Программа учебной практики: химико-технологическая практика

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия»

________________________________________________________________

У Т В Е Р Ж Д А Ю

Проректор по УМР

_________________

//

«___»_______2012 г.

Программа учебной практики

Химико-технологическая практика

Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности «Химия» с дополнительной специальностью «Биология»

Нижний Тагил

2012

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры естественных наук от 01.01.2001 г., протокол

Зав. кафедрой

Программа рассмотрена и утверждена на заседании ученого совета ИЕМИ 2012 г., протокол № _____.

Директор ИЕМИ

Составители:

, к. х.н., доцент кафедры естественных наук

, к. х.н., доцент кафедры естественных наук

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Место дисциплины в системе основной образовательной программы

Настоящая программа предлагается для подготовки учителя химии и биологии. При составлении программы учебной практики были учтены требования Государственного образовательного стандарта ВПО к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям 050101.65 Химия с дополнительной специальностью Биология.

Химико-технологическая практика проводится со студентами 5 курса в течение одной недели 10 семестра на предприятиях химической и смежных отраслей промышленности. Практика проводится после изучения теоретического блока дисциплины «Прикладная химия» и носит ознакомительный характер. Между предприятиями, являющимися базами производственной практики, и НТГСПА заключается договор, в котором отражаются все организационные и технические вопросы производственной практики.

1.2. Цель учебной практики

В связи с выше изложенным, цель учебной практики – ознакомить студентов с основами химико-технологических процессов, типовой производственной аппаратурой, автоматическим контролем и регулированием производственных процессов.

1.3. Задачи учебной практики

1. Закрепить теоретические знания по курсу прикладной химии.

2. Составить правильное представление о взаимосвязи производственных процессов с конструкцией химических аппаратов.

3. Сформулировать принципы ориентации студентов в технологических схемах производства.

4. Получить навыки в организации и проведении экскурсий для учащихся школ.

5. Приобрести необходимые знания для последующей профориентационной работы.

6. Изучить историю развития предприятия, общие принципы организации производства, назначение и работу основных и вспомогательных цехов, схему движения сырья, топлива, готовой продукции.

2. Учебно-тематический план

3. Методические указания к практике

Успешное проведение химико-технологической практики не может быть достигнуто без соответствующей тщательной подготовки.

Первым этапом такой подготовки является повторение ранее изучаемого теоретического материала по следующей тематике:

•  очистка воды (использование коагулянтов и ионитов);

•  флотационное обогащение медной сульфидной руды;

•  производство серной кислоты контактным способом;

•  руды железа, их обогащение и агломерация;

•  получение чугуна и стали (мартеновский и конверторный способы);

•  получение пластических масс;

•  коксование угля, переработка коксового газа и смолы;

•  получение фенолформальдегидных смол.

Помимо этого необходимо вспомнить основные пути использования закономерностей химии и физики в химической технологии (законы сохранения массы веществ, действующих масс, принцип Ле-Шателье и др.).

Студенты должны также представлять себе назначение и устройство основных аппаратов и установок вышеназванных производств.

Второй этап подготовки: знакомство с содержанием и формой отчётности по результатам практики.

Студент должен представить перед зачётом руководителю практики письменный отчёт, в котором содержится описание каждого изучаемого предприятия по следующему плану:

•  Краткая история предприятия, современное состояние и план развития на ближайшие годы.

•  Источники получения сырья, его состав и подготовка.

•  Основная технологическая схема переработки сырья до получения готового продукта (с использованием химических формул, уравнений реакций и рисунков).

•  Состав и качество готового продукта, пути его использования.

•  Статистический материал, необходимый для составления задач с производственным содержанием, примеры подобных задач.

•  Краткое описание основных рабочих профессий данного предприятия (цеха).

•  Основные мероприятия (действующие и планируемые) с целью охраны природы.

Помимо отчёта студенты должны представить также графическое наглядное пособие (стенд, макет), либо раздаточный материал, оформленный в виде коробки со стеклянной или плёночной крышкой. В связи с этим необходимо заранее подготовиться к сбору соответствующего материала (тара для жидких и сыпучих веществ, данные для графических пособий). И, наконец, студенты должны быть ознакомлены с порядком проведения практики.

Для прохождения практики студенты 4 курса должны вовремя собираться в условленном месте, одетые соответствующим образом. Староста группы регистрирует посещаемость и обеспечивает своевременное начало экскурсии, проводя студентов на предприятие по групповому пропуску. Проведению практики должен предшествовать инструктаж по технике безопасности со стороны экскурсовода.

При прохождении производственной практики необходимо обратить внимание на следующие вопросы, которые приводятся ниже.

4. Объекты прохождения практики

4.1. Металлургический цикл

Практика проходит на базе завода-музея им. Куйбышева, музея НТМК, -производственная корпорация «Уралвагонзавод» (Мартеновское производство).

Вопросы для подготовки.

1. Доменное и мартеновское производство.

2. История развития металлургии в городе Нижний Тагил.

3. Состав железных руд Тагилокушвинского района и Качканара. Состав концентрата, агломерата, окатышей.

4. Устройство, размеры и работа домны и других агрегатов связанных с нею (воздуходувки, воздухонагреватели, циклоны очистки доменного газа), охлаждение домны.

5. Особенности технологии доменной плавки. Состав и температура дутья, состав шихты. Образование шлака.

6. Устройство мартеновской печи, размеры, огнеупоры, производительность плановая и фактическая.

7. Состав вдуваемого воздуха, газа, шихты, применяемые окислители в мартеновской плавке. Пути интенсификации процесса.

8. Устройство конвертора и его работа.

9. Состав вдуваемого воздуха, газа, шихты. Особенности переработки ванадиевого чугуна (из сырья Качканарского ГОКа).

10. Состав и применение различных видов чугуна, стали, шлаков (доменного, мартеновского и конверторного)

11. Устройство и назначение вспомогательного оборудования производства чугуна и стали (миксер, ковши, изложницы, электроковш, установки непрерывной разливки стали). Охрана окружающей среды.

12. Ознакомление с приборами, контролирующими основные параметры металлургического производства.

13. Краткое описание профессий металлургического производства (основные обязанности, образовательный минимум, средний заработок, пенсионный возраст и т. д).

4.2. Коксохимическое производство

Практика проводится на коксохимпроизводстве НТМК.

Вопросы для подготовки.

1. История развития производства.

2. Источники сырья, виды углей, используемых в КХП, состав шихты.

3. Устройство и работа коксовой печи в составе батареи.

4. Улавливание летучих продуктов и коксового газа, их состав, переработка и применение. Устройство сепаратора и бензольной колонки.

5. Переработка каменноугольной смолы. Виды и применение продукции смолоразгонки.

6. Переработка пека. Использование пекового кокса.

7. Реконструкция коксохимпроизводства НТМК, экологические мероприятия.

8. Краткое описание профессий коксохимпроизводства.

4.3. Производство пластических масс

Практика проходит на базе Уральской химической компании, чаще всего в цехе №16 (Цех производства пластификаторов).

Вопросы для подготовки.

1. История Уралхимпласта (завода пластмасс).

2. Сырье (источники), область применения выпускаемой продукции. Взаимодействие с другими производствами.

3. Характеристика исходного сырья для производства пластификаторов и готовой продукции. Анализ качества.

4. Химизм, теоретические основы процессов. Оптимизация химического производства.

5. Экологическое состояние производства.

6. Краткое описание ведущих профессий.

4.4. Силикатная промышленность

Практика проводится на базе цехов огнеупорного производства НТМК.

Вопросы для подготовки.

1. История развития огнеупорного производства.

2. Источники сырья, состав и предварительная подготовка для получения магнезита и хромомагнезита.

3. Основная аппаратура для измельчения, формования и обжига изделий.

4. Источники сырья, состав и предварительная подготовка для получения художественного стекла.

5. Основная аппаратура для формования стекла.

6. Области применения выпускаемой продукции.

7. Проблемы охраны природы огнеупорного производства.

8. Краткое описание ведущих профессий.

4.5. Электрохимическое производство

Практика проводится на базе цеха гальваноосаждения -производственная корпорация «Уралвагонзавод».

Вопросы для подготовки.

1. История развития электрохимического производства на заводе, современное состояние производства.

2. Области применения выпускаемой продукции.

3. Характеристика исходного сырья и готовой продукции.

4. Химизм и теоретические основы процессов никелирования, хромирования, воронения, покрытия медью, оловом, цинком.

5. Технологическая схема производства.

6. Экологическое состояние производства.

7. Краткое описание основных профессий.

4.6. Водоочистка, охрана воздушного бассейна

Практика проходит на базе Черноисточинского водохранилища -НТ».

Вопросы для подготовки.

1. Подготовка воды для питьевого водоснабжения.

2. Очистка бытовых и технических стоков (очистные сооружения, биохимочистка).

3. Физико-химические основы водоочистки.

4. Экологическая безопасность процесса водоподготовки.

5. История основания и развития Черноисточинского гидроузла.

5. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Безопасность труда в химической промышленности [Текст]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся в области химической технологии и биотехнологии / под ред. ; и др. - Москва : Академия, 20с.

2. Кутепов, Алексей Митрофанович. Общая химическая технология [Текст]: учебник для вузов / , , . - 3-е изд., перераб. - Москва: Академкнига, 20с. : ил. - Библиогр.: с. 524.

3. Методическое руководство по проведению химико-технологической практики: учебно-методическое пособие / , ; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. – Нижний Тагил, 2009. – 20 с.

Дополнительная литература

1. Алтухов, Ким Васильевич. Химическая технология [Текст]: учеб. пособие для хим. и биол. спец. пед. ин-тов / , , . - Москва: Просвещение, 19с.

2. Белоцветов, Алексей Владимирович. Химическая технология [Текст]: учебник для студентов химических специальностей педагогических институтов / , , . - Изд. 4-е, перераб. - Москва: Просвещение, 1976. – 318 с.

3. Зарецкий, Самуил Аронович. Электрохимическая технология неорганических веществ и химические источники тока [Текст]: учебник для учащихся химико-технологических техникумов / , , . - Москва: Высшая школа, 19с.

4. Лозановская, Ирина Николаевна. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении [Текст] : [учеб. пособие для хим., хим.-технол. и биол. спец. и направлений вузов] / , , . - Москва: Высшая школа, 19с.

5. Нижнетагильский металлургический завод. XVII – XX века. 300-летию уральской металлургии посвящается. – Екб.: Изд. СВ, 19с.

6. Общий курс процессов и аппаратов химической технологии [Текст]: учеб. для вузов по хим.-технол. спец.: в 2 кн. / и др.; под ред. . - Москва: Логос: Высшая школа, 2Кн., [1] с.

7. Орлов, Дмитрий Сергеевич. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении [Текст]: учеб. пособие для хим., хим.-технол. и биол. спец. и направлений вузов / , , . - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Высшая школа, 20с.

8. Практикум по общей и неорганической химии [Текст]: Учеб. пособие для вузов / , , и др.; Под ред. , . - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Дрофа, 20с.

9. Соколов, Ростислав Сергеевич. Химическая технология [Текст]: в 2 т.: для студ. хим. и биол.-хим. фак. пед. вузов / . - Москва: ВЛАДОС, 2000.

10. Теоретические основы очистки газов от аэрозолей волокнистыми фильтрующими материалами [Текст] / , , и др. - Москва: Новые технологии: Безопасность жизнедеятельности, 20с.

11. Уралвагонзавод. Век 21-й... / Федер. госуд. унит. предпр. «Произв. объед-е им. Уралвагонзавод. Н. Тагил: Медиа-Принт. 20с.