Аннотация основной образовательной программы
по направлению подготовки
________________________011200 Физика_________________________
код, наименование
___011200_06.68 Физика атомного ядра и математическая физика____________
наименование программы подготовки магистров
Квалификация (степень) – магистр по направлению - Физика
Нормативный срок обучения – 2 года
ФИО , профессор, д. ф.-м. н., заслуженный деятель науки РФ.
Телефон ,
Электронная почта *****@***ru
Области профессиональной деятельности: научно исследовательская в области ядерной и теоретической физики, педагогическая деятельность в высших учебныхзаведениях.
Виды профессиональной деятельности:Вид деятельности | Содержание деятельности |
Научно-исследовательская Педагогическая | Решение научных задач, связанных с исследованием структуры атомных ядер, ядерных реакций, слияния тяжелых ионов и деления атомных ядер. Решение научных задач, связанных с решением уравнений математической физики, в частности, актуальных проблем квантовой теории поля. Подготовка научно-исследовательских кадров в ВУЗах РФ для научно-исследовательских, образовательных учреждений, а также предприятий ядерной энергетики РФ. |
ПКФ-1 - способность решать профессиональные задачи, связанные с исследованием структуры атомных ядер и реакций слияния и деления тяжелых ядер;
ПКФ-2 - способность выполнять профессиональные задачи, связанные с решением уравнений математической физики;
ПК-3 – способность самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области физики и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта;
ПК-4 - способность и готовность применять на практике навыки составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статей
ПК-5- способность использовать свободное владение профессионально-профилированными знаниями в области информационных технологий, современных компьютерных сетей, программных продуктов и ресурсов Интернет для решения задач профессиональной деятельности, в том числе находящихся за пределами профильной подготовки.
Аннотации дисциплин:Аннотация дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании»
Целью дисциплины: является ознакомление студентов с основами применения компьютерных технологий в проведении экспериментов, моделировании различных физических процессов, использование компьютерной техники в образовании.
Задачи дисциплины:
1. Научить применять различные компьютерные технологии для их использования в научных исследованиях и обучении.
2. Раскрыть возможности применения современных компьютерных технологий в задачах моделирования физических явлений, обработки экспериментальных данных и поиска научной информации.
Краткое содержание дисциплины
· Введение в курс «Компьютерные технологии в науке и образовании» (КТ).
· Аппаратное обеспечение современных КТ.
· Информационные сетевые технологии.
· Автоматизированные системы в научных исследованиях (НИ).
· КТ на этапах сбора и предварительной обработки информации.
· КТ в теоретических исследованиях (ТИ).
· КТ в научном эксперименте, моделирование и обработка результатов НИ.
· КТ в оформлении результатов НИ. Процесс и средства оформления научных работ.
Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Компьютерные технологии в науке и образовании» относится к базовой части общенаучного цикла, изучается студентами в весеннем семестре 1 курса. В рамках данной дисциплины студент приобретет знания основ устройства персональных компьютеров и локальных вычислительных сетей; интерфейса пользователя; разделение функций между операционной системой и прикладными программами; классификации, назначение и современный арсенал прикладных программ; тип и моделей данных; средств и структуры, используемых для хранения данных на машинных носителях. Приобретает умения самостоятельно работать с современными прикладными программами, системами автоматического проектирования, поисковыми системами. Получает навыки определяться в наборе необходимых данных и методиках, для проведения научной обработки информации при проведении теоретических и экспериментальных исследований. В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции: способность использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования. Дисциплина обеспечивает формирование у студентов общих (инструментальных, межличностных, системных) и специальных компетенций второго образовательного уровня в области компьютерных технологий в науке и образовании. Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин: Курс общей физики (электричество и магнетизм, оптика, атомная физика), «Информатика и вычислительная техника», «Основы радиоэлектроники», из которого студенты должны владеть такими понятиями как колебательная система, частотная характеристика для аналоговых и цифровых цепей, умениями расчета радиоэлектронных устройств и использования компьютерной техники.
Аннотация дисциплины «Общая теория относительности и Риманова геометрия»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
Форма контроля: экзамен.
Предполагаемый семестр: 1.
Цель дисциплины: является обучение студентов основам римановой геометрии и методам решения конкретных задач в области общей теории относительности
Задачи дисциплины:
1. Детальное и систематическое изучение студентами основных понятий тензорного анализа и дифференциального исчисления на гладких многообразиях.
2. Формирование у студентов практических навыков применения знаний римановой геометрии для решения задач теории гравитации Эйнштейна.
3. Демонстрация применения римановой геометрии для анализа гравитационного взаимодействия материи.
4. Ознакомление студентов с моделями эволюции Вселенной и современными представлениями о влиянии квантовых флуктуаций вакуума.
Краткое содержание дисциплины Содержание курса соответствует содержанию второй части известной книги , . «Теория поля». Кроме того, в курс добавлены специальные отдельные главы повышенного уровня, посвященные непосредственно римановой геометрии из классических монографии , , «СОВРЕМЕННАЯ ГЕОМЕТРИЯ: Методы и приложения. Том I. Геометрия поверхностей, групп преобразований и полей».
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части общенаучного цикла, изучается студентами в осеннем семестре 1 курса магистерской программы 001200_06.68 «Физика атомного ядра и математическая физика». В процессе освоения дисциплины у студента происходит формирование компетенций: способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-3) и способность использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (ПК-2).
Для успешного освоения дисциплины необходимо знание таких дисциплин как уравнения математической физики, математический и тензорный анализ, алгебра и аналитическая геометрию, а также электродинамика и квантовая механика. Дисциплина представляет собой самостоятельный законченный курс, предназначенный для изучения геометрических методов и подходов для описания физических систем в сильных гравитационных полях.
Аннотация дисциплины «Иностранный язык»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
Форма контроля: зачет, экзамен
Предполагаемый семестр: 1, 2.
Цель и задачи: достижение практического владения языком, позволяющего использовать его в научной работе, а также для профессиональной коммуникации.
Место дисциплины в структуре ООП: общенаучный цикл, базовая часть.
Краткое содержание: Программа отражает связь дисциплины «Иностранный язык» с другими дисциплинами учебного плана. Осуществление межпредметных связей позволяет студентам увидеть одно и то же явление с разных точек зрения, получить целостное представление о нём. Связь с профессиональными дисциплинами ООП по физике определяет и обусловливает структуру курса, который отражает последовательность этапов работы исследователя над научной проблемой. Таким образом, данная дисциплина способствует овладению способами проведения исследования и формирует соответствующие компетенции. Дисциплина предполагает изучение следующих разделов: 1) Вводно-коррективный курс; 2) Практика письменной и устной речи; 3) Практикум по переводу.
Основные результаты обучения:
Знать языковые средства (лексические, грамматические, фонетические), на основе которых формируются и совершенствуются базовые умения говорения, аудирования, чтения и письма; подъязык специальности; особенности специальной лексики; стратегии и тактики построения устного дискурса и письменного текста.
Уметь использовать формулы речевого общения для формулирования собственной точки зрения; установить и поддержать контакты с зарубежными коллегами с целью обмена профессионального опыта; получать информацию (на иностранном языке) в профессиональной сфере; выделять специальную информацию в научных текстах; работать с электронными специальными словарями, энциклопедиями и удаленными библиотечными каталогами университетов мира; составлять глоссарии по специальной лексике на иностранном языке; составить реферат по материалам источников на иностранном языке.
Владеть способностью взаимодействия в процессе профессиональной деятельности, которая предполагает потребление, передачу и производство профессионально-значимой информации; чтением специальной литературы как способом приобщения к последним мировым научным достижениям в своей профессиональной области, как выражением потребности в профессиональном росте (в научных или практических целях); оформлением профессионально-значимых текстов (устных и письменных) включая научную статью и электронное письмо.
Аннотация дисциплины «Философские вопросы естествознания»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.
Форма контроля: экзамен
Предполагаемый семестр 1-2.
Цель и задачи: Создание представлений о естествознании как о логически единой, непрерывно и закономерно развивающейся системе знаний о мире.
Задачи дисциплины: формирование философских понятий и представлений в приложении к естествознанию; создание у студента целостного системного представления естественнонаучной системы мира; формирование и развитие философского подхода к проблемным вопросам естествознания; развития умения постановки решения общих философско-методологических проблем.
Место дисциплины в структуре ООП: профессиональный цикл, базовая часть.
Краткое содержание: История естествознания. Структура научного знания. Модели развития науки. Развитие научного знания. Философия физики. Типы междисциплинарности. Эмпирическое и теоретическое знание
Основные результаты обучения:
Знать основные этапы возникновения естественных наук; основные философские концепции современного естествознания; специфические особенности естественнонаучного мышления; критерии и нормы научности; границы научного метода; логику и закономерности развития естествознания.
Уметь использовать в профессиональной деятельности знания философских проблем естественных наук; использовать методологию философского познания.
Владеть методами и приемами научного и философского анализа; приемами работы с философскими текстами, посвященными проблемам естествознания; приемами и методами устного и письменного изложения базовых знаний по философии естественных наук.
Аннотация дисциплины «История и методология физики»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет.
Предполагаемый семестр: 1.
Цель дисциплины: ознакомление выпускника физического факультета классического университета с материалом методологического характера о способах конструирования новых объектов, предметов и методов физического исследования.
Задачи дисциплины:
1. Систематизация знаний слушателей по физике на методологических основаниях.
2. Формирование у слушателей понимания важнейших этапов истории развития физики, ее философских и методологических проблем.
3. Усвоение слушателями структуры научного физического знания и структуры научного исследования как деятельности.
4. Создание представлений о влиянии личности исследователя на характер и результаты научного исследования.
Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «История и методология физики» относится к профессиональному циклу и входит в его базовую (общепрофессиональную) часть. Она логически и методически связана с другими дисциплинами цикла. Для успешного освоения дисциплины студенту необходимы базовые знания, умения, готовности, приобретённые при изучении мировоззренческих и естественнонаучных дисциплин (физики, химии) в объёме основной образовательной программы направления бакалавриата «Физика». Изучение «Истории и методологии физики» опирается на знание студентами общего и теоретического курсов физики, философии. Дисциплина готовит слушателей к последующему успешному выполнению научно-исследовательской работы и написанию магистерской диссертации.
Краткое содержание дисциплины: История возникновения и развития физики. Место физики в системе научного знания. Междисциплинарные связи. Роль наиболее выдающихся ученых в развитии физики. Возникновение новых научных направлений в ХХ веке. Современные проблемы и перспективы развития физики. Структура научного знания. Основные понятия и категории. Структура научного физического исследования.
В рамках данной дисциплины студенты должны:
знать теоретические основы, основные понятия, законы и модели всех разделов физики, методы теоретических и экспериментальных исследований в физике; структуру научного знания и научного исследования как деятельности;
уметь понимать, излагать и критически оценивать базовую общефизическую информацию; пользоваться теоретическими основами, основными понятиями, законами и моделями физики; обрабатывать и представлять результаты научно-исследовательской работы;
владеть анализом собственной магистерской диссертации, способностью сформулировать категориальный аппарат научного исследования: проблема, цель, задачи, гипотеза, модель, методы исследования, результаты и выводы.
Аннотация дисциплины «Теория групп и калибровочная симметрия в физике»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен.
Предполагаемый семестр: 3.
Цель дисциплины: Ознакомление студентов с основными понятиями теории групп и ее применениями в таких фундаментальных разделах современной физики как классическая и квантовая механика, классическая и квантовая теория поля. Особое внимание будет калибровочным симметриям.
Задачи дисциплины:
1. Познакомить студентов с основными понятиями теории групп в том числе теории групп Ли.
2. Научить решать основные типы задачи теории групп.
3. Познакомить студентов с понятиями физических симметрий в фундаментальных разделах современной физики.
4. Познакомить студентов с понятиями калибровочных симметрий.
Краткое содержание дисциплины. Курс знакомит слушателей с понятиями теории групп. Особое внимание будет уделено теории групп и алгебр Ли. Специальным случаем симметрий являются калибровочные симметрии; будут последовательно рассмотрены абелевы и неабелевы калибровочные поля, в том числе поля Янга-Миллса, а также топологические объекты в теории поля и инстантонные решения уравнений Янга-Миллса. В заключении будет рассмотрено понятие об алгебре суперсимметрии, модели Весса-Зумино и понятие суперсимметричных калибровочных теорий.
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам специальной части общенаучного цикла, изучается студентами в осеннем семестре 2 курса магистерской программы 001200_06.68 «Физика атомного ядра и математическая физика».
В рамках данной дисциплины у студентов формируются следующие компетенций: способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-3) и способность использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (ПК-3, ПКФ-1).
Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин: общая и теоретическая физика, теория дифференциальных уравнений, уравнения математической физики, линейная алгебра. Знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения курса, способствуют более глубокому изучению методов описании фундаментальных физических объектов.
Аннотация дисциплины «Введение в теорию кинетических уравнений»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен.
Предполагаемый семестр: 1.
Цель дисциплины: Обучение студентов теории кинетических уравнений и методам решения конкретных задач для неравновесных физических систем, включая неравновесные процессы коллективной ядерной динамики.
Предполагается детальное изучение основных кинетических уравнений, используемых для описания неравновесных систем: уравнения Фоккера-Планка, уравнения Ланжевена, уравнения Больцмана, основного кинетического уравнения.
Задачи дисциплины:
1. Познакомить студентов с общим методом описания неравновесных систем– методом цепочки уравнений Боголюбова.
2. Освоение практических навыков решения уравнения Фоккера-Планка и эквивалентных ему уравнений Ланжевена для конкретных задач коллективной ядерной динамики.
3. Описание с помощью этих уравнений реакций деления атомных ядер и «обратного» ему процесса–слияния тяжелых ионов.
Краткое содержание дисциплины: Содержание курса соответствует содержанию третьей части известной книги и «Термодинамика, статистическая физика и кинетика». Кроме того, в курс добавлены отдельные главы повышенного уровня, посвященные теории кинетических уравнений из классических монографий: Р. Балеску «Равновесная и неравновесная статистическая механика». Мир. 1978. и Р. Либова «Введение в теорию кинетических уравнений». Мир. 1974.
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части общенаучного цикла, изучается студентами в осеннем семестре 1 курса магистерской программы 001200_06.68 «Физика атомного ядра и математическая физика».
В рамках данной дисциплины у студентов происходит формирование компетенций: способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-3) и способность использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (ПК-2).
Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин: уравнения математической физики, теория вероятностей и статистическая физика. Знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения курса, способствуют более глубокому изучению курса «Стохастические методы в естественных науках».
Аннотация дисциплины «Теория ядерных реакций»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен.
Предполагаемый семестр: 1.
Цель дисциплины: дать представление об основных вопросах теории ядерных реакций, а именно: кинематике ион-ионных столкновений, сечении реакции и сечении рассеяния, классической, полуклассической и квантовой теории рассеяния. Для студентов направления подготовки магистров 011200.68 «Физика» в рамках магистерской программы «Физика атомного ядра и математическая физика».
Задачи дисциплины:
1. Познакомить студентов с основами описания физики ядерных реакций.
2. Раскрыть понимание основных подходов и моделей ядерных реакций.
3. Дать представление о полуклассической и квантовой теории рассеяния.
Краткое содержание дисциплины: Описание ядерных реакций. Законы сохранения. Сечение реакции. Формула Резерфорда. Зависимость сечения от углового момента. Матрица столкновений (S-матрица). Центральное взаимодействие и взаимодействие с учетом спина. R-матричная теория ядерных реакций. Условия на волновую функцию на границе области взаимодействия. Описание взаимодействия между частицами на основе задания R-функции. Реакции с образованием составного ядра. Составное ядро. Резонансные ядерные процессы. Средние сечения и флуктуация сечений. Ядерные реакции с образованием составного ядра в непрерывном спектре. Оптическая модель при низких энергиях. Комплексный оптический потенциал. Дифракционное рассеяние нуклонов ядрами. Дифракционное взаимодействие дейтронов с ядрами. Прямые ядерные реакции. Реакции срыва и подхвата. Прямые процессы неупругого рассеяния и выбивания нуклонов. Дисперсионная теория прямых ядерных реакций. Многократное дифракционное рассеяние. Ядерные реакции при высоких энергиях. Рассеяние высоко энергетичных нуклонов.
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам профессионального цикла.
В рамках данной дисциплины приобретаются знания и умения пользоваться теоретическими основами, основными понятиями, законами и моделями физики, методов теоретических исследований в физике.
Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин общего и теоретического курсов физики. Знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения курса, способствуют более глубокому изучению дисциплин «Физика и теория ядерного деления», «Ядерные реакции с тяжелыми ионами», «Статистическая модель и термодинамические свойства ядер».
Аннотация дисциплины «Современные проблемы физики»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет.
Предполагаемый семестр: 3.
Цель дисциплины: Дать обучающимся знание современных проблем в области ядерной физики, применения уравнений математической физики в квантовой теории поля; способствовать умению обучающихся читать и понимать текущую журнальную научную литературу по современным проблемам ядерной физики и применению уравнений математической физики к квантовой теории поля. Для студентов магистерской программы 011200_06.68«Физика атомного ядра и математическая физика».
Задачи дисциплины:
1. Познакомить студентов с актуальными проблемами ядерной физики, в частности, физики теории ядерного деления и квантовой теории поля.
2. Раскрыть понимание тенденций развития современной ядерной физики и квантовой теории поля.
3. Дать представление о конкретных нерешенных задачах и проблемах современной физики в этих областях.
Краткое содержание дисциплины:
1. Современные проблемы ядерной физики в области коллективной ядерной динамики.
2. Проблема синтеза сверхтяжелых элементов.
3. Современная ядерная астрофизика.
4. Современные проблемы физики и теории ядерного деления.
5. Применение методов современной математической физики в квантовой теории поля.
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам профессионального цикла, базовая часть.
В рамках данной дисциплины студент должен знать и понимать структуру научного знания; структуру научного исследования как деятельности; иметь систему базовых знаний по выбранной специальности и смежным наукам, уметь формулировать задачи и применять методы научного исследования, отражающие состояние данной научной области. В рамках данной дисциплины студент должен приобрести навыки свободного изложения научных результатов, полученных им самим, а также другими исследователями и уметь их критически оценивать.
В рамках данной дисциплины у студентов происходит формирование компетенций: способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-3) и способность использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (ПКФ-1,ПКФ-2).
Аннотация дисциплины «Семинар по научной литературе»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
Форма контроля: два зачета.
Предполагаемый семестр: 1,2.
Цель дисциплины: сформировать у студентов умение ведения научных дискуссий, научить работать с периодической отечественной и зарубежной научной литературой, научить навыкам выступлений с научными докладами, подготовки текстов и презентаций научных сообщений.
Задачи дисциплины:
1. Познакомить студентов с актуальными задачами коллективной ядерной динамики, в частности, теории ядерного деления и теории реакций с тяжелыми ионами, опубликованными в ведущих отечественных и зарубежных журналах.
2. Научить ведению и пониманию логики научных дискуссий.
3. Дать представление о форме и содержании научных сообщений и презентаций.
Краткое содержание дисциплины Научные семинары, проводимые в рамках данной дисциплины будут посвящены, в основном, рассмотрению и детальному обсуждению стохастического подхода к описанию динамики ядерного деления и реакций с тяжелыми ионами. Предполагается, что в рамках данной научной проблемы, будут выполняться магистерские диссертации обучающихся студентов.
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам профессионального цикла, базовая часть. В рамках данной дисциплины студент должен знать и понимать структуру научного знания; структуру научного исследования как деятельности; иметь систему базовых знаний по выбранной специальности и смежным наукам, уметь формулировать задачи и применять методы научного исследования, отражающие состояние данной научной области. В рамках данной дисциплины студент должен приобрести навыки свободного изложения научных результатов, полученных им самим, а также другими исследователями и уметь их критически оценивать. Дисциплина «Семинар по научной литературе» тесно связана со следующими дисциплинами учебного плана по направлению подготовки 011200.68 «Физика», магистерской программы 001200_06.68 «Физика атомного ядра и математическая физика»: «Теория ядерных реакций», «Квантовая механика атомных ядер», «Статистическая модель и термодинамические свойства атомных ядер», «Стохастические методы в естественных науках», «Введение в теорию кинетических уравнений», «Физика и теория ядерного деления», «Ядерные реакции с тяжелыми ионами».
Для изучения данной дисциплины необходимо знание курса квантовой механики, статистической физики, физической кинетики ядерной физики в объеме стандартной университетской программы.
В рамках данной дисциплины у студентов происходит формирование компетенций: способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-3) и способность использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (ПК-3, ПКФ-1).
Аннотация дисциплины «Стохастические методы в естественных науках»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет.
Предполагаемый семестр: 2.
Цель дисциплины: Ознакомление студентов с основными методами и уравнениями, используемыми при описании случайных процессов, типичных для таких естественных наук как физика, радиофизика, биология и химия. Особое внимание уделяется броуновскому движению как наиболее известному и типичному стохастическому процессу, который является парадигмой при изучении всех случайных марковских процессов.
Предполагается детальное изучение методов теории вероятностей и стохастических уравнений, используемых при описании случайных процессов. Детально рассматриваются марковские процессы, основное кинетическое уравнение, уравнение Фоккера-Планка, а также метод Ито стохастического интегрирования стохастических дифференциальных уравнений.
Задачи дисциплины:
1. Познакомить студентов с общей теорией случайных процессов и описания их методами теории вероятностей в терминах безусловных и условных совместных плотностей распределения.
2. На примере марковских случайных процессов как простейшей модели случайных процессов освоить использование кинетических уравнений для описания этих процессов.
3. Для броуновского движения как типичного марковского процесса овладеть методами решения типичных задач для эволюции неравновесных систем коллективной ядерной динамики.
4. Научиться практическому интегрированию на ЭВМ стохастических дифференциальных уравнений.
Краткое содержание дисциплины: Курс содержит ознакомление с общей теорией случайных процессов в терминах безусловных и условных совместных плотностей распределения. Последовательное рассмотрение марковских процессов, выводится стохастическое дифференциальное уравнение, рассматриваются различные формы уравнения Фоккера-Планка и эквивалентных ему стохастических дифференциальных уравнений Ланжевена. В заключительной части курса рассматривается методы стохастического интегрирования этих уравнений, разработанные Ито и Стратановичем.
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части общенаучного цикла, изучается студентами в весеннем семестре 1 курса магистерской программы 001200_06.68 «Физика атомного ядра и математическая физика».
В рамках данной дисциплины у студентов происходит формирование компетенций: способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-3) и способность использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (ПК-3, ПКФ-1).
Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин: уравнения математической физики, теория вероятностей и статистическая физика и физическая кинетика. Знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения курса, способствуют более глубокому изучению случайных процессов и методов описания неравновесных физических систем, эволюция которых описывается стохастическими дифференциальными уравнениями.
Аннотация дисциплины «Статистическая модель и термодинамические свойства ядер»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма контроля: зачет.
Предполагаемый семестр: 2.
Цель дисциплины: обучение студентов основам статистической модели ядерных реакций с возбужденными ядрами, а также обучение методам решения конкретных задач в области ядерной физики.
Задачи дисциплины:
1. Детальное и систематическое изучение студентами основных соотношений статистической модели, описывающей возбужденные атомные ядра; расчёт с помощью этих соотношений термодинамических свойств ядер в различных ядерных моделях: модель незвисимых частиц, одно - и двухкомпонентная модель ферми-газа, оболочечная модель, сверхтекучая модель ядра.
2. Формирование у студентов практических навыков применения знаний по статистической модели ядерных реакций к описанию сечений ядерных реакций.
3. Демонстрация применения статистической модели ядерных реакций к описанию экспериментальных данных.
Краткое содержание дисциплины Курс содержит основные положения статистической физики, описывающие ансамбль ферми-частиц; основные положения сверхтекучей и одночастичной модели оболочек атомного ядра; включает вычисление статистических и термодинамических функций атомного ядра в указанных моделях; знакомит с гипотезой составного атомного ядра и рассматривает ядерные реакции как статистические процессы; содержит вычисление парциальных ширин и времен жизни атомных ядер в статистическом подходе.
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части общенаучного цикла, изучается студентами в весеннем семестре 1 курса магистерской программы 001200_06.68 «Физика атомного ядра и математическая физика»
В процессе освоения дисциплины у студента происходит формирование компетенций: способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-3) и способность использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (ПК-2).
Для успешного освоения дисциплины необходимо знание таких дисциплин как уравнения математической физики, теория вероятностей и теория случайных процессов, а также знание ядерной и статистической физики. Знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения курса, способствуют более глубокому изучению физики многочастичных систем с сильным взаимодействием, ядерной физики и методов статистического описания физических систем.
Аннотация дисциплины «Квантовая механика атомных ядер
(физика многочастичных систем с сильным взаимодействием)»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма контроля: экзамен.
Предполагаемый семестр: 2.
Цель дисциплины: обучение студентов основам теории ядра в части рассмотрения современных моделей атомного ядра и взаимосвязи между ними. А также обучение методам решения конкретных задач в области ядерной физики.
Задачи дисциплины:
1. Детальное и систематическое изучение студентами основных моделей атомного ядра и взаимосвязи между ними: модель ферми-газа, модель жидкой капли, оболочечная модель, метода оболочечной поправки Струтинского и сверхтекучая модель ядра.
2. Формирование у студентов практических навыков применения знаний по теории ядра при нахождении энергетических уровней в атомном ядре, расчёта потенциальной энергии ядер при малых колебаниях формы и больших деформациях ядра.
Краткое содержание дисциплины Курс содержит ознакомление с общими свойствами ядерного вещества и изучение современных коллективных и микроскопических моделей атомного ядра. В рамках курса изучаются: модель жидкой капли, модель ферми-газа, оболочечная модель ядра, метод оболочечной поправки Струтинского, и сверхтекучая модель ядра. При изучении материала приводятся основные физические результаты, полученные в данных теоретических моделях, и проводится сравнение модельных предсказаний с имеющимися экспериментальными данными.
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам вариативной части общенаучного цикла, изучается студентами в весеннем семестре 1 курса и осеннем семестре 2 курса магистерской программы 011200_06.68 «Физика атомного ядра и математическая физика». В процессе освоения дисциплины у студента происходит формирование компетенций: способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-3) и способность использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (ПК-2).
Для успешного освоения дисциплины необходимо знание таких дисциплин как статистическая физика, квантовая механика, ядерная физика. Дисциплина представляет собой самостоятельный законченный курс, предназначенный для изучения современных модельных представлений об атомном ядре.
Аннотация дисциплины
«Научно-исследовательская работа в семестре»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 12 зачетных единиц.
Форма контроля: Дифференцированный зачет.
Предполагаемые семестры: 1-й, 2-й, 3-й.
Цель дисциплины: дать обучающемуся знания современных основ научно-исследовательской работы, постановки задачи, проведения исследования, построения модели, обработки результатов и подготовки публикации.
Задачи дисциплины:
1. Познакомить студентов с методами научно-исследовательской работы.
2. Раскрыть понимание приближений, применяемых при решении расчётной задачи, и экспериментальных ошибок измерений.
3. Дать представление об обработке результатов исследования и подготовке публикаций.
Краткое содержание дисциплины
1. Обзор текущей научной журнальной литературы по теме.
2. Выбор метода решения задачи.
3. Составление плана проведения исследований.
4. Обоснование принимаемых приближений.
5. Проведение исследования.
6. Аналитические вычисления.
7. Обработка результатов проведенных исследований.
8. Построение модели задачи.
9. Численное решение.
10. Сравнение полученных результатов с опубликованными экспериментальными данными.
11. Подготовка научной статьи.
12. Оформление научного отчёта (в форме курсовой работы).
13. Подготовка презентации и защита курсовой работы.
Место дисциплины в структуре ООП: относится к дисциплинам цикла практики и научно исследовательская работа.
В рамках данной дисциплины студент должен знать структуру научного знания; структуру научного исследования как деятельности; иметь систему базовых знаний по специальности и смежным наукам; уметь формулировать задачи и применять методы научного исследования, отражающие состояние данной научной области.
Дисциплина «Научно-исследовательская работа в семестре» тесно связана дисциплинами профессионального блока бакалаврской и магистерской программы направления «Физика».
Аннотация дисциплины
«Научно-исследовательская практика»
Цель дисциплины:
Целью проведения научно - исследовательской практики является овладение студентами магистратуры навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
Результатами прохождения «Научно-исследовательской практики» являются сформированные коммуникационные, управленческие, когнитивные компетенции обучающихся по программе 001200_06.68 «Физика атомного ядра и математическая физика» направления 011200.68 «Физика».
Задачи дисциплины:
1. Познакомить студентов с методами научно-исследовательской работы.
2. Привить магистрантам навыки самостоятельной научно-исследовательской работы.
Место дисциплины в структуре ООП: Научно-исследовательская практика в учебном плане магистерской программы 001200_06.68 «Физика атомного ядра и математическая физика» запланирована в 1,2,3,4 семестрах в объеме 9 З. Е.в осенних семестрах и 6 З. Е. в весенних семестрах, в 1,2,3 семестрах носит – рассосредоточенный характер, в 4 - концентрированный.
«Научно-исследовательская практика» (НИП) тесно связанна с такими видами научной работы студентов как «Научно-исследовательская работа в семестре», «Выполнение квалификационной работы».
В рамках индивидуального плана, научно-исследовательская практика может быть заменена на любой другой, характерный для высшего профессионального образования: ознакомительную, педагогическую и т. д.
Научно-исследовательская работа студентов магистратуры проходит в лабораториях и подразделениях ОмГУ, исследовательских институтов соответствующего профиля и на базовых предприятиях, заключивших договор с ОмГУ о совместной подготовке кадров.
5. Перечень практик: Научно-исследовательская практика
6. Основные базы практик: Кафедра экспериментальной физики и радиофизики ОмГУ, Лаборатория ядерных реакций им. Объединенного института ядерных исследований (г. Дубна).
