямо на снег, на мороз. Пингвин-отец быстро закатывает яйцо в глубокую складку на брюхе так, чтобы оно легло на его лапы. Теперь мороз не страшен. Если надо передать яйцо пингвинихе, отец выкатывает его на снег – и мать быстро скрывает его в теплом гнездышке на своем брюхе. Вот почему пингвины могут обойтись без гнезд. Кормятся пингвины–родители по очереди.
Совсем по-другому высиживают потомство императорские пингвины. Это самая большая птица из пингвинов. Они достигают 80 см роста и весят от 25 до 40 кг. Единственное яйцо эти пингвины откладывают прямо на лед. После этого самка удаляется, а самец высиживает яйцо. Он прикрывает его особой складкой на животе. В такое время сотни самцов сбиваются в плотную кучу, спасаясь от холода, пока не вылупится птенец. Первые дни самец кормит птенца млекообразными образованиями из своего зоба, а потом возвращается самка. Самец же отправляется откармливаться, ведь за время высиживания он теряет треть веса.
ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О ПИНГВИНЬИХ «ДЕТСКИЙ САДАХ»?
Вылупившиеся птенцы собираются в «детские сады». Матери как-то умудряются своих отличать в общей куче и кормят их в принесенной в зобу рыбой.
Пингвинята покрыты светлым пухом, а вокруг глаз у них забавные белые очки. Спасаясь отрезного ветра и мороза, пингвинята образуют плотную толпу. Внутри толпы тепло, и она постоянно как бы движется: замерзшие птицы снаружи пробираются внутрь там отогреваются за спинами своих товарищей.
ПОПУГАЙ
ГДЕ ЖИВУТ ПОПУГАИ?
Это ярко окрашенные птицы с коротким и сильным крючковидным клювом живут в тропических лесах Африки, в Америке и Австралии.
КАК ВЫГЛЯДЯТ ПОПУГАИ?
Как правило, попугаи очень ярко окрашены, бывают красными, синими и зелеными. Те попугаи, которые плохо летают и большую часть жизни проводят на земле, окрашены в зеленоватые тона. Так им проще прятаться среди травы и кустарников. Такого цвета совиный и земляной попугаи.
Ноги попугаев исключительно приспособлены к лазанию. Два пальца каждой ноги направлены вперед, а два- назад, так что получаются очень сильные «клещи». У большинства попугаев хорошо развиты крылья – они быстро летают.
Крепкий клюв служит им как бы третьей ногой, им попугаи пользуются при лазанье по деревьям. Крепким крючковатым клювом попугаи разгрызают плоды и семена. Взрослый какаду может ударом клюва раздробить человеку палец.
ЧЕМ ПИТАЮТСЯ ПОПУГАИ?
Питаются попугаю в основном плодами, орехами, семечками, насекомыми и ягодами.
КАК ПОПУГАИ ЗАБОТЯТЬСЯ О СВОЕМ ПОТОМСТВЕ?
Самки попугаев откладывают от 2 до 9 яиц. Из них вылупляются голые, слепые и беспомощные птенцы. Родители два-три месяца, пока они растут, ни на секунду не оставляют своих детей. Они кормят их питательной жидкостью из своего зоба до тех пор, пока птицы не встанут на крыло.
КАК ПОПУГАИ ОБЩАЮТСЯ ДРУГ С ДРУГОМ?
ПОЧЕМУ ПОПУГАЕВ НАЗВАЛИ ВОЛШЕБНЫМИ ПТИЦАМИ?
В природе птицы общаются друг с другом резкими, громкими криками или нежным щебетанием. Некоторые виды, если они живут в неволе, могут научиться подражать человеческой речи, повторяя отдельные слова и даже целые фразы. Конечно. Фразы и слова попугаи не могут произносить сознательно, они лишь заученно повторяют одно и тоже. Особенно хорошо подражают человеческой речи африканский серый попугай жако.
Размеры попугаев различны. Например, хорошо знакомый многим из нас волнистый попугайчик длиной всего 18 см. (до кончика хвоста), а гигантский ара из Южной Америки – до метра. Всего известно доя 300 видов попугаев. Из них наиболее знамениты австралийские кокаду и розеллы, африканские неразлучники, американские ара и амазоны. Попугаи любознательны, сообразительны, хорошо приручаются.
ПАВЛИН
КАК ВЫГЛЯДИТ ПАВЛИН?
Обыкновенный павлин - это крупная птица отряда куриных. У него довольно длинная шея, маленькая головка увенчана хохлом - короной из тонких перьев. Ноги высокие, крылья короткие. Хвост самца необыкновенно красив. Он распускает его огромным веером. Верхние перья переливаются синими, зелеными, рыжими тонами. Они и создали павлину славу самой красивой птицы среди куриных.
Самки серенькие, невзрачные и кажутся очень несчастными на фоне своих шикарных супругов.
ГДЕ ЖИВЕТ ПАВЛИН?
Павлины водятся по всей Индии и Шри - Ланке. Любит обитать в лесах с кустарниковыми зарослями, особенно если там есть вода и травянистые склоны. Поселяется он и в тех местах, где растут высокие деревья, удобные для ночлега.
ГДЕ ПАВЛИН УСТРАИВАЕТ СВОИ ГНЕЗДА?
Свое гнездо павлин устраивает на земле в виде небольшого углубления в почве, выстланного сухой травой и листьями. В кладке обычно 4- 7 округлых серовато - охристых яиц. Насиживаются яйца около месяца, после чего появляются птенцы, покрытые густым пухом.
ЧЕМ ПИТАЕТСЯ ПАВЛИН?
Павлин преимущественно растительноядная птица. Он кормится зерном хлебных злаков, семенами, плодами. В некотором количестве употребляет в пищу также мелких животных.
ПОЧЕМУ ПАВЛИНА НАЗВАЛИ КРАСАВЦЕМ С ОТВРАТИТЕЛЬНЫМ ГОЛОСОМ?
Единственное, что в павлине никак не вяжется с его внешностью - это голос. Крик павлина похож на скрип плохо смазанного колеса телеги. Он резкий и отрывистый. Так что певец из павлина некудышный.
Этих великолепных птиц охраняют не только правительственные законы, но и религиозные обычаи. По древним преданиям, павлин – спутник богини мудрости, бога войны и бога силы йогов. В свое время великий полководец Александр Македонский приказал доставить в Грецию из Индии 200 павлинов.
Павлин украшает индийский национальный герб. Из - за того, что павлин был и есть священная птица, так сильно распространено поверье о том, что держать в доме перья павлина - плохая примета. Ведь, чтобы добыть перья, надо убить птицу, а это в древней Индии каралось смертной казнью.
ЧТО ТАКОЕ БРАЧНЫЙ ТАНЕЦ ПАВЛИНА?
Взмахивая крыльями, самцы разворачивают хвост веером и кланяются скромно окрашенным самкам. Когда самка подходит к самцу, он начинает быстро двигать головой вперед - назад, скребет землю и старается найти кусочек пищи, чтобы подать своей будущей супруге. Но в большинстве случаев самцу не требуется кормить очарованную им самку. Он только делает вид, что кормит ее. Самка тоже лишь изображает, что клюет подарок.
СТРАУСЫ.
КАК ВЫГЛЯДИТ СТРАУС?
Из десяти с лишним тысяч видов птиц все умеют летать. Однако некоторые тяжеловесные гиганты уже не способны оторваться от земли. Их крылья превратились в декоративные придатки и не годятся для полета. Речь идет о страусах.
У страусов красивое оперенье. У самца оно черное, перья хвоста и крыльев белые, самка- бурая. Клюв плоский, глаза с густыми ресницами. Летать страусы не могут. Бегают же эти птицы очень быстро. Эму может развить скорость до 31 км/час.
В неволе страусы живут до 50 лет.
Нанду, которого часто называют южноамериканским страусом, африканского страуса напоминает лишь внешне. Его рост достигает полутора метров, а весит она 45 кг. Нанду способен бежать быстрее лошади - около 70 км/час и, подобно страусу, очень интересуется мелкими блестящими предметами.
Эму - большая нелетающая птица, сородич африканских страусов. Двухметровая Эму уступает в росте только страусу. Они очень дружелюбны и любопытны. Если, конечно, их не трогать и не пугать. В тридцатых годах нашего столетия все фермеры западной Австралии обратились с письмом к правительству. Они просили принять меры против Эму, которые веселились компаниями вытаптывали их пшеничные поля. Против птиц бала выслана настоящая военная экспедиция с пулеметами. Целый месяц, обливаясь потом, солдаты гонялись за Эму. Результат оказался смешным. Удалось убить всего 12 птиц. Затем был применен современный способ, поля огородили колючей проволокой.
ГДЕ ЖИВУТ СТРАУСЫ?
Страусы живут в Африке, Австралии и Южной Америке.
КАК СТРАУС ВЫВОДИТ ПОТОМСТВО?
В период размножения африканский страус вырывает ногами в почве неглубокую ямку - гнездо, куда страусиха откладывает яйца. Примерно за две недели в гнезде появляется яиц, вес одного яйца около 2ух килограммов, примерно столько весят два десятка куриных. Это самая крупная птица - ростом 2, 44 и весом до 136 кг.
Все ночи напролет страус терпеливо и бережно согревает гнездо. Днем его подменяют страусихи. Но в очень жаркие дни птицы не сидят на яйцах, а стоят над ними как зонты, предохраняя гнездо от палящих лучей солнца. Растут страусята медленно.
У Эму заботу о потомстве полностью берет на себя отец. Он сидит на гнезде до 60 дней, встает редко, ничего не ест.
ЧЕМ ПИТАЮТСЯ СТРАУСЫ?
Страусы питаются растительной пищей, зверьками, мелкими птичками, ящерицами, насекомыми.
ПРЯЧУТ ЛИ СТРАУСЫ ГОЛОВУ В ПЕСОК?
Иногда с приближением опасности страус, особенно молодой, припадает к земле и вытягивает голову горизонтально. Именно этот защитный прием и породил легенду о том, что страусы прячут голову в песок. Ничего подобного они не делают. Есть еще одна легенда о том, что страусы едят металлические предметы.
Это действительно так. Желудок страуса способен переваривать металл, и бесспорно у них есть привычка проглатывать мелкие блестящие предметы. В Южной Африке один страус проглотил 53 алмаза. Порой их желудки напоминают свалку, но это ни к чему плохому не приводит, потому что страусы глотают камни, которые постепенно перетирают любой инородный предмет…
КАКУЮ ПОЛЬЗУ ПРИНОСИТ СТРАУС?
Мясо страусов съедобно, их разводят даже на специальных фермах.
ФЛАМИНГО.
Фламинго отличается удивительной изящной окраской, от самой простой - белой до изумительно розовой.
Люди с древнейших времен считали фламинго сказочной птицей. Фламинго обладает самой длинной шеей и самыми длинными ногами, конечно, относительно размеров туловища.
ЧЕМ ПИТАЮТСЯ ФЛАМИНГО?
Фламинго обитают в основном в Африке, в Кении, но есть Нои также на юге Европы, Азии, на острове Мадагаскар и Южной Америке. Селятся фламинго огромными колониями по берегам больших рек.
Карибские розовые фламинго сооружают весьма своеобразные гнезда, это сложенные из глины конусы со срезанной верхушкой. Высотой они от 7 до 45 см. В каждом конусе сделано углубление, куда самка откладывает одно единственное яйцо. Насиживают его оба родителя в течение дней, а затем кормят птенца, отрыгивая особую ярко- красную жидкость.
По питательности она не уступает молоку и благодаря ей птенцы растут очень быстро.
Родители всегда отличают своего птенца по особенному писку даже из тысячи точно таких же, и не станут кормить чужого ребенка, как бы тот не походил на их собственного.
ЧЕМ ПИТАЮТСЯ ФЛАМИНГО?
Эти птицы кормятся на мелководье. Они так изгибают шеи, что их клювы оказываются перевернутыми. Края клюва снабжены мелкими роговыми пластинками и зубчиками. При помощи их фламинго отфильтровывает из воды крохотные остатки растений, мелких лягушек и других животных. Чтобы насытиться, птица должна съесть за день около четверти своего собственного веса.
Именно за счет содержащихся в пище веществ перья фламинго становятся розовыми. Если веществ не хватает, цвет бледнеет, а когда их совсем нет, птица становится грязно - белой.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
