МДОУ детский сад № 8
Перспективный план работы
по ознакомлению дошкольников с родным краем
Г. Махачкала
Ознакомление дошкольников с родным краем
Цель: дать детям знания о Республике Дагестан, как о крае, в котором мы живем.
Задачи:
Формировать у детей элементарные представления о том, что место, где мы живем, называется республикой. Давно был назван Дагестанской АССР. Его характерные особенности. Роль Дагестана в жизни нашей страны России, всей планеты.
Познакомить с реками и озерами Дагестана и их достопримечательностями.
Дать понять, что Дагестан богат полезными ископаемыми: нефть, гранит, соль и другие.
Дать знания, что в Дагестане уникальный климат для выращивания злаковых культур: ржи, пшеницы, риса, кукурузы, проса.
Дать знания детям о городах и селах, их значении в жизни людей республики, их красоте и уникальности.
Познакомить детей с разнообразным климатом Дагестана: горы, предгорье, лес, побережье. Там растут разнообразные растения: хвойные, лиственные, травы. Многие растения занесены в красную книгу, как уникальные.
Познакомить с Главным Кавказским хребтом. Его расположением на карте Дагестана. Что растет в горах, что выращивают люди, какие животные там живут.
Уточнить знания детей об образе жизни животных: В лесу одни, в предгорье и на равнине - другие.
Познакомить детей с маралом, его местом обитания, рассказать о его пользе.
Познакомить с творчеством поэтов и писателей, художников Дагестана.
Развивать у детей эмоциональное состояние, гордость за родные места, желание украшать и охранять свой край, гордиться его красотой. Дать понять детям, что уникальность и красота Дагестана зависит от нас самих.
Организационный блок
В детском саду оформлен уголок, где собран материал о республике Дагестан. Имеется библиотечка: журналы, книги, открытки о родном крае, альбомы “Животные и растения Дагестана”, коллекция иллюстраций, образцы полезных ископаемых, макеты интересных мест обитания животных и птиц. Есть карта республики и города, по которой мы путешествуем.
Вся информация разделена на три блока.
Первый блок: “Мир природы”.
Экскурсии в природу.
Знакомство с растениями и животными родного края
Просмотр фильмов о крае.
Второй блок: “Деятельность людей”.
Экскурсии по родному городу, обращая внимание на название улиц, на архитектуру домов и административных зданий. Вспоминаем профессии людей, которые строили город.
Рассматривание открыток о городах и селах республики, отмечая интересные места и оригинальную архитектуру старых городов: Дербента, Буйнакска, интересные места.
Третий блок: “Культурный облик родного края”.
Знакомим детей с достопримечательностями республики, города. Показать интересные места, побывать в музеях, памятных местах.
Знакомим детей с культурой народов Дагестана, с их творчеством, традициями, приметами, с творчеством выдающихся людей.
Приглашаем в детский сад интересных людей, где они рассказывают детям о своей работе, показывают фотографии. Трудовая деятельность человека является тем звеном, которое связывает мир природы и мир людей.
Из всего изложенного можно сделать вывод, что краеведческий материал поможет решить следующие задачи:
Формировать любовь к родной республике, интерес к его прошлому.
Развивать эмоционально-ценностное отношение к семье, дому, улице, республике, стране.
Воспитывать бережное отношение к месту, где появился на свет.
Формировать умение ориентироваться в ближайшем природном и культурном окружении и отражать увиденное в своей деятельности.
Перспективное планирование
“Знакомство с родным краем”
Старшая группа
Цель: формировать у детей любовь к родному краю.
Задачи:
Формировать любовь к родному краю, интерес к прошлому и настоящему.
Показать и рассказать детям о наиболее характерных особенностях республики Дагестан; раскрыть роль Дагестана в России.
Воспитывать чувство гордости, что я родился и живу в Дагестане, за своих земляков, ответственности за все что, происходит в нашей республике.
Развивать эмоционально - целостное отношение к родному краю (его городам, селам).
Познакомить детей с реками и озерами Дагестана и их достопримечательностями.
Дать детям понятие, что Дагестан богат полезными ископаемыми: нефть, гранит, соль и др.
Дать знания детям, что в Дагестане уникальный климат для выращивания хлеба.
Воспитывать чувство гордости за свою республику.
С е н т я б р ь
Беседа: “Мой Дагестан”
Как называется республика?
Найти на карте России, мира на глобусе
Назвать соседей республики Дагестан
Легенда о Дагестане.
О к т я б р ь
Занятие: "Путешествие по столице Дагестана - Махачкале".
Работа по карте. Где расположен город Махачкала?
Достопримечательности Махачкалы.
Президент Дагестана – М. Алиев.
Просмотр открыток, иллюстраций о городе Махачкале.
Н о я б р ь
Путешествие по рекам Дагестана.
Занятие: “Реки Сулак, Терек, Андийское и Аварское Койсу, Самур”.
Цель: Познакомить детей с реками республики,: откуда они берут начало, почему так называют. Дать представление, что реки Дагестана - это труженицы, реки – кормилицы.
2. Реки Дагестана на карте и их польза человеку.
3. Охрана рек Дагестана.
Де к а б р ь
Путешествие по озерам республики.
1. Каспийское море – это море или озеро? Самое большое озеро мира”.
Цель: познакомить детей с озерами Дагестана. Они разные: большие и маленькие, соленые и пресные. Дать детям возможность узнать о нем, где оно находиться, почему его так называют, чем оно знаменито. Воспитывать у детей бережное отношение к богатствам республики, охранять и сохранять ее.
2. Рассматривание иллюстраций озер края: озеро Ак - Гель,
3. Охрана озер края.
Я н в а р ь
Полезные ископаемые Дагестана.
1. Занятие: “Богатство Республики Дагестан»
Цель: познакомить детей с богатствами Дагестана - его полезными ископаемыми: нефть, гранит, газ, гравий; местом их рождения, их назначением.
2. Глина, песок - это полезные ископаемые.
3. Добыча нефти, газа.
4. Рассматривание иллюстраций на тему: “ По тропам Дагестана»
5. Коллекция полезных ископаемых.
6. Буклеты и иллюстрации о полезных ископаемых Дагестана.
Ф е в р а л ь
Растительный мир республики.
1. Занятие.
Цель: познакомить детей с разнообразием природных зон Дагестана (горы, предгорье, лес, равнина)где растут разнообразные растения: хвойные, лиственные, травы, многие растения занесены в Красную книгу, как уникальные.
2. Зеленое золото Дагестана.
3. Заповедники – уникальное хранилище редких растений.
4. Коллекция растений республики.
М а р т
Занятие “ Мои горы»
Цель:
Познакомить детей с горами, их расположением на карте Дагестана, что растет в горах, какие животные там живут, что выращивают в горах.
Коллекция животных, живущих в горах..
Коллекция домашних животных, которых выращивает человек в горах..
Коллекция трав и растений.
Экскурсия в горы.
Кроссворд “Горы Дагестана”.
А п р е л ь
Животный мир Дагестана.
Занятие
Тема: “Животные республики”.
Цель: уточнить знания детей об образе жизни животных нашего края (в лесу одни, в горах другие животные), познакомить детей с маралом: его местом обитания, о его пользе (из рог маралов изготавливают лекарство).
2. Коллекция животных, живущих в Дагестане
3. Кроссворд “Животные Дагестана”
М а й
Викторина: “Что, где, когда?”.
Цель: выявить знания детей о Республике Дагестан и его месте в жизни России.
Подготовительная группа.
Тематика:
Дагестан - частица нашей большой России.
Города Дагестана.
Растительный мир республики
Уникальные растения Дагестана.
Художники Дагестана.
Поэты и писатели республики.
Отдых жителей края – курорты Каякент, Талги, санатории на побережье Каспия.
С е н т я б р ь
1. Вечер (родители и дети) "Люблю тебя, мой край родной!”
Цель: закрепить знания детей о родном крае.
2. Путешествие по карте края.
3. Выставка иллюстраций “Край, в котором я живу”.
О к т я б р ь
Города Дагестана
Цель: познакомить детей с городами Дагестана (Дербент, Каспийск, Избербаш, Кизилюрт, Хасавюрт, Буйнакск). Их месторасположение на карте республики; их назначении, пользе для края, ее жителях.
2. Стихи о городах.
3. Коллекция буклетов о городах.
Ноя б р ь
Беседа: “Хлеб, животноводство - богатство нашего края”.
Цель: уточнить знания детей; выращивание зерна, рачительное использование земли, бережное отношение к земле и ее обитателям.
2. Коллекция зерна.
3. Видеокассета
4. Стихи о хлебе.
Д е к а б р ь
Заповедные места края
1. Занятие: “ Заповедники Дагестана и его обитатели".
Цель: познакомить детей с заповедниками Дагестана и его обитателями; их расположением на территории республики, их редких видах животных и растений, занесенных в Красную книгу.
2. Коллекции растений, животных и птиц, занесенных в Красную книгу.
Я н в а р ь
Выставка картин художников республики.
Коллекция картин художников республики.
Ф е в р а л ь
1. Гамзатова.
Цель: познакомить с творчеством Р. Гамзатова, его произведениями.
2. Выставка книг о Р. Гамзатове.
3. Иллюстрации
4. Стихи
М а р т
1. КВН между родителями и детьми: “ Я житель Дагестана и я его знаю”.
2. Выставка растительного и животного мира республики.
3. Охрана природы в Дагестане.
А п р е л ь
1. Занятие “ Зеленая аптека”
Цель: познакомить детей с лекарственными растениями нашего края, дать представление об их целебных свойствах, познакомить с правилами сбора, сушки и хранения лекарственных трав, знать какие растения живут рядом с жильем человека, какие в лесу, на лугу. Правила сбора их, не навредив природе.
3. Изготовление знаков “Сохраним нашу природу”.
4. Стихи о растениях.
М ай
1. Дагестан - место отдыха.
Цель: познакомить детей с Каякентом, Талги, как местом отдыха и лечения людей, с их уникальным свойством лечить людей от всяких болезней с помощью грязей.
2. Викторина для детей и родителей “Моя республика”.
3. Оформление альбома “Мой край”.
