ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

лекций по пропедевтике детских болезней

для студентов III курса по специальности «педиатрия»

на учебный год

Тема

Кол-во часов

1.

Основные показатели детского здравоохранения в РФ. Решенные и нерешенные вопросы. Периоды детства, характеристики.

2

2.

Физическое развитие детей. Законы физического развития. Акцелерация, децелерация и их причины. Принципы оценки физического и полового созревания детей.

2

3.

Нервно-психическое развитие у детей в связи с анатомо-физиологическими особенностями ЦНС.

2

4.

Анатомо-физиологические особенности кожи, подкожной жировой клетчатки, семиотика их основных поражений

2

5.

Анатомо-физиологические особенности костно-мышечной системы. Семиотика их основных поражений.

2

6.

Анатомо-физиологические особенности системы дыхания у детей.

2

7.

Семиотика и синдромы поражения системы органов дыхания у детей.

2

8.

Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей.

2

9.

Семиотика и синдромы поражения органов кровообращения у детей.

2

10.

Особенности системы крови и органов кроветворения у детей. Семиотика изменения периферической крови.

2

11.

Анатомо-физиологические особенности органов мочевой системы. Семиотика и синдромы их основных поражений.

2

12.

Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей.

2

13.

Семиотика и синдромы поражения органов пищеварения у детей.

2

14.

Естественное вскармливание, его значение для правильного развития ребенка.

2

15.

Естественное вскармливание.

2

16.

Искусственное и смешанное вскармливание. Классификация молочных смесей для искусственного вскармливания и докорма при смешанном вскармливании.

2

17.

Современные принципы рационального питания детей старше года и значение соблюдения их для правильного развития ребенка.

2

18.

Анатомо-физиологические особенности органов эндокринной системы у детей. Семиотика и синдромы их основных поражений.

2

Всего: 36 часов

План лекций рассмотрен и утвержден «31» августа 2011г. на заседании кафедры (протокол №1)

Зав. кафедрой пропедевтики детских

болезней и педиатрии, д. м.н., профессор