Министерство сельского хозяйства
Российской Федерации
ДЕПАРТАМЕНТ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Российский государственный аграрный заочный университет
СТАТИСТИКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ
ДЛЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
студентам 2* и 3* курсов специальностей:
060800 – «Экономика и управление предприятием АПК»
и 060500 – «Бухгалтерский учет и аудит»
Москва 2001
Составители: к. э.н., профессор (темы 1, 10-17);
к. э.н., доцент (темы 2-9)
УДК 311 :
Статистика: Методические рекомендации по изучению дисциплины и задания для курсовой работы / Рос. гос. аграр. заоч. ун-т; ,Сост. , . М., 20с.
Предназначены для студентов 2* и 3 курсов
Утверждены методической комиссией экономического факультета
Рецензенты: профессор , доцент
Раздел 1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по курсу «Статистика» разработаны в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Министерством образования 13.03.2000 г., и учебным планом РГАЗУ спец. 060800 и утвержденным ученым советом университета 27.12.2000 г.
Целью курса «Статистика» является изучение основных методов статистики и их использование в экономико-статистическом анализе сельскохозяйственного производства.
Студенты спец. 060800 и 060500 шести лет обучения выполняют курсовую работу по статистике на третьем курсе, четырех лет обучения – на втором курсе по теме согласно шифру.
Выполненную курсовую работу необходимо сдать на рецензирование за месяц до начала лабораторно-экзаменационной сессии.
Защита работы с оценкой принимается преподавателями в период сессии до экзамена. Студенты без курсовой работы до экзамена не допускаются.
Библиографический список
Основной
1. , Общая теория статистики: Учебник для вузов / Под ред. . 4-е изд. М.: Финансы и статистика, 1999.
2. и др. общая теория статистики: Учебник для вузов / , , 2-е изд. М.: Инфра-М, 2000.
3. Теория статистики: Учебник для вузов / Под ред. . М.: Инфра-М, 2000.
4. Сельскохозяйственная статистика с основами социально-экономической статистики: Учеб. для вузов. М.: МСХА, 1998.
5. Практикум по статистике: Учеб. пособие для вузов / , , и др.; Под ред. . М.: Финстатинформ, 1999.
Дополнительный
6. Экономика и статистика фирм: Учебник для вузов / Под ред. , 3-е изд., перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2000.
7. Статистика: Учеб. пособие для вузов. М.: РГАЗУ, 1998.
8. Альбом наглядных пособий по сельскохозяйственной статистике с основами социально-экономической. М.: Финансы и статистика, 1994.
1.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ КУРСА
(В СООТВЕТСТВИИ С УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ РГАЗУ)
Наименование тем |
6 лет обучения, спец. 060500 |
4 года обучения, спец. 060500 | ||||||||
|
Кол-во часов, всего |
в том числе |
Кол-во часов, всего |
в том числе | |||||||
|
лекции |
практич. занятия |
дополнит. занятия |
самост. работа |
лекции |
практич. занятия |
дополнит. занятия |
самост. работа | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
1. Общая теория статистики 1. предмет, метод, задачи статистики 2. Статистическое наблюдение 3. Абсолютные, относительные величины 4. Сводка и группировка статистических задач 5. средние величины и показатели вариации 6. Статистические графики 7. Ряды динамики 8. Индексы 9. Выборочный метод 10.Корреляционно-регрессионный анализ |
3,5 4 3 8 8 4 8 9 2 6,5 |
0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 - 2 2 - 1 |
- - - - 2 - 2 2 - 2 |
- - - - 1 - 1,0 1,5 - 1,5 |
3,0 3,5 2,5 7,5 4 4 3 3,5 2 2 |
3,5 4 3 8 8 4 8 9 2 6,5 |
0,5 - - 0,5 0,5 - 1 1 - 0,5 |
- - - - 1 - 1 1 - 1 |
- - - - - - 1 1 - 1 |
3 4 3 7,5 7,5 4 5 6 2 4 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
II. Сельскохозяйственная статистика с основами социально-экономической статистики 1. Предмет, метод и задачи социально-экономической и сельскохозяйственной статистики. 2. Статистика земельного фонда. 3. Статистика посевных площадей, многолетних насаждений и агротехники.
4. Статистика урожая и урожайности. 5. Статистика животноводства. 6. Статистика средств производства, основных и оборотных фондов сельского хозяйства. 7. Статистика трудовых ресурсов, производительности труда и оплаты труда. 8. Статистика издержек производства и себестоимости продукции. 9. Статистика продукции и доходов. 10.Статистика сельскохозяйственных предприятий. 11.Статистика финансов. 12.статистика национальных счетов. 13.Статистика населения и уровня жизни. Всего |
1 2 2 3,5 5 4 6 4 3 3 4 6 7 106,5 |
- 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 - - - - - 14 |
- - - 1,0 1,0 1,0 2 1 - - - - - 14 |
- - - 1 1 1 1 1 - - - - - 10 |
1 1,5 1,5 0,5 2 1 2 1 3 3 4 6 7 68,5 |
1 2 2 4 5 4 6 4 3 3 4 6 6 106 |
- - - 1 1 0,5 1,0 0,5 - - - - - 8 |
- - - 1 1 0,5 1,0 0,5 - - - - - 8 |
- - - 1 1 0,5 1,0 0,5 - - - - - 8 |
1 2 2 1 2,5 2,5 3,5 2,5 3 3 4 6 6 84 |
Окончание
Раздел 2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ
2.1. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
Тема 1. Экономико-статистический анализ взаимосвязи между удельным весом сортовых посадок картофеля, его урожайностью и себестоимостью (на примере приложений 1, 2).
Тема 2. Экономико-статистический анализ данных о многолетних насаждениях.
Тема 3 (4). Экономико-статистический анализ производства зерна (овощей).
Тема 5. Экономико-статистический анализ численности, продуктивности скота и выхода продукции животноводства.
Тема 6. Экономико-статистический анализ кормовой базы и использования кормов.
Тема 7. Экономико-статистический анализ основных фондов.
Тема 8. Экономико-статистический анализ состояния и использования тракторного парка.
Тема 9. экономико-статистический анализ использования грузового автопарка.
Тема,12). Экономико-статистический анализ производства зерна (картофеля, молока) в сельскохозяйственных предприятиях Российской Федерации.
Тема 13. экономико-статистический анализ использования рабочей силы в сельскохозяйственном предприятии.
Тема 14. Экономико-статистический анализ производительности труда.
Тема 15. Экономико-статистический анализ себестоимости продукции.
Тема 16. Экономико-статистический анализ взаимосвязи между урожайностью, себестоимостью, трудоемкостью производства данной культуры.
Тема 17. Экономико-статистический анализ производства и рентабельности продукции.
Выбор темы курсовой работы (в соответствии с учебным шифром)
|
Последняя цифра шифра |
Предпоследняя цифра шифра | |||||||||
|
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | |
|
0 |
1 |
11 |
6 |
16 |
9 |
2 |
1 |
11 |
6 |
16 |
|
1 |
2 |
12 |
7 |
17 |
10 |
3 |
2 |
12 |
7 |
17 |
|
2 |
3 |
13 |
8 |
1 |
11 |
4 |
3 |
13 |
8 |
1 |
|
3 |
4 |
14 |
9 |
2 |
12 |
5 |
4 |
14 |
9 |
2 |
|
4 |
5 |
15 |
10 |
3 |
13 |
6 |
5 |
15 |
10 |
3 |
|
5 |
6 |
16 |
11 |
4 |
14 |
7 |
6 |
16 |
11 |
4 |
|
6 |
7 |
17 |
12 |
5 |
15 |
8 |
7 |
17 |
12 |
5 |
|
7 |
8 |
3 |
13 |
6 |
16 |
9 |
8 |
1 |
13 |
6 |
|
8 |
9 |
4 |
14 |
7 |
17 |
10 |
9 |
2 |
14 |
7 |
|
9 |
10 |
5 |
15 |
8 |
1 |
11 |
10 |
3 |
15 |
8 |
Тема курсовой работы по необходимости может быть заменена на другую по согласованию с преподавателями статистики перед началом выполнения работы в курсовых работах, выполняемых на цифровой информации Российской Федерации (статистические ежегодники), цифровой материал для анализа надо использовать за последние годы (по отношению к дате сдачи курсовой работы на рецензирование).
2.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Тема 1. Экономико-статистический анализ взаимосвязи
между удельным весом сортовых посадок картофеля,
его урожайностью и себестоимостью (на примере приложений 1,2)
Введение.
1. Краткая экономическая характеристика (совокупности 35 предприятий). Постройте статистические группировки по размеру площади сельхозугодий и среднегодовой численности работников. Определите итоговые и средние показатели по группам и совокупности в целом: число предприятий; средние показатели размера площади сельхозугодий, численности работников, объема валовой продукции.
2. Используя результаты группировок, определите показатели вариации (численности работников, объема валовой продукции).
Состав и структура посевных площадей. Постройте график.4. Динамика урожайности картофеля (аналитические показатели; средние характеристики; выявление тенденции).
Динамики себестоимости картофеля.6. факторный индексный анализ валового сбора и средней урожайности картофеля (приложение 2).
7. Корреляционно-регрессионный анализ взаимосвязи между удельным весом сортовых посадок, урожайностью и себестоимостью картофеля (предприятия №1-15).
8. Обобщающие выводы.
Тема 2. Экономико-статистический анализ данных
о многолетних насаждениях
Введение.
Краткая природно-экономическая характеристика хозяйства. Классификация многолетних насаждений, распределение их по районам и категориям хозяйств.В курсовой работе необходимо дать подробную классификацию многолетних насаждений по районам, соотношение их в группах различных хозяйств.
3. Анализ размера и структуры многолетних насаждений по породному, возрастному и сортовому составу с графическим изображением состава и структуры площади многолетних насаждений.
Анализ площади плодово-ягодных насаждений и их структуры выполнить по породным группам и культурам: семечковые, косточковые, ягодники и цитрусовые. Данные для такого анализа целесообразно представить в виде таблицы 1.
Таблица 1
Состав и структура плодово-ягодных насаждений по видам
в__________________________________________________ за 2004 – 2006 гг.
(наименование хозяйства)
|
Вид насаждений |
2004 г |
2005 г |
2006 г | |||
|
Площадь, га |
% к итогу |
Площадь, га |
% к итогу |
Площадь, га |
% к итогу | |
|
Семечковые – всего в т. ч. ………………………… Косточковые – всего в т. ч. ………………………… Ягодники – всего в т. ч. ………………………… Итого |
Возрастной состав многолетних насаждений характеризуется на основе данных переписи плодово-ягодных насаждений. Он может быть представлен данными таблицы 2.
Таблица 2
Состав и структура плодовых насаждений по возрасту
в_____________________________________________________________2006 г.
(наименование хозяйства)
|
Возраст насаждений, лет |
Вишня |
Яблоня |
Груша | |||||
|
шт. или га |
% к итогу |
шт. или га |
% к итогу |
шт. или га |
% к итогу |
шт. или га |
% к итогу | |
|
До 4 От 5 до 8 От 9 до 10 От 11-18 От 19-25 Свыше 25 | ||||||||
|
Всего |
Структуру многолетних насаждений (по данным табл.1) необходимо изобразить графически.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
