ЭТАПЫ ПЛАНИРОВАНИЯ УРОКА
Разработка системы уроков по теме или разделу. Определение образовательных воспитательных и развивающихся задач урока на основе программы. Отбор оптимального содержания материала урока, расчленение его на ряд законченных в смысловом отношении блоков, частей, выделение опорных знаний. Выделение главного материала, которой ученик должен усвоить на уроке. Разработка структуры урока, определение его типа и наиболее целесообразных методов и приемов обучения. Нахождение связей данного материала с другими предметами и использование этих связей при изучении нового материала. Планирование всех действий учителя и учащихся на всех этапах урока. Подбор дидактических средств урока (кино и диафильмов, картин, плакатов, карточек, схем, вспомогательной литературы и др.) проверка оборудования и других средств обучения. Планирование записей и зарисовок на доске. Планирование самостоятельной работы учащихся на уроке. Определение форм и приемов закрепления полученных знаний. Определение содержания, объема и форм домашнего задания. Планирование форм подведения итогов урока. Планирование внеклассной работы по данной теме. Выделение главного материала, который должен усвоить на уроке. Разработка структуры урока, определение его типа и наиболее целесообразных методов и приемов обучения. Нахождение связей данного материала с другими предметами., использование этих связей при изучении нового материала. Планирование всех действий учителя и учащихся на всех этапах урока. Подбор дидактических средств урока (кино и диафильмов, картин, плакатов, карточек, схем, вспомогательной литературы и др.) Проверка оборудования и технических средств обучения. Планирование самостоятельной работы учащихся на уроке. Определение форм и приемов закрепления полученных знаний. Определение содержания, объема и форм домашнего задания. Планирование форм подведения итогов урока. Планирование внеклассной работы по данной теме. Запись плана и хода урока в соответствии с требованиями.
☰
