Администрация Великого Новгорода
Комитет по образованию
П Р И К А З
(по основной деятельности)
от05.04.2013 № 000
О проведении конференции
по итогам работы Городской экологической школы
В соответствии с планом работы комитета по образованию Администрации Великого Новгорода и подведомственных учреждений на учебный год, утвержденным приказом и в целях привлечения внимания к вопросам экологического образования и просвещения учащихся образовательных учреждений Великого Новгорода в учебном году
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести в учебном году конференцию по итогам работы Городской экологической школы.
2. Утвердить прилагаемое Положение о проведении Конференции по итогам работы Городской экологической школы.
3. Руководителям муниципальных общеобразовательных учреждений:
3.1 довести до сведения коллективов прилагаемое положение о проведении Конференции по итогам работы Городской экологической школы;
3.2 обеспечить участие учащихся, занимающихся исследовательской деятельностью в области экологии, в Конференции Городской экологической школы.
4. Директору муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Гимназия № 3" обеспечить условия для организации и проведения Конференции Городской экологической школы.
5. Возложить контроль за исполнением приказа на заместителя председателя комитета по образованию
946-407
Утверждено
приказом комитета по образованию Администрации Великого Новгорода
Положение
о конференции по итогам работы
Городской экологической школы
1. Общие положения
1.1. Конференция Городской экологической школы (далее ГЭШ) направлена на привлечение обучающихся образовательных учреждений Великого Новгорода к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды.
1.2. Учредителями конференции ГЭШ являются:
Комитет по образованию Администрации Великого Новгорода (далее Комитет);
МАОУ «Гимназия № 3» Центр ЭОКДЮТиО
2. Цель и задачи конференции ГЭШ
2.1. Цель конференции ГЭШ – поддержка и развитие творческих способностей обучающихся образовательных учреждений города, привлечение к практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих эколого-биологическому образованию и профессиональному самоопределению.
2.2. 3адачи конференции ГЭШ:
- подведение итогов работы Городской экологической школы;
- развитие интереса обучающихся к исследовательской работе по изучению и сохранению окружающей среды;
- содействие социальной адаптации и самоопределению обучающихся путем привлечения их к выявлению экологических проблем и их практическому решению.
3. Участники конференции
Конференция проводится для каждого года обучения Городской экологической школы:
1 год обучения – участвуют только воспитанники Городской экологической школы (Приложение 2).
2 год обучения - участвуют только воспитанники Городской экологической школы (Приложение 2).
3 год обучения - участвуют воспитанники ГЭШ, а также обучающиеся муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей.
4. Порядок, время и место проведения конференции ГЭШ
Конференция ГЭШ проводится 24 апреля 2013 года на базе Центра экологического образования, краеведения, детско-юношеского туризма и отдыха МАОУ «Гимназия №3».
Время проведения конференции:
1 год обучения - время проведения – 15:00 -16:00;
2 год обучения - время проведения - 16:00 - 17:00;
3 год обучения - время проведения - 15:00 - 18:00;
5. Условия участия в конференции ГЭШ
(для 3 года обучения – «Защита научно-исследовательских проектов»):
Для участия в конференции ГЭШ необходимо предоставить до 17 апреля 2013 года по адресу: улица Зелинского, дом 30, Центр экологического образования, краеведения, детско-юношеского туризма и отдыха МАОУ «Гимназия № 3», в кабинет 207 следующие документы:
- заявку на бумажных носителях по форме согласно приложению 3 к настоящему Положению;
- научно-исследовательскую работу с мультимедийной презентацией материалов согласно приложению 4 к настоящему Положению.
Контактное лицо: методист отдела дополнительного экологического образования Кристина Григорьевна Брынза,
6.Содержание конференции ГЭШ
6.1. 1 год обучения – экологическая игра «Думай глобально – действуй локально».
Цель – проверить усвоение основных понятий общей экологии, сформированных на занятиях первого года обучения в Городской экологической школе.
Форма проведения – экологическая игра по следующим станциям: «Водная: вода – среда обитания», «Экологический светофор», «Мои соседи по планете».
6.2. 2 год обучения - экологическая игра «Думай глобально – действуй локально».
Цель – проверить усвоение знаний об основных экологических законах, сформированных на занятиях второго года обучения в Городской экологической школе.
Форма проведения – экологическая игра по следующим станциям «Экологический след», «Экологический светофор», «Обмен веществ и энергии в организме человека».
6.3. Третья возрастная группа - «Защита научно-исследовательских проектов в области экологии».
Цель – проверить усвоение навыков научно-исследовательской деятельности воспитанников в условиях Городской экологической школы и образовательных учреждений Великого Новгорода.
Форма проведения – защита научно-исследовательских проектов.
Участники конференции самостоятельно защищают научно-исследовательские экологические работы в течение 5-7 минут.
7. Критерии оценки работ
7.1. Жюри определяет победителей и призеров конференции по наибольшей сумме баллов.
7.2. Критерии оценки научно-исследовательских проектов для 3 года обучения:
При проведении экспертизы присланных на конкурс работ используются критерии:
- обоснованность проблемы исследования – 2 балла;
- актуальность исследования – 2 балла;
- новизна исследования – 1 балл;
- четкость постановки цели и задач – 2 балла;
- степень реализации проекта – 10 баллов;
- наличие выводов, их объективность – 2 балла;
- качество оформления представленной работы – 1 балл.
ИТОГО: 20 баллов
При оценке защиты участниками конкурса научно-исследовательского проекта используются критерии:
- уровень владения материалом – 5 баллов;
- умение компетентно представлять содержание работы, аргументировано отвечать на вопросы – 5 баллов;
- наличие мультимедийной презентации материалов Microsoft «Power Point», офисы 2003, (количество слайдов не более 13) – 5 баллов.
ИТОГО: 15 баллов
МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЩИЙ БАЛЛ: 35 баллов
7.3. Критерии оценки для 1 и 2 года обучения:
Участники экологической игры по станциям отвечают на вопросы, накапливая баллы. Победителя и призеров определяет жюри - по сумме набранных баллов.
В случае одинакового количества баллов у нескольких участников - для них организуется дополнительный раунд викторины, чтобы установить победителя.
Теоретические и практические материалы для подготовки к итоговому занятию выдаются участникам на последней сессии занятий в ГЭШ.
8. Организация конференции ГЭШ
8.1. Для проведения конференции создается оргкомитет, состав которого утверждается приказом комитета по образованию Великого Новгорода.
8.2. В задачи оргкомитета входит:
- разработка порядка и процедуры проведения конференции ГЭШ; подбор жюри конференции; определение порядка работы жюри конференции;
- разработка системы экспертных оценок (в баллах); подготовка протоколов и информации по итогам конференции ГЭШ.
Приложение
к Положению о конференции
по итогам работы
Городской экологической школы
Состав
оргкомитета конференции по итогам работы
Городской экологической школы
Бурцева Т В | заместитель председателя комитета по образованию, председатель оргкомитета |
Члены оргкомитета: | |
директор МАОУ «Гимназия №3» | |
главный специалист отдела по воспитанию, дополнительному образованию и досуговой деятельности комитета по образованию | |
зам. директора гимназии – руководитель Центра ЭОКДЮТиО МАОУ «Гимназия № 3» | |
Методист ОДЭО Центра ЭОКДЮТиО МАОУ «Гимназия №3» |
Приложение
к Положению о конференции
по итогам работы
Городской экологической школы
Список воспитанников Городской экологической школы
Ступень обучения | ФИО учащихся | Образовательное учреждение, кл. |
1 год обучения | 1. Федорова Виктория | МАОУ «Гимназия № 3», 6 кл. |
2. Ефимова Дарья | ||
3. Краснощекова Александра | ||
4. Григорьева Татьяна | МАОУ «Гимназия № 3», 7 кл. | |
5. Коленова Виктория | ||
6. Михайлова Валерия | ||
7. Андрианова Анна | ||
8. Иванов Артем | ||
9. Зайцева Нона | ||
10. Беднарж Алина | ||
11. Кавалерова Алина | ||
12. Андреева Евгения | ||
13. Гордеева Алёна | ||
14. Никитина Валерия | МАОУ «Гимназия № 3», 8 кл. | |
15. Большакова Мария | ||
16. Краснощекова Виктория | ||
17. Попова Дарья | МАОУ «ООШ № 17», 6 кл. | |
18. Салма Виктория | ||
19. Галько Алина | МАОУ «ООШ № 17», 7 кл. | |
20. Кирсанова Виктория | МАОУ «ООШ № 17», 8 кл. | |
21. Балашёва Алена | ||
22. Вишневская Юлия | МАОУ «СОШ № 25 «Олимп», 7 кл. | |
23. Смирнова Ирина | ||
24. Жмудас Екатерина | ||
25. Вихрова Ксения | ||
26. Кемстач Анастасия | ||
27. Эскерова Зарина | ||
28. Гаврилов Всеволод | МАОУ «СОШ «Комплекс «Гармония» с углубленным изучением иностранных языков», 7 кл. | |
29. Красильников Владислав | МАОУ «Гимназия «Исток», 6 кл. | |
30. Тюшин Александр | ||
31. Сысоева Анастасия | МАОУ «Гимназия «Исток», 7 кл. | |
32. Шамова Елена | ||
33. Петушкевич Наталья | ||
34. Удальцова Александра | МАОУ «Гимназия «Исток», 8 кл. | |
35. Агеева Алина | ||
36. Воробьева Валерия | МАОУ «ООШ «Гимназия Квант», 9 кл. | |
37. Савельева Валерия | ||
38. Белозерова Дарья | ||
2 год обучения | 1. Потолова Кристина | МАОУ «Гимназия «Новоскул», 9 кл. |
2. Алдушина Анастасия | ||
3. Тройнова Тамара | МАОУ «Гимназия № 3», 6 кл. | |
4. Васильева Алена | ||
5. Шпичко Алена | ||
6. Полунин Алексей | ||
7. Потыкайлова Анастасия | ||
8. Александрова Наталья | ||
9. Лясина Олеся | МАОУ «ООШ № 17», 7, 8 кл. | |
10. Матвеева Дарья | ||
11. Кудрова Арина | МАОУ «СОШ № 31», 8 кл. | |
12. Шохирева Альбина | ||
13. Гусева Ольга | ||
14. Воробьева Алена | МАОУ «ООШ «Гимназия Квант», 6 кл. |
Приложение
к Положению о конференции
по итогам работы
Городской экологической школы
Заявка
на участие в конференции ГЭШ
________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(название образовательного учреждения)
1. Тема работы.
2. Фамилия, имя, класс (группа) участника.
3. Ф. И.О. научного руководителя, должность, образовательное учреждение, квалификация.
Образец заполнения:
«Рекреационные нагрузки на леса Старорусского района» - Горбаневский Алексей, обучающийся 8 класса муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 имени с углубленным изучением английского языка» г. Старая Русса.
Педагог: , учитель географии муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 им. с углубленным изучением английского языка» г. Старая Русса. (Высшая квалификационная категория).
Подпись руководителя образовательного учреждения:
Печать
Приложение
к Положению о конференции
по итогам работы
Городской экологической школы
Требования к оформлению научно-исследовательской экологической работы обучающегося образовательного учреждения
1. Структура научно-исследовательской работы обучающегося образовательного учреждения: титульный лист; содержание; введение; основная часть; заключение; список литературы; приложения.
1.1. На титульном листе указываются:
название образовательного учреждения в соответствии с Уставом; название целевой программы; тема работы;
фамилия и имя участника; класс;
фамилия, имя, отчество научного руководителя (полностью), его должность, год выполнения работы.
1.2. В содержании разделы обозначаются с указанием страниц.
1.3. Во введении указывается проблема, цель и задачи исследования, дается обоснование темы, характеристика используемых источников, описание методов исследования и методик проведения работы, сбора и анализа материала.
1.4. В основной части дается описание механизма и этапов реализации проекта (программа действий).
1.5. Заключение содержит выводы с конкретными результатами, числовыми и фактическими данными, обоснованием перспектив и значимости работы.
1.6.Список литературы отражает перечень использованных источников.
1.7. Приложения (карты, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации, фотографии и т. д.) общим объемом не более 10 страниц оцениваются, исходя из общепринятых библиографических правил. Графики и диаграммы должны быть четкими, сопровождаться комментариями, цифровыми данными. Картографический материал должен быть разборчивым, иметь заглавие, масштаб, легенду.
2. Все текстовые материалы должны быть набраны на компьютере:
формат А4 , шрифт Times New Roman 14 пт, межстрочный интервал - одинарный, поля сверху, снизу и справа - 2 см, слева - 3 см.
3. При выполнении работы обязательными являются сноски на использованную литературу и другие информационные источники, которые могут быть помещены как в тексте, так и в конце работы.
