Теплоэнергетика и теплотехника

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ИПЭЭФ) ___________________________________________________________________________________________________________

Дисциплина относится к базовой части общенаучного цикла М.2 основной образовательной программы подготовки магистров по магистерской программе направления 140100 Теплоэнергетика и теплотехника.

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Экономическая теория»

Знания, полученные при освоении дисциплины, необходимы при выполнении магистерской диссертации.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

·  принципы управления и экономику производства (ПК-25, ПК-34);

·  структуру потребления электрической энергии и теплоты и организация управления промышленными предприятиями (ПК-25);

·  экономическую сущность, состав и структура основных и оборотных средств (ПК-20);

·  классификацию и структуру кадров энергопредприятий (ПК-25, ПК-34);

·  методы расчета себестоимости энергетической продукции (ПК-20);

·  основы ценообразования в энергетической отрасли (ОК-9);

·  основные финансовые документы предприятия (ОК-9, ПК-34);

·  критерии финансового состояния энергопредприятия (ОК-9, ПК-33);

·  методы оценки финансово-экономической эффективности инвестиционных проектов (ПК-20, ПК-33);

·  принципы организации планово-предупредительного ремонта (ПК-25, ПК-34).

Уметь:

·  оценивать стоимость объектов интеллектуальной собственности (ОК-6, ПК-33);

·  рассчитывать и оценивать себестоимость энергетической продукции (ПК-20);

·  создавать инвестиционные проекты строительства энергетически объектов (ПК-2, ПК-33);

·  самостоятельно и творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения и производственной деятельности (ОК-6, ПК-34).

Владеть:

·  навыками учета и анализа производственно-хозяйственной и экономической деятельности предприятия (ПК-2, ПК-20, ПК-34);

·  навыками подготовки заданий и разработки системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов (ОК-9, ПК-2, ПК-34).

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

№

п/п

Раздел дисциплины.

Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)

Всего часов на раздел

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и
трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

(по разделам)

лк

пр

лаб

сам.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Роль энергетики в развитии национальной экономики

2

1

2

--

--

Тестирование

2

Капитальные вложения в объекты энергохозяйства

5

1

2

2

1

Тестирование

3

Основные средства энергопредприятий

6

1

3

2

1

Тестирование

4

Оборотные средства энергопредприятий

6

1

3

2

1

Тестирование

Контрольная работа

5

Кадры энергопредприятий

2

1

2

--

--

--

Тестирование

6

Себестоимость энергетической продукции

8

1

4

2

--

2

Тестирование

Контрольная работа

7

Финансово-экономические результаты производственно-хозяйственной деятельности энергопредприятия

8

1

4

2

--

2

Тестирование

Контрольная работа

8

Инвестиционная деятельность в энергетике

10

1

4

4

--

2

Тестирование

Контрольная работа

9

Планирование производственно-хозяйственной деятельности в энергетической отрасли

5

1

2

2

--

1

Опрос

10

Организация и планирование ремонтного обслуживания в энергетике

5

1

3

2

--

--

Опрос

11

Особенности экономики и управления энергетикой промышленного предприятия

3

1

3

--

--

--

Опрос

12

Технический уровень и состояние энергетики России

2

1

2

--

--

--

Опрос

13

Система рынков в электроэнергетики. Структура оптового рынка. Механизмы ценообразования в разных секторах

2

1

2

--

--

--

Опрос

Зачет

2

1

--

--

--

2

Экзамен

6

1

--

--

--

6

в устной форме

Итого:

72

36

18

18

4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения

·  лекции;

·  семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в домашних заданиях;

·  письменные или устные домашние задания;

·  расчетно-аналитические, расчетно-графические задания;

·  самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение указанных выше письменных работ.

4.2.1. Лекции:

1.  Роль энергетики в развитии национальной экономики.

Основные характеристики энергетического хозяйства национальной экономики. Топливно-энергетические ресурсы и экономика их использования. Прогнозирование спроса на электро - и теплоэнергию.

2.  Капитальные вложения в объекты энергохозяйства.

Проектирование объектов энергохозяйства. Сметная стоимость строительства. Методы определения капитальных затрат в энергетические объекты.

3.  Основные средства энергопредприятий.

Экономическая сущность, состав и структура основных средств. Виды стоимостных оценок. Износ основных средств. Методы начисления амортизации. Показатели эффективности использования основных средств. Показатели использования энергетического оборудования. Производственные мощности промышленной энергетики.

4.  Оборотные средства энергопредприятий.

Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств. Показатели эффективности использования оборотных средств. Нормирование оборотных средств.

5.  Кадры энергопредприятий.

Классификация и структура кадров энергопредприятий. Определение численности персонала и производительности труда. Заработная плата, доходы. Системы оплаты труда. Планирование фонда заработной платы.

6.  Себестоимость энергетической продукции.

Себестоимость энергетической продукции, методы расчета, группировка затрат. Классификация текущих затрат. Методы разделения затрат по видам продукции. Затраты на производство энергетической продукции. Особенности расчета себестоимости электроэнергии и тепла на ТЭЦ. Себестоимость транспорта пара и горячей воды. Затраты на производство теплоэнергетического оборудования. Пути снижения себестоимости энергетической продукции.

7.  Финансово-экономические результаты производственно-хозяйственной деятельности энергопредприятия.

Основы ценообразования в энергетической отрасли. Объемные показатели промышленного производства. Прибыль и рентабельность в промышленности и энергетике. Основные финансовые документы предприятия. Критерии финансового состояния энергопредприятия.

8.  Инвестиционная деятельность в энергетике.

Понятие инвестиций. Основные этапы инвестиционного проекта. Методы оценки финансово-экономической эффективности инвестиционного проекта без учета фактора времени. Методы оценки финансово-экономической эффективности с учетом фактора времени. Оценка экономической эффективности инвестиций в реконструкцию и техническое перевооружение энергетических объектов. Особенности сравнения вариантов инвестиционных проектов в области промышленной теплоэнергетики. Бизнес-план инвестиционного проекта.

9.  Планирование производственно-хозяйственной деятельности в энергетической отрасли.

Методы и принципы планирования. Виды планов. Балансовый метод планирования в теплоэнергетике. Оптимизация режимов работы электростанций. Характеристики оборудования, применяемые для оптимизации. Принципы оптимального распределения нагрузки между котлами в котельной. Принципы распределения нагрузки между турбоагрегатами электростанций. Оптимальное распределение нагрузки между турбоагрегатами ГЭС. Оптимальное распределение нагрузки на АЭС. Оптимизация использования производственных мощностей электростанции в энергетической системе.

10.  Организация и планирование ремонтного обслуживания в энергетике.

Подрядная и хозяйственная формы ремонтного обслуживания энергопредприятий, преимущества и недостатки. Основные принципы организации планово-предупредительного ремонта. Технико-экономические показатели ремонта энергооборудования. Планирование ремонтов. Применение сетевых моделей для решения задач оперативного

управления ремонтной деятельностью.

11.  Особенности экономики и управления энергетикой промышленного предприятия.

Энергетическое хозяйство промышленного предприятия. Анализ использования энергии в производственных процессах. Вторичные энергетические ресурсы. Организация работы по экономии энергоресурсов в промышленности.

12.  Технический уровень и состояние энергетики России.

Понятие о техническом уровне энергетики. Экономичность электростанций. Электроэнергетика в энергетической стратегии России. Перспективный рост и эволюция рынков энергетических ресурсов. Обобщающая характеристика внешних условий для развития топливно-энергетического комплекса. Системно-технологическая основа энергетики будущего.

13.  Система рынков в электроэнергетики.

Система рынков в электроэнергетики. Структура оптового рынка. Механизмы ценообразования в разных секторах.

4.2.2. Практические занятия

1.  Расчет капиталовложений в промышленный объект.

2.  Основные фонды предприятия. Виды оценки основных фондов. Износ основных фондов. Показатели использования производственных фондов и производственных мощностей предприятия.

3.  Оборотные средства предприятий. Показатели использования оборотных средств.

4.  Затраты на производство энергетической продукции. Себестоимость электрической и тепловой энергии.

5.  Оценка финансово-экономической эффективности инвестиционного проекта без учета фактора времени.

6.  Оценка финансово-экономической эффективности с учетом фактора времени.

7.  Оптимальное распределение нагрузки между турбоагрегатами теплоэлектростанции.

8.  Сетевые методы планирования и управления ремонтными работами на производстве.

4.3. Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены

4.4. Расчетные задания

Выбор оптимальной схемы энергоснабжения промышленного района

4.5. Курсовые проекты и курсовые работы учебным планом не предусмотрены

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Лекционные занятия проводятся с использованием методики обучения, ориентированной на активизацию процесса освоения студентами учебных знаний.

Методика строится на использовании case-технологии (от англ. case – «портфель»). Эта технология строится на обеспечении каждого студента учебно-практическими пособиями по изучаемым дисциплинам и использовании самообучения в качестве ведущей формы учебной деятельности. В «портфель» входят электронные учебно-методические комплексы, включающие электронные учебники, учебные пособия по практическим занятиям, контрольно-тестирующие комплекты.

Каждая встреча в лекционной аудитории нацелена на изучение определенной темы, указанной в содержании курса. Преподаватель на предыдущем занятии дает обзор (10-15 минут) предстоящей к изучению темы. Слушатель использует индивидуальный текстовый материал по теме и разделам, указанным преподавателем к каждому занятию (лекции). Вне аудитории, а также в течение 15-30 минут первого часа лекции студент изучает учебный материал по разделам, указанным преподавателем к каждому занятию (лекции). В случае неясностей студент может обратиться к источникам информации, указанным в курсе, а также непосредственно к преподавателю в аудитории. При изучении учебного материала преподаватель обращает внимание на те понятия учебного материала, которые помогут студенту при подготовке к практическим занятиям, зачету и экзамену. Вторая часть учебного занятия предназначается для обсуждения и обобщения студентами знания по материалам изучаемой темы.

Эффективное участие студентов в обсуждении учебного материала − это активность их высказываний и обоснование своих утверждений.

Важно сформировать точку зрения студентов по определенным вопросам учебного знания, которая может не совпадать с мнением большинства, включая преподавателя, но она должна быть аргументированной.

Практические занятия включают решение практических задач по представленным темам, рассматриваются реальные хозяйственные ситуации.

Самостоятельная работа включает подготовку к тестам и контрольным работам, выполнение домашних заданий, подготовку и оформление расчетного задания, и подготовку к зачету и экзамену.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные работы, устный опрос, подготовка расчетного задания.

Аттестация по дисциплине – зачет и экзамен.

Оценка за освоение дисциплины: По изучаемому учебному курсу вводится следующая система критериев оценки качества освоения курса и коэффициентов веса каждого критерия в интегральной оценке, выставляемой на экзамене:

Участие в лекционных занятиях и обсуждение материала – 20 %;

Участие в практических занятиях и выполнение заданий (зачет по дисциплине) – 25 %;

Экзамен по курсу –55 % .

По каждому из рассматриваемых критериев слушателю ставится оценка. Итоговая оценка определяется суммой оценок по каждому критерию с учетом коэффициентов веса.

Структурная схема используемого комплекса методов обучения по предлагаемой модели представлена на рисунке.

В приложение к диплому вносится оценка за 1 семестр

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Литература:

а) основная литература:

1.  Экономика энергетики: учеб. Пособие для вузов / , , и др.; под ред. .-2-е изд., испр. И дополн. – М.: Издательский дом МЭИ,2008. – 300с.

2.  Экономика промышленности: Учеб. пособие для вузов. - В 3­х т. т. l. Общие вопросы экономики / , , и др.; Под ред. , , . - М.: Издательство МЭИ, 19с: ил.

3.  Экономика промышленности: Учеб. пособие для вузов. - В 3­х т. Т.2. Экономика и управление энергообъектами. КН. l. Общие вопросы экономики и управления / , , и др.; Под ред. , , . - М.: Издательство МЭИ, 19с: ил.

4.  Экономика промышленности: Учеб. пособие для вузов. - В 3­х т. Т2. Экономика и управление энергообъектами. Кн. 2. РАО «ЕЭС России». Электростанции. Электрические сети / , т. Ф.Басова, и др.; Под ред. , , . - М.: Издательство МЭИ, 19с: ил.

5.  Экономика промышленности: Учеб. пособие для вузов. - В 3­х т. Т.2. Экономика и управление энергообъектами. - В 3-хкн. Кн. З. Промышленная энергетика. Реализация продукции/ , , и др.; Под ред. , , . - М.: Издательство МЭИ, 19с.: ил.

6.  Экономика отрасли: Учебное пособие по курсу «Экономика отрасли» для студентов, обучающихся по направлению «Теплоэнергетика» д. т.н., проф. , к. т.н., доц. , к. т.н., доц. , ст. преп. , ст. преп. . – М.: Изд-во МЭИ, 2004. –с.

7.  Выбор оптимальной схемы энергоснабжения промышленного района: Методические рекомендации к курсовой работе / , , . – М.: Издательство МЭИ, 2006. – 96 с.

б) дополнительная литература:

1. Инвестиции. Учебник. - СПб.:Издательство 2003.-848 с.

2. Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов (вторая редакция) / М-во экон. РФ, М-во фин. РФ, ГК по стр-ву, архит. и жил. Политике; рук. Авт. Кол.: , , . М.: Экономика,2000.421 с.

7.2. Электронные образовательные ресурсы:

а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

www. www. http://rek​/ http://tek​​/

http://min​energo. gov​.ru/aboutm​inen/leade​rs/ http://so-​/ http://www​.fsk-ees. r​u/

http://www​.holding-m​/

б) другие: электронный курс лекций, наборы кейсов

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 140100 «Теплоэнергетика и теплотехника»

ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

д. т.н., профессор

"СОГЛАСОВАНО":

Директор ИПЭЭф

д. т.н. профессор

"УТВЕРЖДАЮ":

Зам. зав. кафедры

к. т.н., доцент