Вопросы к экзамену
Дисциплина педагогика
Специальность 022600 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Квалификация Лингвист, преподаватель
Семестр 5
Факультет английского языка
Педагогический мониторинг как компонент организации педагогического процесса. Педагогическая диагностика: сущность виды, функции, этапы. Система изучения учащихся – основа педагогического мониторинга. Сущность проектировочной деятельности современного педагога. Планирование воспитательной работы: виды планов и их структура. Воспитательная система образовательного учреждения: сущность, характеристика этапов развития. Системы организации процесса обучения: история и современность. Формы и организационные структуры целостного педагогического процесса. Урок – основная организационная структура процесса обучения. Воспитательное мероприятие - основная организационная структура процесса воспитания. Технология организации коллективной творческой деятельности (КТД). Общая характеристика современных педагогических технологий Экспертно-аналитическая деятельность педагога: содержание и методы. Технологии воспитания: проблемный анализ. Методика подготовки и проведения беседы. Методика подготовки и проведения деловой игры. Основы работы педагога с родителями учащихся. Управление образовательными системами Современная ситуация в образовании: анализ функционально–смысловой неопределенности и общая характеристика изменений. Приоритетный национальный проект "Образование": сущность, результаты, проблемы реализации. Основные положения Проекта современной модели образования «Российское образование – 2020». Основные положения национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Характеристика ведущих технологии профильного обучения. Современные концепции воспитания: сравнительный анализ.Практические задания
Проанализировать перспективный план воспитательной работы в соответствии с методическими требованиями. Заполнить матрицу, составить социограмму «Положение личности в коллективе» По характеристике класса сформулировать воспитательные задачи. Проанализировать воспитательные задачи в соответствии с методическими требованиями. Составить план беседы на заданную тему. Проанализировать характеристику класса в соответствии с методическими требованиями. Проанализировать пакет материалов к КТД в соответствии с методическими требованиями. Проанализировать план-конспект воспитательного мероприятия в соответствии с методическими требованиями. По характеристике определить уровень развития коллектива и сформулировать воспитательные задачи. Составить план первого родительского собрания.Вопросы к экзамену
Дисциплина педагогика
Специальность 022600 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Квалификация Лингвист, преподаватель
Семестр 5
Факультет немецкого языка
Педагогический мониторинг как компонент организации педагогического процесса. Педагогическая диагностика: сущность виды, функции, этапы. Система изучения учащихся – основа педагогического мониторинга. Сущность проектировочной деятельности современного педагога. Планирование воспитательной работы: виды планов и их структура. Воспитательная система образовательного учреждения: сущность, характеристика этапов развития. Системы организации процесса обучения: история и современность. Формы и организационные структуры целостного педагогического процесса. Урок – основная организационная структура процесса обучения. Воспитательное мероприятие - основная организационная структура процесса воспитания. Технология организации коллективной творческой деятельности (КТД). Общая характеристика современных педагогических технологий Экспертно-аналитическая деятельность педагога: содержание и методы. Технологии воспитания: проблемный анализ. Методика подготовки и проведения беседы. Методика подготовки и проведения деловой игры. Основы работы педагога с родителями учащихся. Управление образовательными системами Современная ситуация в образовании: анализ функционально–смысловой неопределенности и общая характеристика изменений. Приоритетный национальный проект "Образование": сущность, результаты, проблемы реализации. Основные положения Проекта современной модели образования «Российское образование – 2020». Основные положения национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Характеристика ведущих технологии профильного обучения. Современные концепции воспитания: сравнительный анализ.Практические задания
Проанализировать перспективный план воспитательной работы в соответствии с методическими требованиями. Заполнить матрицу, составить социограмму «Положение личности в коллективе» По характеристике класса сформулировать воспитательные задачи. Проанализировать воспитательные задачи в соответствии с методическими требованиями. Составить план беседы на заданную тему. Проанализировать характеристику класса в соответствии с методическими требованиями. Проанализировать пакет материалов к КТД в соответствии с методическими требованиями. Проанализировать план-конспект воспитательного мероприятия в соответствии с методическими требованиями. По характеристике определить уровень развития коллектива и сформулировать воспитательные задачи. Составить план первого родительского собрания.Вопросы к экзамену
Дисциплина педагогика
Специальность 022600 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Квалификация Лингвист, преподаватель
Семестр 5
Факультет романских языков
Педагогический мониторинг как компонент организации педагогического процесса. Педагогическая диагностика: сущность виды, функции, этапы. Система изучения учащихся – основа педагогического мониторинга. Сущность проектировочной деятельности современного педагога. Планирование воспитательной работы: виды планов и их структура. Воспитательная система образовательного учреждения: сущность, характеристика этапов развития. Системы организации процесса обучения: история и современность. Формы и организационные структуры целостного педагогического процесса. Урок – основная организационная структура процесса обучения. Воспитательное мероприятие - основная организационная структура процесса воспитания. Технология организации коллективной творческой деятельности (КТД). Общая характеристика современных педагогических технологий Экспертно-аналитическая деятельность педагога: содержание и методы. Технологии воспитания: проблемный анализ. Методика подготовки и проведения беседы. Методика подготовки и проведения деловой игры. Основы работы педагога с родителями учащихся. Управление образовательными системами Современная ситуация в образовании: анализ функционально–смысловой неопределенности и общая характеристика изменений. Приоритетный национальный проект "Образование": сущность, результаты, проблемы реализации. Основные положения Проекта современной модели образования «Российское образование – 2020». Основные положения национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Характеристика ведущих технологии профильного обучения. Современные концепции воспитания: сравнительный анализ.