Московский государственный институт

Международных отношений (Университет)

МИД России

ПРОГРАММА КУРСА

«Информационная безопасность в мировом политическом процессе»

Москва 2008

Программу курса разработал , проф. кафедры мировых политических процессов, к. ф.-м. н., с. н.с.

©

© МГИМО (У) МИД России

Р а з д е л 1. Организационно-методический

1.1.  Место курса в образовательной программе.

Курс «Информационная безопасность в мировом политическом процессе» предназначен для знакомства студентов с политологическими подходами и современными тенденциями в оценке значения проблемы информационной безопасности в международном политическом процессе в 20-21 веках. Курс позволяет определить место, особенности и основные тенденции трансформации военно-политической безопасности в современной мировой политике в связи с всеобщей информатизацией, революцией в военном деле и формированием информационного общества.

1.2.  Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции).

В соответствии с назначением основной целью курса является формирование у студентов представления о месте проблемы информационной безопасности в современной мировой политике и переговорном процессе, в том числе о

-  генезисе развития проблемы международной безопасности, как составной части общеполитического процесса, изменении структуры безопасности в соответствии с этапами социо-экономического развития;

-  подходах к восприятию информации как природного и социального феномена,

-  существующих возможностях создания и применения информационных средств воздействия,

-  основных теориях информационного общества,

-  особенностях построения систем международной безопасности в период становления постиндустриализма в связи с появлением в арсеналах армий различных государств информационных средств воздействия,

-  путях формирования новой системы глобальной безопасности информационного века, влияющих на этот процесс факторах и событиях,

Результатом освоения курса является приобретение студентами навыков (компетенций), достаточных для проведения самостоятельной аналитической работы в областях политологической деятельности, требующих соотнесения предмета исследований с тенденциями в политическом процессе, определяемыми особенностями и закономерностями социально-технических процессов перехода к информационному (постиндустриальному) обществу. Формирование таких компетенций у студентов определяется задачей подготовки специалистов, нацеленных на работу как в МИД и других органах исполнительной власти, так и иных государственных и негосударственных ведомствах, международных и общественных организациях, подразделениях крупных, в первую очередь международных бизнес-компаний, образовательных учреждениях высшей школы, СМИ и других структурах, деятельность которых связана с анализом и учетом специфики текущего международного политического процесса, прогнозированием политических ситуаций, учетом вопросов международной безопасности.

Образовательные результаты курса:

ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ

Знание и понимание:

·  понимать место информационной безопасности в политическом процессе современного мира;

·  понимать логику изменения и развития проблемы информационной безопасности в истории человечества.

·  понимать основные процессы, связанные с всеобщей информатизацией общества;

·  соотносить глобализационные процессы и процессы информатизации;

·  понимать, какие средства воздействия относятся к информационным и соотносить эти средства по их потенциалу с оружием массового поражения;

·  определять новый характер угроз, связанных с процессом информатизации, и средств борьбы с ними;

·  анализировать основные концептуальные подходы к проблеме обеспечения информационной безопасности в наши дни;

·  анализировать конкретные события в сфере военно-политической безопасности в связи с изменением военных доктрин развитых стран, просходящими в связи с революцией в военном деле;

·  ориентироваться в проблематике, касающейся проблемы вооружений и контроля над ними в новом измерении информационного общества;

·  корректно использовать военно-политическую терминологию.

Образовательные методики

- лекции;

- студенческие доклады;

- выполнение контрольных работ;

- написание аналитических справок.

Форма проверки знаний

-  контрольные работы

-  аналитические справки

-  доклады на занятиях

-  зачет

КОМПЕТЕНЦИИ

Аналитические компетенции

·  понимание места информационной безопасности в системе безопасности различных акторов мировой политики и международных отношений;

·  знание и понимание основных аспектов безопасности постиндустриального (информационного) общества, выделения информационной составляющей безопасности государства, общества и личности;

·  знание сути и форм проявления новых вызовов и угроз безопасности в информационной сфере;

·  понимание степени реальности информационных угроз для мирового сообщества, государств, общественных групп, производственных объектов;

·  знание основных методов противодействия новым вызовам и угрозам в информационной сфере на национальном и международном уровне;

·  умение соотносить старые угрозы безопасности индустриального общества с вновь возникающими информационными угрозами, а также расставлять приоритеты в борьбе с ними;

·  умение выделять приоритетные направления в вопросах информационной безопасности;

·  способность различать деятельность по обеспечению информационной безопасности различных акторов мировой политики и международных отношений;

·  знание основных направлений деятельности России в сфере обеспечения своей и международной информационной безопасности;

ориентироваться в позициях различных стран мира по вопросам построения международной системы информационной безопасности.

Образовательные методики (формы проведения занятий)

- лекции;

- подготовка докладов студентами;

- выполнение контрольных работ;

- написание аналитических справок (курсовых работ);

- акцентирование внимание на этих компетенциях в ходе лекций, семинарских занятий;

- разбор письменных контрольных работ;

- анализ наиболее представительных книг и статей из рекомендованной литературы, отражающих высокий уровень аналитических компетенций;

- обсуждение материалов СМИ по актуальным проблемам современной мировой политики.

Форма проверки развития (степени овладения) компетенции

- проверка в ходе занятий усвоения знаний и пониманий, полученных на лекциях и при самостоятельной работе;

- оценка и обсуждение результатов контрольных работ;

- консультации в процессе написания работ и их оценка;

- итоговое испытание (зачет).

Системные компетенции:

- применение знаний по другим дисциплинам общеобразовательного, исторического, экономического, правового и специального циклов, а также знания иностранных языков для комплексного анализа проблем мировой политики.

Образовательные методики:

- демонстрация в ходе занятий плодотворности комплексного междисциплинарного анализа конкретных проблем мировой политики, использования материалов на иностранных языках.

Форма проверки развития (степени овладения) компетенции:

- оценка выступлений на семинарах, контрольных и курсовых работ с учетом использования междисциплинарных знаний.

Коммуникационные компетенции

- умение ясно с использованием принятой терминологии излагать свои мысли письменно и устно на русском языке;

- навыки поиска информации и оценки ее представительности, надежности;

- разработка четкого плана письменного или устного сообщения;

- усвоение стандартных правил цитирования на русском и иностранных языках;

- понимание абсолютной недопустимости плагиата.

Образовательные методики (формы проведения занятий)

– демонстрация высоких уровней письменных коммуникационных компетенций на примере рекомендованной литературы;

- детальный разбор устных сообщений, письменных контрольных работ, а особенно аналитических работ под углом зрения этих коммуникационных компетенций;

Форма проверки развития (степени овладения) компетенции

-обсуждение и оценка коммуникационных компетенций в ходе устных выступлений, контрольных и особенно аналитических работ.

1.5. Критерии оценки знаний и компетенций.

Итоговая оценка по курсу складывается из следующих оценок по разным видам работы студента:

Вид работы

Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы

Доля вида работы в итоговой оценке

Контрольная № 1

Знание материала по теме 1. Понимание сущности информационного общества в различных теоретичесих подходах, места информационной безопасности в общей структуре международной безопасности.

15%

Контрольная № 2

Знание материала по темам 2 и 3. Понимание трансформации угроз по мере перехода к информационному обществу, правовые аспекты противодействия им.

15%

Контрольная № 3

Знание материала по теме 4. Понимание особенностей политических и международно-правовых отношений по вопросам информационной безопасности, сущности российской внешней политики на этом направлении.

15%

Доклад на занятии

Способность готовить и представлять материал по новой для себя теме, вести полемику по докладу

15%

Ответ на зачете

Знание материала. Аналитические, системные и коммуникационные компетенции

40%

Итог

100%

Раздел 2. Содержание курса

2.1. Организационно-методические данные курса.

Вид работы

Трудоемкость

(в акад. часах)

Общая трудоемкость

101

Аудиторная работа

32

Лекции

32

Самостоятельная работа

69

Контрольные работы (3)

9

Аналитическая справка (курсовая работа)

30

Самоподготовка

30

Виды текущего контроля: контрольные работы, доклады, курсовая работа

Вид итогового контроля: зачет, курсовая работа

2.2. Тематический план курса

Наименование разделов и тем

дневная форма обучения

Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)

Лекции

Практические

занятия

Самостоят.

работа

Всего часов

по теме

Раздел 1 Информация и информационное общество.

10

3

9

22

Тема 1.1 Понятие «информации».

Тема 1.2 Расширительное толкование безопасности в индустриальном и постиндустриальном обществе.

Тема 1.3 Информационное общество. Теоретические концепции информационного общества.

Тема 1.4 Критерии информационного общества.

Тема 1.5 Политические риски и угрозы информационного общества, проекция на военную сферу.

Тема 1.6 Информатизация и глобализация, революция в военном деле.

1

2

2

2

1

2

Раздел 2. Информационное противоборство и безопасность.

7

1,5

6,5

15

Тема 2.1. Основы информационного противоборства. Типизация активных действий в информационном пространстве.

Тема 2.2. Новые объекты безопасности в информационной сфере (открытые информационные сети, бизнес, общественное сознание, интересы личности).

Тема 2.3. Информационный (кибер-) терроризм и трансформация международного терроризма, информационная преступность.

Тема 2.4. Информационное оружие – новый вид оружия массового поражения. Типизация информационного оружия.

Тема 2.5. Интересы в информационном противоборстве.

Тема 2.6. Угрозы международной информационной безопасности. Принципы классификации и источники угроз МИБ.

1

1

1

1

1

2

Раздел 3. Право информационной войны.

7

1,5

6,5

15

Тема 3.1. Применение общих принципов международного права к борьбе в информационной сфере.

Тема 3.2. Международное право вооруженных конфликтов и его применимость к действиям в информационной сфере.

Тема 3.3. Применимость международного договорного права в области разоружения к вопросу ограничения информационного оружия.

2

3

2

Раздел 4. Информационная безопасность в практике международных отношений

8

3

8

19

Тема 4.1. Российские инициативы в области МИБ, история их выдвижения и продвижения.

Тема 4.2. Переговорный процесс и международное сотрудничество в области ограничения информационных видов оружия.

Тема 4.3. Перспективы установления международного контроля над информационными видами оружия.

3

3

2

Итого по курсу:

32

9

30

71

2.3. Содержание курса

Раздел 1. Информация и информационное общество.

Тема 1.1. Лекция. Понятие «информации». Основные экспликации термина, технический, логико-семантический, отраженческий подходы к пониманию информации. Саморазвивающиеся, самообучающиеся системы. Информация и эксформация.

Тема 1.2 Лекция. Расширительное толкование безопасности.

Тема 1.3. Лекция. Информационное общество. Теоретические концепции информационного общества как самостоятельного этапа (концепции постиндустриализма, постмодернизма, «гибкой специализации», информационного способа развития) и социальной преемственности (концепции неомарксизма, «гибкой аккумуляции», «рефлексивной модернизации», «публичной сферы»).

Тема 1.4. Критерии информационного общества (технологический, экономический, эволюции сферы занятости, пространственный и культурный).

Темиа 1.5.Политические риски и угрозы информационного общества, проекция на военную сферу. Признаки информационного способа ведения войны (М. Либики).

Тема 1.6. Информатизация и глобализация. Информатизация процесса производства и управления, глобальные сети и глобальное управление, расширение экономической географии, революция в военном деле.

Контрольная работа по разделу 1.

Раздел 2. Информационное противоборство и безопасность.

Тема 2.1. Лекция. Основы противоборства в информационной сфере. Типизация активных действий в информационном пространстве, направления воздействия на информационные структуры.

Тема 2.2. Лекция. Новые объекты безопасности в информационной сфере (открытые информационные сети, бизнес, общественное сознание, интересы личности).

Тема 2.3. Лекция. Информационный (кибер-) терроризм и трансформация международного терроризма. Использование киберпространства в преступных целях.

Тема 2.4. Лекция. Информационное оружие – новый вид оружия массового поражения. Типизация информационного оружия.

Тема 2.5. Лекция. Интересы в информационном противоборстве.

Тема 2.6. Лекция. Угрозы международной информационной безопасности (МИБ). Принципы классификации и источники угроз МИБ. Объекты МИБ. Субъекты информационного воздействия.

Раздел 3. Право информационной войны.

Тема 3.1. Лекция. Применение общих принципов международного права к борьбе в информационной сфере. Включение информационной войны в международно-правовое понимание войны как вооруженного противоборства. Применение понятий ситуация, спор, конфликт и война к информационной сфере. Информационная угроза и информационная агрессия.

Тема 3.2. Лекция. Международное право вооруженных конфликтов и его применимость к действиям в информационной сфере. Международное гуманитарное право и его применимость к конфликтам с применением информационных средств (понятие, источники и предмет регулирования правоотношений в ходе информационных конфликтов, правовые последствия начала войны, правовое положение участников вооруженных конфликтов, понятие военной оккупации, запрещенные средства и методы военных действий, защита прав личности во время вооруженного конфликта, окончание военных действий и состояния войны).

Тема 3.3. Лекция. Применимость международного договорного права в области разоружения к вопросу ограничения информационного оружия. Основные договоры в области разоружения и их распространимость на информационное оружие: Договор о космосе, Конвенция об обязательствах, Международная телекоммуникационная конвенция, Европейская киберконвенция, соглашения в области ограничения и сокращения вооружений. Режим экспортного контроля и информационные средства.

Контрольная работа по разделам 2 и 3.

Раздел 4. Информационная безопасность в практике международных отношений.

Тема 4.1. Лекция. Российские инициативы в области МИБ, история их выдвижения и продвижения. Российко-американские отношения в этом процессе. Альтернативные инициативы США. Расстановка сил на мировой арене в связи с российскими инициативами по МИБ

Тема 4.2. Лекция. Переговорный процесс и международное сотрудничество в области ограничения информационных видов оружия. Работа Комитетов ООН по безопасности и разоружению, по космосу, МСЭ, «восьмерки», Евросоюза в области МИБ.

Тема 4.3. Лекция. Перспективы установления международного контроля над информационными видами оружия.

Контрольная работа по разделу 4.

2.4. Самостоятельная работа слушателей

Виды самостоятельной внеаудиторной работы: подготовка аналитической справки (курсовой работы), подготовка тематических выступлений, выполнение контрольных работ.

Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение курса.

3.1. Критерии оценки знаний

Оценки за разные виды работы выставляются исходя из следующих критериев:

Вид работы

Оценка/процент

Описание критериев оценки

Контрольная

А (90-100%)

В (82-89%)

С(75-81%)

D (67-74%)

Е (6—66%)

F (менее 60%)

Кратко (в объеме 1-2 страниц) и четко сформулировать ответ на поставленный вопрос, обосновать его, сослаться на соответствующие источники и литературу.

Максимальная оценка А (100%). Неудовлетворительная оценка по одной из составляющих снижает общую оценку на 10%.

Ответ на зачете

А (90-100%)

В (82-89%)

С(75-81%)

D (67-74%)

Е (6—66%)

F (менее 60%)

Полно и четко сформулировать ответ на поставленный вопрос, обосновать его, сослаться на соответствующие источники и литературу.

Максимальная оценка А (100%). Неудовлетворительная оценка по одной из составляющих снижает общую оценку на 10%.

Аналитическая справка (курсовая работа)

А (90-100%)

В (82-89%)

С(75-81%)

D (67-74%)

Е (6—66%)

F (менее 60%)

Полно и четко осветить выбранную тему, обосновать сентенции, сослаться на соответствующие источники и литературу.

Максимальная оценка А (100%). Неполнота, неточность или необоснованность положений снижает общую оценку на 10%.

3.2. Примерные темы аналитических справок (курсовых работ):

1.  Место проблемы обеспечения информационной безопасности в современной мировой политике.

2.  Историческое развитие понятия «информация».

3.  Понятие информационного общества. Теоретические подходы.

4.  Истинность и ошибочность тезиса: «Кто владеет информацией тот владеет миром».

5.  От общества индустриального к обществу информационному: реальные проблемы и воздушные замки.

6.  Изменение «безопасности» в информационном обществе.

7.  Информационное оружие – новый вид ОМП.

8.  Теоретические подходы к анализу логики информационной войны и обеспечения военно-политической безопасности.

9.  Основные факторы, определяющие новые параметры проблемы обеспечения информационной безопасности.

10.  Изменение характера и приоритетности угроз Международной информационной безопасности.

11.  Соотношение задач обеспечения национальной и международной информационной безопасности.

12.  Изменение угроз и вызовов при переходе к информационному обществу.

13.  Проблема международного информационного терроризма.

14.  Изменение парадигм терроризма в информационном обществе.

15.  Право в информационном обществе.

16.  Проблема правового регулирования конфликтов с применением информационных средств воздействия.

17.  Проблема войны и мира в информационном обществе.

18.  Анализ одного из современных конфликтов и позиций информационного противоборства.

19.  Проблема «недоразвитых» и «мятежных» государств в информационном обществе.

20.  «Асимметричные» войны.

21.  Революция в военном деле, суть и форма.

22.  Проблема распространения ИО.

23.  Проблема контроля над информационными вооружениями.

24.  Сотрудничество и противоречия между США и европейскими странами по вопросам международной информационной безопасности.

25.  Изменение характера и приоритетности угроз безопасности в информационном обществе.

26.  Сотрудничество и расхождения в подходах в сфере обеспечения международной информационной безопасности между РФ и США.

3.3. Список вопросов для подготовки к зачету:

1.  Понятия «информации», основные экспликации термина.

2.  Понятие международная безопасность, его трансформация под влиянием информатизации.

3.  Информационное общество. Теоретические концепции информационного общества.

4.  Концепции информационного общества как самостоятельного этапа развития общества (концепции постиндустриализма, постмодернизма, «гибкой специализации», информационного способа развития).

5.  Теоретические концепции информационного общества с позиций как социальной преемственности (концепции неомарксизма, «гибкой аккумуляции», «рефлексивной модернизации», «публичной сферы»).

6.  Критерии информационного общества (технологический, экономический, эволюции сферы занятости, пространственный и культурный).

7.  Политические риски и угрозы информационного общества, проекция на военную сферу. Признаки информационного способа ведения войны (М. Либики).

8.  Информатизация и глобализация. Информатизация процесса производства и управления, глобальные сети и глобальное управление, расширение экономической географии, революция в военном деле.

9.  Основы противоборства в информационной сфере. Типизация активных действий в информационном пространстве, направления воздействия на информационные структуры.

10.  Новые объекты информационной безопасности (открытые информационные сети, бизнес, общественное сознание, интересы личности).

11.  Информационное оружие – новый вид оружия массового поражения. Типизация информационного оружия.

12.  Интересы в информационном противоборстве.

13.  Угрозы международной информационной безопасности (МИБ). Принципы классификации и источники угроз МИБ. Объекты МИБ. Субъекты информационного воздействия.

14.  Применение общих принципов международного права к борьбе в информационной сфере.

15.  Включение информационной войны в международно-правовое понимание войны как вооруженного противоборства. Применение понятий ситуация, спор, конфликт и война к информационной сфере. Информационная угроза и информационная агрессия.

16.  Международное право вооруженных конфликтов и его применимость к действиям в информационной сфере.

17.  Международное гуманитарное право и его применимость к конфликтам с применением информационных средств.

18.  Применимость международного договорного права в области разоружения к вопросу ограничения информационного оружия.

19.  Основные договоры в области разоружения и их распространимость на информационное оружие.

20.  Режим экспортного контроля и информационные средства.

21.  Российские инициативы в области МИБ.

22.  Расстановка сил на мировой арене в связи с российскими инициативами по МИБ

23.  Переговорный процесс и международное сотрудничество в области ограничения информационных видов оружия. Работа Комитетов ООН по безопасности и разоружению, по космосу, МСЭ, «восьмерки», Евросоюза в области МИБ.

24.  Перспективы установления международного контроля над информационными видами оружия.

3.4. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы

Базовые учебные пособия:

1.  Федоров безопасность в мировом политическом процессе // М.: МГИМО (У). 2006

2.  Федоров безопасность в международных отношениях, политике и праве зарубежных стран // М.: МГИМО (У). 2008.

Раздел 1. Информация и информационное общество

1.  Абдеев информационной цивилизации. М., 1994

Раздел 2. Информационное противоборство и безопасность.

Раздел 3. Право информационной войны.

Раздел 4. Информационная безопасность в практике международных отношений.

Интернет источники:

Президент РФ - http://www.

МИД РФ – http://www.

Министерство обороны РФ – http://

ООН – http://www. un. org

Всемирный банк. Статистика. http://www. worldbank. org/DATASTATISTICS

International Relations and Security Network – http://www. isn. ethz. ch

Раздел 4. Материально-техническое обеспечение курса (в случае необходимости)

Курс предполагает возможность использование компьютерных программ и проектора для иллюстрации положений лекций, а также для воспроизводства карт и графиков.

.