Краевое государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) "Красноярский педагогический колледж № 2"
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ) ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 050705
СПЕЦИАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
СМК
П 1.5–28–2006
Система Управленческой документации
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
ÓКрасноярск, 2006 г.
1. Назначение и область применения
Настоящее положение устанавливает требования к организации производственной (профессиональной) практике студентов Колледжа по специальности 050705 Специальное дошкольное образование.
Положение обязательно к применению предметной (цикловой) комиссией «Специальное дошкольное образование».
2. Нормативные ссылки
· Приказ Министерства образования РФ № 000 «Об утверждении положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования» от 01.01.2001 г.
· Письмо Министерства образования РФ «О рекомендациях по профессиональной практике студентов по специальностям среднего педагогического образования» от 01.01.2001г. № ин/18-28.
· СМК СОУ Правила оформления документов.
3. Общие положения
3.1. Производственная (профессиональная) практика студентов Колледжа по специальности 050705 Специальное дошкольное образование является составной частью образовательного процесса и направлена на:
- закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения;
- освоение системы профессиональных умений и навыков, овладение первоначальным опытом профессиональной деятельности по изучаемой специальности;
- воспитание и развитие профессионально-значимых личностных качеств студентов.
3.2. Производственная (профессиональная) практика проводится в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в части Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 050705 Специальное дошкольное образование и включает:
- практику для получения первичных профессиональных умений (учебную);
- практику по профилю специальности (педагогическую) для овладения целостной профессиональной деятельностью;
- практику преддипломную (квалификационную) для овладения первоначальным профессиональным опытом.
4. Организация профессиональной практики по специальности 050705 Специальное дошкольное образование
4.1. Организация производственной (профессиональной) практики на всех её этапах направлена на:
- выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией;
- непрерывность и последовательность овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с рабочей программой производственной (профессиональной) практики по специальности 050705 Специальное дошкольное образование, предусматривающей логическую взаимосвязь и сочетание теоретического и практического обучения, преемственность всех этапов практик.
4.2. Содержание всех этапов производственной (профессиональной) практики определяется рабочей программой по производственной (профессиональной) практике по специальности 050705 Специальное дошкольное образование в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в части Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.
4.3. Рабочая программа производственной (профессиональной) практики по специальности 050705 Специальное дошкольное образование разрабатывается руководителем специальности «Специальное дошкольное образование», совместно с преподавателями дисциплин общепрофессиональной подготовки и дисциплин предметного блока под руководством заведующей производственной (профессиональной) практикой.
4.4. Производственная (профессиональная) практика реализуется в образовательных учреждениях (базовых учреждениях) разных типов и видов, в которых созданы необходимые условия для качественной практической подготовки студентов по специальности 050705 Специальное дошкольное образование Колледжа. Подбор баз производственной (профессиональной) практики студентов осуществляется на основании запроса заведующего предметной (цикловой) комиссии и критериев, представленных в «Положении о порядке подбора и согласования учреждений - баз производственной (профессиональной) практики».
4.5. Закрепление баз производственной практики и получение статуса «базовое учреждение» осуществляется администрацией Колледжа на основе договора о сотрудничестве между Колледжем и учреждением.
4.6. Объём времени на проведение производственной (профессиональной) практики определяется ГОС СПО по специальности 050705 Специальное дошкольное образование и рабочим учебным планом и составляет 18 недель.
Продолжительность и сроки проведения практики указаны в таблице 1:
Таблица 1. Продолжительность и сроки проведения практики на специальности 050705 Специальное дошкольное образование
Вид практики
Семестр
Кол-во недель
Практика для получения первичных профессиональных умений (учебную);
1-6
2 недели
Практику по профилю специальности (технологическую)
1-6
12 недель
Практика преддипломная (квалификационная)
6
4 недели
всего 18 недель
4.7. Производственная (профессиональная) практика студентов Колледжа по специальности 050705 Специальное дошкольное образование в зависимости от ее вида, осуществляется, как рассредоточено - путем чередования с теоретическими занятиями, так и концентрировано.
4.8. Производственная (профессиональная) практика студентов по специальности 050705 Специальное дошкольное образование Колледжа может быть организована в форме педагогических мастерских, как вариативной формы организации практической подготовки студентов.
4.9. Основная документация по производственной (профессиональной) практике по специальности 050705 Специальное дошкольное образование включает следующий перечень документов:
- рабочая программа производственной (профессиональной) практики студентов по специальности;
- годовой (семестровый) план практики;
- график консультаций;
- журнал учета производственной (профессиональной) практики.
5. Этапы профессиональной практики
5.1. Учебная практика
5.1.1. Задачами учебной практики являются:
- получение первичных умений и навыков по профилю специальности;
- подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и дисциплин предметного блока.
5.1.2. К учебной практике по специальности 050705 Специальное дошкольное образование относятся:
- практика наблюдений;
- практика показательных занятий;
- подготовка к летней практике
5.1.3. Учебная практика организуется параллельно с изложением соответствующих разделов учебных курсов.
5.1.4. Тематика показательных занятий определяются программами по соответствующим методикам, дисциплин общепрофессионального блока по специальности 050705 Специальное дошкольное образование. Количество показательных уроков и занятий на одну группу на весь период обучения определен настоящим положением и составляет 20 занятий.
В качестве показательных мероприятий могут быть использованы видеозаписи. Показательные занятия и их анализ могут проводиться с делением учебной группы на подгруппы не менее 8 человек.
5.2. Практика по профилю специальности (педагогическая) для овладения целостной профессиональной деятельностью.
5.2.1. Педагогическая практика является важнейшей составной частью профессиональной подготовки студентов по специальности 050705 Специальное дошкольное образование и проводится с целью формирования у студентов целостного представления о воспитательно-образовательном комплексе современного образовательного учреждения и системы педагогических знаний и умений для практической работы. Ее основные задачи и содержание определяются рабочей программой производственной (профессиональной) практики по профилю специальности.
5.2.2. Для специальности 050705 Специальное дошкольное образование к педагогической практике относятся:
- психолого-педагогическая;
- введение в специальность;
- практика по внеучебной воспитательной работе;
- практика пробных занятий и организация воспитательно-образовательной работы в разных видах деятельности или практика по профилю специальности;
- летняя практика.
5.2.3. Психолого-педагогическая практика, практика введение в специальность, практика по внеучебной воспитательной работе.
Основными задачами являются формирование диагностических, прогностических, проектировочных, организационных и коммуникативных умений; культуры педагогической деятельности; организация и проведение воспитательной работы и др.
5.2.4. Практика пробных занятий и организации воспитательно-образовательной работы в разных видах деятельности или практика по профилю специальности.
Основной целью практики пробных занятий и организации воспитательно-образовательной работы в разных видах деятельности является формирование у студентов профессиональных умений планирования, организации и анализа уроков и занятий, а также других форм учебной и внеучебной деятельности детей, развитие у практикантов творческого отношения к педагогическому труду.
Проводится после изучения соответствующих разделов педагогики, психологии и частных методик.
Осуществляется под руководством руководителей подгрупп студентов - практикантов (преподавателей Колледжа и работников базовых учреждений).
Количество пробных занятий и внеклассных мероприятий на каждого студента за весь период обучения, по специальности 050705 Специальное дошкольное образование за весь период обучения составляет 24.
По специальности 050705 Специальное дошкольное образование обязательными является следующее количество пробных занятий по педагогике и частным методикам:
- Организация и руководство деятельностью детей в повседневной жизни, учебно - познавательной, игровой, и трудовой деятельностью - 5
- Методика развития речи, подготовка детей к обучению грамоте - 2
- Методика проведения и экологического образования - 1
- Методика математического развития- 1
- Методика развития детского изобразительного творчества - 2
- Методика физического воспитания - 2
- Методика музыкального воспитания- 1; 2-досуговых занятия
- Практикум по детской литературе - 1
5.2.5. Летняя педагогическая практика студентов в Колледже организуется на основании Письма Министерства образования РФ «О рекомендациях по профессиональной практике студентов по специальностям среднего педагогического образования» от 01.01.2001г. № ин/18-28; и является завершающим этапом образовательного процесса II курса.
Направлена на:
- закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения II курса;
- изучение особенностей деятельности образовательных учреждений в целом и педагогов в частности в летне-оздоровительный период;
- самостоятельное выполнение студентами всех функций педагога;
- формирование индивидуального стиля педагогической деятельности;
- развитие у студента культуры педагогической деятельности;
- овладение студентами основными методическими подходами к работе с детьми в летний оздоровительный период;
- освоение системы профессиональных умений и навыков через самостоятельную профессиональную деятельность в рамках изучаемой специальности;
- воспитание и развитие профессионально-значимых личностных качеств студентов.
Летняя педагогическая практика студентов Колледжа осуществляется концентрировано в течение 4 недель по окончании теоретического обучения.
В случае не прохождения студентом летней педагогической практики (уважительная причина, подтвержденная документально) студент направляется для прохождения практики, где проходит ее в течение следующего нечетного семестра.
5.3.Преддипломная (квалификационная) практика.
5.3.1. Преддипломная (квалификационная) практика студентов по специальности 050705 Специальное дошкольное образование в Колледже является завершающим этапом практической подготовки будущего специалиста и направлена на:
- овладение первоначальным профессиональным опытом
- освоение системы профессиональных умений и навыков через самостоятельную профессиональную деятельность в рамках изучаемой специальности;
- воспитание и развитие профессионально-значимых личностных качеств студентов.
5.3.2. Преддипломная (квалификационная) практика студентов Колледжа осуществляется концентрировано в течение 4 недель по окончании полного курса теоретического обучения.
5.3.3. Преддипломная (квалификационная) практика организуется в базовых учреждениях г. Красноярска или в особых случаях, в учреждениях, расположенных по месту жительства студента, но отвечающих всем требованиям учреждения базового с учетом специальности.
5.3.4. В ходе практики студенты выполняют нагрузку педагога по основной специальности и программе дополнительной подготовки. Количество недель прохождения практики по основной и дополнительной квалификации определяются в зависимости от выбранной программы дополнительной подготовки.
5.3.5. Результатом прохождения студентом преддипломной (квалификационной) практики являются отзыв – характеристика и рефлексивный отчет студента, на основании этих документов руководитель подгруппы студентов – практикантов составляет аналитическую справку о качестве прохождения студентами своей подгруппы преддипломной (квалификационной) практики и выставляет студентам оценку.
5.3.6. В случае не прохождения студентом преддипломной (квалификационной) практики студент отчисляется из Колледжа.
6. Руководство производственной (профессиональной) практикой студентов
6.1. На руководство производственной (профессиональной) практикой назначаются:
- преподаватели Колледжа из числа штатных сотрудников ПЦК дисциплин предметного блока по соответствующей специальности, имеющие опыт практической деятельности, профилирующее образование, квалификационную категорию – не ниже I квалификационной категория;
- штатные сотрудники базовых учреждений, имеющие профилирующее образование, опыт практической деятельности по профилю специальности, категорию не ниже I квалификационной категории.
7. Ответственность и полномочия
7.1. Директор Колледжа:
- обеспечивает общее руководство процессом организации производственной практики студентов на всех специальностях Колледжа;
- рассматривает аналитические материалы по организации практики.
7.2. Руководитель учреждения – базы практики в соответствии с договором, заключенным с образовательным учреждением:
- обеспечивает необходимые условия для успешного проведения производственной (профессиональной) практики и осуществляет общее руководство ею;
- утверждает приказом по учреждению распределение студентов по педагогам или специалистам по социальной работе, социальным педагогам, или узким специалистам, участвующим в реализации программы практики;
- посещает выборочно проводимые студентом мероприятия и принимает участие в их анализе;
- участвует в подведении итогов практики студентов в учреждении за учебный год.
7.3. Заведующий профессиональной практикой:
- руководит работой по созданию рабочих программ профессиональной практики студентов по специальностям Колледжа;
- составляет график прохождения студентами практики, семестровый план реализации программы профессиональной практики;
- организует итоговые конференции по результатам летней и преддипломной практики;
- определяет перечень учреждений – баз практики и согласовывает с Управлением образования и Главным управлением социальной защиты населения г. Красноярска;
- организует и проводит презентацию профессиональной практики студентов;
- организует контроль допуска студентов подгруппы к практике на основании результатов медицинского осмотра согласно требованиям ГЦ СЭН г. Красноярска;
- контролирует ведение отчетной документации по профессиональной практике;
- совместно с руководителями подгрупп ведет распределение студентов по базовым учреждениям;
- составляет смету затрат по профессиональной практике;
- информирует руководителей подгрупп о порядке оплаты работы сотрудников базового учреждения участвующих в реализации программы профессиональной практики.
7.4. Руководитель подгруппы студентов – практикантов:
- участвует в проведении презентации профессиональной практики и установочной конференции;
- согласовывает с заведующим производственной (профессиональной) практикой количество студентов в базовом учреждении;
- проводит установочное совещание со специалистами, участвующими в реализации плана профессиональной практики;
- осуществляет методическое руководство и контроль за деятельностью студентов подгруппы в конкретном базовом учреждении;
- консультирует студентов при подготовке к самостоятельной работе, проверяет конспекты плановых мероприятий, присутствует на мероприятии, проводимом студентом подгруппы;
- анализирует и оценивает деятельность студентов – практикантов совместно с сотрудником базового учреждения, участвующим в реализации программы профессиональной практики;
- составляет аналитический отчет по итогам технологической, преддипломной практик;
- ведет записи в журнале по профессиональной практики в соответствии с календарным планом реализации программы практики;
- участвует в подготовке и проведении конференций по итогам летней и преддипломной практики;
- согласовывает с администрацией и сотрудником базового учреждения участвующего в реализации программы профессиональной практики календарное распределение программного содержания профессиональной практики;
- совместно с медицинским работником базового учреждения осуществляет допуск студентов подгруппы к практике на основании результатов медицинского осмотра;
- контролирует ведение студентом записей в дневнике практики.
7.5. Сотрудник базового учреждения участвующий в реализации программы профессиональной практики:
- совместно с руководителем подгруппы студентов – практикантов анализирует и оценивает деятельность каждого студента из подгруппы практикантов;
- предоставляет отзыв - характеристику на каждого студента из подгруппы практикантов о качестве профессиональной подготовки по специальности (летняя, преддипломная практика).
7.6. Сотрудники базового учреждения, участвующие в реализации программы практики, в том числе узкие специалисты:
- проводят отдельные показательные мероприятия;
- консультируют студентов при подготовке к самостоятельной работе;
- проверяют конспекты плановых мероприятий, дают согласие на их проведение;
- присутствуют на мероприятии, проводимом студентом подгруппы, анализируют и выставляют оценку;
- привлекают практикантов к проведению плановых массовых мероприятий досуговой направленности;
- предоставляют документы для оплаты труда (копии: паспорта, ИНН, пенсионного страхового свидетельства, описи с номером банковской карты ВТБ-24).
7.7. Преподаватели Колледжа:
- организуют и проводят отдельные показательные занятия;
- консультируют сотрудников учреждения при подготовке к показательному уроку, занятию, мероприятию и отвечают за качество показательных занятий;
- принимают участие в подведении итогов и проведении конференции по профессиональной практике.
7.8. Студент - практикант:
В период прохождения профессиональной практики студенты обязан:
- выполнять правила внутреннего распорядка, следить за строгим соблюдением правил техники безопасности и охраны труда, охраны жизни и здоровья детей; соблюдать нормы профессиональной этики;
- предоставлять медицинскую книжку с заключением врача по результатами медосмотра в порядке, установленном образовательным учреждением;
- выполнять распоряжения руководителя подгруппы студентов – практикантов, связанных с производственной необходимостью;
- выполнять все виды работ, предусмотренные программой профессиональной практики;
- составлять развернутые планы уроков (занятий) и других видов деятельности и согласовывать их с сотрудником (воспитателем, (или) социальным педагогом, или специалистом по социальной работе базового учреждения;
- фиксировать результаты своей деятельности в дневнике практики, а также оформляет тетрадь с планами – конспектами всех проведенных мероприятий в соответствии с программой практики по конкретной специальности.
В случае невыполнения требований, предъявляемых к студенту – практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики.
Студент, отстраненный от практики или работа которого признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план данного семестра. По решению Педагогического совета по специальности ему может назначаться повторное прохождение практики без отрыва от учебных занятий.
Студент – практикант имеет право:
- по вопросам, касающимся профессиональной практики, обращаться к руководителю подгруппы студентов – практикантов, соруководителю, заведующей производственной (профессиональной) практикой;
- вносить предложения по совершенствованию организации и планированию содержания практики.
8. Порядок оплаты работы руководителей подгрупп студентов – практикантов и сотрудников базового учреждения, участвующих в реализации программы производственной (профессиональной) практики студентов
8.1. Оплата труда руководителей подгрупп студентов – практикантов (штатных сотрудников, совместителей) производится согласно Единой тарифной сетке с учетом имеющейся учебной нагрузки по практике.
8.2. Оплата труда сотрудников базовых учреждений производится согласно расчета часов на производственную (профессиональную) практику по специальностям Колледжа на текущий учебный год на основании предоставленных администрацией базового учреждения необходимых сведений, зафиксированных в ведомостях на оплату.
8.3. Заполнение ведомостей на оплату труда сотрудников базового учреждения и сбор документов, прилагающихся к ведомости, осуществляется руководителем подгруппы студентов – практикантов совместно с администрацией базового учреждения и предоставляется заведующему производственной (профессиональной) практикой Колледжа в конце каждого учебного семестра.
