Комплексно-тематическое планирование " Семейные традиции" НОЯБРЬ
Младший дошкольный возраст
Цель: Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях.
Задачи: - Обобщение и систематизация знаний детей по данной теме.
- Расширение, обобщение активизация и актуализация словаря.
- Привлечение родителей к активному сотрудничеству.
Итоговое мероприятие: «Концерт для мамы» кукольный театр. (в группе вместе с детьми).
|
Коммуникация |
Познание |
Чтение художествен-ной литературы |
Социализация |
Труд |
Безопасность |
Художественное творчество. |
Музыка |
Физкультура |
Здоровье |
|
Рассказ воспитателя: «У каждой семьи есть свои традиции» Свободное общение: - «Я и моя семья» Беседы: - «Любимые праздники» составление рассказов по картине. Рассказы из личного опыта по теме праздника. Беседа «С кем я живу» рассматривание фотоальбома. |
Рассказ воспитателя - «Что такое семья, Семейные традиции!» - «Для чего нам нужна семья!» Заучивание загадок, стихов. Рассматривание: - фото, иллюстраций, Дидактические, познавательно-речевые, пальчиковые игры - Д/и «Профессии» - Д/и « собери целое» Д\И « Составь дерево» Д/И « Найди листок, какой покажу». - Д/и «Кто живет в лесу» -Пальчиковые игры " Сорока-Белобока", "Семья» -Создание фотоальбома: «Моя семья» |
Чтение стихотворений, рассказов и сказок по данной теме. |
Экскурсии: Вокруг детского сада. Наблюдение за транспортом. Беседа: транспорт экстренных служб. Наблюдение за трудом взрослых. Создание альбома: «Профессии наших мам», пополнение атрибутами сюжетно-ролевых игр «Семья», «Парикмахер». Беседа: «О мамах и папах», «О бабушках и дедушках» (как одеваются, какую прическу носят, что любят делать). |
Ручной труд: - уборка участка от снега. Кормление птиц. Строительство снежной башни. |
Беседа с детьми - «Старшим надо помогать, старших надо уважать» Беседы о безопасности на дороге, правила поведения в транспорте. Беседа о правилах поведения в быту, на природе, на улице. |
Продуктивная деятельность. - Рисование - "Мой любимый праздник " - Лепка - "Угощение для гостей " - Аппликация «Платочек для мамы», «Украсим маме сарафан» |
Праздник «Концерт для мамы», Кукольный театр. Разучивание песни: «Милая мамочка моя», Пение песенки А. Пахмутовой: «Жили – были». |
Подвижные игры - «У медведя во бору» - «Волк и зайцы». - Птичка и птенчеки -«Каравай» (хоровод. игра) -Через ручеек -Мыши в кладовой |
Свободное общение в режимных моментах на тему «Чистота-залог здоровья» |
Взаимодействие с семьей: - Создание и выпуск газеты: «Семейные традиции».
- «День открытых дверей»
Зона сюжетно-ролевых игр: создание предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов для игр «Парикмахерская», «Дорога», выпуск газеты «Семейные традиции», изготовление фотоальбома – «Моя семья»).
Комплексно - тематическое планирование по теме «Семейные традиции» - НОЯБРЬ
Средний дошкольный возраст
Цель: Расширение представлений детей о себе, семье, обществе и об особой роли в семье матери. Систематизировать знания детей по теме «Семейные традиции»
Задачи: Развивать любознательность и познавательную активность через:
*формирование у детей первичные представления о семье, как о людях которые живут вместе, любят друг друга
*расширение гендерных представлений, формирование у мальчика представлений о том, что мужчины должны уважительно относиться к женщинам.
* развитие умения вступать в общение со взрослыми
* обогащать первоначальные представления о семейной традиции, о праздниках, о взаимоотношениях между близкими.
* знакомство с международным праздником традицией «День матери»
* воспитывать уважение к взрослым.
*активизировать словарь по теме «семейные традиции», развивать связную речь
* вовлечение родителей в активное сотрудничество
Итоговое мероприятие: показать свои знания, закрепить представление о семейных традициях и особое выделение роли самого дорогого и близкого человека - мамы – в нашей жизни.
|
Коммуникация |
Познание |
Чтение художественной литературы |
Социализация |
Труд |
Безопасность |
Художественное творчество |
Музыка |
Физкультура |
Здоровье |
|
Ситуация «Мама заболела» Составление и отгадывание загадок о профессиях. Пословицы о маме, о семье Составление творческих рассказов «Моя семья», «Моя мама», «Как я помогаю дома маме» |
Рассказ воспитателя «О рождении семейных традиций» Рассматривание иллюстраций «Семейный праздник» Разучивание стихотворений о маме Экскурсия по детскому саду «Профессии» Изготовление альбома «Моя семья» Составление рассказов «Моя семья» |
Чтение стихотворений, рассказов о маме Просмотр видео фильмов о семье В. Катаев «Цветик – семицветик» Русская народная сказка «Снегурочка» Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» «Айога» «Кукушка» Яснев «Спасибо маме» |
Сюжетно - ролевые игры»Семья» , «Дочки матери» , «Профессии». Поликлиника», «Магазин», Инсценировка «Сказка для мамочки» «любимые занятия нашей семьи» |
Знакомство с профессиями сотрудников детского сада, повар, швея, прачка, врач(медсестра) Рассматривание альбома «Профессии моих родителей» |
Изготовление книжки меню «Полезные продукты» ,»Рецепты» |
Продуктивная деятельность: Рисование 2Портрет мамы» Совместно с родителями оформить фотоэкспозицию «Наши традиции» Изготовление подарков для мам, выпуск газеты ко дню матери Выставка семейных коллажей «Любимое занятие мамы» Рисунок семьи в виде дома |
Слушание песен о маме Разучивание песен о маме «Ах, какая мама» «Ты не бойся мама» Веселый танец «Барыня» |
Подвиж ные игры «Венебол» , «Свари борщ», «Собери цветок» |
Свобод ное общение по книжке «Рецеп ты» «Полез ные продук ты» |
Создание условий для самостоятельной деятельности детей.
-Книжный уголок:
Иллюстрации и картинки о профессиях
Стихотворения: М. Яснев «Спасибо маме»
Рассказы и сказки: В. Катаев «Цветик – семицветик»
Русская народная сказка «Снегурочка»
Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»,«Айога»,«Кукушка»
-Зона сюжетно - ролевых игр: создание предметно - развивающей среды и совместное изготовление атрибутов:
«Семья»: конфеты, сахар, из соленого теста изготовить продукты.
-ИЗО- уголок: материалы и инструменты для рисования, лепки, аппликации и художественного труда.
Взаимодействие с родителями:
Выпуск газет рисунков «семейные традиции», составление букетов, коллажей
Выставка «Семейное хобби»
Воспоминания о детстве
Игры – конкурсы
Веселые танцы
Оформление книжки с рассказами о маме
Выставка фотоэкспозиции «Я и мама»
Создание альбома «Моя семья»
Комплексно - тематическое планирование по теме «Семейные традиции» - НОЯБРЬ
Старшая группа
Цель: Формировать первичные представления о себе, семье, обществе.
Задачи: Развивать любознательность и познавательную активность через:
1. Расширение представлений о семейных ценностях и традициях.
2. Формирование осознанного понимания значимости матерей в жизни детей, семье, обществе.
3. Расширение гендерных представлений, формирование у мальчиков представлений о том, что мужчины должны уважительно относиться к женщинам.
4. Воспитывать уважительное, нежное и благодарное отношение к мамам, бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать близких людей добрыми делами.
5. Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада.
Итоговое мероприятие «Мамины помощники» (Спортивный праздник, посвященный Дню Матери для детей старшей группы и их мам) .
|
Коммуника - ция |
Познание |
Чтение худ. литературы |
Социали- зация |
Труд |
Художест- венное творчество |
Безопас- ность |
Музыка |
Здоровье |
Физическое развитие |
|
Беседы с детьми: «Моя любимая мама», «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны» (о профессиях мам). Составление рассказов с детьми: «За что я люблю свою маму», Проблемный вопрос «Зачем человеку нужна мама», Рассказ из личного опыта на тему «Моя мама». |
Рассказ воспитателя «При солнышке тепло, при мамочке добро», Д/И «Собери инструменты» «Кому, что нужно для работы». Сл/игра «Профессии Мамы». Рассматрива- ние журналов мод, альбома «Профессии наших родителей». Д/И «Найди пару». |
С. Михалков «А что у вас?»,Артю- хова «Трудный вечер». А. Барто «Разлука».Е. Благинина «Посидим в тишине». В. Осеева «Печенье» Я. Сегель «Как я был девчонкой». Н. Саконская «Разговор о Маме». К. Ибряева «Мама». Нанайская сказка «Кукушка». «Хитрая мама» С. Погорело ский. |
Инсцени- рование сказки «Дружная Семейка» С/Р игра «Дочки- Матери», «В гостях», «Мамины помощни ки». Игра-драмати- ация по стихотво-нию Э. Мошковской «Вежливое слово». |
Изгото- товле ние по дарков. Ручной труд «Салфетки для празд ничного стола. |
Рисование «Милой мамочки портрет». Апплика- ция «Весе лые портреты для наших мам». Лепка «Колы – белька» |
Игра «Это я, это я, это все мои друзья» (по пдд). Игра-ин- сцени- ровка «Когда мамы дома нет». |
Прослу шива- ние и разучи вание песен о Маме по плану муз. ру ковод теля. |
Беседа с детьми: «Дым вокруг от сигарет, мне в том дыме мес та нет». Познако- мить с тем, как работает сердце, с функцией легких у человека, Учить находить их место положения. |
П/И «Змейка-па па, змейка- мама, змейка вся моя семья». П/И «Замри», Массаж пальцев» «Умывание» Массаж спины «Барабан». Ф/М «Ладушки- ладушки» |
Взаимодействие с семьей
«Покажем свое умение рукодельничать» выставка поделок наших мам.
∙ Выставка семейных коллажей «Любимое занятие мамы »;
∙ Семейный конкурс: «Лучший сценарий семейного праздника» .
Привлекать родителей к изготовлению атрибутов для игр.
∙Консультация для родителей «Шустрики и скромники.
Комплексно-тематическое планирование «Семейные традиции» НОЯБРЬ
Подготовительная группа
Цель: Расширение представлений детей о себе, о семье, обществе (ближайшем социуме).
Систематизировать знания детей по теме «Семейные традиции».
Задачи: 1. Формировать первичные представления о себе, семье, обществе (ближайшем социуме).
2. Развивать любознательность и познавательную активность через:
· формирование первоначальных представлений о родословной;
· продолжать развивать интерес к профессиям родителей, расширять представление о значении их труда для общества;
3. Воспитывать уважительное отношение ко всем членам семьи. Воспитывать у детей желание проявлять сострадание, внимание к родным и близким.
4. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
|
Коммуникация |
Познание |
Чтение художественной литературы |
Социализация |
Труд |
Безопасность |
Художественное творчество |
Музыка |
Физкультура |
Здоровье |
|
Беседа-диалог: «Что такое семья», «Учись проявлять благородство» Составление творческих рассказов: «Моя семья», Рассматривание альбома «Наша семья», «Семейные традиции», «Старший в доме», «Как я помогаю дома» Словесные игры: «Кто кем кому приходиться» Коммуникативные игры: «Я начну, а ты закончи», «Подбери признак» Разучивание стихотворений, пословиц, поговорок о семье. |
Рассказы воспитателя на темы: « Мой дом, моя семья», «Родословная – старинная русская традиция» Д\и «Кто для кого?», «Подарки всей семье», «Кому что нужно для труда» |
Чтение стихотворений рассказов и сказок по данной теме. |
Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Семейные праздники», «Новоселье», «Строители» , «Больница», «Парикмахерская» Хороводная игра: «У бабушки Маланьи» НОД (правовое) Тема: «Мужчины и женщины в семье» Пр сод.: закрепить представление детей о семьи, родственных отношениях, об обязанностях членов семьи; познакомить с особенностями поведения мужчин и женщин в обществе и в семье. |
Знакомство с профессиями родителей. Рассматривание альбома: «Профессии моих родителей» Беседа-диалог: «Как я помогаю маме» |
Безопасность дома на дороге: рисование, беседы. Д/ и «Один дома», «Правильно-неправильно». Рассматривание иллюстраций «Опасные ситуации» Беседа «Мой дом, моя крепость» - рассказать какие правила безопасности соблюдают ежедневно в своем доме, дворе. |
Продуктивная деятельность: Рисование «Любимые занятие моей семьи», « Милой мамочки портрет» «Фантастические цветы в подарок маме» Лепка: «Лебёдушка»Аппликация: «Лебедь» Конкурс детских рисунков «Моя мама лучше всех» «Мой любимый папа» Коллаж «Моя маленькая мама» |
Слушание музыки: «Нянина сказка». Исполнение колыбельных песен. |
Спортивный праздник «Игры-забавы» |
Свободное общение « Мама, папа, я спортивная семья» «Как наша семья любит отдыхать (путишествовать)» |
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: Праздник «ПАПА, МАМА, Я – дружная семья»
Создание условий для самостоятельной деятельности детей.
Книжный уголок:
Иллюстрации и картинки о семье
Стихотворения: В. Приходько «Мама пришла», Г. Виеру Мамин день»,Э. Успенский Если б был бы я девчонкой», Г. Глушнёв «Я не плачу», Л. Квитко «Бабушкины руки»
Рассказы и сказки: Ю. Яковлев «Мама», Э. Шим «Брат и младшая сестра», Е. Пермяк «Как Маша стала большой», «Мамина работа», В. Осеев «Просто старушка», «Три сына», В Серова «Папа дома».Сказка: «Кукушка», «Айога»
Зона сюжетно-ролевых игр: создание предметно – развивающей среды и совместное изготовление атрибутов.
ИЗО – уголок: материалы и инструменты для рисования, лепки, аппликации и художественного труда.
Взаимодействие с родителями:
· Изготовление семейной газеты «Один день из жизни семьи»
· Сотворчество детей и родителей при изготовлении «Семейного альбома» и составлении «Генеалогического древа»
· Подбор родителями информации о своей профессии, и о своей фамилии (что означает) – активизировать родителей, подобрать полезную информации по проекту.
· Индивидуальная беседа «Коллекцию в вашем доме», «Праздники и традиции в вашей семье»
· Подготовка к празднику семьи: «ПАПА, МАМА, Я – дружная семья»
