МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Директор института изобразительных искусств
и музейных технологий
__________________ //
«____» _______________ 20___г.
ОД. А.09 Охрана историко-культурного наследия
Рабочая программа
для аспирантов специальности
24.00.03. «Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов»
очной и заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
_____________________________//
«______»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры истории, искусствоведения и музейного дела
«____»_____________201__г., протокол № ________
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Зав. кафедрой ______________________________//
«______»___________ 201__ г.
Соответствует ФГТ ППО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________201__ г.
Соответствует федеральным государственным требованиям к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) и учебным планам подготовки аспирантов
«СОГЛАСОВАНО»:
Начальник научного отдела ____________________ / /
«СОГЛАСОВАНО»:
Директор научной библиотеки _____________//
«______»_____________201__ г.
Гордиенко историко-культурного наследия. Рабочая программа для аспирантов специальности 24.00.03 - музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 10 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).
© , 2011
1.Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Изучением дисциплины достигается формирование представлений о культуре, ее статусе, динамике, способах и формах бытия.
Цель курса – приобретение знаний по проблемам сохранения и изучения историко-культурного наследия, истории формирования научных представлений о культурном наследии, специфики его сохранения в разные исторические периоды.
Задачи курса:
- рассмотрение проблем сохранения и изучения историко-культурного наследия;
- изучение истории формирования научных представлений о культурном наследии, специфики его сохранения в разные исторические периоды;
- ознакомление с основными теоретическими и методологическими аспектами изучения и сохранения историко-культурного наследия.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплине предшествуют следующие дисциплины, освоение которых необходимо для ее изучения: история и методология исследования культурного и природного наследия, современные исследования музеев и объектов культурного и природного наследия России, современные зарубежные исследования музеев и объектов культурного и природного наследия.
1.3. Компетенции формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- знать современные направления и проблемы истории культуры, музееведения, практики изучения и освоения объектов культурного и природного наследия;
- уметь применять культурно-исторические и музееведческие знания в различных сферах профессиональной деятельности;
- владеть навыками применения полученных знаний в качестве методологических принципов анализа объектов культурного и природного наследия.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 3. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет - 36 часов, из них: 12 – лекционных, 12 – семинарских, 12 – самостоятельная работа.
3.Тематический план
|
№ |
Темы |
Всего часов |
виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
из них в интерактивной 1. форме |
Формы контроля | ||
|
лекции* |
самостоятельная работа* | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 |
Принципы классификации объектов культурного и природного наследия. Основные термины и понятия. |
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Собеседование, опрос |
|
2 |
Охрана и использование объектов культурного и природного наследия до XVIII в. |
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Собеседование, опрос |
|
3 |
Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в XIX в. |
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Опрос, к/р |
|
4 |
Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в XX в. |
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Опрос, к/р |
|
5 |
Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в современной России |
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Опрос |
|
6 |
Научные общества и общественные организации по охране и использованию объектов культурного и природного наследия в России |
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Реферат |
|
Итого: |
36 |
12 |
12 |
12 |
12 | ||
|
из них часов в интерактивной форме |
6 |
6 |
12 |
Планирование самостоятельной работы аспирантов
|
№ |
Темы |
Виды СРС |
Объем часов | |
|
обязательные |
дополнительные | |||
|
1 |
Принципы классификации объектов культурного и природного наследия. Основные термины и понятия. |
Проработка лекций. Чтение литературы. Подготовка реферата. |
Консультация по теме и проблематике реферата. |
2 |
|
2 |
Охрана и использование объектов культурного и природного наследия до XVIII в. |
Проработка лекций. Чтение литературы. Подготовка реферата. |
Консультация по теме и проблематике реферата. |
2 |
|
3 |
Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в XIX в. |
Проработка лекций. Чтение литературы. Подготовка реферата. |
Консультация по теме и проблематике реферата. |
2 |
|
4 |
Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в XX в. |
Проработка лекций. Чтение литературы. Подготовка реферата. |
Консультация по теме и проблематике реферата. |
2 |
|
5 |
Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в современной России. |
Проработка лекций. Чтение литературы. Подготовка реферата. |
Консультация по теме и проблематике реферата. |
2 |
|
6 |
Научные общества и общественные организации по охране и использованию объектов культурного и природного наследия в России |
Проработка лекций. Чтение литературы. Подготовка реферата. |
Консультация по теме и проблематике реферата. |
2 |
|
ИТОГО |
12 |
4. Содержание дисциплины
Тема 1. Принципы классификации объектов культурного и природного наследия. Основные термины и понятия.
Принципы классификации памятников истории и культуры. Движимые и недвижимые памятники.
Памятники археологии. Остатки древних поселений (стоянки, селища, поселения, городища). Памятники производительно-трудовой деятельности (рудники, штольни, мастерские, старинные заводы, дороги, каналы, водоемы). Могильники, надмогильные и ритуальные сооружения (грунтовые, курганные, склепы, некрополи, дольмены, менгиры, кромлехи, «каменные бабы», жертвенники, лабиринты). Наскальные рисунки (петроглифы). Эпиграфические памятники (надписи). Места отдельных находок (кости, клады, затонувшие суда).
Памятники истории. Памятники общественного и государственного строя. Памятники классовой борьбы и революционного движения. Памятники военной истории. Памятники культуры.
Памятники градостроительства и архитектуры. Исторические города, кварталы, улицы, села, деревни. Жилые постройки. Общественные здания. Культовые памятники. Военно-оборонительные, инженерные сооружения. Садово-парковые памятники. Монументы. Памятники искусства.
Памятники науки и техники, документирующие знания человека о мире и становление и развитие науки и научно-технических знаний.
Документальные памятники.
Памятники народного и индивидуального творчества.
Памятники природы.
Непредметные формы историко-культурного наследия.
Основные категории: «наследие», «историко-культурное наследие», «памятник».
Тема 2. Охрана и использование объектов культурного и природного наследия до XVIII в.
Основные характеристики охраны и использования объектов культурного и природного наследия до XVIII в.
Указы Петра I о выявлении и фиксации раритетов и «старых вещей», сборе и копировании «куриозных писем», увековечивании славы русского оружия. Становление понятия «древность» в контексте государственной политики.
Распоряжения и постановления времени «дворцовых переворотов» и второй половины XVIII в.
Тема 3. Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в XIX в.
Памятники древности первой половины XIX в. в контексте государственной политики. Выявление информации о российских древностей: Циркуляр Министерства внутренних дел 1826 г. Регламентация археологических раскопок. Проблемы реставрации и сохранения древностей и Строительный Устав.
Пореформенная Россия: развитие новых форм экономической социокультурной жизни; расширение культурного пространства; стремительный рост музеев. Потребность в разработке закона об охране памятников старины. Роль ведомственной и общественной инициатив в подготовке проектов закона. Законодательство об охране памятников.
Тема 4. Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в XX в.
Становление законодательства об охране памятников искусства и старины: Декреты 1918 г. о запрещении незаконного вывоза и о регистрации ценностей, находящихся в руках частных лиц. Концентрация ценностей в руках правительства. Политика и культурное наследие: «ленинский план монументальной пропаганды».
Проблемы использования и учета памятников искусства и старины в документах 1920–1930-х гг. Декрет СНК 1921 г. «Об охране памятников природы, садов, парков».
«Селекция» культурного наследия в 1920–1930-е гг. Первый государственный список памятников архитектуры 1935 г.
Памятники искусства и старины в период Великой Отечественной войны. Распоряжения правительства об эвакуации музейных ценностей и консервации архитектурных памятников.
Послевоенные законодательные документы 1947, 1948 гг. о сохранении и использовании архитектурного наследия.
Закон РСФСР «Об охране и использовании памятников истории и культуры» 1978 г. Инструктивные документы х гг.
Тема 5. Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в современной России.
Возрождение научных обществ и общественных организаций дореволюционного времени и советской России.
Современные тенденции охраны и использования объектов культурного и природного наследия.
Федеральный закон «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» (25.
Современная система регулирования сферы охраны и использования объектов культурного и природного наследия. Роль государства и общественности.
Тема 6. Научные общества и общественные организации по охране и использованию объектов культурного и природного наследия в России
Археологические и архитектурно-художественные общества XIХ – начала ХХ в. Проекты специального закона об охране памятников.
Комиссия «Старая Москва» и Общество изучения русской усадьбы (е гг.). Всероссийское общество охраны памятников истории и культуры.
Научные общества и общественные организации в конце ХХ – начале XXI в.
5. Семинарские занятия
Тема 1. Принципы классификации объектов культурного и природного наследия. Основные термины и понятия.
1. Принципы классификации памятников истории и культуры. Движимые и недвижимые памятники.
2. Памятники археологии. Памятники истории. Памятники градостроительства и архитектуры. Памятники искусства. Памятники науки и техники, документирующие знания человека о мире и становление и развитие науки и научно-технических знаний. Документальные памятники. Памятники народного и индивидуального творчества. Памятники природы. Непредметные формы историко-культурного наследия.
3. Основные категории: «наследие», «историко-культурное наследие», «памятник».
Тема 2. Охрана и использование объектов культурного и природного наследия до XVIII в.
1. Основные характеристики охраны и использования объектов культурного и природного наследия до XVIII в.
2. Указы Петра I.
3. Распоряжения и постановления времени «дворцовых переворотов» и второй половины XVIII в.
Тема 3. Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в XIX в.
1. Памятники древности первой половины XIX в. в контексте государственной политики.
2. Пореформенная Россия.
3. Законодательство об охране памятников.
Тема 4. Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в XX в.
1. Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в первых декретах советской власти. «Ленинский план монументальной пропаганды».Проблемы использования и учета памятников искусства и старины в документах 1920–1930-х гг.
2. Памятники искусства и старины в период Великой Отечественной войны. Послевоенные законодательные документы.
3. Закон РСФСР «Об охране и использовании памятников истории и культуры» 1978 г.
4. Законодательство по охране и использованию объектов культурного и природного наследия в начале 1990-х гг.
Тема 5. Охрана и использование объектов культурного и природного наследия в современной России.
1.Возрождение научных обществ и общественных организаций дореволюционного времени и советской России.
2. Современные тенденции охраны и использования объектов культурного и природного наследия.
3. Федеральный закон «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» (25.
4. Современная система регулирования сферы охраны и использования объектов культурного и природного наследия. Роль государства и общественности.
Тема 6. Научные общества и общественные организации по охране и использованию объектов культурного и природного наследия в России
1. Археологические и архитектурно-художественные общества XIХ – начала ХХ в. Проекты специального закона об охране памятников.
2. Комиссия «Старая Москва» и Общество изучения русской усадьбы (е гг.). Всероссийское общество охраны памятников истории и культуры.
3. Научные общества и общественные организации в конце ХХ – начале XXI в.
6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
6.1.Примерная тематика контрольных работ и рефератов
1. Государственная система охраны памятников в США.
2. Система охраны памятников в странах Европы (Великобритания, Франция, Германия, Норвегия).
3. Деятельность «Нэшнл Траст» (Англия).
4. Реституция культурных ценностей.
5. Памятник как культурный текст (семиотический аспект).
6. Памятник как основа культурного генофонда Земли (экологический аспект).
7. Памятник как ценность в системе культуры (аксиологический аспект).
8. «Уникальное» наследие, его сущностные признаки.
9. Понятия «общественной ценности» историко-культурного наследия.
10. Историко-культурное наследие как важнейший элемент среды обитания человека.
11. Музеи-заповедники деревянного зодчества под открытым небом: история, проблемы, перспективы.
12. Архитектурно-историческая среда: основные компоненты, принципы сохранения (подлинник, «макет», «новодел»).
13. Проблема «памятник под музей».
14. Проблема «памятник-музей».
15. Основные направления музеефикации историко-культурных объектов.
6.2. Примерные вопросы к зачету
1. Понятия «наследие», «историко-культурное наследие», «памятник», «уникальные историко-культурные и природные территории».
2. Охрана древностей в России в XVIII в.
3. Петровские указы об охране российских древностей.
4. Правовые основы охраны памятников в дореволюционной России.
5. Государственная система охраны древностей в дореволюционной России.
6. Деятельность Императорской Археологической комиссии.
7. Охрана древностей в России в первой половине XIX в.
8. Охрана древностей в России во второй половине XIX в.
9. Первые декреты об охране памятников искусства и старины ( гг.).
10. Ленинский план монументальной пропаганды.
11. Утраты историко-культурного наследия в 1920-начале 1930-х гг.
12. Охрана памятников истории и культуры в период Великой Отечественной войны.
13. Музеи-заповедники деревянного зодчества под открытым небом.
14. Конвенция ЮНЕСКО о мерах, направленных на запрещение и предупреждение незаконного вывоза и передачи права собственности на культурные ценности.
15. Конвенция ЮНЕСКО о защите ценностей в случае вооруженного конфликта («Гаагская конвенция»).
16. Конвенция ЮНЕСКО об охране всемирного культурного и природного наследия.
17. Документы об охране культурного и природного наследия неправительственных организаций (ИКОМ, ИКОМОС, ИФЛА).
18. Федеральный закон «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» (2002).
19. Музеи деревянного зодчества под открытым небом.
20. Классификация памятников истории и культуры.
21. Закон РСФСР «Об охране и использовании памятников истории и культуры» (1978).
22. Музеефикация памятников археологии.
23. Характеристика и классификация памятников науки и техники.
24. Характеристика и классификация памятников археологии.
25. Характеристика и классификация памятников истории.
26. Характеристика и классификация памятников градостроительства и архитектуры.
7.Образовательные технологии.
В основе изучения дисциплины лежит имитационно-игровое моделирование дискуссии и полемики, а так же самостоятельное научное творчество. Учебный материал закрепляется посредством выполнения контрольных работ и трансформируется в практические компетенции при выполнении реферата.
8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1.Основная литература
Михайлова, -правовая охрана историко-культурного наследия России во второй половине ХХ века / – М., 2002. – 280 с.
Охрана памятников истории и культуры в России. XVIII-XX в. – М., 1978.
Полякова историко-культурного наследия России. – М., 2005. – 365 с.
8.2.Дополнительная литература
Автократов, В. Н. «Документальные памятники» (Опыт анализа понятия) // Советские архивы. – 1987. – № 3. – С. 47-59.
Аксенова, экспозиции в зданиях – памятниках архитектуры // Музейное дело в СССР. – М., 1983.
Бадер, археологических памятников // Сов. археология. – 1978. – № 3. – С. 138-153.
Боярский, памятников науки и техники // Памятники науки и техники. – М., 1981. – С. 12-27.
Булатов, музей-заповедник в системе музейного строительства / Тр. НИИ культуры. Т. 74. – М., 1978. – С. 120-126.
Бабаева, Л. М. Из истории национализации частных художественных собраний в первые годы Советской власти ( гг.) // История СССР. – 1977. – № 2. – С. 186-193.
Жуков, права в охране культурно-исторического наследия в первый год Советской власти // Советское государство и право. – 1983. – №11. – С. 117-122.
Жуков, мероприятия по охране историко-культурного наследия (Петроград, ) // История СССР. – 1983. – № 5. – С.148-161.
Жуков, и деятельность советских органов охраны памятников истории и культуры. / – М., 1989.
Иванов, антропология и история культуры // Одиссей. Человек в истории. – М., 1989. – С. 11-16.
Давыдова, сохранения и использования интерьеров в музейных целях // Вопросы охраны, реставрации и пропаганды памятников истории и культуры. – М., 1975. – Вып. 3. – С. 21-76.
История ментальностей, историческая антропология. – М. 1996. – С. 18-78.
Кузина, политика в области музейного дела (XVIII-XX вв.) // Музей и власть. Ч. 1. – М., 1991. – С. 96-172.
Кубочкин, С. Тычковка. Сараи. Потаскуй… Из истории тюменских окраин XIX – начала ХХ в. / Сергей Кубочкин. – Тюмень, 2002.
Карпов, архитектуры как объект музеефикации // Актуальные проблемы советского музееведения. – М., 1987. – С. 40-49.
Кедринский, реставрации памятников архитектуры / – М., 1999. – С. 7-11, 26-34.
Карпов, архитектуры как объект музеефикации // Актуальные проблемы советского музееведения. – М., 1987. – С. 40-49.
Майстров, науки и техники и их значение // Памятники науки и техники. – М., 1981. – С. 5-12.
Максакова, культурных ценностей в годы Великой Отечественной войны / – М., 1990.
Ополовников, деревянного зодчества / – М., 1968.
Очерки русской культуры XVIII в. Ч.3. – М., 1988. – С. 7-49, 122-161.
Разгон, исторических памятников в России (XVIII – первая половина XIX в.) // Очерки истории музейного дела в СССР. – М., 1971. – С. 292-365.
Современный облик памятников прошлого. – М., 1983. – С. 60-80.
Успенский, истории. Семиотика культуры // , Избр. тр. Т.1. – М. 1996. – С. 4-72.
Формозов, общество и памятники культуры / – М., 1990.
Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации: Федеральный закон // Наследие народов РФ. – 2002. – № 1.
Об особо ценных объектах культурного наследия народов РФ: Указ Президента РФ (№ 49) от 01.01.2001.
О вывозе и ввозе культурных ценностей: Федеральный закон. 15.04.1993.
Основы законодательства РФ об Архивном фонде и архивах. 7.07.1993.
О приватизации: Указ Президента РФ (24.12.1993).
О приватизации недвижимых памятников истории и культуры местного значения: Указ Президента РФ (26.11.1994).
Положение «О порядке передачи религиозным объединениям относящегося к федеральной собственности имущества религиозного назначения». 14.03.1995.
8.3.Интернет-ресурсы
1. http://journal. iea. *****/
2. http://**/logos/number/about. htm
3. http://www. *****/edu/philos2.htm
4. http://book. *****/el_library/gum/filosofiya
5. http://filosof. *****/
6. http://abuss. *****/
7. http://analytic.
8. http://labazov. /
9. http://*****/peoples/index/welcome. shtml
10. http://yanko. *****/books/cultur/encyclopcultXX/all. html
11. http://www. *****/ru/
12. http://www. iea. *****/
9.Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Дисциплина не нуждается в обязательном материально-техническом обеспечении, но для более качественного преподавания желательно наличие доступного для студента выхода в Интернет во время лекционно-семинарских занятий и консультаций.
Историки
- «Отец исторической науки» (1686 – 1750)
- Жизнь
- Ломоносов-жажда науки помноженная на знание жизни
- (1766 — 1826), писатель, историк
Смотрите полные списки:
ПрофессииПрофессии: Гуманитарии
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)