Личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов. Определение личных неимущественных и имущественных прав и обязанностей супругов законодательством государства, на территории которого они имеют совместное место жительства (при отсутствии совместного места жительства – законодательством государства, на территории которого они имели последнее совместное место жительства). Избрание супругами, не имеющими общего гражданства или совместного места жительства, при заключении брачного договора или соглашения об уплате алиментов законодательства, подлежащего применению для определения их прав и обязанностей по брачному договору или по соглашению об уплате алиментов.

Правовое регулирование отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента. Установление и оспаривание отцовства (материнства). Установление и оспаривание отцовства (материнства) в соответствии с законодательством государства, гражданином которого является ребенок по рождению. Определение порядка установления и оспаривания отцовства (материнства) на территории РФ законодательством РФ.

Определение прав и обязанностей родителей и детей законодательством государства, на территории которого они имеют совместное место жительства (при отсутствии совместного места жительства родителей и детей – законодательством государства, гражданином которого является ребенок).

Алиментные обязательства совершеннолетних детей и других членов семьи с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

Условия и порядок усыновления (удочерения), отмены усыновления гражданами иностранных государств и лицами без гражданства ребенка, являющегося гражданином РФ на территории РФ и за пределами РФ. Усыновление (удочерение) на территории РФ гражданами РФ ребенка, являющегося иностранным гражданином. Усы­новление (удочерение) ребенка, являющегося гражданином РФ и проживающего за пределами РФ.

Установление содержания норм иностранного семейного права. Установление судом или органом загса содержания норм иностранного семейного права в соответствии с их официальным толкованием, практикой применения и доктриной в соответствующем иностранном государстве. Право заинтересованных лиц представлять документы, подтверждающие содержание норм иностранного семейного права для обоснования своих требований или возражений. Последствия не установления содержания норм иностранного семейного права.

Ограничение применения норм иностранного семейного права.

Тема 14. Заключительные положения

Дата введения в действие Семейного кодекса РФ. Законодательные акты, утратившие силу в связи с его введением в действие. Применение норм Семейного кодекса РФ. Приведение нормативных правовых актов в соответствии с Семейным кодексом РФ

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ

Тематический план по специальности «Юриспруденция»

очная форма обучения

п/п

Раздел, тема

Всего часов

К-во аудит час.

Лекции, час.

Семи-

нары,

час

Практ

и др. зан.,

час.

Сам. работа,

час.

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Тема 1. Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения

8

4

3

1

-

4

2

Тема 2. Брак. Заключение брака

8

4

3

1

-

4

3

Тема 3. Прекращение брака

8

4

3

1

-

4

4

Тема 4. Права и обязанности супругов

10

4

3

1

-

4

5

Тема 5. Права и обязанности родителей и детей

10

5

4

1

-

5

6

Тема 6. Права несовершеннолетних детей

10

5

4

1

-

5

7

Тема 7. Права и обязанности родителей

10

5

4

1

-

5

8

Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи

10

5

4

1

-

5

9.

Тема 9. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов

10

5

4

1

-

5

10.

Тема 10. Алиментные обязательства других членов семьи

10

5

4

1

-

5

11.

Тема 11. Порядок уплаты и взыскания алиментов

10

5

4

1

-

5

12.

Тема 12. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

10

5

4

1

-

5

13.

Тема 13. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства

10

5

4

1

-

5

14.

Тема 14. Заключительные положения

10

5

4

1

-

5

Зачет

Итого

132

66

52

14

-

66

Тематический план по специальности «Юриспруденция»

очно-заочная форма обучения

п/п

Раздел, тема

Всего часов

К-во аудит час.

Лекции, час.

Семи-

нары,

час

Практ

и др. зан.,

час.

Сам. работа,

час.

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Тема 1. Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения

8

1

1

-

-

7

2

Тема 2. Брак. Заключение брака

9

2

1

1

-

7

3

Тема 3. Прекращение брака

9

2

1

1

-

7

4

Тема 4. Права и обязанности супругов

9

2

1

1

-

7

5

Тема 5. Права и обязанности родителей и детей

9

2

1

1

-

7

6

Тема 6. Права несовершеннолетних детей

9

2

1

1

-

7

7

Тема 7. Права и обязанности родителей

10

3

2

1

-

7

8

Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи

9

2

2

-

-

7

9.

Тема 9. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов

10

2

2

-

-

8

10.

Тема 10. Алиментные обязательства других членов семьи

10

2

2

-

-

8

11.

Тема 11. Порядок уплаты и взыскания алиментов

10

2

2

-

-

8

12.

Тема 12. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

10

2

2

-

-

8

13.

Тема 13. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства

10

2

2

-

-

8

14.

Тема 14. Заключительные положения

10

2

2

-

-

8

Зачет

Итого

132

28

22

6

-

104

Тематический план по специальности «Юриспруденция»

заочная форма обучения

п/п

Раздел, тема

Всего часов

К-во аудит час.

Лекции, час.

Семи-

нары,

час

Практ

и др. зан.,

час.

Сам. работа,

час.

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Тема 1. Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения

8

-

-

-

-

8

2

Тема 2. Брак. Заключение брака

10

2

1

1

-

8

3

Тема 3. Прекращение брака

10

2

1

1

-

8

4

Тема 4. Права и обязанности супругов

10

2

1

1

-

8

5

Тема 5. Права и обязанности родителей и детей

10

2

1

1

-

8

6

Тема 6. Права несовершеннолетних детей

9

1

1

-

-

8

7

Тема 7. Права и обязанности родителей

9

1

1

-

-

8

8

Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи

9

1

1

-

-

8

9.

Тема 9. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов

9

1

1

-

-

8

10.

Тема 10. Алиментные обязательства других членов семьи

8

-

-

-

-

8

11.

Тема 11. Порядок уплаты и взыскания алиментов

10

-

-

-

-

10

12.

Тема 12. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

10

-

-

-

-

10

13.

Тема 13. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства

10

-

-

-

-

10

14.

Тема 14. Заключительные положения

10

-

-

-

-

10

Зачет

Итого

132

12

8

4

-

120

Тематический план по специальности «Юриспруденция»

сокращенная форма обучения

п/п

Раздел, тема

Всего часов

К-во аудит час.

Лекции, час.

Семи-

нары,

час

Практ

и др. зан.,

час.

Сам. работа,

час.

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Тема 1. Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения

9

1

1

-

-

8

2

Тема 2. Брак. Заключение брака

10

2

2

-

-

8

3

Тема 3. Прекращение брака

10

2

2

-

-

8

4

Тема 4. Права и обязанности супругов

10

2

1

1

-

8

5

Тема 5. Права и обязанности родителей и детей

10

2

1

1

-

8

6

Тема 6. Права несовершеннолетних детей

10

2

1

1

-

8

7

Тема 7. Права и обязанности родителей

10

2

1

1

-

8

8

Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи

9

1

1

-

-

8

9.

Тема 9. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов

9

1

1

-

-

8

10.

Тема 10. Алиментные обязательства других членов семьи

9

1

1

-

-

8

11.

Тема 11. Порядок уплаты и взыскания алиментов

9

1

1

-

-

8

12.

Тема 12. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

9

1

1

-

-

8

13.

Тема 13. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства

9

1

1

-

-

8

14.

Тема 14. Заключительные положения

9

1

1

-

-

8

Зачет

Итого

132

20

16

4

-

112

ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Понятие и предмет семейного права.

Семейные правоотношения.

Вопросы для семинарского занятия:

1.  Семейный кодекс РФ:

-  принят Государственной Думой 8 декабря 1995 г

-  подписан Президентом РФ 29 декабря 1995 г.

Для его применения нужны ли Вам эти сведения? Какие даты применительно к данному кодексу надо знать еще, чтобы не ошибиться в применении его норм? Назовите их.

2.  Из приведенного ниже перечня правоотношений подчеркните те, которые регламентируются семейным законодательством, а также допишите дополнительные, которые в этом перечне отсутствуют:

-  условия вступления в брак;

-  заключение договора дарения членами семьи;

-  порядок вступления в брак;

-  имущественные отношения между членами семьи и государственными органами, оформляющими соответствующие отношения;

-  отношения между усыновителями и усыновленными.

3.  В каком году менялось семейное законодательство в СССР, РСФСР и Российской Федерации (подчеркните соответствующие годы и дополните недостающими): 1917, 1918, 1920, 1925, 1926, 1930, 1944, 1960, 1968, 1969, 1975, 1980, 1985, 1990, 1995.

4.  В области семейного права работали многие отечественные юристы. Подчеркните фамилии тех ученых, кто внес большой вклад в развитие данной отрасли права. Допишите фамилии тех, кто не назван в этом перечне.

, ,

Доклад: «Правоотношения, регулируемые семейным законодательством».

Фиксированное выступление: «Основания возникновения, изменения и прекращения семейных правоотношений».

Темы рефератов:

1.  Структура и виды семейных правоотношений.

2.  Субъекты семейных правоотношений.

3.  Родство и свойство.

Практическое занятие: тестирование и опрос.

Рекомендуемая литература: 3,17,54,55, 82-84 (осн.); 1,4,6,8 (доп.)

Тема 2. Брак. Заключение брака.

Вопросы для семинарского занятия:

1.  Брачный возраст.

2.  Обстоятельства, препятствующие заключению брака

3.  Медицинское обследование лиц, вступающих в брак

4.  Недействительность брака

Доклад: «Понятие брака по семейному праву Российской Федерации»

Фиксированное выступление: «Условия заключения брака ».

Темы рефератов:

1. Порядок заключения брака.

Практическое занятие: тестирование, решение задач.

Задача 1. и подали в орган ЗАГСа заявление о вступлении в брак. Через несколько дней к заведующей а обратилась гражданка . Она просила ни в коем случае не регистрировать брак Голикова и Дружининой, поскольку она, , уже несколько лет живет в гражданском браке с . У них дружная семья, есть общая дочь в возрасте 5 лет (что подтверждено записью в свидетельстве о рождении дочери).

Вправе ли орган ЗАГСа отказать и в регистрации брака?

Задача 2. Гражданин в 1994 г. вступил в брак с гражданкой , не разведясь с первой женой и скрыв это обстоятельство. В 1996 г. брак с по иску (первой жены ) был признан судом недействительным. Через шесть месяцев после решения суда предъявила иск к о взыскании с него средств на свое содержание, ссылаясь на то, что она нетрудоспособна по возрасту (57 лет), пенсию получает маленькую, средств к существованию ей не хватает. Кроме того, она потребовала от возмещения причиненного ей морального вреда.

Какое решение должен принять суд по иску ? Обоснуйте его.

Рекомендуемая литература: 3,17,54,55, 82-84 (осн.); 2,10,11,22 (доп.)

Тема 3. Прекращение брака.

Вопросы для семинарского занятия:

1.  Основания и порядок прекращения брака.

2.  Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния

3.  Расторжение брака в судебном порядке.

4.  Момент прекращения брака при его расторжении.

Доклад: «Вопросы, разрешаемые судом при вынесении решения о расторжении брака»

Фиксированное выступление: «Правовые последствия прекращения брака».

Задания: Составьте исковое заявление о расторжении брака и разделе имущества. Подготовьте решение суда о расторжении брака. Ответьте на вопрос: В каком возрасте может быть заключен брак в Российской Федерации: 10, 12, 14, 16, 18, 20, 70, 90, 95, 100 лет?

Практическое занятие: тестирование и решение задач.

Задача 1. В суд обратилась с иском к детям от первого брака о разделе наследственного имущества, указав, что с умершим она состояла в браке до дня его смерти и проживала совместно единой семьей. Ответчики иска не признали, сославшись на то, что за полтора года до смерти отец расторг брак с Андроновой в судебном порядке, о чем имеется решение суда от 01.01.01 г. Орган ЗАГСа по запросу суда сообщил, что ни , ни в органе ЗАГСа развод не регистрировали.

Какое решение должен принять суд по иску ? Обоснуйте его.

Задача 2. А. Иванов и М. Степашина 20 июля 1999 г. венчались в церкви Св. Георгия в г. Мытищи. О том сделана соответствующая запись в церковной книге. 15 июля 1999 г. они обратились в ЗАГС с заявлением о регистрации брака и 25 августа 1999 г. получили в ЗАГСе свидетельство о регистрации брака. 30 августа 1999 г. они оформили у нотариуса брачный договор.

Укажите дату, когда их брак получил необходимое правовое оформление.

Задача 3. Н. Сидоренко и его невеста М. Трофимова, проживающие в г. Сочи, до регистрации брака обратились в медицинскую фирму «Форос» (Москва) с просьбой провести их медико-генетическое обследование.

Им было предложено заплатить фирме за обследование 1,5 тыс. долл. США. Они отказались это сделать, ссылаясь на то, что закон предусматривает бесплатное оказание соответствующей медицинской услуги.

Правы ли они? Если нет, то в чем их ошибка?

Рекомендуемая литература: 3,17,54,55, 82-84 (осн.); 3,10,12,13, 23,33 (доп.)

Тема 4. Права и обязанности супругов.

Вопросы для семинарского занятия:

1.  Совместная собственность супругов: понятие, объекты.

2.  Владение, пользование и распоряжением общим имуществом супругов.

3.  Собственность каждого из супругов. Признание имущества каждого из супругов их совместной собственностью.

4.  Раздел общего имущества супругов.

5.  Определение долей при разделе общего имущества супругов.

6.  Срок исковой давности по требованиям супругов, брак которых расторгнут, о разделе общего имущества

7.  Договорный режим имущества супругов.

8.  Понятие брачного договора и порядок его заключения. Форма брачного договора.

9.  Содержание брачного договора

10.  Изменение и расторжение брачного договора.

11.  Основания и порядок признания брачного договора недействительным.

12.  Ответственность супругов по обязательствам.

13.  Личные и общие обязательства (долги) супругов.

Доклад: «Ответственность супругов по общим обязательствам»

Фиксированное выступление: «Ответственность супруга по личным обязательствам».

Темы рефератов:

1.  Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов

2.  Законный режим имущества супругов.

Практическое занятие: тестирование и решение задач.

Задача 1. Москворецкий межмуниципальный суд 20 декабря 1999 г. принял решение о расторжении брака между супругами и . 25 декабря 1999 г. они попросили выдать им на руки выписку из решения для предъявления ее в ЗАГС. Судья отказал в удовлетворении их просьбы.

Нарушил ли суд их права? Мотивируйте свой ответ.

Задача 2. Супруги и проживают в разных городах. неоднократно предъявлял претензии по этому поводу к жене и требовал, чтобы она переехала к нему из Рязани в Москву. в свою очередь настаивала на том, чтобы ее муж переехал к ней, т. к. жилищные условия в г. Рязани значительно лучше. Кроме того, есть возможность хорошего трудоустройства.

Взаимные претензии по данному вопросу заставили подать в суд заявление на развод. Суд счел претензии супругов неосновательными с точки зрения закона и в разводе им отказал.

Соответствует ли решение суда требованиям закона? Мотивируйте свой ответ.

Задача 3. При регистрации брака в органах ЗАГС 30 июня 2000 г. между и свидетельство о браке было оформлено с двумя грубыми ошибками. Запись была сделана следующего содержания:

Гражданин , 1968 г. рождения, г. Москва и гражданка , 1970 г. рождения, г. Москва, вступили в брак 30 июля 2000 г., о чем в книге записи актов гражданского состояния о браке 2000 г. в июне 30 числа произведена соответствующая запись за № 000.

Найдите ошибки и укажите, в чем они состоят.

Задача 4. Гражданка до брака имела фамилию Иваненко. При расторжении брака в суде с гражданином она попросила сохранить ей общую фамилию (Трофимова). Однако супруг возражал против этого. Он заявил, что если суд расторгнет брак, то его бывшая жена должна носить добрачную фамилию.

Прав ли ? Какое решение должен вынести суд?

Рекомендуемая литература: 3,17,54,55, 82-84 (осн.); 9,13,14, 24, 30 (доп.)

Тема 5. Права и обязанности родителей и детей.

Вопросы для семинарского занятия:

1.  Установление происхождения детей. Добровольное установление отцовства.

2.  Установление отцовства в судебном порядке.

3.  Оспаривание происхождения ребенка.

4.  Права и обязанности детей, родившихся от лиц, не состоящих в браке между собой.

5.  Права несовершеннолетних детей.

6.  Общая характеристика прав и обязанностей родителей

7.  Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей.

8.  Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей.

9.  Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка.

10.  Лишение родительских прав. Восстановление в родительских правах.

11.  Ограничение родительских прав.

Доклад: «Споры между родителями, связанные с воспитанием детей. Исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей».

Фиксированное выступление: «Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью».

Задания: Составьте заявление в суд об установлении отцовства.

Составьте заявление об усыновлении. Подготовьте решение суда об установлении отцовства.

Практическое занятие: тестирование.

Задача 1. Не состоящие в зарегистрированном браке и в совместном заявлении в орган ЗАГСа просили зарегистрировать факт рождения их сына Андрея и записать его отцом. Заведующий органом ЗАГСа оказался в затруднительном положении, так как каждый из родителей просил присвоить ребенку свою фамилию, и попытки добиться решение спорного вопроса по их взаимному согласию не имели успеха. Как следует разрешить данный спор родителей ребенка?

Задача 2. В мае 1996 г. обратился в суд с иском к об аннулировании записи об отцовстве в свидетельстве о рождении Миронова Виталия. Стороны состояли в фактических брачных отношениях на протяжении 2 лет, а затем в октябре 1991 г., проживая в г. Калуге, зарегистрировали брак. Спустя два месяца уехал на постоянную работу в Москву. Более в Калугу не возвращался, к восстановлению брачных отношений с , как и к расторжению брака, никаких мер не принимал.

20 мая 1993 г. у ответчицы родился сын Виталий, отцом которого в свидетельстве о рождении, по указанию матери ребенка на основании свидетельства о браке, был записан истец . В суде ответчица пояснила, что в сентябре 1992 г. она находилась в командировке в Москве, где имела несколько встреч с мужем, и что Виталий является его сыном. отрицал интимную близость и вообще какие-либо отношения с ответчицей с момента своего отъезда из Калуги, где проживала семья, утверждая, что записан отцом ее ребенка без должных оснований.

Какое решение должен принять суд?

Задача 3. В связи с болезнью и инвалидностью сына супруги Никоновы решили организовать его обучение на дому путем приглашения педагогов на договорной основе. При согласовании этого вопроса в отделе образования префектуры округа им было предложено поместить сына в интернатное учреждение специального типа. По этому поводу между Никоновыми и должностными лицами отдела образования префектуры возник спор. Кто и как должен разрешить этот спор?

Задача 4. У гражданки М. 25 сентября 1968 г. родился сын. При регистрации его рождения в свидетельстве о рождении Ф. И.О. отца указано не было.

в сентябре 2000 г. обратилась в суд с иском об установлении отцовства. Судья отказал ей в приеме искового заявления.

Прав ли судья? Мотивируйте свой ответ.

Рекомендуемая литература: 3,17,54,55, 82-84 (осн.); 9,13,14, 27, 28, 31 (доп.)

Тема 6. Права несовершеннолетних детей.

Вопросы для семинарского занятия:

1.  Содержание и формы реализации прав ребенка.

2.  Право общей собственности родителей и детей.

Практическое занятие: тестирование и решение задач.

Задача 1. У гражданки , состоящей в гражданском (фактическом) браке с гражданином родился ребенок. Она обратилась в орган ЗАГСа, где просила записать фамилию ребенка – Иванов (по фамилии фактического отца), имя ребенку присвоить – Слава, отчество – Григорьевич (по имени фактического отца).

Может ли быть исполнена ее просьба? Мотивируйте свой ответ.

Задача 2. Гражданин дал согласие в органе ЗАГСа о том, чтобы его записали в качестве отца ребенка, родившегося у гражданки , с которой он в супружеских отношениях не состоял.

На основании ст. 5 п. 2 Семейного кодекса РФ такая запись органом ЗАГСа была произведена. Позже, когда гражданка подала на взыскание алиментов в пользу своего ребенка с гражданина , тот подал в суд встречное заявление об оспаривании отцовства, ссылаясь на то, что он знал фактического отца ребенка еще в тот период, когда зарегистрировал себя отцом данного ребенка.

Суд отказал в удовлетворении его требований.

Соответствует ли решение суда закону? Мотивируйте свой ответ.

Задача 3. Супруг гражданки дал письменное согласие на применение искусственного оплодотворения своей жены. После рождения ребенка в результате постоянных конфликтов брак между супругами был расторгнут, и гражданин обратился в суд об аннулировании записи о его отцовстве. Какое решение должен принять суд и почему?

Задача 4. После развода супруги Максимовы проживают раздельно. Их общий сын проживает с матерью, которая препятствует общению сына с отцом.

К кому должен обратиться отец, чтобы обеспечить свое право на общение с ребенком: бывшей супруге; родственникам бывшей супруги; соседям бывшей супруги; адвокату; в милицию; органы опеки и попечительства; суд; частную юридическую фирму? Мотивируйте свой ответ.

Задача 5. По устной договоренности бывших супругов и воспитанием их сына занимается мать ребенка. Отец дал слово не претендовать на общение со своим ребенком взамен на то, что мать не будет требовать с него уплаты алиментов на сына.

Три года данная договоренность соблюдалась. Через три года подала в суд иск о лишении родительских прав отца ребенка , т. к. он уклонялся от выполнения родительских обязательств по уплате алиментов.

Правомерно ли данное требование истца? Какое решение должен принять суд по данному иску?

Задача 6. Можно ли немедленно отобрать ребенка у родителей в случае угрозы его жизни и здоровью?

Кто может это сделать: родственники; соседи; милиция; прокурор; орган опеки и попечительства; суд?

Задача 7. В каком возрасте несовершеннолетний имеет право самостоятельно обращаться в суд за защитой своих нарушенных прав: 10, 12, 14, 16 лет (иной возраст)?

При достижении какого возраста ребенком его мнение должно обязательно учитываться: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14 лет (иной возраст)?

Рекомендуемая литература: 3,17,54,55, 82-84 (осн.); 7,12,13, 22, 32, 33 (доп.)

Тема 7. Права и обязанности родителей.

Вопросы для семинарского занятия:

1.  Юридическая фиксация материнства.

2.  Юридическая фиксация отцовства.

Доклад: «О статусе несовершеннолетних родителей».

Практическое занятие: тестирование и решение задач.

Задача 1. в 1999 г. обратилась в суд с иском к о выделении ей денежной компенсации за полученное им имущество по наследству. В обосновании иска она указала, что после расторжения в 1987 г. брака с мужем она продолжала жить с ним одной семьей и вести общее хозяйство. В 1995 г. в целях совместного использования они приобрели автомашину «ГАЗ-24». После смерти в 1996 г. его сын от первого брака оформил право наследования на автомашину и отказался добровольно выплатить компенсацию за ее долю в общем имуществе супругов.

Народный суд отказал в удовлетворении иска, ссылаясь на то, что ею пропущен срок исковой давности для предъявления претензий к .

Правильное ли решение принял суд? Какие обстоятельства необходимо было выяснить суду по иску ?

Задача 2. неоднократно настаивал на получении женой высшего медицинского образования, обещая ей за это купить бриллиантовые серьги и норковую шубу. Спустя некоторое время согласилась с этим предложением, но попросила заключить брачный договор, предусмотрев в нем покупку ей мужем серег в случае окончания третьего курса медицинского института, а шубы – после получения диплома о высшем образовании.

Может ли брачный договор заключаться под отлагательным условием? Основано ли на законе требование ?

Задача 3. Общая стоимость имущества, нажитого супругами в период брака, оценивается в 200 тыс. рублей.

Можно ли его разделить при разводе по требованиям одного из супругов в соотношении один к четырем, т. е. выделить жене имущество на 160 тыс. рублей, а мужу на 40 тыс. рублей?

Можно ли таким образом его разделить по взаимному согласию супругов?

Если да, то, как это можно оформить в соответствии с требованиями закона?

Задача 4. Гражданин , являющийся собственником квартиры по адресу ул. Академическая, , где он проживает с женой , обратился к нотариусу за оформлением сделки по продаже данной квартиры. Нотариус оформить сделку купли-продажи квартиры отказался и попросил, чтобы супруга подтвердила нотариально свое согласие на совершение данной сделки.

Прав ли нотариус? Мотивируйте свой ответ.

Задача 5. При разделе имущества в суде между бывшими супругами и возник спор о принадлежности садового дома стоимостью 200 тыс. рублей. Данный дом был приобретен до брака. На этом основании он возражал против его раздела со своей бывшей супругой.

Бывшая супруга настаивала на его разделе в связи с тем, что в период брака за счет общих средств садовый дом был полностью перестроен, первоначальная его стоимость не превышала 20 тыс. рублей.

Права ли ?

Как суд должен решить вопрос о садовом доме при разделе имущества бывших супругов Ивановых?

Рекомендуемая литература: 3,17,54,55, 82-84 (осн.); 7,12,13, 15, 19, 29 (доп.)

Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи.

Вопросы для семинарского занятия:

1.  Алиментные обязательства родителей и детей.

2.  Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей. Порядок и форма предоставления содержания несовершеннолетним детям.

3.  Право на алименты нетрудоспособных совершеннолетних детей.

4.  Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей.

5.  Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.

6.  Размер алиментов, взыскиваемых на супругов и бывших супругов в судебном порядке.

7.  Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком.

8.  Алиментные обязательства других членов семьи.

9.  Размер алиментов, взыскиваемых на других членов семьи в судебном порядке.

10.  Соглашение об оплате алиментов.

Доклад: «Ответственность за несвоевременную уплату алиментов».

Фиксированное выступление: «Порядок уплаты и взыскания алиментов при отсутствии соглашения сторон».

Задания: Составьте исковое заявление о взыскании алиментов на несовершеннолетних детей. Подготовьте решение суда о взыскании алиментов на несовершеннолетних детей. Составьте соглашение родителей об уплате алиментов.

Практическое занятие: тестирование и решение задач.

Задача 1. , выплачивающий по решению суда алименты на содержание сына Петра от первого брака, обратился с иском в суд об освобождении его от уплаты алиментов. При этом истец привел следующие доводы: сыну 17 лет, он учится на первом курсе института, получает стипендию, проживает в общежитии института, сам инвалид II группы, не работает, пенсия ниже прожиточного минимума, на иждивении находится нетрудоспособная жена.

Какое должно быть принято решение суда?

Задача 2. в соответствии с решением суда от 5 января 1996 г. должен был выплачивать алименты в размере 25% от заработной платы своему несовершеннолетнему сыну Андрею 16 лет. Однако в силу специфичности профессии на момент вынесения решения он был безработным и нашел работу только 5 января 1999 г. с окладом в 300$.

Какую сумму, и в какой последовательности необходимо взыскать с для погашения задолженности по алиментным обязательствам?

Задача 3. Супруги Строгоновы состояли в браке с 1975 г. по июль 1997 г. В сентябре 1997 г. обратилась в суд с иском о взыскании с бывшего супруга средств на свое содержание (в размере четырех минимальных размеров заработной платы), поскольку она стала нетрудоспособной (инвалид II группы), а пенсии по инвалидности ей не хватает. В заявлении истица указала, что у ответчика высокооплачиваемая работа, и он в состоянии предоставить ей содержание. Инвалидность была определена в июне 1997 г. в установленном порядке.

Подлежит ли иск удовлетворению? Обоснуйте свой ответ.

Рекомендуемая литература: 3,17,54,55, 82-84 (осн.); 15,18,19, 26, 30,33 (доп.)

Тема 9. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.

Вопросы для семинарского занятия:

1.  Обязанность уплаты алиментов в пользу несовершеннолетних членов семьи.

2.  Условия возникновения права на алименты у совершеннолетних членов семьи.

Доклад: « Размер алиментов».

Практическое занятие: тестирование и решение задач.

Задача 1. В какой форме может быть заключен брачный договор между супругами (подчеркните правильный ответ): устной; простой письменной; нотариально удостоверенной?

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3