Всеобщая история государства и права (стр. 1 )

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»

Юридический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан юридического факультета

_______________ //

(подпись/ Ф. И.О.)

«_____»______________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебная дисциплина Всеобщая история государства и права

Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

Профиль подготовки _государственно-правовой, гражданско-правовой,

уголовно-правовой.

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Кафедра _теории и истории государства и права

Курс ___I________ семестр __1,2___________

форма обучения очная

Рецензент(ы) __________________________________________________________

(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)

Йошкар-Ола

2011

ГОУВПО «Марийский государственный университет»

Юридический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан юридического факультета

_______________ //

(подпись/ Ф. И.О.)

«_____»______________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебная дисциплина Всеобщая история государства и права

Направление подготовки 050100.62. Педагогическое образование

Профиль подготовки Безопасность жизнедеятельности. Право

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Кафедра правовых основ государственного и муниципального управления

Курс ___I________ семестр __1___________

форма обучения очная

Рецензент(ы) __________________________________________________________

(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)

Йошкар-Ола

2011

СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой___________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

(название кафедры)

протокол заседания №__ от «__»___________200__г________________________________________

(Ф. И.О. зав. кафедрой, подпись)

Сведения о переутверждении рабочей программы учебной дисциплины на очередной учебный год и регистрация изменений

1 Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи курса

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по направлению 050100.62 Педагогическое образование, по профилю: Безопасность жизнедеятельности. Право.

Цель дисциплины “Всеобщая история государства и права” заключается в раскрытии общих понятий возникновения государства и права у разных народов мира, эволюции государства и права от Древнего мира до Новейшего времени, а также в формировании у студентов теоретического мышления и исторического сознания, направленного на выработку определенных форм и методов анализа институтов государства и права зарубежных стран и России в исторической ретроспективе.

Задачи дисциплины:

·  ознакомление с основополагающими понятиями, терминами и категориями изучаемой дисциплины;

·  привитие студентам навыков и умений правильного понимания и толкования истории возникновения и развития государства и права;

·  установление системы связей государственных и правовых институтов с исторической обстановкой и интересами социальных групп;

·  исследование теоретического и социально-практического содержания государственно-правовых институтов и определение степени их влияния на дальнейшие перспективы развития зарубежного и отечественного государства и права;

·  формирование представлений о тенденциях и особенностях государственно-правового развития в зарубежных странах и в России в современных условиях.

Итогом изучения курса является формирование у студентов навыков независимого историко-юридического мышления, самостоятельного осмысления, анализа и квалифицированной критики государственно-правовых институтов прошлого и настоящего.

Студент, изучающий данную дисциплину, должен иметь представление:

1)  об особенностях зарождения, функционирования и развития ныне действующих государственно-правовых институтов;

2)  об общих тенденциях и особенностях государственно-правового развития;

3)  о схожести и различии государственно-правового развития России и зарубежных стран.

В результате изучения Всеобщей истории государства и права студенты должны

знать:

·  общие и специфические особенности возникновения, развития и функционирования государства и права России и отдельных зарубежных стран;

·  основные памятники права и историческую практику применения норм права;

·  основные проблемы государственного и правового развития в зарубежных странах в современных условиях;

·  конкретно-исторический материал государственно-правового развития России, содержащийся в документальных источниках и рекомендованной учебной литературе;

·  место государственной и правовой системы России в мировом историческом процессе;

·  основные проблемы государственного и правового развития России в современных условиях;

·  знать, как реализовать то или иное теоретическое положение в конкретной исторической обстановке;

уметь:

·  анализировать эволюцию государственного механизма отдельных зарубежных стран на различных этапах развития;

·  оценивать развитие правовых институтов на различных этапах истории зарубежных стран;

·  объективно оценивать формы организации и эволюцию государственного и правового устройства России на различных этапах ее развития;

·  обосновывать важность знаний истории государства и права России для анализа современных государственных и правовых институтов;

·  на основе осмысления исторического государственно-правового развития России ориентироваться в перспективах развития государственных и правовых систем мирового сообщества;

исследовать взаимодействие и взаимообусловленность государственных и правовых институтов России на всех периодах ее развития;

·  самостоятельно работать с рекомендуемыми источниками и литературой;

·  уметь выявлять причинно-следственные связи событий, явлений в развитии отечественного государства и права, объяснять закономерности государственно-правового развития, конкретизировать их на фактических примерах истории;

·  владеть понятийным аппаратом;

·  вести дискуссии по основным проблемам изучаемого курса;

обладать навыками правового анализа, сравнительного исторического подхода к оценке развития государственно-правовых институтов России и зарубежных стран, самостоятельной постановки исследуемых проблем по предмету; работы с законодательными памятниками по всеобщей истории государства и права, пользования комплексными программами и базами данных по предмету, в том числе с помощью локальных и глобальных сетей.

Вышеприведенные цель, задачи курса и требования к представлениям, знаниям и умениям студента соответствуют основным положениям квалификационной характеристики выпускника, содержащейся в ФГОС ВПО.

1.2 Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Всеобщая история государства и права» входит в профессиональный цикл основной образовательной программы, в вариативную часть. Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен обладать знаниями по основам государства и права в рамках учебной дисциплины «Обществознание», изучаемой на уровне среднего (полного) общего образования.

** учебные занятия с участием представителей российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций.

2.4 Программа лекционных занятий

Тематический план лекций

Планы и задания к лекционным занятиям

Тема 1. Введение в курс. Древнерусское государство и право. Особенности развития Киевской Руси. (IX-XII вв.)

ПЛАН

1.1.Предмет и метод истории государства и права России. Периодизация курса.

2. Возникновение государственности у восточных славян.

3. Общественно-политический строй Киевской Руси.

4. Становление древнерусского права.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИИ

Методология, историко-сравнительный метод, источники истории государства и права, историография, варяги, вервь, вира, видок, головничество, гонение следа, дворцово-вотчинная система, князь, наказание, обида, ордалии, поле, полюдье, послух, талион, татьба, урок

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРЕДЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ)

В чем особенности предмета отечественной истории государства и права?

Что изучает история отечественного государства и права?

Каково значение изучения истории отечественного государства и права для учителя права?

Какова историография вопроса?

Какие существуют теории происхождения русского государства?

Каковы этапы образования государства?

Каков характер и форма правления древнерусского государства?

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Источники

Титов по истории государства и права России: учебное пособие/ сост. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.

Основная литература

Исаев государства и права России / . – М.:Юристъ, 2000.

Дополнительная литература

Андреева вопросы методологии истории государства и права / // Юридическое образование и наука. – 2004. - №1. – С.12-14.

О предмете истории государства и права / // Право и государство: теория и практика. – 2005. - №10 – С. 137-143.

О предмете истории государства и права в «классическом учебнике» / // Юридическое образование и наука. – 2006. - №2. – С. 4-25

Свердлов правда / . - СПб., 1992.

Зарождение древнерусского права / С. Салтыкова. // Российская юстиция№ 1. - С. 59–62.

Юшков правда. Происхождение, источники, ее значение / . - М., 1950.

Тема 2. Создание централизованного русского государства. Московское государство и развитие права (XIV- начало XVII вв.)

ПЛАН

1)  Предпосылки объединения русских земель. Возвышение Московского княжества.

2)  Общественно-политический строй Московского государства.

3)  Развитие права в XIV - XV веках.

4)  Соборное Уложение 1649 г.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИИ

Бояре, дворяне, вотчина, инквизиционный процесс, кормления, крамола, лихое дело, подым, поместья, судебник, торговая казнь, царь, черносошные крестьяне, Юрьев день.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРЕДЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ)

·  Каковы причины и особенности формирования централизованного русского государства?

·  Каково влияние монголо-татарского ига на развитие русской государственности?

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Источники

Титов по истории государства и права России: учебное пособие/ сост. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.

Основная литература

Исаев государства и права России / . – М.:Юристъ, 2000.

Дополнительная литература

Бабицкий -политический строй и право в период образования Русского централизованного государства (ХIV – XVI вв.) / . - Минск, 1957.

Казаков 1497 года // Вопросы истории№ 3. - С. 139-145.

Кучкин 1497 г. и договорные грамоты московских князей ХIV – XV веков // Отечественная история№ 1. - С. 101-109.

Тема 3. Российская империя и развитие права в XIX веке. Буржуазные реформы и проблемы общественного развития

ПЛАН

·  Государственный строй России в период роста капиталистических отношений (начало XIX в.).

·  Развитие права в первой половине XIX века.

·  Социально-политические предпосылки реформ.

·  Буржуазные реформых годов.

5. Развитие права во второй половине XIX века.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИИ

Волость, Государственный совет, жандармский корпус, инкорпорация, кодекс, кодификация, комитет министров, Негласный комитет, министерство, преступление, проступок, публичное право, собственная его величества канцелярия, частное право, временнообязанные крестьяне, городская управа, городской голова, земская управа, земство, курия, община, сословие, староста

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРЕДЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ)

·  Каковы причины, задачи, методы и специфика проведения государственных реформ первой половины XIX века?

·  Каковы цели, способы и результаты кодификации российского права?

·  Каковы причины реформ?

·  Как повлияло проведение крестьянской реформы 1861 года на развитие российской государственности?

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Источники

Титов по истории государства и права России: учебное пособие/ сост. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.

Основная литература

Исаев государства и права России / . – М.:Юристъ, 2000.

Дополнительная литература

Ефремова России в ХVIII – первой половине ХIХ в./ . - М., 1993.

Зайончковский аппарат самодержавной России в ХIХ в. / . - М., 1978.

и систематизация законодательства в России (ХIХ в.) / // Советское государство и право№ 6. С. 103–110.

Тема 4. Создание Советского государства и права в довоенный период

ПЛАН

1.  Конституция 1918 г. – первый основной закон Российской республики

2.  Перестройка государственного аппарата.

3.  Образование СССР: причины, основные этапы, альтернативные проекты.

4.  Конституция СССР 1924 года.

5.  Кодификация советского права.

6.  Основные тенденции развития советского права 30-х годов.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИИ

ВРК, ВСНХ, ВЦИК, ВЧК, декрет, комбеды, национализация, однородное социалистическое правительство, продразверстка, рабочий контроль, Совнарком, социализация, трудовая повинность, федерация, автономизация, Госплан, ГПУ, конфедерация, концессии, НЭП, право на самоопределение, продналог, Совет национальностей, Союзный Совет,

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРЕДЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ)

1.  В чем суть экономическая политика (нэп)" href="/text/category/novaya_yekonomicheskaya_politika__nyep_/" rel="bookmark">новой экономической политики?

2.  Каковы цели, задачи и основные этапы образования СССР?

3.  Каковы основные причины и принципы объединения союзных республик?

4.  Можно ли утверждать, что союзные республики, вошедшие в состав СССР, были суверенными государствами?

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Источники

Титов по истории государства и права России: учебное пособие/ сост. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.

Основная литература

Исаев государства и права России / . – М.:Юристъ, 2000.

Дополнительная литература

Курицын к НЭП и революционная законность / . – М., 1972.

Фролов сочетания интересов личности и государства в ходе новой экономической политики (нэп) / // История государства и права. – 2006. - №3. – С. 17.

Тема 5. Государство и право СССР в послевоенный период

ПЛАН

1.  Перестройка государственного механизма в сер. 50-х – сер. 60-х гг.

2.  Начало новой кодификации советского законодательства.

3.  Конституция СССР 1977 года.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИИ

Волюнтаризм, демократизация, либерализация, совнархозы, субъективизм, «хрущевская оттепель».

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРЕДЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ)

1.  Каковы основные направления процесса реформирования государственного строя во второй половине 50-х – начале 60-х годов?

2.  Можно ли считать, что демократическая направленность хрущевских преобразований отразилась на развитии советского права?

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Источники

Титов по истории государства и права России: учебное пособие/ сост. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.

Основная литература

Исаев государства и права России / . – М.:Юристъ, 2000.

Дополнительная литература

Бурлацкий и советники: О Хрущеве, Андропове и не только о них… / . – М., 1990.

Основы законодательства Союза ССР и союзных республик. – М., 1987.

Развитие кодификации советского законодательства. – М., 1968.

Тема 6. Российская Федерация в 1990 – е годы. Эволюция государственно-политической и правовой системы

ПЛАН

1.  Августовские события 1991 г. Распад СССР.

2.  Превращение России в независимое государство. Трудности и противоречия в становлении российской государственности.

3.  Конституция РФ 1993 года.

4.  Развитие права Российской Федерации.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КАТЕГОРИИ

ГКЧП, политический плюрализм, референдум, система разделения властей, Государственная Дума, Конституционный суд, Совет Федерации, Федеральное Собрание, президент

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРЕДЛЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ)

1.  Как повлияли события августа 1991 года на судьбу СССР?

2.  Каковы последствия для российского государства противостояния законодательной и исполнительной властей осенью 1993 года?

3.  Какие органы осуществляют государственную власть в РФ по Конституции 1993 года?

4.  Можно ли утверждать, что Конституция РФ 1993 года полностью реализован принцип разделения властей?

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Источники

Титов по истории государства и права России: учебное пособие/ сост. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.

Основная литература

Исаев государства и права России / . – М.:Юристъ, 2000.

Дополнительная литература

Авакьян России: природа, эволюция, современность. – М.: РЮИД, 2000.

Алексеев : Тяжкий путь России к праву. - М., 1997.

История советского государства. 1/ Н. Верт. – М., 1992. С. 441-473.

История современной России. . – М., 1995.

Политическая история современной России. 1985 – 1994: От Горбачева до Ельцина. М., 19с.

Чиркин советского федерализма: сравнительный анализ // Государство и право. 1994. № 8–9. С. 154–168.

Тема 7. Введение. Государство и право Древнего мира

ПЛАН

1.  Предмет, методы, периодизация истории государства и права зарубежных стран.

2.  Возникновение государства и права.

3.  Государственность и право Древнего Египта.

4.  Государство и право античной Греции.

5.  Римское государство и право.

Основные понятия и категории

Государство, право, формационный и цивилизационный подходы, методы, принципы, восточная деспотия, номы, номархи, фараон, жречество, движимое имущество, недвижимое имущество, преступление, наказание, судебный процесс.

Проблемные вопросы

1.  Какие ключевые положения определяют место истории государства и права зарубежных стран в системе юридических наук?

2.  На каком основании делается вывод, что древнеегипетское государство представляло восточную деспотию?

Литература

Всеобщая история государства и права / Отв. ред. .- М., 1994.- С.3-10; С. 11-17.

Тема 8. Государство и право Средних веков.

ПЛАН

1.  Характерные черты и особенности государственного строя Франции и Германии.

2.  Общественный строй Франции и Германии: сравнительный аспект.

3. Арабский Халифат. Мусульманское право.

Основные понятия и категории

Раннефеодальная монархия, политическая феодальная раздробленность, сословно-представительная монархия, абсолютная монархия, сеньор, феод, вассалитет, сюзерен, сервы, вилланы, третье сословие, Генеральные Штаты, парламент, абсолютизм, судебная система, имперские слои, земские слои, бюргерство, рейхстаг, ландтаги, коллегия курфюрстов, реформация

Проблемные вопросы

1.  Определите типичную форму феодального государства, и покажите как менялись ее содержание и прерогативы в IХ – ХVIII вв. во Франции?

2.  Какие изменения свидетельствовали об эволюции раннефеодальной монархии к сословно-представительной, а затем к абсолютной монархии?

3.  В чем суть соперничества Пруссии и Австрии в германском мире?

Литература

Всеобщая история государства и права / Отв. ред. .- М., 1994.- С.105-137;138-149.

Тема 9. Государство и право Нового времени.

ПЛАН

1 Государство и право Англии в новое время (XVII - нач. ХХ вв.).

2. Франция: эволюция государственности (XVIII – нач. ХХ вв.).

3. Соединенные Штаты Америки.

4. Развитие Германии.

5. Развитие Японии.

Основные понятия и категории

Буржуазная революция, пуританизм, пресвитериане, индепенденты, левеллеры, «трехгодичный акт», импичмент, Великая Ремонстрация, гражданская война, парламент, республика, «славная революция», конституционная монархия, Хабеас корпус акт, Билль о правах, Акт об устроении, прецедент, общее право, право справедливости, состязательный процесс, условное осуждение, превентивное заключение, тори, виги, реформы народного представительства, право вето, дуалистическая монархия, парламентарная монархия, англо-саксонская система права

Проблемные вопросы

1.  Существует положение, что в Англии переход от феодального государства к буржуазному государству носил длительный, эволюционный характер. Какими фактами можно подтвердить или опровергнуть данное положение?

2.  Как следует понимать положение о том, что правовая система Англии подвергалась изменениям лишь в той степени, в какой это требовали интересы новых правящих слоев? Соответствовало ли данному положению развитие гражданского и уголовного права страны?

Литература

Всеобщая история государства и права/Отв. ред. .- М., 1994.-С.186-213;С.297-303.

Омельченко история государства и права. Т.2.- М., 1998. С. 92-100.

История государства и права зарубежных стран. Ч.2./ Под ред. , - М., 1999.

Тема 10. Государство и право Новейшего времени.

ПЛАН

1.  Государство и право Великобритании в ХХ – нач. ХХI вв.

2.  Государство и право Франции в ХХ – нач. ХХI вв.

3.  Государство и право Германии в XX – нач. ХХI вв.

Основные понятия и категории

Двухпартийная система, лейборизм, консерватизм, бюрократизм, делегированное законодательство, централизация, кризис парламентаризма, чрезвычайное законодательство, местное управление, функции и роль короны, «президентский стиль правления» премьер-министра, социальное партнерство

Проблемные вопросы

1.  Какие функциональные и структурные изменения произошли в парламентском механизме и механизме правительственной власти: их причины и последствия?

2.  Определите основные этапы, их содержание и методы государственного регулирования экономики, начиная с 20-х гг. и до настоящего времени. Какая из форм госрегулирования: прямая или косвенная, получила большее распространение в стране?

Литература

Всеобщая история государства и права / Отв. ред. .- М., 1994.- С.337-346.

Омельченко история государства и права. Т.2.- М., 1998.- С.331-341.

История государства и права зарубежных стран. Ч.2./ Под ред. , - М., 1999.

2.5 Программа практических (семинарских) занятий

Тематический план практических (семинарских) занятий

Планы и задания к практическим (семинарским) занятиям 

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3