ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

________________________________________________________________________________________________________________________

Кафедра государственно-правового обеспечения управления

«Исследование социально-экономических и политических процессов»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080504

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ».

Новосибирск 2006

УДК ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ББК

К

Рекомендовано к печати методической комиссией факультета Государственного и муниципального управления Новосибирского государственного аграрного университета.

Исследование социально – экономических и политических процессов: Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов заочной форм обучения / Новосиб. гос. аграр. уни-т.- Новосибирск: , 2006 ____с.

Составила: , к. э.н., доцент кафедры

Государственно - правового обеспечения управления.

Рецензент : , к. э.н., доцент кафедры

Государственно - правового обеспечения управления.

Ответственный за выпуск:

, 2006 г.

_____________________

ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Содержание

стр.

1.Общие положения _______________________________________________________4

2.Структура курсовой работы _______________________________________________5

2.1.Титульный лист _____________________________________________________5

2.2.Оглавление _________________________________________________________5

2.3.Введение ___________________________________________________________5

2.4.Основная часть ______________________________________________________6

2.5.Заключение _________________________________________________________6

2.6.Список литературы _________________________________________________ 6

2.7.Иллюстративный материал __________________________________________ 6

3.Требования к оформлению текста курсовой работы ____________________________6

4.Темы курсовых работ по дисциплине _____________________________________9

5.Список вопросов к экзамену ______________________________________________ 10

5.Список рекомендованной литературы ______________________________________ 11

6.Приложение 1.Оформление титульного листа _______________________________ 13

7.Приложение 2.Оформления оглавления курсовой работы _____________________ 13

Общие положения.

В соответствии с учебным планом студенты заочной формы обучения факультета государственного и муниципального управления выполняют курсовую работу по дисциплине «исследование социально-экономических и политических исследований».

Курсовая работа по дисциплине «исследование социально-экономических и политических процессов» предназначена для того, чтобы закрепить у студентов практические навыки и организационные схемы в проведении исследовательской деятельности, деятельности, которая обязательно присуща лицам, непосредственно связанным с исполнением управленческих функций. Исследовательская деятельность должна предшествовать принятию любого управленческого решения, подготавливая для вынесения такого решения необходимую фактологическую и доказательную базу. Выполнение курсовой работы предполагает овладение студентами – будущими профессиональными менеджерами – навыками проводить сбор, аккумуляцию и анализ информации, осуществлять отбор адекватных мер в постановке и разрешении проблемных ситуаций, привлекать к решению сложных задач различные способы коллективной мысли.

Закрепление в сознании будущего специалиста форм и методов научного анализа социально-экономических и политических процессов, выработка возможностей в применении системн6ого подхода к решению актуальных задач максимально приближают и адаптируют способности студентов к разработке комплексных научно-исследовательских программ, сбору и анализу релевантной целям исследования информации, организации проведения таких исследований.

В ходе подготовки курсовой работы студенты должны овладеть навыками прогнозирования социальных процессов. Это обусловлено требованиями к специалистам на рынке труда. Современному менеджеру, управленцу необходимо не только понимать суть происходящих процессов, но и уметь предвидеть особенности развития тех или иных процессов как в рамках организационной структуры, в рамках отрасли, так и в рамках территориального образования.

Данная курсовая работа рассчитана на овладение студентами теоретическими и практическими навыками в области социального прогнозирования. Социальное прогнозирование (политическое, экономическое) имеет свои особенности. В отличие от чисто экономического прогнозирования, которое в большей степени основано на использовании статистико-экономических показателей и методов, социальное прогнозирование предполагает ориентацию на те потребности и интересы, которые существуют у различных социальных субъектов, включенных в социальные, экономические, политические процессы. Изучение их содержания и устойчивости позволяет прогнозировать направленность социальных процессов. Для этого необходимо понимать сущность и специфику базовых социальных процессов, а также владеть комплексом методов, позволяющих отслеживать социальные процессы.

Основной целью выполнения курсовой работы является закрепление представлений о теоретических и методических подходах к анализу и прогнозированию состояния, закономерностей функционирования и развития социально-экономических и политических процессов.

Студент в курсовой работе должен решить следующие задачи:

- раскрыть сущность и специфику выбранного социально-экономического или политического процесса, основные пути и методы его исследования;
- при проведении исследования опираться на основные понятия и принципы системного анализа и моделирования социально-экономических и политических процессов;
- раскрыть основные методологические проблемы по организации и проведению социологического исследования;
- разработать основные принципы программы прикладного социологического исследования;
- применить методы сбора и анализа эмпирической информации, применяющиеся в прикладных социологических исследованиях.

Результатом курсовой работы по дисциплине « исследование социально-экономических и политических процессов» является защита студентом выполненной работы, которая включает краткое изложение материала с демонстрацией таблиц, графиков, выводы и рекомендации по выбранной теме, ответы на вопросы и замечания.

В процессе выполнения курсовой работы студент вправе обратиться к преподавателю (научному руководителю) для консультации по вопросам выбора темы работы, подбора литературных источников, цели и задач, а также основных положений курсовой работы с точки зрения видения ее студентом.

Курсовые работы оцениваются по 4 бальной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Законченная курсовая работа регистрируется в деканате и передается на кафедру руководителю. Руководитель в срок 5-10 дней проверяет работу и составляет письменное заключение-рецензию.

При оценке курсовой работы оцениваются ее актуальность, степень раскрытия вопроса, соответствие темы, поставленной цели и задачам, качество и количество используемого материала, уровень грамотности изложения.

Рецензия отмечает положительные стороны работы и недостатки. Рецензия заканчивается выводом, может ли работа быть допущена к защите.

Курсовая работа защищается публично в присутствии студентов и комиссии из 2-3х преподавателей, один из которых является руководителем курсовой работы. Курсовая работа должна быть защищена до сдачи экзаменов. Защита проводиться путем устного доклада (не более 5 минут) с демонстрацией иллюстративного материала.

В докладе необходимо определить:

1. актуальность темы;

2. цель и задачи курсовой работы

3. основное содержание

4. выводы и результаты проведенного исследования.

2. Структура курсовой работы.

Объем курсовой работы должен составлять 25-35 страниц машинописного текста. Курсовая работа должна содержать следующие составленные части:

- титульный лист;

- оглавление;

- введение;

- основное содержание работы;

- заключение;

- список литературы;

- приложения.

2.1. Титульный лист.

Оформление титульного листа должно иметь единую для всех курсовых работ форму и содержать: наименование министерства, вуза, кафедры, название дисциплины и темы, номер группы, фамилию, имя, отчество автора работы и научного руководителя (приложение 1). Наименование работы на титульном листе должно точно соответствовать формулировке ее в перечне предлагаемых тем курсовых работ, утвержденных кафедрой «государственно – правового обеспечения управления», изменения допускаются только с соглашения руководителя курсовой работы.

2.2. Оглавление.

В оглавлении (содержании) приводится план работы с указанием страниц разделов. Наименование каждой главы и раздела пишется с новой строки. Каждое приложение к курсовой работе оформляется в содержании как самостоятельная часть работы, при этом указывается номер приложения (если их более одного) и название (Приложение 2.).

2.3. Введение.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы курсовой работы. При этом обращается внимание на факты, обстоятельства, стоящие перед исследователями данного социально-экономического или политического процесса, его значимость в решении всего направления, куда входит выбранная тема исследования.

На основании сформулированной актуальности формулируется проблема, которая может помочь в формулировке цели данной курсовой работы.

Необходимо четко сформулировать цель работы - это показатель того, чего хочет добиться студент при написании курсовой работы.

В рамках сформулированной цели перечисляются задачи исследования, вопросы, которые должны быть решены для раскрытия поставленной цели.

Также во введении отмечается гипотеза исследования, используемые в курсовой работе методы и приемы исследования, источники информации.

Объем введения 2-3 страницы машинописного текста.

Введение не нумеруется и следует после оглавления.

2.4. Основная часть.

Основное содержание работы разбивается на главы. Их должно быть в курсовой работе три. Главы должны подразделяться на разделы, то есть работа должна быть хорошо структурирована.

Первая глава – теоретическая – посвящается раскрытию сущности рассматриваемого процесса, его современному состоянию, дается характеристика законодательства, касающегося данной темы, разрабатывается методика исследования выбранного процесса.

Вторая глава – аналитическая (исследовательская) – в соответствии с поставленной целью, сформулированными задачами и разработанной методикой, исследуется социально-экономический или политический процесс. При этом студент должен критически подходить к используемым литературным источникам, статистическому материалу. При необходимости используются расчеты, таблицы, рисунки.

Третья глава курсовой работы – конструктивная (рекомендательная) – в которой рассматриваются предложения по управлению социально-экономическим или политическим процессом, дается прогноз.

В конце каждой главы должны быть краткие выводы. При этом должна просматриваться логическая взаимосвязь во всей работе, начиная с постановки цели и решения перечисленных задач, чтобы в конце работы можно было сделать содержательные выводы по проделанной работе. Объем основной части составляет 20-25 страниц.

2.5. Заключение.

Заключение представляет собой итог выполненного исследования объемом 1-3 страницы машинописного текста. Необходимо, чтобы содержащиеся в нем выводы и авторские предложения соответствовали цели и задачам курсовой работы и были полностью решены.

2.6. Список литературы.

Список литературы включает все источники, которые студент изучал при работе над курсовой работой (количество литературных источников должно составлять не менее 8-10 наименований). Список литературы рекомендуется приводить в алфавитном порядке в соответствии с требованиями по оформлению литературных источников.

2.7. Иллюстративный материал.

Таблицы, рисунки небольшого формата следует приводить в тексте работы, при этом таблицы, рисунки, помещаются после описания их по тексту. В тексте должны быть ссылки на иллюстративный материал.

Если иллюстративный материал объемен (2-4 страницы), его помещают в приложение, давая ссылку на него в тексте работы. Если приложений несколько, они нумеруются и озаглавливаются в соответствии с тем порядком, как появляются ссылки на них в тексте курсовой работы.

3. Требования по оформлению текста курсовой работы.

Курсовая работа может быть выполнена с использованием компьютера на одной стороне листа белой бумаги формата А4, через полтора интервала, размер шрифта 14, ориентировочное количество строк на странице 30.

Размеры полей: левое-20 мм, верхнее-20 мм.

правое-10 мм, нижнее-20 мм

Общий объем курсовой работы не должен превышать 40 страниц машинописного текста.

Нумерацию страниц курсовой работы выполняют арабскими цифрами по всему тексту работы, включая приложения. Титульный лист и оглавления включаются в общую нумерацию, но номер страницы на них не ставится.

Поскольку основная часть работы разбивается на главы, разделы, то они нумеруются арабскими цифрами следующим образом:

1.________

1.1._______

1.2.________

2._________

2.1.________

2.2.________

Каждую главу в тексте работы необходимо начинать с новой страницы. Наименование глав и разделов в тексте должно соответствовать оглавлению и быть расположены на тех страницах, которые указаны в оглавлении.

Расстояние между заголовками главы и текстом при выполнении машинописным способом составляет 3 интервала; между заголовком раздела и текстом – 2 интервала.

Нумерация таблиц, рисунков сквозная по всей работе.

Оформление таблицы: в правом верхнем углу над таблицей пишется слово Таблица, после которого следует ее номер.

На следующей строке по центру приводиться наименование таблицы.

При делении таблицы по нескольким страницам, над каждой следующей частью пишут «Продолжение таблицы №…».

Каждый рисунок имеет номер и наименование. Нумерация рисунков производится арабскими цифрами сквозным способом по всей работе.

Приводимые в работе формулы размещаются на отдельной строке посередине. Расстояние между ближайшими к ней строками - сквозная строка. Нумерация формул сквозная, обозначение арабскими цифрами в скобках с правого края.

Ссылки на литературу в тексте следует давать по тексту – / 34, стр.50/.

4. Темы курсовых работ

1.Исследование занятости населения (на примере РФ, субъекта федерации)

2.Исследование проблемы социально-экономической дифференциации городов Сибири (на примере административных центров Сибири).

3.Исследование миграционных процессов (на примере Субъекта Федерации).

4.Исследование миграционной политики Российской Федерации.

5.Исследование межрегиональной интеграции в современной России: перспективы и практика (на примере).

6.Исследование региональной молодежной политики (на примере).

7.Исследование политики национальной безопасности в Сибирском федеральном округе

8.Исследование особенностей правоохранительной политики государства в Сибири.

9.Исследование специфики развития межнациональных отношений в регионе.

10.Исследование геополитики Сибири.

11.Исследование экологической политики в Сибири

12.Исследование развития внешнеэкономической деятельности субъекта Федерации.

13.Исследование причин и путей сглаживания социально-экономической асимметрии в СФО.

14.Исследование экономической безопасности территории

15.Исследование экономической и социальной эффективности пенсионной реформы (на материалах региона)

16.Исследование перспектив и практики межрегиональной интеграции в современной России (на примере).

17.Исследование перспектив государственной поддержки реального сектора экономики (на примере изменения налогообложения малого бизнеса).

18.Исследование особенностей формирования инвестиционного потенциала округа (региона, территориального образования, города).

19.Исследование эффективности государственного регулирования национальной экономики, отдельных отраслей и сфер деятельности (на примере).

20.Исследование обеспечения экономической безопасности крупного региона.

21.Исследование региональных аспектов демографии.

22.Исследование государственного устройства РФ.

23.Исследование тенденций и причин сокращения численности населения (на примере)

24.Исследование процессов рождаемости, смертности и естественного движения населения (на примере)

25.Исследование брачности и разводимости населения (на примере).

26.Исследование занятости и безработицы (на примере).

27.Исследование уровня жизни населения (на примере).

28.Исследование распределения доходов и социально-экономической дифференциации населения.

29.Исследование заболеваемости населения (на примере).

30.Проблемы типологии социальных процессов.

31.Возникновение и эволюция идеи прогресса в общественной науке.

32.Традиции и новации в историческом развитии человечества.

33.Процессы глобализации человеческого общества: проблемы и перспективы.

34.Динамика политических процессов в современной России.

35.Сравнительный анализ дестабилизационных процессов в России и мире.

36.Процессы экономического роста в различных регионах мира6 опыт сравнительного анализа.

37.Этапы и особенности процесса интеграции России в мировую экономику.

38.Системный подход и компьютерное моделирование в прогнозировании политических процессов.

39.Динамика социальных перемен современного российского общества.

40.Эволюция социальной стратификации западных обществ.

41.Феномен маргинализации в современном мире.

42.Сравнительный анализ теории исторических циклов.

43.Процесс формирования гражданского общества в современной России: проблемы и перспективы.

44.Процессы политической институционализации в регионах России: опыт сравнительного анализа.

45.Эволюция представительной власти в России.

46.Трансформация идеологии в условиях новых информационных технологий.

47.Социальные революции и революционные процессы в современном мире.

48.Социально-экономические особенности российской модернизации.

49.Теории постиндустриального общества: критический анализ

50.Политическая модернизация и социальный конфликт.

51.Глобальное управление как мировая проблема.

52.Международная безопасность и глобальные политические процессы.

53.Проблема объективности социальных процессов.

54.Детерминистские и индетерминистские теории общества.

55.Значение социальных революций в истории человечества.

56.Критика теории модернизации и конвергенции.

57.Экономические и моральные истоки социальных процессов.

58.Принцип системности в общественных и естественных науках.

59.Конкурирующие гипотезы в социологическом исследовании.

60.Кибернетические модели социальных процессов.

61.История применения дельфийского метода.

62.Закономерности стагнационных процессов.

63.Исследование процессов расслоения общества.

64.Исследование старения населения.

65.Криминализация общества: тенденции и перспективы.

66.Процессы депопуляции населения.

67.Исследование ресурсного потенциала России.

68.Социологические проблемы рынка.

69.Проблемы богатства и бедности.

70.Демографические процессы в современной России.

71.Социология города.

72.Социально-экономические и культурные проблемы села.

73.Экологические проблемы современности.

74.Социология семьи.

75.Социология женщины

76.Социология молодежи.

77.Исследование отклоняющегося поведения.

5. Список вопросов для подготовки к экзамену

6.Список рекомендуемой литературы.

Основная литература

1. М Исследования социально-экономических и политических процессов.- Питер, 200с.

2., Киселева социально-экономических и политических процессов: практикум.- Питер, 200с.

3., Путилова социально-экономических и политических процессов.- М, 200с.

4.Батыгин по методологии социологических исследований. - М.: Аспект Пресс, 1995.
5., , Садовский подход и системный анализ // Системные исследования. М., 1982. С.
6. Гречихин по методологии и технике социологических исследований: учебное пособие. - М.: Изд-во МГУ, 1998.
7. Девятко социологического исследования. - Екатеринбург, 1998.
8. Плотинский социальных процессов. М.: Логос, 2001.
9. и др. Оперативное социологическое исследование. Минск, 1998.
10. Энциклопедический социологический словарь / Под ред. . - М.: ИСПИ РАН, 1995.
11. Ядов социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М., 1998.

Дополнительная литература

1.Белановский фокус-групп. - М.: Магистр, 1996.
2. Бутенко опрос как общение социолога с респондентом. - М.: Высшая школа, 1989.
3. , Кравченко социологического исследования.-М: ИНФРА-М,2006
4. Заславская механизм трансформации российского общества // Социологический журнал.- №3, 1995. С.5-21.
5. Кузьмин системы: опыт структурного анализа. М.: Наука, 1996.
6. Ларичев и методы принятия решений. - М., 2000.
7. Лекции по методологии социальных исследований / Под ред. . - М.: Изд-во МГУ, 1972.
8. Литвак оценки и принятие решений. - М.: Патент, 1996.
9. Локтионов подход в менеджменте. - М., 2000.
10. , Михайлов в синергетику. - М.: Наука, 1990.
11. Методология и методы анализа социальных систем. - М., Изд-во МГУ, 1995.
12. Макаревич методы в социологии: Теория и алгоритмы. - М.: Изд-во МГУ, 1994.
13. Математические методы анализа и интерпретации социологических данных. - М., 1989.
14. Эмпирическое социологическое исследование. - М., 1975.
15. Морено Дж. Социометрия. - М., 1958.
16. Морозов и методы анализа социальных систем.- М., 1995.
17. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии.- М.: Аспект-Пресс, 1996.
18. Паниотто социологической информации (методы оценки и процедуры обеспечения). - Киев: Наукова думка, 1986.
19. Плотинский моделирование динамики социальных процессов.- М., 1992.
20. Сергазин в социальное моделирование. - Л., 1991.
21. Татарова анализа данных в социологии. - М., 1998.
22. и др. Моделирование социальных процессов.- М., 1993.
23. Толстова социологических данных. - М., 2000.
Туронок анализ: курс лекций.- М: Дело, 2005
24. Экспертные оценки в социологических исследованиях.- Киев: Наукова думка, 1990.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Образец оформления титульного листа.

Новосибирский государственный аграрный университет

Факультет Государственного и муниципального управления

Кафедра Государственно-правового обеспечения управления

КУРСОВАЯ РАБОТА

ТЕМА: _______________________________________

Выполнила:_____________

______________________

Проверила:_____________

______________________

Новосибирск 2006