Утверждаю:

Директор школы: ___________

С, В, Мельникова

Программа
по организации летней занятости учащихся
МКОУ Луговская СОШ»

«Лето -2012»

Пояснительная записка

Программа рассчитана на летний период и предполагает  организацию воспитательного пространства, обеспечивающего необходимые условия для полноценного отдыха детей и развития личности каждого ребенка.

Настоящая Программа разработана в соответствии с:

Конвенцией ООН о правах ребенка; Конституцией РФ; Законом РФ "Об образовании"; Планом учебно-воспитательной работы на учебный год; Уставом школы Решением Педсовета.

Программа разработана в целях создания необходимых условий для организации детского отдыха, активизации деятельности ОУ по развитию детского отдыха и занятости, развития личности ребенка в каникулярный период, укрепления здоровья детей.

В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и ее саморазвитие в конкретных педагогических системах, в том числе в летний период. Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Каждому родителю хочется, чтобы ребёнок на каникулах был занят какой-либо деятельностью.

Система образования по-прежнему остается главным организатором занятости, отдыха и оздоровления детей. Летняя занятость детей сегодня - это не только социальная защита, это еще и пространство для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка, что создает условия для социализации молодого человека с учетом реалий современной жизни.

Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет летний лагерь с дневным пребыванием детей, трудовые объединения школьников. Такие формы занятости играют важную роль в системе оздоровления и воспитания детей, когда многие семьи находятся в сложных экономических и социальных условиях. Совместная деятельность способствуют формированию у ребят коммуникативных навыков.

Цель на предстоящее лето - сохранение, стабилизация и дальнейшее развитие системы детского отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков, максимальное удовлетворение потребности в оздоровлении и организованной занятости детей в период летних каникул.

Летний отдых - это не просто прекращение учебной деятельности ребенка. Это активная пора его социализации, продолжение образования. Именно поэтому обеспечение занятости школьников в период летних каникул является приоритетным направлением государственной политики в области образования детей и подростков.

Ведущими ценностями в условиях организации отдыха и занятости детей и подростков в летний период являются:

1) физическое оздоровление школьников;

2) сохранение и укрепление эмоционально-психологического здоровья воспитанников;

Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков в период летних каникул в условиях летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием и трудовых объединений.

По продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в период летних каникул и рассчитана на учащихся в возрасте от 7 до 15 лет. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных и многодетных семей, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Программа "Лето-2012" ставит в центр своей деятельности личность ребенка и его здоровье, развитие учащихся, поиск новых методических решений в воспитательной работе, разнообразных форм, увлекающих детей и включающих их в активную деятельность. Исходя из вышесказанного, были определены основные направления работы по организации отдыха и деятельности учащихся лицея в летний период:

1.  Нравственно-эстетическое

2.  Трудовое

3.  Спортивно-оздоровительное

С целью организации летнего отдыха детей на базе МКОУ «Луговской СОШ» создаются:

Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей, Трудовые объединения школьников, РВО

Цель:

1. Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул.

2. Максимальный охват детей, подростков летним отдыхом и занятостью.

Задачи:

1. Создать условия, способствующие оздоровлению детей.

2. Организовать общественно-полезную занятость подростков в каникулярный период.

3. Формировать социальный опыт детей.

4. Создать атмосферу сотрудничества и равноправного партнёрства между всеми участниками программы.

5. Формировать экологическую культуру, расширять экологические знания и практическую деятельность в этой области.

6. Развивать коммуникативные качества детей.

Программа обеспечивает:

  постучебную реабилитацию, оздоровление учащихся;

  благоприятные условия для участия детей из неблагополучных семей и семей льготной категории;

  содержательное проведение детьми свободного времени; профилактику правонарушений среди несовершеннолетних.

Механизм реализации проекта

1. Подготовительный этап

2. Этап реализации программы «Лето-2012» (июнь-август)

Основные направления деятельности:

Здоровье - Создание условий для сохранения физического, психического и нравственного здоровья детей. Воспитание негативного отношения к вредным привычкам. Пропаганда физической культуры и здорового образа жизни.

Труд - Воспитание ответственности, гражданской активности, привитие навыков  самообслуживания.

Социализация личности - Формирования нравственных качеств, необходимых для комфортного существования личности в коллективе; воспитание лидерских качеств личности. Помощь каждому в познании собственного «я», в формировании умений реализовать свои возможности и добиться успеха.

Основные принципы деятельности.

Принцип индивидуального и личностного подхода к детям. Принцип совместной творческой деятельности. Принцип взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления (формирование у детей чувства ответственности за организацию деятельности своего коллектива, принятое решение, поступок на основе культурных норм отношений, общения и деятельности; приобретение детьми лидерского и гуманитарного опыта в соответствии с их возрастным особенностями и возможностями; обеспечение взрослыми творческого характера видов коллективной деятельности для самовыражения каждого ребенка и участия в жизни детского коллектива, создание условии для реализации существующих и пробуждения новых интересов детей, направленных на развитие и саморазвитие). Принцип сочетания воспитательных и оздоровительных мероприятий (создание благоприятных условий для физического, социального, интеллектуального и психологического благополучия ребенка, на поддержку, коррекцию и развитие его здоровья).

3. Подведение итогов работы (25 августа  -  5 сентября)

Ожидаемые результаты реализации Программы

Реализация программы позволит:

Создать условия по обеспечению оздоровительного процесса учащихся, их трудовой, досуговой занятости (более 50% от обучающихся 7, 8 классов); Увеличить охват детей и подростков организованными формами отдыха; Поднять творческую активность детей, уровень саморазвития ребенка в творческой деятельности; Развить навыки управления и взаимопомощи в ходе деятельности разновозрастных отрядов; Снизить социальную напряженность среди семей и детей, входящих в группу повышенного социального риска; Снизить случаи детского дорожно-транспортного травматизма. Создать условия по обеспечению оздоровительного процесса учащихся, их трудовой, досуговой занятости (более 50% от обучающихся 7, 8 классов); Увеличить охват детей и подростков организованными формами отдыха; Поднять творческую активность детей, уровень саморазвития ребенка в творческой деятельности; Развить навыки управления и взаимопомощи в ходе деятельности разновозрастных отрядов; Снизить социальную напряженность среди семей и детей, входящих в группу повышенного социального риска; Снизить случаи детского дорожно-транспортного травматизма.

Программа предполагает осуществить максимальный охват детей, подростков летним отдыхом и занятостью, используя малозатратные формы организации досуга.

Лагерь с дневным пребыванием детей на базе МКОУ «Луговская СОШ»

К концу учебного года состояние здоровья детей ухудшается, снижается сопротивляемость организма различного рода инфекциям, снижается и физическая выносливость. Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания дает возможность поддержать здоровье уставших за год детей.

С сотрудниками лагеря проводится инструктаж по обеспечению безопасности жизнедеятельности, санитарно- гигиеническим правилам, правилам пожарной безопасности, в походах, при выполнении общественно-полезных работ, проведении спортивных и других мероприятий, а также по оказанию первой доврачебной помощи при несчастных случаях. В период работы лагеря педагогический коллектив проводит обязательные плановые и внеплановые инструктажи с детьми по правилам техники безопасности и дорожного движения. Основная задача этого направления – пропагандистская и образовательная деятельность в области безопасного поведения детей и подростков. 

Трудовые объединения

Работа трудовых объединений – одно из важнейших направлений организации летнего труда и отдыха в нашей школе. Это включение подростков в трудовую деятельность. Старшеклассники7-10 кл.) заняты на благоустройстве территории школы, оказывают помощь в подготовке школы к новому учебному году. Ребятам из трудовых объединений предстоит заниматься выращиванием цветочной рассады, высаживать её в грунт, ежедневно ухаживать за цветами и овощными культурами на пришкольном участке.

РВО

Формированию здорового образа жизни и развитию активных форм общения способствует работа РВО.

Таким образом, летний отдых сегодня – это не только социальная защита, это ещё и простор для творческого развития, что создаёт условия для социализации подрастающего поколения с учётом реалий современной жизни.

Основные направления воспитания детей и подростков в летний период:

Методическое обеспечение

Методические журналы. Пособия, где предлагаются программы различной направленности.