НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет прикладной математики и информатики
ПСиБД
“УТВЕРЖДАЮ”
Декан ФПМИ
д. т.н., профессор Ю _______________________
“___” ______________200 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины
«МИРОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И ЗАЩИТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ»
для студентов, обучающихся по специальности 080801
- Прикладная информатика (в менеджменте)
Факультет: Факультет прикладной математики и информатики (ФПМИ)
Уровень обучения: специалист
Квалификация: Информатик-экономист
Форма обучения: очная форма обучения
Факультет ПМИ
Курс 3, семестр 6
Лекции 24
Лабораторные работы 24 часа по учебному плану]
Зачет 6 семестр
Новосибирск
2007
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности: 080801 - Прикладная информатика (в менеджменте)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ПСиБД ______________________
Программу разработал
доцент, к. п.н.
Заведующий кафедрой
д. т.н., профессор
1. Внешние требования
Согласно Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080801 - Прикладная информатика (в менеджменте) выпускник по циклу специальных дисциплин является профессионалом в области применения информационных систем, решает функциональные задачи, а также управляет информационными, материальными и денежными потоками в предметной области с помощью таких информационных систем. Профессионально-ориентированная информационная система, – это совокупность:
1) функциональных процессов и связанных с ними информационных процессов, специфичных в конкретной предметной области;
2) средств, способов и методов, направленных на создание и применение технологий сбора, хранения, анализа, обработки и передачи информации, существенно зависящих от специфики области применения;
3) единого управления процессами решения функциональных задач, а также информационными, материальными и денежными потоками в предметной области.
Такая информационная система функционирует: на конкретном уровне мирового хозяйства (микро-, мезо-, макро - и мегаэкономики), в муниципальных, государственных, негосударственных и международных организациях различного назначения, в органах управления, в министерствах, ведомствах и подчиненных им организациях, в органах юрисдикции, в юридических и адвокатских консультация, в судах, в правоохранительных органах, в экономических, банковских, налоговых учреждениях, в учебных заведениях, в общественных организациях, в ассоциациях и объединениях, на предприятиях различной организационно-правовой формы, в органах охраны природы, распределения природных ресурсов и энергоносителей, в различных отраслях хозяйства страны или региона.
В ГОС 351400 дисциплина входит в цикл специальных дисциплин федерального компонента.
СД. Ф.03 | МИРОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ Информация и бизнес. Рынки информационных ресурсов: особенности спроса, предложения, рыночного равновесия. Мировые информационные ресурсы: определение, классификация и характеристика основных структур (баз данных, сетей) по различным признакам. Мировые информационные сети: структура информации, правила поиска, практикум. Технология и практика взаимодействия индивидуального и коллективного пользователя с мировыми ресурсами (по отраслям) через специализированные сетевые структуры; комплексная оценка эффективности использования мировых ресурсов. |
2. Особенности (принципы) построения дисциплины
Для успешного освоения материала курса необходимо владение работой на персональном компьютере в объеме подготовленного пользователя, обеспечиваемое в ходе обучения по курсу «Информатика».
Дисциплина разработана также на основании требований, учитывая перспективы дальнейшего обучения студентов по специальности 080800 – Прикладная информатика, степень (квалификация) – Магистр прикладной информатики, в задачи профессиональной деятельности которого входит: использование международных информационных ресурсов и решение задач, возникающих при их использовании.
Поэтому представляется необходимым ознакомить обучающихся с современной информационной средой науки и образования, основами охраны интеллектуальной собственности в соответствии с действующим авторским правом, законами РФ и международными соглашениями в области охраны промышленной, интеллектуальной собственности. Выполнение вышеуказанных целей возможно только с использование современных педагогических технологий основанных на активных методах обучения – проектно - и проблемно - ориентированных.
В качестве итогового проекта по курсу предполагается
· Разработать структуру Блокнота закладок Интернет-ресурсов – наполнить блокнот ссылками
· Осуществить реальный патентный поиск: выявить объект поиска, зафиксировать его, найти, отобрать, анализировать полученную патентную информацию с целью определения уровня техники или выявления аналогов (база данных, компьютерная программа);
· Оформить заявочную документацию
3. Цели учебной дисциплины
Цели учебной дисциплины описаны в табл. 1.
Таблица 1. Цели учебной дисциплины
После изучения дисциплины студент будет
Иметь представление: | |
1 | О современных проблемах информационного пространства Интернет |
Знать: | |
2 | Рынки информационных ресурсов и особенности их использования |
Информационное общество: понятия, определения, концепции | |
О современных проблемах информационного пространства Интернет | |
Мировые информационные сети: структура информации, правила поиска, практикум. | |
Мировые информационные ресурсы: определение, классификация и характеристика основных структур (баз данных, сетей) по различным признакам. | |
Интеллектуальные ресурсы в сети | |
Информация и бизнес. | |
Технология и практика взаимодействия индивидуального и коллективного пользователя с мировыми ресурсами (по отраслям) через специализированные сетевые структуры; комплексная оценка эффективности использования мировых ресурсов | |
Типологию информационных ресурсов | |
Возможности систем дистанционного образования | |
Центры регистрации цифровой подписи | |
Возможности поисковых систем Интернета для поиска профессиональной информации | |
Содержание заявочной документации на изобретение, на свидетельство на товарный знак, свидетельство на базу данных или компьютерную программу | |
Уметь: | |
3 | Формулировать и решать информационно-поисковые задачи в виртуальном пространстве с использованием различных методов и решений |
4 | Оценивать аутентичность, достоверность и надежность информации и данных полученных из Интернет |
Разбираться в основных положениях законодательства по охране интеллектуальной собственности | |
Пользоваться международной патентной классификацией; применять методы и системы поиска научно-технической и патентной информации | |
Выявить объект поиска, зафиксировать его, найти, отобрать, анализировать полученную информацию с целью определения уровня техники или выявления аналогов | |
Работать с цифровой подписью | |
Владеть: | |
5 | Методиками поиска профессиональной информации в Интернет |
6 | Методами системного анализа в предметной области |
Иметь опыт | |
7 | Работы с основными типами информационных ресурсов Интернет |
8 | Использования мировых поисковых систем для поиска профессиональной информации |
9 | Опыт работы с электронными каталогами мировых библиотек |
10 | Использования мировых полнотекстовых коллекций и электронных библиотек в профессиональной деятельности |
4. Содержание и структура учебной дисциплины
Курс носит практический характер, лабораторные занятия проходят в терминальных классах ФПМИ.
Дисциплина читается на 3 курсе, семестр 6. Лекции – 24 часа, практические (лабораторные) работы 24 часа по учебному плану. Зачет 6 семестр
5. Учебная деятельность
Примерная структура заданий на лабораторную работу:
Лабораторная работа №1
Тема: Поиск литературы в электронных каталогах научных библиотек Новосибирска
Запустить браузер Интернет Найти сайты Новосибирских библиотек; ГПНТБ СО РАН НГОНБ НБ НГТУ Найти литературу по теме «Информационные менеджмент»: Найти авторефераты диссертаций преподавателей НГТУ Найти книги по теме Найти статьи по тематике города Новосибирска6. Правила аттестации студентов по учебной дисциплине
Лабораторные работынедели
Лабораторные работы 7-12 недели
Реферат должен быть сдан до 1 контрольной недели (7 неделя)
Учебная деятельность | Срок сдачи, защиты | Минимальный балл | Максимальный балл | Комментарий |
Лекционные занятия – 1 -12 | В течение семестра | Посещение лекций | ||
Лабораторные работы 1-10 | В течение семестра | 3 | 5 | |
Реферат | 1 – 6 недели | 20 | 50 | |
Итого | 70 | 100 | Достаточно для зачета |
7. Список литературы
Обязательная:
1. Губарев, в рисунках и таблицах: (Фрагменты системного путеводителя по концептуальным основам): [учебное пособие для 1-5 курсов АВТФ и ИДО] / ; Новосиб. гос. техн. ун-т Изд., перераб. и доп. Новосибирск : НГТУ, 20c. (Наличие в библиотеке НГТУ – 95 экз)
2. Паршукова, компетентность инженера: виртуальное пространство: учебное пособие / Новосиб. гос. техн. ун-т. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005 (в библиотеке НГТУ 22_
3. Степанов, для студентов гуманитарных специальностей: Учебное пособие для вузов / СПб. : Питер, 2с. ил. . (В библиотеке НГТУ – 3 экз )
Дополнительная:
4. Information management for information services [Text] : econ. challenge for the '90s; proc. of a workshop for participants from countries in Centr. a. Eastern Europe a. developing countries, Berlin, 13-19 Oct. 1991 / Ed. B. G. Goedegebuure, K. A. Stroetmann. - Berlin : Dbi, 19p. - Перевод заглавия: Информационный менеджмент для информационного обслуживания
5. Schultheis, R. Management information systems [Text] : the Manager's view / R. Schultheis; Integrated cases Douglas Bock. - 2nd ed. - Homewood : Irwin, 1992. - XIX,839,35 p. - Перевод заглавия: Управляющие информационные системы: точка зрения менеджера
6. Бажин, системы менеджмента / ; Гос. ун-т. Высш. шк. экономики. - М. : ГУ-ВШЭ, 20с.
7. Костров, информационного менеджмента [Текст] : учеб. пособие для вузов по спец. 351400 "Прикл. информатика в экономике", по направлению 654700 "Информ. системы" / . - М. : Финансы и статистика, 20с.
8. Криванов, : информационные технологии поддержки управленческих решений [Текст] : монография / ; Под общ. ред. - М. : Экономика, 19с.
9. Ойхман, бизнеса: реинжиниринг организаций и информационные технологии [Текст] : монография / , . - М. : Финансы и статистика, 19с.
10. Перель, деятельность за рубежом и проблемы информационного менеджмента : монография / , . - М. : Поиск, 19с
11. Саттон, М. Дж. Д. Корпоративный документооборот: принципы, технологии, методология внедрения [Текст] : [перевод] / М. Дж. Д. Саттон. - СПб. : Азбука : БМикро, 20с.
12. Спарроу, Э. Успешный IT-аутсорсинг : от выбора поставщика услуг до упр. проектом:[пер. с англ.] / Элизабет Спарроу. - М. : КУДИЦ-ОБРАЗ, 20с.
13. Трайнев, технологии в организационных системах управления и их информационное обеспечение [Текст] : (Менеджмент: орг. параметр. моделирование) / , . - М. : [б. и.], 19с.
14. Трофимов, -коммуникационные технологии в менеджменте : учеб. пособие / , ; М-во образования Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов, Каф. упр. им. . - СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та экономики и финансов, 20с.
15. Устинова, системы менеджмента [Текст] : основ. аналит. технологии в поддержке принятия решений: Учеб. пособие / . - СПб. : DiaSoftUP, 20с.
16. Енюков, анализ и мониторинг научно-образовательных интернет-сетей / , , 20,[1] с.
17. Куроуз сети [Текст] : многоуровневая архитектура Интернета:[пер. с англ.] / Куроуз, Росс, 20с.
18. Леонтьев, энциклопедия Интернет, 2004 [Текст] / , 20с.
19. Желтые страницы Internet, 2004 : Лучшие ресурсы сети:Рус. ресурсы / Ред. О. Тычинкин, 20с.
20. Развитие правового обеспечения информационной безопасности / [, , и др.], 20, [1] с.
21. Овсянников, интернет-трейдинг на фондовых рынках: рекомендации для частных инвесторов / , 20, [2] с.
22. Калятин, в сфере Интернета / , 20с.
23. Бабкин, собственность в сети "Интернет" / , 20с.
24. Алексунин, коммерция и маркетинг в Интернете : учеб. пособие / , , 20с.
25. Современные возможности поиска патентной документации, представленной зарубежными патентными ведомствами и ВОИС в Интернете : метод. пособие для экспертов / [и др.]., 20с.
8. Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине
Формы контроля
Текущий контроль
по итогам выполнения каждого практического занятия имеет приблизительно следующую структуру:
1. Выполнить задания лабораторной работы.
2. Сохранить файлы в свою папку.
Итоговый контроль
осуществляется по итогам выполнения студентами всех лабораторных работ и написании реферата
Темы рефератов:
Тенденции развития мультимедийного оборудования. Возможности Интернета для специалистов гуманитарного профиля. Электронные библиотеки гуманитарного профиля в Интернет. Развитие офисной компьютерной техники. Использование Интернета для обучения. Перспективы развития современного программного обеспечения. Развитие систем открытого и дистанционного образования в России. Обзор электронных журналов в области психологии профиля. Возможности поисковых систем Интернет: сравнительный анализ. Особенности развития Новосибирского Интернета. Системы психологического тестирования в Интернет Возможности FTP для получения профессиональной информации.


