Дополнительное образование к среднему (полному) общему образованию
Обучение по программе дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Фортепиано»
Предмет (класс) | Название учебной программы | Вид учебной программы (кем утверждена) | Используемые учебники | Учебно-методические пособия |
Фортепиано (10 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Фортепиано». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Этюды: К. Черни – Этюды (ор.740) Ф. Лист – Юношеские этюды Ф. Лист – Концертные этюды Ф. Шопен – Этюды Полифонические произведения: – Английские и французские сюиты – Партиты – Итальянский концерт – ХТК (оба тома) Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) Л. ван Бетховен – Сонаты Л. ван Бетховен – Концерты №1 и № 2 Пьесы: , „Времена года“ – Прелюдии – Прелюдии – Прелюдии – «Мимолетности» – сюита «Ромео и Джульетта» – 10 пьес из балета «Золушка» Ф. Шопен – Ноктюрны Ф. Шопен – Экспромты Р. Шуман – «Арабески» Ф. Шуберт – «Музыкальные моменты» Ф. Шуберт – Экспромты |
Фортепиано (11 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Фортепиано». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Этюды: Ф. Лист – Концертные этюды Ф. Шопен – Этюды – Этюды-картины К. Дебюсси – Этюды Полифонические произведения: – ХТК (оба тома) Д. Шостакович – 24 Прелюдии и фуги Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) – Вариационные циклы Л. ван Бетховен – Сонаты Л. ван Бетховен – Вариационные циклы Пьесы: – Этюды-картины – Прелюдии – Соната № 3 Ф. Шопен – Ноктюрны Ф. Шопен – Экспромты Ф. Шопен – Скерцо Ф. Шопен – Полонезы Ф. Шуберт – «Музыкальные моменты» Ф. Шуберт – Экспромты |
Обучение по программе дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Струнные, духовые, ударные, русские народные инструменты»
Предмет (класс) | Название учебной программы | Вид учебной программы (кем утверждена) | Используемые учебники | Учебно-методические пособия |
Скрипка (10-11 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Струнные инструменты. Скрипка». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Гаммы Е. Гилельс Ежедневные упражнения скрипача А. Ямпольский, Я. Рабинович. Сборник упражнений на различные виды техники (вып.1) К. Флеш. Гаммы и арпеджио. Этюды П. Гавинье Этюды Г. Венявский Каприсы ор.18 Г. Венявский Каприсы ор.10 К. Мострас Этюды В. Шер Этюды Н. Паганини 24 Каприса Я. Донт. Этюды и каприсы, соч.35 П. Родэ. 24 каприса Сонаты Сонаты и Партиты для скрипки соло П. Локателли Сонаты Дж. Тартини Сонаты Произведения крупной формы Л. Шпор (№ 8, № 11) Брух Концерт К. Сен-Санс Концерт И. Бах Концерт ми мажор Ф. Мендельсон Концерт Э. Лало Испанская симфония Г. Венявский Концерт№1 А. Хачатурян Концерт П. Чайковский Концерт Н. Паганини Концерт В. Моцарт Концерты №№3, 4, 5 Виртуозные произведения Г. Венявский Фантазия на темы оперы Гуно Фауст Е. Цимбалист Фантазия на темы оперы Римского-Корсакова Золотой петушок К. Сен-Санс Хаванез К. Сен-Санс Интродукция и Рондо-каприччиозо П. Сарасате Фантазия на темы оперы Бизе Кармен М. Равель «Цыганка» |
Виолончель кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Струнные инструменты. Виолончель». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Гаммы: Виолончельная техника. М.1968. Этюды Избранные этюды. Ред. А. Лазько. Л. 1967. Избранные этюды. 1 тетрадь. М.-Л. 1947. 21 этюд. М., 1967. (сост.) Избранные этюды. Тетради 1 и 2. Л., 1984–1985. (сост.) Избранные этюды для вио-лончели. М. 1968. 25 этюдов высшей трудности (по выбору педагога). 12 каприсов. * * * Бах 1 соль мажор (отдельные части) Бах 2 ре минор (отдельные части) Бах 3 до мажор (прелюдия). Сонаты Шесть сонат. Соната ре минор. Соната до мажор. Соната соль мажор. Соната ля мажор. -Б. Пассакалия. Фолия. Соната (1 и 2 части). Концерты. Концерт № 2. Концерт до мажор (большой). Концерт ре мажор. Опус 101 (редакция Gendron) Концерт № 2 ре мажор. Концерт си-бемоль мажор. Концерт № 2. Концерт № 4. Сен- Концерт ля минор. Концерт ре минор (1 часть). Пьесы Ларгетто. Пробуждение. Элегия. Баркарола. Ноктюрн. Pezzo capriccioso Сен- Лебедь. Сен- Аллегро аппассионато. Скерцо. Гавот. Тарантелла. Прялка Концернтый полонез У фонтана. Адажио и рондо. Аллегретто грациозо. Адажио. Романс. Серенада. Вальс из оперы «Война и мир». Танец антильских девушек. Адажио из балета «Золушка» Восточный танец. Романс. Песня менестреля Испанская серенеда Интермеццо Утешение Прекрасный вечер Грезы |
Флейта (10 кл.) | И. Пименова. «Средняя специальная музыкальная школа (колледж)». Флейта. Программа. Специальность: «Инструментальное исполнительство». Оркестровые духовые инструменты. Санкт-Петербург. 2010. | Скорректированная. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Концерт для флейты с ф-но G-dur. Сюита. Доплер. Венгерская фантазия. 12 методических сонат. Бах сонат. 11 сонат. 6 сонат. Фантазия. Моцарт . C-dur. Этюды. Этюды (1, 2 тетрадь). Сюита ми минор для 2-х флейт. Концерт для двух флейт. Переложение. Сборник пьес. Переложение для 2-х флейт. Vanhal G. K. Соната № 2 Весной. Сюита для флейты с оркестром. Моцарт для флейты с оркестром G-dur. |
Флейта (11 кл.) | И. Пименова. «Средняя специальная музыкальная школа (колледж)». Флейта. Программа. Специальность: «Инструментальное исполнительство». Оркестровые духовые инструменты. Санкт-Петербург. 2010. | Скорректированная. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Концерт для флейты с ф-но G-dur. Сюита. Доплер. Венгерская фантазия. 12 методических сонат. Бах сонат. 11 сонат. 6 сонат. Фантазия. Моцарт C-dur. Этюды. Этюды (1, 2 тетрадь). Сюита ми минор для 2-х флейт. Концерт для двух флейт. Переложение. Сборник пьес. Переложение для 2-х флейт. Vanhal G. K. Соната № 2 Весной. Сюита для флейты с оркестром. Моцарт для флейты с оркестром. |
Гобой (10 кл.) | Х. Чинакаев «Средняя специальная музыкальная школа (колледж)». Гобой. Программа. Специальность: «Инструментальное исполнительство». Оркестровые духовые инструменты. Санкт-Петербург. 2010. | Скорректированная. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Моцарт Es-Dur «Итальянская фантазия» Концерт F-Dur «Рондо» Бах g-moll «Газели» Избранные этюды, М «Музыка»,1988 24 мелодических этюда, М «Музыка»,1988 24 этюда, Л, 1967 10 этюдов, Будапешт, 1981 30 этюдов, М-Л, 1970 18 этюдов, Будапешт, 1985 12 этюдов, Будапешт, 1986 |
Гобой (11 кл.) | Х. Чинакаев «Средняя специальная музыкальная школа (колледж)». Гобой. Программа. Специальность: «Инструментальное исполнительство». Оркестровые духовые инструменты. Санкт-Петербург. 2010. | Скорректированная. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Моцарт Es-Dur «Итальянская фантазия» Концерт F-Dur «Рондо» Бах g-moll «Газели» Избранные этюды, М. «Музыка»,1988 24 мелодических этюда, М. «Музыка»,1988 24 этюда, Л., 1967 10 этюдов, Будапешт, 1981 30 этюдов, М.-Л., 1970 18 этюдов, Будапешт, 1985 12 этюдов, Будапешт, 1986 |
Кларнет (10-11 кл.) | Скорректированная. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | 1) Учебные пособия Бах и партиты в переложении И. Мозговенко, 1993 24 этюда в сопровождении ф-но, соч.63 Этюды, т.2, 1963 Прогрессивные этюды. Тетради I, II, III 30 каприччио, 1994 30 этюдов по Г. Омону (ред. А. Пресмана) Этюды. Тетради I-IV 33 этюда на темы из опер Дж. Верди, 1994 15 этюдов. Киев, 1972 16 виртуозных этюдов, 1997. №11-14 Этюды, 1968 (составитель) Избранные этюды, 1990 (составитель) Школа этюдов для кларнета. Тетради I, II, III. 1996 24 оркестровых этюда, 1960 5 виртуозных этюдов, 1956 2) Пьесы Поэма "Прогулка по Бургундии" Бах из кантаты №35 в переложении В. Генслера Четыре пьесы "Вечер в горах" Рондо из сонаты, соч.13 в переложении А. Гедике Каприччио импровизация Итальянская фантазия Пастораль "Шалость" Деннериана Две пьесы Ария с вариациями Фантазия Каприччио Лезгинка Пять пьес в переложении Б. Прорвича Арабеска №2 в переложении Р. Маслова "Фантастический танец" "Размышление" Вариации на русскую народную тему "Размышление" Два этюда Четыре сонаты Каприччио для кларнета соло Вальс, Романс в переложении А. Штарка Мазурка "Имитация гавота" Скерцо Дольчиссимо "Танец сарацинов" Жига Пять пьес Кантабиле Левагне А, Азиатская мелодия Мелодия для кларнета соло Конкурсное соло Сонатина "Скарамуш" Каприччио Моцарт и Менуэт из квинтета, перелож. М. Трибуха Каприччио "Рассказ" Сонатина Три легенды Четыре каприса "Будничные монологи" для кларнета соло "Желтый кролик" "Фея зимы" Адажио Гавот из балета "Золушка" "Джульетта-девочка" в переложении Н. Волкова, 2002 "Маски" в переложении В. Беляева, 2002 "Танец рыцарей" "Меркуцио" из балета "Ромео и Джульетта" в переложении Б. Прорвича Пьеса в форме Хабанеры Конкурсное соло Прелюд в переложении К. Мюльберга "Баху" Бурлескная сюита для кларнета соло Юмореска, "Воспоминания" (Элегия) Три пьесы для кларнета соло Каприччио для кларнета (А) соло Свабедный танец Ноктюрн "Подснежник" Экспромпт "Заигрывание" Каприс Прелюдия до-диез мажор Прелюдия соль-диез минор Этюд фа-диез минор, соч.10 в переложении А. Гедике Вальс, соч.64 №2 в переложении С. Розанова Три пьесы в переложении М. Шапошниковой "Пчелка" в переложении А. Березина "Бабочки", соч.2 №1,2 в переложении А. Гедике Шесть пьес 3) Произведения крупной формы Бах №5 для флейты в переложении А. Володина Концерт соль минор для скрипки в переложении А. Березина Фантазия на темы Беллини, соч.52 Концерт Сонаты № 1, 2 Концертино, соч.48 Вебер и Венгерское рондо. Обраб. А. Федотова Верди Дж. – Концертная фантазия на тему оперы "Риголетто" Баллада, соч.8 Концерты № 1, 2 Соната №7 для скрипки в перелож. А. Володина Гендель ре мажор для скрипки в переложении С. Розанова Соната №2 Соната Рапсодия Венецианский карнавал Ирланд Дж. Фантазия – соната Соната Соната Концерт Соната Концерт ми-бемоль мажор, соч.1, №1 Соната Три сонаты, соч.12 Концерт Концерт, соч.90 Концерт Соната А, Концерт Соната №5 для скрипки Концерт №6 для скрипки в переложении А. Володина Соната Соната Соната Концерт Соната си-бемоль мажор Концерт Сонатина Сен- Соната Концерт Фантазия, соч.9 Соната для кларнета соло "Мятежная сонатина" Концертино Соната. Концерт Концерт Соната в одной части Концерты №1,2,3,4 Ария и вариации 4) Камерные сочинения Концертино для кларнета, фагота и фортепиано Два концерта для двух кларнетов с фортепиано Моцарт для двух кларнетов Соната для кларнетов "В" и "А" Соната для кларнета и фагота 5) Знакомство с оркестровыми партиями Оркестровые трудности. Семенов. М.,1954 Симфоническая поэма "Тамара" Симфоническая поэма "В Богемии" "В Средней Азии" Симфония №1 Симфония №2 Симфония №3 Увертюра "Ночь в Мадриде" Увертюра "Арагонская хота" "Камаринская" Вальс-фантазия "Казачок" "Баба Яга" "Чухонская фантазия" Интермеццо "Ночь на Лысой горе" Римский – Опера "Садко" Отрывки из опер (тетради I, II) Фантазия на сербские темы Римский – Симфония "Антар" "Шехеразада" Отрывки из произведений (тетради I, II) Отрывки из симфонических произведений | |
Труба кл.) | Б. Табуреткин. «Средняя специальная музыкальная школа (колледж)». Кларнет. Программа. Специальность: «Инструментальное исполнительство». Оркестровые духовые инструменты. Санкт-Петербург. 2010. | Скорректированная. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | 1. Ж. Арбан. Полная школа игры на трубе. Лейпциг, 1981. 4. Д. Гинецинский. Этюды для трубы. М., 1984, Л., 1981. 5. Пед. репертуар муз. училищ для трубы и ф-но. 7. А. Иогансон. 50 этюдов для развития ритма и языка, рас-положенных в последователь-ном по трудности порядке для корнета или трубы. Тетради 1 и 2. Лейпциг, Циммерман. 8. Ю. Усов. Техника современ-ного трубача. Ежедневные упражнения. М., 1986. 11. Т. Альбинони. Концерты №№ 2, 3 (ред. Т. Докшицера). 12. Б. Анисимов. Хроматический этюд. Концертный этюд. Скерцо. 13. В. Брандт. Концерт-штюк ми бемоль мажор. 14. А. Вивальди. Концерт ре минор (ред. Т. Докшицера). 15. Г. Гендель. Соната № 6 16. Г. Перселл. Соната. 17. И. Гуммель. Концерт, ч.1 10. Концерты - А. Арутюнян, С. Василенко, Й. Гайдн, А. Ге-дике, Г. Гендель, И. Гуммель, В. Пескин. 11. Э. Боцца. “Сельские картинки”, Рапсодия. 12. Ф. Депре. Концертино. 13. В. Щелоков - Концерты №№ 1 и 2, Концертный этюд № 1. |
Саксофон (10 – 11 кл.) | Ю. Жуланов. «Средняя специальная музыкальная школа (колледж)». Кларнет. Программа. Специальность: «Инструментальное исполнительство». Оркестровые духовые инструменты. Санкт-Петербург. 2010. | Скорректированная. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | - А. Ривчун. Школа игры на саксофоне, упражнения; - А. Ривчун. 40 этюдов; - В. Моцарт. Соната (III часть); - И. Бах. Ария; - Г. Свиридов. Музыкальный момент; - М. Глинка. Фуга. |
Ударные инструменты (10 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Ударные инструменты». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Интродукция и тарантелла Бах (транскр. для маримбы П. Моотца) Каприс ре бемоль мажор Греческий танец Этюд-каприс Лунный свет 4 этюда Каприс № 24 Полуночная звезда Интрада Концерт для скрипки с оркестром (финал) Баллада Астурия Галоп |
Ударные инструменты (11 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Ударные инструменты». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Пьесы для ксилофона : Концерт для домры с оркестром Финал концерта для скрипки с оркестром. Концерт для скрипки с оркестром (финал) Моцарт к опере «Свадьба Фигаро», Концерт для скрипки «Аделаида» (1-я ч.) Каприс № 24 (соло) Скерцо из скрипичного концерта. Концертино Интродукция и тарантелла Вальс скерцо. Этюд –каприс, «Винегрет» Бурлеска Сарасате «Цыганские напевы» Пьесы для вибрафона: Бах хоралов (№ 4,5,6,7) Сарабанда «Самоделка» «Лунный свет» Спиритозо из сонаты № 1 «Morning glory» Аллегро из сонаты № 1 «First toy» Моцарт до - мажор Каприс до-диез мажор, каприс соль-бемоль мажор Элегия Прелюдия «Полуночная звезда» «Веридиана», Вечерняя песня, Баллада, «Детские мечты», Блюз на 3, «Сумасшедший кот», «Saint Michel» Пьесы для малого барабана и других шумовых ударных: Греческий танец. «Old Sue», «Swinging the 26» «Мерцанна», Пять коротких пьес № 4 Галоп Жига из сюиты в старинном стиле Два соло Сюита «Настроение» 3 ч. этюды № 9, 10 Координация Интрада Снегирев Ритмо-Этюд Пьесы для маримбы: Бах . Аллеманда. Бурре.( из сюиты №3) Бах из сюиты №3 Sea Refraction Астурия Пьесы для литавр: Ballad for the dance Соната для литавр (1 часть) Галоп. Марш. |
Общий курс фортепиано (10 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Общий курс фортепиано». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Этюды: К. Черни – Этюды (ор.740) К. Клементи-Таузиг – этюды М. Мошковский – ор.18, 72, 91 Т. Гуммель – токката ре-минор Полифонические произведения: – трехголосные инвенции, французские сюиты Г. Гендель – сюиты Р. Щедрин – двухголосные инвенции Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) М. Беркович – вариации на тему Паганини – концерт ре-минор Пьесы: – Прелюдии Ф. Лист – «Утешения» – «Мимолетности» К. Дебюсси – «Арабески» Ф. Шопен – Ноктюрны |
Общий курс фортепиано (11 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Общий курс фортепиано». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Этюды: М. Мошковский – Два концертных этюда (ор.72) К. Черни – Этюды (ор.740) Ф. Мендельсон – «Перпетуум-мобиле» (ор.119) А. Пахульский – Этюды Полифонические произведения: – Английские и французские сюиты – Партиты – Трехголосные инвенции Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) Ф. Мендельсон – Концерт №1 Л. ван Бетховен – Сонаты Пьесы: , „Времена года“ – Прелюдии – Прелюдии – Прелюдии Ф. Лист – «Утешения» – «Мимолетности» Ф. Шопен – Ноктюрны Ф. Шопен – Экспромты |
Обучение по программе дополнительного образования детей «Сольное пение»
Предмет (класс) | Название учебной программы | Вид учебной программы (кем утверждена) | Используемые учебники | Учебно-методические пособия |
Сольное пение (10 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Сольное пение». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | «Незабудка», «Изба», « Я вас любил», «Я вижу образ твой» «Поет моя душа», «Жизнь хороша» «Красный сарафанчик», «Ты не пой, соловей» «Dignare» «Не пой, красавица, при мне», «Венецианская ночь», «Ах ты, душечка», «Что, красотка молодая», Романс Антониды из оперы «Иван Сусанин» «Шестнадцать лет» Каччини «Ave Maria» «Вот солдаты идут» Романс Настеньки из к/ф «О бедном гусаре замолвите слово» Римский- «Не ветер, вея с высоты», «Тихо вечер догорает», «Восточный романс», «На холмах Грузии» «Певец» Соловьев- «Песня о Ленинграде», «Вечерняя песня» «Растворил я окно», «То было раннею весною», «Я ли в поле да не травушкой была» «Колыбельная», «Блаженство», «Форель» «Вечерняя звезда», «В легкой дымке небосвод», «На просторе» |
Сольное пение (11 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Сольное пение». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | «Бубенцы» Бах-Гуно «Ave Maria» «Чернобровая казачка», «Пшеница золотая» «Майская ночь» «Люблю тебя, милая роза», «Я помню чудное мгновение», «Ночной зефир» «Школьный вальс», «Дорожная», «Песня о весне» «Рябина» «Журавлиное танго» «Вернись в Сорренто» «Желание», «Тучка» «Я помню вальса звук прелестный» Мендельсон «На крыльях чудной песни», «Зимняя песня» «Пряха», «Вечер», «Очарованная», «Колечко» «Вечерняя песня» «Калитка» «Сирень», «У моего окна» «Ямщик, не гони лошадей» «Ночные фиалки», «Утренняя серенада», «Дикая роза», «Серенада», «Прекрасная мельничиха» цикл, «Ave Maria» Р. н.п. в обр. «На горе-то калина» Р. н.п. в обр. «Ландыш», «Уж как пал туман» |
Общий курс фортепиано (10 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Общий курс фортепиано». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Этюды: К. Черни – Этюды (ор.740) К. Клементи-Таузиг – этюды М. Мошковский – ор.18, 72, 91 Т. Гуммель – токката ре-минор Полифонические произведения: – трехголосные инвенции, французские сюиты Г. Гендель – сюиты Р. Щедрин – двухголосные инвенции Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) М. Беркович – вариации на тему Паганини – концерт ре-минор Пьесы: – Прелюдии Ф. Лист – «Утешения» – «Мимолетности» К. Дебюсси – «Арабески» Ф. Шопен – Ноктюрны Этюды: М. Мошковский – Два концертных этюда (ор.72) К. Черни – Этюды (ор.740) Ф. Мендельсон – «Перпетуум-мобиле» (ор.119) А. Пахульский – Этюды Полифонические произведения: – Английские и французские сюиты – Партиты – Трехголосные инвенции Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) Ф. Мендельсон – Концерт №1 Л. ван Бетховен – Сонаты Пьесы: , „Времена года“ – Прелюдии – Прелюдии – Прелюдии Ф. Лист – «Утешения» – «Мимолетности» Ф. Шопен – Ноктюрны Ф. Шопен – Экспромты |
Общий курс фортепиано (11 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Общий курс фортепиано». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Этюды: К. Черни – Этюды (ор.740) К. Клементи-Таузиг – этюды М. Мошковский – ор.18, 72, 91 Т. Гуммель – токката ре-минор Полифонические произведения: – трехголосные инвенции, французские сюиты Г. Гендель – сюиты Р. Щедрин – двухголосные инвенции Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) М. Беркович – вариации на тему Паганини – концерт ре-минор Пьесы: – Прелюдии Ф. Лист – «Утешения» – «Мимолетности» К. Дебюсси – «Арабески» Ф. Шопен – Ноктюрны Этюды: М. Мошковский – Два концертных этюда (ор.72) К. Черни – Этюды (ор.740) Ф. Мендельсон – «Перпетуум-мобиле» (ор.119) А. Пахульский – Этюды Полифонические произведения: – Английские и французские сюиты – Партиты – Трехголосные инвенции Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) Ф. Мендельсон – Концерт №1 Л. ван Бетховен – Сонаты Пьесы: , „Времена года“ – Прелюдии – Прелюдии – Прелюдии Ф. Лист – «Утешения» – «Мимолетности» Ф. Шопен – Ноктюрны Ф. Шопен – Экспромты |
Обучение по программе дополнительного образования детей «Хоровое пение»
Предмет (класс) | Название учебной программы | Вид учебной программы (кем утверждена) | Используемые учебники | Учебно-методические пособия |
Хоровое дирижи-рование (10 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Хоровое пение. Хоровое дирижирование». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Г. Свиридов – Пять хоров, «Пушкинский венок», Поэма «Памяти С. Есенина», Патетическая оратория; В. Калинников – духовные и светские хоры; В. Салманов – хоры на стихи С, Есенина, Н. Хикмета; Лассо – мотеты Д. Палестрина – мадригалы А. Брукнер – AveMaria А. Аренский – «Анчар» Хоры из опер М. Глинки, П. Чайковского, Н.Римского – Корсакова, М. Мусоргского В. Моцарт – фрагменты из Реквиема И. Гайдн – фрагменты из оратории «Времена года» П. Чесноков – «Альпы» В. Шебалин – «Зимняя дорога» В, Власов – «Фонтану Бахчисарайского дворца» -П. Чайковский – фрагменты из кантаты «Москва» |
Хоровое дирижи-рование (11 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Хоровое пение. Хоровое дирижирование». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | С. Василенко – «Метель» В. Калинников – «Звезды меркнут», «Осень», «Лес» П. Чесноков – «Лес», духовные хоры Архангельского, М.Березовского, Д. Бортнянского С. Танеев – «Вечер», «Посмотри, какая мгла», «На могиле» С. Рахманинов – финал из оперы «Алеко» А. Даргомыжский – финал 1 д. из оперы «Русалка» Ф. Шуберт – фрагменты из мессы соль мажор Р. Щедрин – хоры М. Коваль – сцена казни из оратории «Емельян Пугачев» П. Чайковский – хоровые сцены из оперы «Пиковая дама» В. Моцарт – фрагменты из Реквиема Ф. Пуленк – фрагменты из оратории «Лик человеческий» И. Брамс – фрагменты из Немецкого реквиема П. Чайковский – кантата «Природа и любовь» |
Общий курс фортепиано (10 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Общий курс фортепиано». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Этюды: К. Черни – Этюды (ор.740) К. Клементи-Таузиг – этюды М. Мошковский – ор.18, 72, 91 Т. Гуммель – токката ре-минор Полифонические произведения: – трехголосные инвенции, французские сюиты Г. Гендель – сюиты Р. Щедрин – двухголосные инвенции Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) М. Беркович – вариации на тему Паганини – концерт ре-минор Пьесы: – Прелюдии Ф. Лист – «Утешения» – «Мимолетности» К. Дебюсси – «Арабески» Ф. Шопен – Ноктюрны Этюды: М. Мошковский – Два концертных этюда (ор.72) К. Черни – Этюды (ор.740) Ф. Мендельсон – «Перпетуум-мобиле» (ор.119) А. Пахульский – Этюды Полифонические произведения: – Английские и французские сюиты – Партиты – Трехголосные инвенции Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) Ф. Мендельсон – Концерт №1 Л. ван Бетховен – Сонаты Пьесы: , „Времена года“ – Прелюдии – Прелюдии – Прелюдии Ф. Лист – «Утешения» – «Мимолетности» Ф. Шопен – Ноктюрны Ф. Шопен – Экспромты |
Общий курс фортепиано (11 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Общий курс фортепиано». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Этюды: К. Черни – Этюды (ор.740) К. Клементи-Таузиг – этюды М. Мошковский – ор.18, 72, 91 Т. Гуммель – токката ре-минор Полифонические произведения: – трехголосные инвенции, французские сюиты Г. Гендель – сюиты Р. Щедрин – двухголосные инвенции Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) М. Беркович – вариации на тему Паганини – концерт ре-минор Пьесы: – Прелюдии Ф. Лист – «Утешения» – «Мимолетности» К. Дебюсси – «Арабески» Ф. Шопен – Ноктюрны Этюды: М. Мошковский – Два концертных этюда (ор.72) К. Черни – Этюды (ор.740) Ф. Мендельсон – «Перпетуум-мобиле» (ор.119) А. Пахульский – Этюды Полифонические произведения: – Английские и французские сюиты – Партиты – Трехголосные инвенции Крупная форма: Й. Гайдн – Сонаты (первые три тома) – сонаты (под редакцией Гольденвейзера) Ф. Мендельсон – Концерт №1 Л. ван Бетховен – Сонаты Пьесы: , „Времена года“ – Прелюдии – Прелюдии – Прелюдии Ф. Лист – «Утешения» – «Мимолетности» Ф. Шопен – Ноктюрны Ф. Шопен – Экспромты |
Обучение по программе дополнительного образования детей «Театральное искусство»
Предмет (класс) | Название учебной программы | Вид учебной программы (кем утверждена) | Используемые учебники | Учебно-методические пособия |
Сценическое движение (10–11 кл.) | . Государственная программа дополнительного образования детей «Сценическое движение». Москва, 2003г. | Государственная. Утверждена Учёным советом ИХО РАО. Рецензенты – д. п.н. , к. п.н. . Москва, 2003 г. | _ | , , Морозова игры для детей: организация, методика, репертуар: Сборник игр и развлечений по традиционной народной культуре. – М., 1995. Раздумья о здоровье. – М., 1978. Бродецкий молчания. Топономика сценического пространства. – М., 1999. Волконский человек. Сценическое воспитание жеста по Дельсарту. – СПб., 1913. Галендеев физических действий К. Станиславского и глубинное порождение речи. Теория и практика сыенической речи. Вып. 2. – СПб., 1992. – С. 8-24. Гиппиус чувств: Тренинг творческой психотехники. – Л.; М., 1967. Ершов актёрского искусства. – М., 1992. Ершова театра на уроках в школе // Театральное обучение школьников I-XI кл. Программа, методические рекомендации, сборник упражнений. – М., 1990. , Букатов ёрская грамота – подросткам // Программа и методические рекомендации для 4-летнего обучения в школе искусств. – М., 1994. 250 гимнастических упражнений. Индивидуальная гимнастика актёра. – М., 1951. Ритмика в театральной школе. – М., 1947. Кох сценического движения. – М., 1976. Маркова зарубежная пантомима. – М., 1985. Композиция сценического пространства (Поэтика мизансцены). – М., 1991. Муравьёва воспитывали русского дворянина. – М., 1995. Немеровский выразительность актёра. – М., 1987. Новицкая элементов психотехники актёра. Тренинг и муштра. – М., 1969. Покровский игры, преимущественно русские. Историческое исследование. – [Репринт. изд. ]. – СПб., 1994. Родионов тренировка. – М., 1995. Станкин -педагогические основы физического воспитания: Пособия для учителя. – М., 1987. |
Обучение по программе дополнительного образования детей «Композиция»
(с элементами музыкального театра и импровизации)
Предмет (класс) | Название учебной программы | Вид учебной программы (кем утверждена) | Используемые учебники | Учебно-методические пособия |
Композиция кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Композиция» (с элементами музыкального театра и импровизации). Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | 1. Асафьев, Б. Музыкальная форма как процесс. – Ленинград, 1971. 2. Бобровский, В. Функциональные основы музыкальной формы. – Москва, 1978. 3. Практический курс джазовой импровизации для фортепиано: Учебное пособие. – М., 2003. 4. Учусь импровизировать и сочинять: Творческая тетрадь I, II, III – Спб., 1999. 5. Заднепровская, Г. Анализ музыкальных произведений. – Москва, 2003. 6. Коробова, А. Методологические принципы анализа музыкального произведения в теоретических курсах музыкального училища : научно-методическое пособие/– Екатеринбург : УГК, 2002. 7. Кюрегян, Т. Форма в музыке 17-20 веков / – Москва, 1998. 8. Лаврентьева, И. Вокальные формы в курсе анализа музыкальных произведений / И. Лаврентьева. – Москва, 1978. 9. Медушевский, В. Интонационная форма музыки. – Москва, 1993. 10. Мун. Л. Импровизация младших школьников на уроках музыки// Искусство в школе. – 2003.// №1. – с.44-51. 11. Назайкинский, Е. Стиль и жанр в музыке : учебное пособие 12. Техника композиции в музыке XX века. – Москва, 1976. 13. О развитии практических и творческих навыков у учащихся ДМШ и студий: Методические рекомендации для педагогов-пианистов/ Под ред. . – Алма-Ата, 1985. 14. Классическая музыкальная форма. Учебник по анализу. СПб., 1998; 2-е изд. – 2002. 15. Подбираем аккомпанемент. I-IV классы ДМШ. Вып. 1. Учебное пособие. – М., 2002. 16. Способин, И. Музыкальная форма / И. Способин. – Москва, 2002. 17. , Малюков музыкально-творческих навыков: Пианист-фантазёр: В 2-х частях. – М., 2002. – 41. 18. Искусство джазовой импровизации. Для музыкантов и преподавателей музыки. – Самара, 1999. 19. Фраёнов, В. Музыкальная форма / В. Фраенов. – Москва, 2003. 20. Типология сонатной композиции венских классиков // Музыкальная академия. № 1. – 2000. 21. Холопова, В. Мелодика. – Москва, 1984. 22. Холопова, В. Музыка как вид искусства. – Москва, 1994. 23. Холопова, В. Формы музыкальных произведений. – Санкт-Петербург, 1999. 24. Учебник джазовой импровизации для Детских музыкальных школ (2-я редакция) – СПб. 2002. 25. Инструменты симфонического оркестра. – Москва, 1972. 26. Анализ музыкальных произведений: сложные формы / В. Цуккерман. – Москва, 1983. 27. Цуккерман, В. Анализ музыкальных произведений: вариационная форма /– Москва, 1987. 28. Цуккерман, В. Анализ музыкальных произведений: общие принципы развития и формообразования в музыке. Простые формы / В. Цуккерман. – Москва, 1980. 29. Цуккерман, В. Анализ музыкальных произведений: рондо в его историческом развитии. Части 1 и 2. – Москва, 1988, 1990. |
Обучение по программе дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Струнные, духовые, ударные, русские народные инструменты» (групповые занятия)
Предмет (класс) | Название учебной программы | Вид учебной программы (кем утверждена) | Используемые учебники | Учебно-методические пособия |
Камерный ансамбль (10 – 11 кл.) |
Авторская программа дополнительного образования детей «Инструментальное исполнительство. Струнные инструменты. Камерный ансамбль». Санкт-Петербург, 2012г. | Авторская. Утверждена директором ГБОУ школы «Тутти» и одобрена экспертным советом Санкт-Петербургской государственной консерватории им. -Корсакова. С-Пб, 2012г. | _ | Библиотека юного скрипача под ред. И. Фортунатова «Скрипичные ансамбли» вып.3 «Советский композитор» М.,1961. Д. Шостакович «Пьесы» Переложение для двух скрипок с фортепиано Л. Атовмьяна. «Пьесы из репертуара ансамбля скрипачей Большого Театра» «Музыка», 1988. «Парад скрипок» сост. Г. Сигулин. М., «Классика – XXI», 2000. «Популярная музыка» Транскрипции для ансамбля скрипачей. СПб, «Композитор»,1999, ред. И.Святловская, Л. Шишова. |



