Тип оборудования | Наименование | Количество на |
Для игр на | Шар и воротца (набор) | 2 |
Игры на координацию движения "рука - | 3 разные | |
Набор, включающий в себя желоб для | 1 | |
Игра на бросание в цель | 1 | |
Мячи (разного размера) | 7 |
Оборудование для изобразительной деятельности
Тин оборудования | Наименование | Количество на |
Для рисования | Набор цветных карандашей (6 цветов) | На каждого |
Гуашь. Набор из 6 цветов | На каждого | |
Краски пальчиковые (4 цвета) | На каждого | |
Круглые кисти (беличьи, колонковые | На каждого | |
Емкости для промывания ворса кисти | На каждого | |
Салфетка из ткани, хорошо | На каждого | |
Подставки для кистей | На каждого | |
Бумага различной плотности, цвета | На каждого | |
Для лепки | Глина, подготовленная для лепки | 0,5 кг на |
Пластилин, не липнущий к рукам (6 | На каждого | |
Пластилин непачкающийся не менее 4-х | 3 коробки на | |
Доски, 20 x 20 см | На каждого | |
Печатки, формочки или трафареты | 1 - 2 шт. на | |
Салфетка из ткани, хорошо | На каждого | |
Для аппликации | Готовые формы для выкладывания и | На каждого |
Щетинные кисти для клейстера или | ||
Пластины, на которые дети кладут | ||
Розетки для клейстера или жидкого | ||
Подносы для форм и обрезков бумаги | ||
Примечание: вместо клейстера или |
Оборудование для конструирования
Тип оборудования | Наименование | Количество на |
Строительный | Крупногабаритный напольный | 1 - 2 набора |
Комплект больших мягких модулей (16 | Один набор | |
Набор мелкого строительного | На каждого | |
Игровые наборы (транспорт и | 1 - 2 набора | |
Конструкторы | Конструкторы, позволяющие детям без | По 1 - 2 |
Конструкторы, развивающие | 1 - 2 набора | |
Плоскостные | Наборы из мягкого пластика для | 5 - 6 на |
Мозаики | Крупная мозаика (элементы основных | 2 - 3 набора |
Средние и мелкие мозаики для | На каждого |
Оборудование
для познавательно-исследовательской деятельности
Тип оборудования | Наименование | Количество на |
Объекты для | Пирамидкиэлементов), | 6 - 8 разные |
Стержни для нанизывания с цветными | 8 | |
Набор из шнурков (не менее 10-ти) и | 2 набора на | |
Объемные вкладыши из | 6 - 8 шт. | |
Матрешкиэлементов) | 3 разные | |
Матрешка-семья из 5 элементов (от 5 | 1 | |
Доски с вкладышами (с основными | 6 - 8 шт. | |
Набор объемных тел (кубы, цилиндры, | 1 | |
Рамки-вкладыши с цветными (6 | 10 | |
Набор из пластмассовых крупных (4 - | 1 | |
Набор цветных палочек (по 5 - 7 | 2 - 3 шт. | |
Набор цветных кубиков с прозрачными | 1 | |
Набор кубиков с цветными гранями (7 | 1 | |
Набор объемных геометрических тел | 1 | |
Наборы объемных тел для сериации по | 2 - 3 шт. | |
Набор плоскостных геометрических форм | 1 | |
Набор для забивания: молоточек с | 1 | |
Сортировочный ящик с прорезями | 1 | |
Емкости с крышками разного размера | 10 | |
Рамки с 2 - 3 видами застежек | 2 - 3 рамки | |
Панно или дидактическое пособие, | 1 | |
Чудесный мешочек с набором объемных | 1 | |
Красочное панно (коврик) или | 1 | |
Игрушки-головоломки (сборно - | 10 | |
Игрушки-забавы с зависимостью | 1шт. | |
"Проблемный" ящик или столик со | 1 | |
Набор для забивания: молоточек и | 2 | |
Набор шумовых коробочек (по | 1 | |
Разноцветная юла (волчок) | 1 | |
Ветряные вертушки | 4 - 6 разные | |
Музыкальная шкатулка | 1 | |
Звучащие инструменты (колокольчики, | по 1 шт. на | |
Набор музыкальных цилиндров, | 1 | |
Набор для экспериментирования с | 1 | |
Набор для экспериментирования с | 1 | |
Образно - | Наборы картинок для группировки, по | по 1-му набору |
Наборы парных картинок (предметные) | 10 разные | |
Наборы парных картинок типа "лото" | 5 - 6 разные | |
Наборы парных картинок типа "лото" | 1 | |
Наборы предметных картинок для | 3 - 4 разные | |
Разрезные (складные) кубики с | 4 разные | |
Разрезные предметные картинки, | 1разные | |
Серии из 3 - 4 картинок для | 10 разные | |
Серии из 4 картинок; части суток | 2 - 3 разные | |
Серии из 4 картинок; времена года | 2 - 3 разные | |
Сюжетные картинки (с различной | 2разные |
Физкультурное оборудование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |



