Тематическое планирование уроков экономики в 11 классе
34 ч в год, 1 ч в неделю
|
№ |
Тема раздела, урока |
Тип урока |
содержание |
Требования к знаниям, умениям учащихся |
понятия |
Дидакти ческий мате риал |
д/з |
|
Инфляция и безработица. (4 ч) | |||||||
|
1 |
Рынок труда |
Изучение нового материала |
Особенности рынка труда. Формы организации оплаты труда. Методы стимулирования работников. Формирование заработной платы на рынке труда. Факторы формирования заработной платы. Понятие «минимальная заработная плата». Роль профсоюзов и их влияние на рынок труда. Основные права и обязанности наемных работников и работодателей. Понятие «инфляция». Возможные причины и социально-экономические последствия инфляции. Сущность и причины безработицы. Меры, направленные на снижение уровня безработицы. Система помощи безработным. Уровень безработицы и уровень занятости. Взаимосвязь инфляции и безработицы. |
Уметь использовать данные об индексах цен и темпе инфляции в экономических расчетах. Объяснять взаимосвязь эмиссии денег и роста общего уровня цен в стране. Анализировать причины и последствия инфляции в конкретных экономических ситуациях. Объяснять, кто выигрывает, а кто проигрывает от инфляции. Анализировать причины различий в уровне оплаты труда. Определять влияние изменений на рынках товаров и услуг на рынок труда. Рассчитывать размер оплаты труда на простых примерах. Анализировать статистику занятости. |
Рынок труда. Производный спрос. |
М. с.11 | |
|
2 |
Рынок труда |
комбинированный |
М. с.17 | ||||
|
3 |
Социальные проблемы труда |
комбинированный |
Профсоюз. Прожиточный минимум. |
М. с.29 | |||
|
4 |
Экономичес кие проблемы безработицы |
комбинированный |
Безработица. Инфляция. |
М. с.36 | |||
|
Экономический рост и развитие ( 8 ч) | |||||||
|
Изменение результатов экономической деятельности страны ( 2 ч) |
Круговой поток товаров (услуг), ресурсов и денежных платежей. В экономике. Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП). Реальный и номинальный ВВП. Дефлятор. |
Анализировать статистические данные по основным макроэкономическим показателям. Решать задачи по теме. Знать новые понятия | |||||
|
5 |
Изменение результатов экономичес кой деятельности страны |
комбинированный |
Макроэкономика. ВНП. ВВП. Чистый экспорт. Национальный доход. Дефлятор. Индекс цен |
м. с.44 | |||
|
6 |
Методы исчисления ВВП и ВНП |
комбинированный |
М. с.55 | ||||
|
Экономический рост и развитие ( 2 ч) |
Экономический рост. Темп роста. Уровень экономического развития страны. Экономический цикл. Фазы экономического цикла. Изменение основных макроэкономических показателей на различных фазах цикла. |
Анализировать статистические данные по основным макроэкономическим показателям. Решать задачи по теме. Знать новые понятия. | |||||
|
7 |
Экономичес кий рост |
комбинированный |
Экономический рост. |
М. с.60 | |||
|
8 |
Цикличность развития рыночной экономики |
комбинированный |
Экономический цикл. |
М. с.75 | |||
|
Фискальная политика ( 1 ч) |
Фискальная политика. Цели и инструменты фискальной политики. Изменение объема государственных закупок, изменение налоговой политики и политики распределения через трансферты. Меры фискальной политики, направленные на стабилизацию экономического развития. |
Анализировать статистические данные по основным макроэкономическим показателям. Решать задачи по теме. Знать новые понятия. | |||||
|
9 |
Фискальная политика |
Изучение нового материала |
Налог. Фискальная политика. Налогообложение. |
М. с.90 | |||
|
Монетарная политика ( 3 ч) |
Монетарная политика. Цели и инструменты монетарной политики: изменение нормы обязательных банковских резервов, изменение учетной ставки. Операции на открытом рынке. Меры монетарной политики, направленные на стабилизацию экономического развития. Взаимосвязь монетарной и фискальной политики. |
Уметь анализировать статистические данные по основным макроэкономическим показателям. Решать задачи по теме. Знать новые понятия. | |||||
|
10 |
Монетарная политика |
Изучение нового материала |
Монетарная политика. Финансовый рынок. Кредит. Ценная бумага. |
М. с. 101 | |||
|
11 |
Рынок ценных бумаг и фондовая биржа |
комбинированный |
Рынок ценных бумаг. Фондовая биржа. Денежный рынок |
М. с. 117 | |||
|
12 |
Основные модели спроса на деньги. |
комбинированный |
М. с. 130 | ||||
|
Мировая экономика ( 7 ч) | |||||||
|
Международная торговля ( 5 ч) |
Предпосылки и выгоды международной торговли. Сравнительное преимущество и международная торговля. Государственная политика в области международной торговли: политика свободной торговли, протекционизм. Протекционизм: цели и средства (экспортные и импортные торговые барьеры). Ассоциации свободной торговли. Таможенные союзы. |
Знать выгоду от внешней торговли и международной специализации на условных и практических примерах. Уметь анализировать влияние мер протекционизма и мер защиты свободной торговли на национальные и международные товарные рынки. Уметь объяснять, кому выгодна политика протекционизма. Уметь решать задачи | |||||
|
13 |
Международ ная торговля |
Изучение нового материал |
Абсолютное преимущество. Относительное преимущество. |
М. с.153 | |||
|
14 |
Регулирова ние внешней торговли и протекцио низм |
Комбинирован ный |
Протекционизм. Таможенная пошлина. Квота. |
М. с.166 | |||
|
15 |
Регулирова ние внешней торговли и протекцио низм |
комбинированный |
М. с.166 | ||||
|
16 |
Место России в международ ной торговле |
комбинированный |
М. с. 177 | ||||
|
17 |
Закономерности развития мировой торговли |
комбинированный |
Индекс условий торговли. Бартер. Офсетные соглашения. Клиринговые соглашения. Толлинг. Фьючерсные сделки. Хеджирование. Демпинг |
М. с.177 | |||
|
Международная финансовая система ( 2 ч) |
Валюта. Обменный курс валюты. Системы с фиксированными и плавающими курсами. |
Уметь анализировать изменение валютного курса в результате изменения спроса и/или предложения иностранной валюты. Уметь объяснять, кому выгодно повышение (понижение) курса национальной валюты. | |||||
|
18 |
Международ ная финансовая система |
Изучение нового материала |
Валюта. Обменный курс валюты. Валютный рынок. Валютные интервенции. Девальвация. Валюты. Ревальвация валюты. Валютные ограничения. |
М. с.185 | |||
|
19 |
комбинированный | ||||||
|
Предпринимательство. Бизнес. (14 ч) | |||||||
|
Предпринимательство. Организация предприятия ( 4 ч) |
Предпринимательство и бизнес. Предприниматель и мотивация его деятельности. Фирма и ее экономические цели. Организация фирмы: выбор организационно-правовой формы, структуры управления, формы ответственности, принципа распределения прибыли. Организационно-правовые формы ведения бизнеса по российскому законодательству. |
Уметь анализировать и сравнивать основные черты предпринимательской деятельности и работы по найму. Уметь различать и сравнивать различные организационно-правовые формы ведения бизнеса. Подсчитывать на условных примерах сумму дивидендов при распределении прибыли. | |||||
|
20- 21 |
Предпринима тельство |
Изучение нового материала |
Предпринимательство. Бизнес. Внешние издержки. Экономическая прибыль. Предприниматель |
М. с. 205 | |||
|
22 |
Организация предприятия |
Изучение нового материала |
Трансакционные издержки. Акция. Облигация. Холдинг. Картель. |
М. с.213 | |||
|
23 | |||||||
|
Финансирование бизнеса и финансовый учет ( 4 ч) |
Уставный капитал и источники его финансирования. Капиталовложения (инвестиции). Основной и оборотный капитал. Амортизация. Основные источники финансирования бизнеса. Ценные бумаги и их виды. Дивиденды. Бухгалтерский учет. Баланс фирмы. Активы и пассивы. Отчет о прибылях и убытках. |
Уметь принимать самостоятельные решения на основе описания ситуации, в ходе деловых игр, участия в работе учебных фирм. | |||||
|
24 |
Организация предприятия |
комбинированный |
Инвестиция. Амортизация. Дивиденды. |
М. с.213 | |||
|
25 |
Финансирова ние бизнеса и финансовый учет |
Изучение нового материала |
Краткосрочный период. Долгосрочный период. Общий продукт. Средний продукт. Предельный продукт. Бухгалтерские издержки. Амортизация. |
М. с.229 | |||
|
26 |
Комбинирован ный | ||||||
|
27 |
комбинированный | ||||||
|
Ведение бизнеса. Деловая среда бизнеса. ( 6 ч) |
Управление фирмой: цели, задачи, стратегии управления. Управление акционерным обществом. Маркетинг и маркетинговые исследования. Оценка результатов хозяйственной деятельности. Деловая среда бизнеса: основные правовые, финансовые и налоговые институты. Биржа и виды бирж: товарная, фондовая, валютная. Виды биржевых сделок. Фондовая биржа. Первичный и вторичный рынок ценных бумаг. Роль товарных и фондовых бирж в экономике. Механизм игры на повышение и понижение курсов ценных бумаг |
Знать: новые понятия. Уметь решать расчетные задачи по теме | |||||
|
28 |
Ведение бизнеса |
Изучение нового материала |
Менеджмент. Менеджер. Маркетинг. Маркетинговые исследования. Сегмент рынка. Сегментация рынка |
М. с.249 | |||
|
29 |
Комбинирован ный | ||||||
|
30 |
комбинированный | ||||||
|
31 |
Деловая среда бизнеса |
Изучение нового материала |
Бизнес-план. Торговая скидка. Торговая наценка. Прогноз продаж. Цена безразличия. Фьючерс. |
М. с.269 | |||
|
32 |
Комбинирован ный | ||||||
|
33 |
комбинированный | ||||||
|
34 |
Контрольная работа. Итоговая. |
Контроль знаний |
Обобщение, систематизация и учет знаний учащихся за курс 11 класса. Тестирование. Решение задач. |
Литература
1. Корнева программы по обществознанию, экономике, праву. М.: Глобус, 2008
2. Колусева материалов по реализации Федерального компонента государственного стандарта. Обществознание. Право. Экономика. Волгоград: Учитель, 2006
3. Линьков . 10-11 класс. М.: Вита-Пресс, 2001
4. Липсиц . Базовый курс. 10-11 класс. М.: Вита-Пресс, 2006
5. Медведева . Контрольные задания. Тесты. Волгоград: Учитель, 2009
6. Ремчукова . 10 класс. Поурочные планы. Волгоград: Учитель, 2008



