Исследование идиом русского языка, относящихся к понятиям «преступление» и «наказание»

Введение

Работа посвящена исследованию идиом русского языка, относящихся к понятиям «преступление» и «наказание».

Теоретическую основу данного исследования прежде всего составили научные работы, посвященные объему фразеологии. Наиболее полно названные понятия освещены в трудах таких ученых, как , , . Кроме того, описание фразеологии на сегодняшний день невозможно без рассмотрения таких понятий, как «картина мира», «языковая картина мира», «языковая личность». В рассмотрении этих проблем мы опирались на научные труды , , .

Актуальность выбранной темы определяется тем, что в последние время вырос интерес ученых-филологов к языковому портрету личности, который в вербальной форме является одной из составляющих национальной картины мира. Наиболее ярким отражением упомянутой картины мира может служить фразеологический фонд русского языка.

Выбранная тема «"Преступление" и "наказание" в идиомах русского языка» актуальна также и тем, что она позволяет сделать попытку выяснить отношение русского народа к таким категориям, как "преступление" и "наказание", что, в свою очередь, определяет и более широкую, культурологическую направленность исследования.

Цель исследования состоит в выявлении и анализе основных групп (тематических, структурных, семантических) фразеологических единиц, отображающих семантику понятий "преступление" и "наказание" в языке как феномене культуры.

Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:

Ø Ознакомиться с исследованиями ученых на понятие "идиомы";

Ø Изучить работы исследователей, посвященные понятиям «картина мира», «языковая картина мира», «языковая личность».

Ø Создать картотеку фразеологизмов и идиом с опорой на фразеологические словари и словари идиом;

Ø Классифицировать отобранные для исследуемой проблемы единицы языка и провести их качественный и количественный анализ;

Ø Описать классификацию названных устойчивых языковых единиц в их отношении к национальной картине мира.

Источниками для исследования послужили следующие словари: «Школьный фразеологический словарь русского языка» (авторы , , ); «Школьный фразеологический словарь» (авторы , ); «Пословицы и поговорки русского народа. Большой объяснительный словарь» (авторы , ); «Пословицы русского народа» (автор ); «Фразеологический словарь русского языка» (авторы , ).

В качестве объекта исследования были использованы идиомы русского языка, относящиеся по своему значению к понятиям «преступление» и «наказание». Картотека насчитывает более 200 устойчивых единиц, отобранных из указанных источников, которые наиболее ярко отражают вышеозначенные понятия.

Предметом исследования является состав и значение идиом созданной картотеки, а также их отражение в национальной картине мира.

Основными методами исследования являются метод стравнительно-сопоставительного анализа, аналитический метод отбора фразеологических единиц, описательный метод, статистический метод.

Структура работы. Диплом состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и списка словарей – источников идиом, и приложения со списком идиом в алфавитном порядке.