Структура полидисциплинарных вступительных испытаний в магистратуру НГТУ по направлению 040400.68 Социальная работа шифр и название направления. Дисциплина «Теория и практика социальной работы»

Содержание по дисциплине

Требования к знаниям и умениям

Студент должен:

№ п/п

Наименование элемента содержания (темы)

Дидактическая единица 1

Теория и история социальной работы

Название дидактической единицы

1

История социальной работы. Этапы становления социальной работы

знать: знать историю происхождения социальной работы, а также этапы становления социальной работы как науки и сферы профессиональной деятельности

уметь: понимать логику становления социальной работы как науки и сферы профессиональной деятельности

2

Методология социальной работы

знать: методологические основы социальной работы

уметь: выделять и определять методологические основы социальной работы

3

Социальная работа в структуре социально-гуманитарных наук

знать: соотношение социальной работы с другими социально-гуманитарными науками

уметь: определять роль и место социальной работы в структуре социально-гуманитарных наук

4

Модели и подходы в социальной работе

знать: знать основные модели и подходы в социальной работе

уметь: распознавать и использовать основные модели и подходы в социальной работе

Дидактическая единица 2

Социальная работа как вид профессиональной и непрофессиональной деятельности

Название дидактической единицы

1

Благотворительность и волонтерство в социальной работе

знать: понятия благотворительность и волонтерство

уметь: выделять специфические особенности волонтерство и благотворительности в социальной работе

2

Профессиональные роли и функции социального работника

знать: профессиональные роли и функции социального работника

уметь: выделять функции социального работника

3

Профессионально-личностные качества социального работника

знать: требования и составляющие профессионально-личностных качеств социального работника

уметь: определять профессионально-личностные качества социального работника

4

Профессиональное образование и подготовка специалистов в области социальной работы

знать: основные программы и уровни профессионального образования и подготовки в области социальной работы

уметь: выделять особенности профессионального образования и подготовки в области социальной работы

Дидактическая единица 3

Организация системы социальной работы в России

Название дидактической единицы

1

Нормативно-правовое обеспечение социальной работы

знать: содержание нормативно-правовых основ социальной работы

уметь: выделять уровни нормативно-правового обеспечения социальной работы

2

Классификация и типология организаций и учреждений системы социальной работы

знать: основные типы и виды организаций и учреждений системы социальной работы

уметь: уметь выделять особенности различных типов и видов организаций и учреждений системы социальной работы

3

Классификация и типология клиентов социальных служб

знать: классификацию и типологию клиентов социальных служб

уметь: выделять особенности различных групп клиентов социальной работы

4

Виды и формы социального обслуживания и социальной защиты населения

знать: виды и формы социального обслуживания и социальной защиты населения

уметь: выделять особенности различных видов и форм социального обслуживания и социальной защиты населения

Дидактическая единица 4

Формы, методы и технологии социальной работы

Название дидактической единицы

1

Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы

знать: сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы

уметь: определять сущность и содержание технологий социальной работы

2

Формы и методы социальной работы

знать: формы и методы социальной работы

уметь: характеризовать сущность форм и методов социальной работы

3

Классификация технологий социальной работы

знать: классификацию технологий социальной работы

уметь: выделять особенности различных технологий социальной работы

4

Технологии социальной работы с различными категориями населения, в различных сферах жизнедеятельности

знать: содержание технологий социальной работы с различными категориями населения, в различных сферах жизнедеятельности

уметь: выделять и характеризовать технологии социальной работы с различными категориями населения, в различных сферах жизнедеятельности

Содержание по дисциплине

Требования к знаниям и умениям

Студент должен:

№ п/п

Наименование элемента содержания (темы)

Дидактическая единица 5

История и теория психологии

Название дидактической единицы

1

История, предмет и объект психологии

знать: этапы развития психологии, объект и предмет

уметь: руководствоваться психологией как наукой

2

Направления психологии

знать: основные направления психологии

уметь: определять предмет разных направлений психологии

3

Психологическая теория деятельности

знать: основы теории деятельности

уметь: распознавать и использовать категории деятельностного подхода

4

Основные методы психологического исследования

знать: методы психологического исследования

уметь: выделять методы, используемые в разных направлениях психологии

Дидактическая единица 6

Психические процессы

Название дидактической единицы

1

Познавательные процессы

знать: виды и функции познавательных процессов

уметь: характеризовать и систематизировать познавательные процессы

2

Мышление и речь

знать: виды и особенности мышления и речи

уметь: определять сущность мышления и характеризовать особенности речи

3

Волевые процессы

знать: закономерности протекания волевых процессов

уметь: определять функции и механизмы формирования воли

4

Эмоции и чувства

знать: виды, функции и теории эмоций

уметь: распознавать эмоции и чувства

Дидактическая единица 7

Психические состояния

Название дидактической единицы

1

Адаптация человека

знать: сущность и теории адаптации человека

уметь: применять и анализировать механизмы и этапы адаптации

2

Состояния организма и психики

знать: классификации и сущность состояний организма и психики

уметь: характеризовать различные состояния человека

3

Эмоциональный стресс

знать: виды, сущность и механизмы протекания стресса

уметь: определять стрессовые состояния

4

Регуляция эмоциональных состояний

знать: методы регуляции эмоциональных состояний

уметь: анализировать и отбирать методы регуляции эмоциональных состояний

Дидактическая единица 8

Психические свойства личности

Название дидактической единицы

1

Личность

знать: теории и определение личности

уметь: определять признаки личности

2

Темперамент и характер личности

знать: теории темперамента и характера

уметь: определять вид темперамента, анализировать особенности характера

3

Направленность

знать: структуру и сущность направленности личности

уметь: определять особенности личности по ее направленности

4

Способности

знать: теории и виды способностей

уметь: определять сущность и особенности способностей личности

Содержание по дисциплине

Требования к знаниям и умениям

Студент должен:

№ п/п

Наименование элемента содержания (темы)

Дидактическая единица 9

Основы права

Название дидактической единицы

1

Понятие и социальное назначение права

знать: подходы к определению понятия «право»

уметь: понимать социальное назначение права

2

Нормы права

знать: понятие, структуру и виды норм права

уметь: определять и использовать нормы права

3

Источники (формы) права

знать: понятие и виды источников (форм) права.

уметь: выделять и использовать базовые источники (формы) права.

4

Система права

знать: понятие и структуру системы права

уметь: определять конкретные отрасли права

Дидактическая единица 10

Основы государства

Название дидактической единицы

1

Понятие и сущность государства как социального института

знать: понятие и признаки государства

уметь: определять особенности государства как социального института

2

Система органов государственной власти

знать: понятие, виды и компетенцию органов государственной власти

уметь: использовать в практической деятельности нормативно-правовые акты в сфере социальной защиты населения

3

Социальное государство

знать: понятие и сущность социального государства

уметь: определять признаки социального государства

4

Правовое государство

знать: понятие и признаки правового государства

уметь: определять правовой характер деятельности государства и его органов

Дидактическая единица 11

Публичные отрасли права

Название дидактической единицы

1

Основы конституционного права

знать: понятие и сущность конституционного права России

уметь: определять особенности регулирования общественных отношений в рамках конституционного права

2

Основы административного права

знать: понятие и сущность административного права России

уметь: определять особенности регулирования общественных отношений в рамках административного права

3

Основы уголовного права

знать: понятие и сущность уголовного права России

уметь: определять особенности регулирования общественных отношений в рамках уголовного права

4

Основы экологического права

знать: понятие и сущность экологического права России

уметь: определять особенности регулирования общественных отношений в рамках экологического права

Дидактическая единица 12

Частные отрасли права

Название дидактической единицы

1

Основы гражданского права

знать: понятие и сущность гражданского права

уметь: определять особенности регулирования общественных отношений в рамках гражданского права

2

Основы наследственного права

знать: понятие и сущность наследственного права

уметь: определять особенности регулирования общественных отношений в рамках наследственного права

3

Основы семейного права

знать: понятие и сущность семейного права

уметь: определять особенности регулирования общественных отношений в рамках семейного права

4

Основы трудового права

знать: понятие и сущность трудового права

уметь: определять особенности регулирования общественных отношений в рамках трудового права