УТВЕРЖДАЮ
Ректор ФГОУ ВПО ВСГАКИ
_____________РИ. Пшеничникова
« 29 » января 2012 г
Приняты на заседании Ученого Совета академии протокол №2 от 01.01.2001г.
Перечень, формы и программы проведения вступительных испытаний
для обучения по программам магистратуры
Направление
Степень
Вступительные испытания
Форма проведения
033000.68 Культурология
Магистр
Культурология
устный экзамен
071500.68 Народная
художественная культура
Магистр / программа Декоративно-прикладное искусство
Специальность
устный
экзамен
071900.68 Библиотечно-информационная деятельность
Магистр
Библиотековедение и библиографоведение
устный экзамен
072300.68 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия
Магистр
устный экзамен
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 033000.68 «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
1. Вопросы к вступительному испытанию по культурологии
1. Культурология как наука, ее место в системе социально-гуманитарных дисциплин.
2. Истоки представлений о культуре в Древнем мире
3. Основные направления, течения и школы в западной культурологии
4. Основные направления, течения и школы в российской культурологии
5. Развитие представлений о цивилизации
6. Понятие культуры в свете современных культурологических представлений
7. Культура как система
8. Структура культуры
9. Функции культуры
10. Содержание культуры: смыслы, ценности и нормы
11. Формы существования культуры
12. Динамика культуры: диахронический и синхронический аспекты.
13. Социальная дифференциация
14. Половозрастная структура общества и ее проявление в субкультурах
15. Этническая структура общества и ее отражение в национальных культурах.
16. Страты и их выражение в субкультурах
17. Возникновение человека, общества и культуры на планете Земля: религиозная, космическая, земная гипотезы.
18. Ноосфера и культура.
19. Концептуальные модели исторического развития мировой культуры.
20. Типология исторического развития мировой культуры.
21. Основные черты культуры первобытных, аграрных и индустриальных обществ.
22. Евразийский материк как ареал базовых культурных событий и процессов в истории человечества.
23. Традиционные подходы к оценке исторического пути и перспективам культурного развития России: славянофильство, западничество, евразийство.
24. Традиционная культура коренных народов, составляющих этнический субстрат населения России.
25. Историческая типология развития российской культуры
26. Характеристика основных этапов развития российской культуры
27. Состояние культуры в современной России: проблемы и перспективы
28. Материк Евразия как культурное пространство обособления и взаимодействия Востока и Запада
29. Современный мир: мозаика культур (синхроническая типология) и общечеловеческие ценности
30. Человечество в начале XXI века: глобальные проблемы и перспективы развития мировой культуры.
2. Критерии оценок знаний и навыков при приеме в 2012 г. вступительного экзамена по культурологии направление 033000.68 Культурология (Магистр)
Баллы
Критерии
90-100 баллов
Отличное профессиональное знание основ теории и истории культуры, философии культуры
70-89 баллов
Хорошее профессиональное знание основ теории и истории культуры, философии культуры
50-69 баллов
Удовлетворительное профессиональное знание основ теории и истории культуры, философии культуры
Менее 50 баллов
Неудовлетворительное знание основ теории и истории культуры, философии культуры
3. Минимальный проходной балл для вступительного экзамена в магистратуру на направление 033000.68 Культурология 50 баллов.
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
071500.68 Народная художественная культура
(магистерская программа декоративно-прикладное искусство)
Вопросы к вступительному испытанию
1. Традиции и новации в народно-художественном творчестве.
2. Декоративно-прикладное искусство стран Дальнего Востока.
3. Искусство Древнего Египта: связь изобразительного искусства с заупокойным и солнечным культами.
4. Стиль модерн в декоративно-прикладном искусстве конца XIX - XX вв.
5. Искусство Древней Греции. Великие мастера греческой классики: Фидий, Поликлет, Мирон.
6. Декоративно-прикладное искусство Бурятии.
7. Становление и развитие декоративно-прикладного искусства Бурятии.
8. Стиль классицизм в декоративно-прикладном искусстве Европы ХVII-ХIХ веков.
9. Искусство средневековой Европы: романский и готический стили.
10. Стиль барокко в декоративно-прикладном искусстве Европы XVII века.
11. Искусство эпохи Возрождения в Италии: мастера Высокого Возрождения.
12. Декоративно-прикладное искусство. Функции и эстетические особенности.
13. Декоративно-прикладное искусство народов Сибири.
14. Орнамент. Классификация и основные виды.
15. Стиль барокко в искусстве XVII века: Бернини, Рубенс.
16. Керамика. Исторические типы керамики и способы художественной обработки.
17. Стиль классицизм в искусстве XVII в.: абсолютизм и рационализм Версаля Пуссен.
18. Фарфор. Технические особенности и способы художественной обработки.
19. Золотой век живописи: Рембрандт, Вермер, Веласкес.
20. Стекло. Технические особенности и способы художественной обработки.
21. Искусство эпохи Просвещения. Галантные празднества и сатира: Ватто и Хогарт.
22. Ткачество. Типы тканей и способы художественной обработки.
23. Романтизм в искусстве Западной Европы XIX в.: Жерико, Делакруа, Фридрих.
24. Ковроделие. Исторические типы ковров.
25. Реализм в искусстве Западной Европы XIX в.: Милле, Домье, Мане.
26. Костюм. Эстетические особенности исторических типов костюма.
27. Импрессионизм в живописи: Моне, Ренуар.
28. Интерьер. Эстетические особенности исторических типов интерьера.
29. Символизм в искусстве Западной Европы конца XIX - начала XX веков.
30. Мебель. Эстетические особенности исторических типов мебели.
31. Авангард в искусстве XX века. Общая характеристика. Пикассо, Матисс, Кандинский, Дали.
32. Художественная обработка дерева.
33. Искусство Древней Руси: основные художественные центры, памятники архитектуры и иконописи.
34. Художественная обработка металла.
35. Искусство России XVIII века: петровское и аннинское барокко, екатерининский классицизм.
36. Ювелирное искусство.
37. Искусство России XIX века: великие русские живописцы , , .
38. Художественная обработка камня.
39. Искусство России XX века: символизм, авангард, соцреализм.
40. Декоративно-прикладное искусство Древнего Востока.
41. Буддизм в искусстве стран Дальнего Востока: общая характеристика культового искусства.
42. Русские народные художественные промыслы.
43. Анализ художественных элементов в традиционном народном жилище.
44. Традиционные ремесла народов Сибири.
45. Современное искусство России.
46. Декоративно-прикладное искусство западноевропейского средневековья.
47. Искусство Бурятии: традиция и современность.
48. Декоративно-прикладное искусство стран Ближнего и Среднего Востока в средние века.
49. Постмодерн в искусстве XX века. Общая характеристика.
50. Традиционные ремесла народов Сибири.
направление подготовки
071900.68 Библиотечно-информационная деятельность
Вопросы к вступительному испытанию по Библиотековедению и библиографоведению
1. Библиотечное дело и основные принципы его организации. Социальная роль и функции библиотек. Библиотека как система.
Библиотека в ракурсе структурно-функционального подхода. Термины. Роль библиотеки и ее реализация в функциях, зафиксированных в Федеральном законе «О библиотечном деле». Принципы организации библиотечного дела как основные положения, определяющие требования к его функционированию.
2. Библиотековедение как наука. Объект, предмет библиотековедения. Место библиотековедения в системе наук.
Библиотековедение как наука, разрабатывающая теоретическое обеспечение, эффективное развитие и функционирование библиотечного дела как отрасли индустрии информации. Основные этапы развития библиотековедения. Объект и предмет библиотековедения. Статус библиотековедения в системе наук. Интеграция библиотековедения с общественными, гуманитарными науками. Актуальные проблемы библиотековедения, находящиеся на стыке взаимодействия наук.
3. Национальные библиотеки - центральные библиотеки страны и субъектов Российской Федерации. Задачи, функции, место в библиотечной системе, основные направления работы.
Терминология. Разработанность темы. Специфика развития Национальных библиотек в России и за рубежом. Характеристика национальных библиотек России. Отражение проблемы Национальных библиотек в Законе РФ «О библиотечном деле». Социальное назначение, функции Национальных библиотек. Виды Национальных библиотек. Проблемы Национальных библиотек.
4. Публичные, общедоступные, муниципальные библиотеки. Виды, задачи, социальные функции, основные направления работы.
Терминологический анализ понятий. Происхождение и характеристика понятий «массовая», «общедоступная», «публичная», «муниципальная». Виды библиотек, их типологические особенности. Централизованные библиотечные системы. Муниципализация общедоступных библиотек. Основные направления работы, проблемы.
5. Библиотечное обслуживание как целостная система. Структура, свойства, принципы. Основные концепции библиотечного обслуживания.
Разработанность проблемы. Основные характеристики системы. Цели и задачи библиотечного обслуживания. Объект, субъект и предмет библиотечного обслуживания. Их характеристика. Результат, средства, методика и технология библиотечного обслуживания. Условия и характеристика уровней в обслуживании библиотек. Характеристика основных принципов библиотечного обслуживания.
6. Методологические основы библиотечного исследования.
Терминосистема курса. Характеристика методологической части программы научного исследования: формулировка и обоснование проблемной ситуации и проблемы, темы; определение объекта, предмета исследования, обоснование его цели, логический анализ понятий, формулировка гипотез и задач.
7.Характеристика общенаучных методов (анкетирование, интервью, наблюдение, эксперимент).
Достоинства, недостатки, специфика технологии применения методов в библиотековедческих исследованиях.
8. Изучение читателей как профессиональная проблема. Основные этапы изучения читателей в России.
Роль и значение изучения читателей Дореволюционный этап. Характерные особенности. А Рубакикна, . Послереволюционный этап. Основные направления, тенденции. Советский этап изучения читателей в 70-80 гг. Становление теории и методологии изучения читателей. Характеристика основных исследований. Постсоветский этап. Современный читатель - тенденции в чтении, факторы, влияющие на чтение.
9. Библиотечное общение: типы взаимодействия библиотекаря и пользователя.
10. Нормативная база профессиональной этики.
Общая характеристика видов кодексов: декларативные, рекомендательные, регламентирующие. Кодексы профессиональной этики библиотекаря в России и за рубежом.
11. Системный подход к исследованию библиотечного фонда.
Сущность системного подхода и его разработка специалистами библиотечного дела. Библиотечный фонд как исходный элемент системы «библиотека». Другие элементы системы, их взаимодействие с библиотечным фондом. Наличие между подсистемами прямых и обратных связей. Структурная граф-модель библиотеки как системы.
12. Теоретические основы менеджмента библиотечно-информационной деятельности (определение понятия, ведущие научные школы, их значение).
Теоретические концепции ведущих научных школ управления. Представители научных школ. Содержание и значение концепций для становления менеджмента. Основные подходы: процессный, системный, ситуационный, их содержание и значение.
13. Управление библиотекой: определение понятия, сущность, значение. Специфика понятия «управление библиотекой». Содержание и основные этапы процесса управления библиотекой. Принципы управления (научность, системность, соответствия, комплексность, единоначалие, коллегиальность, делегирование полномочий и пр.) Функции (по содержанию: целеполагание; координация, распределение, по видам управленческой деятельности: учет, анализ, планирование, прогнозирование, регулирование, организация, контроль, стимулирование). Методы (организационные, экономические, социально-психологические).
14. Научные основы методической работы библиотек (определение понятий, сущность, значение).
Совершенствование деятельности библиотек во многом связано с методической работой и методической работой и методическим обеспечением их работы. В то же время в библиотечной теории и практике нет единого понимания ее сущности и содержания в условиях децентрализации управления библиотечным делом. Поэтому так важно знать определение ключевых понятий: научно-методическая работа, методическое руководство, методическая помощь и основные направления работы методических служб.
15. Инновационная деятельность библиотек (определение основных понятий, классификаций библиотечных инноваций).
Движущей силой развития общества становится инновационная деятельность предприятия и учреждений. Библиотечные инновации, их признаки, объекты, значение. Роль методических служб в инновационных преобразованиях. Характеристика основных понятий: новация, нововведения, инновационный процесс. Классификация библиотечных инноваций.
16. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности (определение понятия, принципы, функции).
В основе понятия маркетинг лежит слово рынок (с анг. языка). На всех языках слово маркетинг произносится одинаково с ударением на первом слоге. Организационного определения маркетинга нет. Комплекс библиотечного маркетинга, его определение. Основные функции и виды маркетинга: аналитическая, управленческая и виды маркетинга в зависимости от приоритетов, вариантов представление продукции, от охвата рынка. В зависимости от спроса. Необходимо раскрыть каждый из видов, охарактеризовать поведение библиотеки и ее шаги стратегию) по привлечению пользователя.
17. Документоведение как научная дисциплина: предмет, задачи и структура.
Развитие понятия «документ» во взглядах зарубежных и отечественных специалистов. Документы в системе документных коммуникаций. Документ как объект изучения в различных научных дисциплинах. Частные и смежные документоведческие дисциплины.
18. Библиографоведение как научная дисциплина: предмет, задачи курса.
Понятие о библиографоведении как научной дисциплине. Объект, предмет науки. Аспектная структура библиографоведения. Объектная структура библиографоведения. Общие концепции библиографоведения: теория библиографической информации (), системно-деятельностная концепция библиографии (, ), концепции метасистемы библиографии (, , и др.). Специалисты в области библиографоведения. Представители книговедческого подхода: , , и др. Частные библиографические концепции: национальной, государственной, рекомендательной библиографии и т. д.
19. Библиографическая деятельность – центральная категория библиографоведения, компонентная структура библиографической деятельности.
Современная структура библиографии: основные уровни, компоненты, сферы. Уровни библиографической деятельности: теория, практика. Компоненты библиографической деятельности: объект (библиографический документ, потребитель библиографической информации), потребности, цели, субъект, процессы (производственные, непроизводственные), средства, результаты (промежуточные, конечные). Сферы деятельности: производственная (библиографирование, библиографическое обслуживание), вспомогательные (маркетинг, менеджмент, образование, наука, экономика, эргономика и пр.).
20. Библиография библиографии: назначение, функции. Система указателей библиографических пособий.
Библиография библиографии: определение понятий, функции. Виды указателей библиографических пособий. Источники текущей библиографии (ежегодник "БРБ"). Основные универсальные ретроспективные указатели библиографических пособий: (дореволюционные и советские). Отраслевые указатели библиографических пособий.
Критерии оценок знаний и навыков при приеме в 2012 г. вступительного экзамена на направление 071901.68 Библиотечно-информационная деятельность (Магистр)
баллы
критерии
90 – 100 баллов
Глубокие знания теоретико-методологических основ в сфере библиотековедения, библиографоведения и книговедения, методологии, теории и методики научного исследования
0-89 баллов
Ответ не соответствует требованиям
Минимальный проходной балл для вступительного экзамена в магистратуру на направление 071901.68 Библиотечно-информационная деятельность (Магистрбаллов.
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 072300.68 «МУЗЕОЛОГИЯ И ОХРАНА ОБЪЕКТОВ КУЛЬУТРНОГО И ПРИРОДНОГО НАСЛЕДИЯ»
1. Вопросы к вступительному испытанию по музеологии
1. Музеология как наука и научная дисциплина.
2. Теоретические основы памятниковедения.
3. Музейные фонды как информационная система и основа деятельности музея.
4. Научное комплектование музейных фондов.
5. Основные этапы и методы архитектурно-художественного проектирования музейной экспозиции.
6. Музейная экскурсия. Этапы подготовки.
7. Научная атрибуция и экспертиза движимых объектов историко-культурного наследия.
8. Проблемы экономической оценки памятников ИКН и страхование объектов наследия.
9. Учетно-фондовая документация в музее. Основные документы учета музейных фондов.
10. Теория документирования и теория музейного предмета в музееведении.
11. Территории наследия: понятие, критерии оценки и выявления, необходимость организации, подходы к классификации.
12. Режимы хранения музейных фондов и способы их регулирования.
13. Научная концепция музейной экспозиции, экспозиционные материалы, принципы, приемы и методы построения экспозиции.
14. Кадровый менеджмент в музее (управление персоналом). Внутримузейная нормативная база.
15. Основные этапы научного проектирования музейных экспозиций и выставок.
16. История развития экскурсионного дела в России.
17. Реставрация музейных предметов и этапы ее проведения. Реставрационные материалы и требования к ним.
18. Юридические основы и нормативная база музейной деятельности и охраны памятников в современной России.
19. Научная организация музейных фондов. Состав и структура музейных фондов.
20. Классификация памятников истории и культуры.
21. Теоретическая основа музеефикации недвижимых объектов историко-культурного наследия.
22. Государственная историко-культурная экспертиза: цели, объекты, принципы ее проведения
23. Научно-исследовательская деятельность в музеях и ее основные направления. Научные экспедиции музея и полевая документация.
24. Научная концепция музея. Этапы ее разработки.
25. Новые информационные технологии в музейной работе.
26. Типы реставрационных и консервационных работ на недвижимых памятниках. Основные принципы и методы.
27. Ландшафты как памятники природы, истории и культуры.
28. Музейное оборудование и техническое оснащение музейной деятельности.
29. Воссоздание полностью утраченных памятников.
30. История развития образовательной деятельности музея. Основные направления КОД в музее.
31. Музеефикация объектов историко-культурного наследия: теория и практика.
2. Критерии оценок знаний и навыков при приеме в 2012 г. вступительного экзамена по музеологии направление 072300.68 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (магистр)
Баллы
Критерии
90-100 баллов
Отличное профессиональное знание основ теории, истории музеологии, практики музейного дела и охраны объектов наследия
70-89 баллов
Хорошее профессиональное знание основ теории, истории музеологии, практики музейного дела и охраны объектов наследия
50-69 баллов
Удовлетворительное профессиональное знание основ теории, истории музеологии, практики музейного дела и охраны объектов наследия
Менее 50 баллов
Неудовлетворительное знание основ теории, истории музеологии, практики музейного дела и охраны объектов наследия
3. Минимальный проходной балл для вступительного экзамена в магистратуру на направление 072300.68 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (магистр) 50 баллов.
