Моря, как крупные природные комплексы.

Цели и задачи урока:

Сформировать представления о природе Белого и Азовского морей. Показать взаимосвязи между компонентами моря. Расширить знания о природных комплексах.

Оборудование:

Физическая карта России, карта океанов, таблица моря России, кинофильм моря России.

Ход урока.

1.  Организационный момент.

2.  Повторение. Проверка домашнего задания.

- вспомните, что такое природный комплекс, и из каких компонентов суши он состоит.

- почему природные комплексы разнообразны?

- назовите компоненты любого природного комплекса.( Рельеф, горные породы, почвы, растения, животные, климат, воды).

- кто основал науку, изучающую ПТК? ().

- Как она называется? (Ландшафтоведение).

3. Изучение нового материала.

- природные комплексы существуют не только на суше, но и в океане. Моря являются природными комплексами, состоящими из горных пород дна, воды, растительного и животного мира. Человек давно использует ресурсы морей. Значение взаимосвязей компонентов моря поможет рационально использовать его ресурсы.

- сегодня мы познакомимся с комплексами Белого и Азовского морей. Найдите их на карте.

- в Азовском море найдите Керченский пролив, залив Сиваш, реки, впадающие в Азовское море: Дон, Кубань.

- в Белом море – пролив Горло Белого моря, мыс Святой нос, мыс Канин нос, Кандалашский залив, губы – Онежскую, Мезенскую, Двинскую; Найдите реки, впадающие в Белое море: Северная Двина, Мезень, Онега. Устья этих рек затоплены водой Белого моря, имеют воронкообразную форму, их называют эстуарии.

- Об моря – внутренние, соединяются с океанами узкими проливами, поэтому имеют особый облик, являются особыми комплексами. Познакомимся подробнее с Белым морем.

1гр. Охарактеризовать природный комплекс Белого моря по плану:

1)  К бассейну какого океана относится море?

2)  Внутреннее или окраинное (связь с океаном).

3)  Площадь в сравнении с другими морями,

4)  Температура (замерзает?)

5)  Соленость воды.

6)  Глубины преобладающая и наибольшая (вывод - глубокое, мелкое).

7)  Влияние глубины на другие компоненты (соленость, температуру, органический мир).

8)  Реки, впадающие в море.

9)  Биологические ресурсы.

10)Проблемы моря.

Знакомство с ПТК Белого моря

БЕЛОЕ МОРЕ, внутриматериковое море Сев. Ледовитого ок., у северных берегов Европейской части Российской Федерации. 90 тыс. км2. Крупные острова: Соловецкие, Моржовец, Мудьюгский. Зимой покрыто льдом. Приливы до 10 м (в Мезенском зал.).

Белое море на севере соединяется проливом Горло Белого моря с Баренцевым морем. Море имеет низменные, но сильно изрезанные берега; это залив Кандалакшский и губы (они называются эстуарии).Онежская, Двинская, Мезенская. Белое море небольшое по площади. Рельеф дна неровный. Море не глубокое. Средняя глубина - 67 м. максимальная — 350 м Находится на шельфе - материковой отмели. Соленость Белого моря меньше, чем Баренцева, в губах 10—14%о. На севере соленость выше (30%о), чем на юге - 20-26%о. т.к. на юге в море впадают реки Онега, С. Двина, Мезень, которые распресняют воду Белого моря, особенно в губах. Биологические ресурсы Белого моря беднее, чем Баренцева. Белое море холоднее Баренцева, в которое заходит теплое течение, Белое море замерзает. Из рыб здесь обитают сельдь, семга, кумжа, треска и другие. Порты: Архангельск, Онега, Беломорск, Кандалакша, Кемь, Мезень. Связано с Балтийским м. Беломорско-Балтийским каналом, с Азовским, Каспийским и Черным морями Волго-Балтийским водным путем.

В Белом море находится Кандалакшский заповедник, где охраняются гнездовья гаги. Птица эта выстилает свои гнезда своим пухом, который обладает способностью удерживать тепло. Пух легкий. Люди собирают пух гаги.

Знакомство с ПТК Азовского моря

2гр. Охарактеризовать природный комплекс Азовского моря по плану:

1)  К бассейну какого океана относится море?

2)  Внутреннее или окраинное (связь с океаном).

3)  Площадь в сравнении с другими морями,

4)  Температура (замерзает?)

5)  Соленость воды.

6)  Глубины преобладающая и наибольшая (вывод - глубокое, мелкое).

7)  Влияние глубины на другие компоненты (соленость, температуру, органический мир).

8)  Реки, впадающие в море.

9)  Биологические ресурсы.

10)  Проблемы моря.

АЗОВСКОЕ МОРЕ (др.-рус. — Сурожское море), на юге Восточно-Европейской равнины. Керченским прол. соединено с Черным м. 39 т. км2 Относится к бассейну Атлантического океана, внутреннее. Оно мелководное, глубина - 5-7 м. местами до 15 м. Крупные зал.: Таганрогский, Сиваш. Впадают крупные рр. Дон и Кубань. Замерзает на 2-3 мес. С конца декабрядо конца февраля – начала марта. Воды рек значительно опресняют морскую воду в местах своего впадания – до 5-6‰ при средней солёности 11-13‰. Температура морской воды летом +25,30˚С, зимой ниже 0˚. Рыболовство (хамса, тюлька, лещ, судак). Основные порты: Мариуполь, Таганрог, Ейск, Бердянск. Курорты. В результате антропогенных воздействий ухудшилась экологическая обстановка; ведется поиск научно обоснованных путей восстановления природных комплексов Азовского м.

В качестве закрепления и создания образа моря показать презентацию «Белое и Азовское моря» во время проверки самостоятельной работы.

Подведение итогов урока.

Выставление оценок с комментариями