ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО

ТРАНСПОРТА

государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(МИИТ)

УТВЕРЖДЕНО:

Проректором по учебно-методической работе - директором РОАТ

«____»_______________20____г.

Кафедра «Здания и сооружения на транспорте»

Автор:

к

к. т.н.,доцент

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«Строительные работы и машины в мосто - и тоннелестроении»

Специальность:

270201 «Мосты и транспортные тоннели» (ЗМТ)

Москва 2011

Автор-составитель

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Строительные работы и машины в мосто - и тоннелестроении» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 270201 «Мосты и транспортные тоннели» (ЗМТ).

Дисциплина входит в цикл специальных дисциплин.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО

ТРАНСПОРТА

государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(МИИТ)

Кафедра «ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ НА ТРАНСПОРТЕ»

Автор:

к. т.н.,доцент

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Строительные работы и машины в мосто - и тоннелестроении»

для студентов 5 курса специальности

270201 «Мосты и транспортные тоннели» (ЗМТ)

Москва 2011

1. ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ дисциплины

Строительство мостов и тоннелей включает выполнение специфических видов работ и имеет свои особенности. Однако, это строительство базируется на знании технологии общестроительных работ (земляные, бетонные и пр.). Поэтому данная дисциплина знакомит студентов с технологией выполнения общестроительных работ, и это облегчает усвоение специальных работ при строительстве мостов и тоннелей.

Изучение дисциплины базируется на строительстве объектов железнодорожного транспорта (депо, станционные здания, вокзалы, жилые дома и т. п.), исключая мосты и тоннели.

Дисциплина предусматривает изучение технологии и методов выполнения строительных работ, приспособлений и инструментов, применяемых в строительном производстве, средств механизации, основ организации выполнения отдельных строительных процессов; тарифного нормирования выполняемых работ; контроля за качеством готовой продукции; сведений о технике безопасности при выполнении конкретных работ; путей уменьшения вредного воздействия строительного производства на окружающую среду.

Изучению строительных работ предшествует изложение основных понятий и определений, принятых в дисциплине, сведений об основных элементах технологии работ; материально-техническом обеспечении и трудовых ресурсах строительных работ; научной организации труда.

Строительные работы излагаются в порядке последовательности строительства зданий и сооружений от нулевого к завершающему циклу. Дисциплиной предусмотрено изучение выбора машин и механизмов, а также составление из них комплектов для максимальной механизации работ.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучив дисциплину, студент должен:

2.1. Знать и уметь использовать:

Основные положения и задачи строительного производства; виды и особенности строительных работ при возведении зданий и сооружений, их научные основы; техническое и тарифное нормирование; строительные нормы и правила производства работ; обеспечение качества и безопасности работ; методику выбора средств механизации работ и составления технологических карт на отдельные виды работ; устанавливать состав строительных работ и последовательность их выполнения; обоснованно выбирать методы выполнения работ и средств механизации; разрабатывать технологические карты на виды работ; определять потребные силы и средства для выполнения работ; обеспечить грамотное производство работ с учетом их безопасности; принимать выполненные работы и осуществлять контроль за их качеством.

2.2. Владеть: проектированием производства строительными работами и
способами их выполнения и выборами оптимальных комплектов строительных
машин.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Раздела дисциплины и виды занятий

4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ Раздел I. Введение. Основные понятия и определения

Капитальное строительство и его роль в народном хозяйстве страны. Состав и особенности строительства зданий и сооружений железнодорожного транспорта. Этапы развития технологии строительного производства в бывшем СССР и России. Основные направления технического прогресса в строительстве железнодорожных зданий и сооружений (Л.:[1,2,3,5]).

Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоят особенности строительства зданий и сооружений
железнодорожного транспорта?

2. В чем заключается сущность данной дисциплины?

3. В чем состоит сущность технического прогресса в строительстве объектов
железнодорожного транспорта.

Раздел 2. Общестроительные работы, их содержание и технология

выполнения

2.1. Основные положения технологии строительных работ

Строительная продукция, ее отличительные особенности. Строительные работы, их содержания и структура Материальные элементы строительных работ: строительные материалы, полуфабрикаты, детали, изделия. Технические средства строительных работ: основные, вспомогательные, транспортные. Виды технических средств. Методология выбор технических средств. Понятие о ведущей машине при составлении механизированных комплексов. Трудовые ресурсы строительных работ: профессия, специальность, квалификация рабочих. Единая тарифно-квалифициро-ванная система работ и профессий. Подготовка строительных рабочих. Организация строительных работ и разделение труда при их выполнении. Формирование рабочих в звенья и бригады. Виды бригад. Новые формы организации и оплаты труда рабочих. Оценка производительности труда рабочих. Техническое и тарифное нормирование. Виды норм в строительстве. Тарифная сетка и тарифные ставки. Сборники норм и расценок на строительные, монтажные и ремонтно-строительные работы. Формы оплаты труда рабочих. Сущность научной организации труда._ Условия и факторы труда. Карты трудовых процессов строительного производства. Строительные работы и их виды.

Группировка работ по циклам: подготовительный, подземный, надземный, завершающий. Увязка выполнения общестроительных и специальных работ и работ по монтажу технологического оборудования. Качество производства строительно-монтажных работ. Нормативная документация строительного производства. Форма и методы контроля качества работ.

Охрана труда в строительстве и техника безопасности при производстве работ. Природоохранные мероприятия при производстве работ (Л.:[3, раздел I, 10, 11,13]).

Вопросы для самоконтроля

1. Виды строительных работ и их сущность.

2.Что такое трудовые ресурсы и технические средства строительных работ?

3. В чем заключается техническое и тарифное нормирование в
строительстве?

4.Какие существуют формы оплаты труда в строительстве?

5.В чем заключается сущность научной организации труда в строительстве?

6.От чего зависит качество выполнения строительных работ?

7.Какие существуют формы и методы контроля качества работ?

8.В чем состоит сущность техники безопасности при производстве работ?

2.2. Земляные работы Виды земляных сооружений при возведении объектов железнодорожного транспорта. Строительные свойства грунтов. Технологические процессы при возведении земляных сооружений: подготовительные, вспомогательные, основные. Состав земляных работ: разработка, транспортировка, отсыпка, планировка, уплотнение грунта. Временное крепление траншей, котлованов, выемок. Способы искусственного закрепления грунтов: замораживание, цементация, силикатизация, битумизация, термическое закрепление. Подсчет объемов земляных масс при планировке площадей, разработке котлованов, траншей, выемок, отсыпке насыпей. Способы разработки грунта: механический, гидромеханический, взрывной, бестраншейный (прокол, продавливание, горизонтальное бурение). Разработка грунтов одноковшовыми экскаваторами: прямой и обратной лопатами, драглайном. Виды проходок и определение их ширины. Разработка грунтов скреперами и бульдозерами. Укладка и уплотнение грунтов в насыпи, дамбы, пазухи фундаментов. Выбор комплекта машин для механизации земляных работ. Производство земляных работ в зимних условиях. Предохранение грунтов от замерзания. Оттаивание мерзлых грунтов. Техника безопасности при производстве земляных работ (Л.:[3, раздел 111,10,11,13]).

Вопросы для самоконтроля

1. Строительные свойства грунтов.

2. Состав земляных работ при возведении сооружений.

3. Как подсчитываются объемы земляных работ при планировке площадей, разработке траншей и котлованов?

4. В чем заключается подбор землеройной техники для комплексной механизации работ?

2.3. Каменные работы

Материалы, применяемые при каменной кладке. Виды каменной кладки. Элементы каменной кладки. Растворы для каменной кладки. Инструменты и приспособления для кладочных работ.

Кладка из кирпича и камней правильной формы. Системы перевязки швов. Способы кладки кирпича. Организация рабочих мест и труда каменщиков. Инструмент, приспособления и инвентарь для кладочных работ.

Кладка из камней неправильной формы. Способы кладки из бутового камня. Система перевязки швов. Организация труда рабочих. Кладка арок, сводов, куполов.

Технология кладки в зимних условиях. Необходимые мероприятия при оттаивании кладки весной. Средства механизации работ.

Контроль качества работ по каменной кладке. Основные мероприятия по технике безопасности при каменных работах (Л.:[3, раздел VI, 11]).

Вопросы для самоконтроля

1. Основные виды каменной кладки.

2. В чем смысл основных правил разрезки каменной кладки?

3. Каковы основные системы перевязки швов кирпичной и бутовой кладки?

4. В чем особенности технологии бутобетонной кладки?

5. Организация труда рабочих при каменной кладке.

6. Каким образом осуществляется контроль качества каменной кладки?

7.  Особенности технологии каменной кладки в зимних условиях.

8.  Основные требования техники безопасности при каменной кладке.

9.  Средства механизации работ

2.4. Бетонные работы

Виды конструкций, выполняемых из монолитного бетона и железобетона для объектов железнодорожного транспорта. Технологические процессы, входящие в состав бетонных и железобетонных работ.

Приготовление бетонной смеси и ее транспортирование по объектам. Приготовление бетонной смеси в заводских и приобъектных условиях. Контроль качества бетонной смеси. Способы и средства транспортирования бетонной смеси на объекты.

Укладка и уплотнение бетонной смеси. Транспортирование бетонной смеси в пределах стройплощадки. Способы укладки бетонной смеси: послойно и уступом. Интенсивность бетонирования и ее расчет. Укладка бетонной смеси в фундаменты, стены, перекрытия, своды. Уплотнение бетонной смеси. Разделение массивных конструкций на блоки. Устройство рабочих швов. Требования к условиям выдерживания бетона. Уход за бетоном.

Распалубливание конструкций. Требования к снятию опалубки в зависимости от видов конструкций.

Специальные методы бетонирования: торкретирование, вакуумирование, набрызг - бетона, раздельное, подводное.

Особенности бетонных работ в жарком климате и при отрицательных температурах.

Применение и суперпластификаторов и добавок в бетонах. Средства механизации бетонных работ.

Контроль качества бетонных работ. Техника безопасности при бетонных работах.(Л.:[3, раздел VII, 11]) Вопросы для самоконтроля

1. Основные процессы бетонирования монолитных железобетонных
конструкций?

2. Способы транспортирования бетонной смеси к объекту и в пределах
стройплощадки.

3. каковы способы укладки бетонной смеси в конструкции?

4. В чем сущность интенсивности бетонирования, ее расчет в зависимости от
способов укладки бетонной смеси?

5.  С какой целью устраиваются рабочие швы в конструкциях и их расположение?

6.  Особенности бетонирования в условиях жаркого климата и при отрицательных температурах.

7.  Как осуществляется контроль качества бетонных работ?

8.  Техника безопасности при бетонных работах.

2.5. Опалубочные работы.

Виды опалубки по материалам и по способам использования. Требования к опалубке. Нагрузка на опалубку и ее расчет. Особенности конструкции опалубки: щитовая, разборнопереставная, скользящая, передвижная, пневматическая. Особенности опалубочных работ в зимних условиях. Контроль качества опалубочных работ. Техника безопасности при опалубочных работах. (Л.:[3, раздел VII, гл. XXII, 11]).

Вопросы для самоконтроля

1. Конструкции опалубок различных видов.

2. На какие нагрузки рассчитываются горизонтальные и вертикальные
опалубки?

3.  Как осуществляется контроль качества работ?

4.  Техника безопасности при опалубочных работах.

2.6. Арматурные работы.

Назначение и виды арматуры, закладные детали. Заготовка арматуры. Монтаж арматуры. Соединение элементов арматуры. Напряженное армирование конструкций. Способы натяжения арматуры и ее закрепление. Особенности арматурных работ в зимних условиях. Контроль качества арматурных работ. Техника безопасности при опалубочных работах. (Л.:[3, раздел VII, гл. XXIII, 11]).

Вопросы для самоконтроля

1.  Состав арматуры работ.

2.  Требования к качеству арматурных работ.

3.  Как осуществляется контроль качества работ?

4.  Техника безопасности при арматурных работах.

2.7. Монтажные работы.

Виды сборных конструкций транспортных зданий и сооружений: бетонные, железобетонные, металлические и деревянные.

Состав технологических процессов по монтажу сборных конструкций: транспортирование, складирование, укрупнительная сборка, обеспечение монтажной жесткости, подъем, временное закрепление и выверка, закрепление в проектном положении.

Оборудование, приспособления и инструменты для монтажа конструкций: краны, грузозахватные средства, такелажные приспособления, устройства для обеспечения работы монтажников на высоте.

Способы установки сборных конструкций в проектное положение: наращивание, подращивание, поворот, надвижка.

Способы монтажа конструктивных элементов каркаса здания: раздельный, комплексный и смешанный.

Выбор монтажных кранов и оснастки.

Особенности монтажа с колес и приобъектного склада железобетонных элементов: фундамента, колонн, подкрановых балок и пр. Заделка стыков. Принудительный метод монтажа.

Особенности монтажа металлических конструкций: колонн, подкрановых балок, ригелей, ферм и пр. Соединение элементов.

Особенности монтажа деревянных конструкций. Сборка конструкций из досок и брусьев. Соединение элементов.

Контроль качества работ по монтажу сборных конструкций.

Техника безопасности при монтаже сборных конструкций. (Л.:[3, раздел VIII, 11]).

Вопросы для самоконтроля

1. Состав технологических процессов при монтаже сборных конструкций.

2.  Каковы основные способы установки сборных конструкций в проектное положение?

3.  В чем смысл и сущность выбора методов монтажа (раздельного, комплексного, смешанного)?

4. По каким параметрам производится выбор монтажного крана?

5. Каким образом осуществляется временное и постоянное закрепление
сборных элементов?

6. Как осуществляется контроль точности монтажа сборных конструкций?

7. В чем заключается основные требования техники безопасности при
монтаже сборных конструкций?

2.8. Гидроизоляционные работы

Назначение гидроизоляции. Виды гидроизоляции по способам устройства и применяемым материалам. Окрасочная и обмазочная гидроизоляция. Применение материалы и методы нанесения мастик на различные поверхности. Оклеечная гидроизоляция. Применяемые материалы и способы устройства. Штукатурная гидроизоляция, применяемые материалы и способы устройства. Монтируемая гидроизоляция из металлических, пластмассовых и асбоцементных листов. Устройство защитных покрытий гидроизоляции.

Контроль качества гидроизоляционных работ. Мероприятия по технике безопасности.

Виды тепло - и звукоизоляционных покрытий, применяемые материалы. Устройство сборной, засыпной, обволакивающей, набивной и литой изоляции на горизонтальных, наклонных и вертикальных поверхностях контроль качества работ. Требования техники безопасности.

Противокоррозионные работы. Виды противокоррозионных покрытий и применяемые материалы. Подготовка защищаемых поверхностей. Технология устройства окрасочных, оклеечных, штукатурных, облицовочных, флютированных и напыляемых антикоррозийных покрытий. Контроль качества работ. Требования техники безопасности. (Л.:[3, раздел IX, 11]).

Вопросы для самоконтроля

1. Назначение изоляционных покрытий и их разновидности.

2. Основные виды гидроизоляции по способам устройства и применяемым
материалам.

3. Какова сущность технологий устройства гидроизоляционных покрытий?

4. Назначение тепло - и звукоизоляционных покрытий, применяемые
материалы.

5.  Основные способы устройства звуко - и теплоизоляционных покрытий.

6.  В чем заключается сущность противокоррозионных работ?

7.  Применяемые материалы и способы выполнения противокоррозионных

работ.

8.  Как производится контроль качества изоляционных работ?

9.  Основные правила техники безопасности при изоляционных работах.

2.9. Отделочные работы

Назначение и разновидности отделочных покрытий, применяемых при строительстве зданий и сооружений железнодорожного транспорта.

Штукатурные работы. Назначение и виды штукатурки. Состав процессов по оштукатуриванию поверхностей. Виды штукатурных растворов, их приготовление. Подготовка поверхностей. Способы нанесения растворов, разравнивания и затирки. Средства механизации работ, инструмент и оборудование. Установка и закрепление сухой штукатурки.

Облицовочные работы. Материалы для облицовки. Состав технологических процессов. Производство облицовочных работ в зимнее время. Контроль качества и приемка облицовки.

Малярные работы. Виды окрасочных составов: краски, лаки, эмали, грунтовки. Приготовление шпатлевочных, грунтовочных и окрасочных составов. Подготовка поверхностей. Способы нанесения окрасочных составов. Средства механизации работ, инструмент, приспособления и оборудование. Особенности окраски фасадов железнодорожных зданий. Особенности малярных работ в зимних условиях.

Обойные работы. Состав работ и применяемые материалы. Способы оклейки поверхностей обоями. Применяемые инструмент, приспособления, оборудования.

Стекольные работы. Остекление проемов и устройство светопрозрачных перегородок. Резка стекла и его крепление в деревянных и металлических переплетах. Светопрозрачные покрытия. Применяемые материалы.

Устройство покрытий полов. Виды полов и применяемые материалы. Устройство основания под полы и звукоизоляции. Устройство деревянных полов: из половой рейки, паркета и щитов. Устройство полов из рулонных материалов. Средства механизации работ. Устройство монолитных покрытий полов: бетонных, асфальтобетонных, мозаичных, полимерцементных, ксилолитовых, цементных.

Устройство полов из керамических и цементно - песчаных плиток, шлакоситалловых плит. Наливные самонивелирующие полы и особенности технологии.

Столярные и плотничные работы. Установка оконных и дверных блоков. Подгонка дверей и оконных переплетов. Навеска ворот в промышленных зданиях. Сборка встроенных шкафов и устройство перегородок. Применяемые инструменты и приспособления.

Организация труда рабочих при выполнении отделочных покрытий; разделение труда, специализация звеньев и бригад, использование поточного метода производства работ.

Особенности выполнения отделочных работ в зимнее время.

Контроль качества отделочных работ. Техника безопасности при отделочных работах (Л.:[3, раздел XI, 11]).

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы основные виды отделочных покрытий?

2. Что входит в состав технологических процессов по оштукатуриванию
поверхностей?

3. Как обеспечивается выполнение простой, улучшенной и
высококачественной штукатурки?

4. Какова последовательность работ при облицовке поверхностей
керамической плиткой?

5. Состав технологических процессов и операций при малярных работах

6. От чего зависит количество технологических операций при окраске
поверхностей?

7. Основные виды покрытий полов и применяемые материалы.

8. Каковы основные технологические процессы устройства монолитных и
наливных полов?

9.  В чем состоит особенность организации труда рабочих на отделочных работах?

10.Как производится контроль качества отделочных работ?

11. Как обеспечивается безопасность рабочих при устройстве отделочных
покрытий?

Раздел 3. Машины и оборудование для производства общестроительных работ

3.1. Сущность комплексной механизации общестроительных работ.

3.2. Выбор экономически обоснованных варианте механизации работ.

3.3. Использование ЭВМ для выбора эффективных средств механизации работ. (Л.:[7]).

Раздел 4. Использование общестроительной техники в мосто - и тоннелестроении

4.1. Роль и место общестроительных техники при строительстве мостов и
тоннелей.

4.2. Классификация общестроительных машин и механизмов при
строительстве мостов и тоннелей.

4.3. Выбор экономически обоснованной строительной техники в мост-и

тоннелестроении. (Л.:[7]).

4.3. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

А) Контрольная работа выполняется в соответствии с заданием и методическими указаниями для студентов [4]. Базой для выполнения контрольной работы служат ранее выполняемые на сессии и самостоятельно практические занятия по видам работ.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

бЛ. Рекомендуемая литература

Основная литература

1. и др. технология строительных процессов. Учебник.
М., 2006.

Дополнительная литература

2.  Белецкий машины и оборудование. Справочное пособие. М.: Высшая школа, 2002.

3.  и др. Технология строительных процессов. Ч. 2. курс лекций. М.: РГОТУПС, 2001.

4.  СНиП 12.01-2004. Организация строительства. М., 2004.

5.  Кабанов монтажных кранов и подбор технологической оснастки для ведения строительно-монтажных работ. М.: Изд. «Маршрут», 2006.

6.  СНиП 3.01.01-85* Организация строительного производства. М.: Госстрой РФ, 1995.

7.  СНиП Безопасность труда в строительстве. М.: Госстрой РФ,

2003.

8. Единые требования по оформлению курсовых и дипломных проектов
(работ). Методические указания для студентов. М.: РГОТУПС, 2004.

Методические указания для студентов

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

Введение.

Лабораторная работа проводится в соответствие с рабочей программой по данной дисциплине.

Отводимое время – 4 часа.

Цель лабораторной работы : подсчет объемов работ «нулевого цикла» здания.

Исходные данные :

Исходные данные студенты принимают каждый по своему варианту в соответствии с цифрами своего шифра (рис.1, табл. 1 и 2).

Сущность лабораторной работы : по заданному варианту подземной части здания подсчитать объемы работ в том числе:

-  геодезическая разбивка здания, вынос осей и реперов;

-  срезка растительного слоя грунта;

-  отрывка котлована под здание с уточнением: сколько грунта вывозится со стройплощадки и сколько остается на стройплощадке для обратной засыпки пазух;

-  бетонирование фундаментной плиты (установка опалубки, монтаж арматуры, укладка бетона, снятие опалубки);

-  гидроизоляция стен подвальной части здания;

-  монтаж плит перекрытия подвала;

-  обратная засыпка пазух фундаментов с послойным уплотнением;

-  решение вопросов водоотлива в процессе отрывки котлована.

Таблица 1

Исходные данные

* Группа грунтов указана условно для ручной разработки; после выбора машин для разработки грунт должен быть отнесен к соответствующей группе по ЕниР (сборник 2, вып. 1, табл. 1);

** при наличии уровня грунтовых вод в котловане необходимо разработать схему водопонижения или водоотлива.

Таблица 2

Исходные данные

Рис. 1. Основные размеры и конфигурация котлована под здание

Наглядные пособия

Макет строительной площадки возведения здания депо.

Порядок выполнения лабораторной работы

1. Согласно исходным данным подсчитываются габариты под заданный вариант здания (план и разрез) не в масштабе. На схеме обозначаются те конструктивные элементы, которые входят в объемы работ: разбивка, обноска (в плане); гидроизоляция подвала стен, обратная засыпка пазух (на разрезе), см. рис. 2.

2. Подсчитываются объемы работ по «нулевому циклу».

3.  Подсчитываются трудоемкость работ (чел.-дни) и работа машин (маш.-смены), а также суммарная трудоемкость работ (чел.-дни и маш.-смены).

4.  Подсчитываются сдельные показатели (чел.-дни и маш.-смены), приходящиеся на 1 м3 подземной части здания.

q раб =

q маш =

где Qраб и Qмаш – суммарная трудоемкость рабочих и машин.

Vзд - объем подземной части здания, м3 .

Нормы заложения откосов котлована указаны в табл. 3.

Таблица 3

Нормы заложения откосов

Подсчет объемов земляных работ

Для подсчета объемов земляных работ по исходным данным в пояснительной записке приводятся схема котлована в плане и поперечный разрез (рис. 2).

Объем грунта в котловане определяется по формуле

Vк = .

При сложной конфигурации котлована он разделяется на простые фигуры, и объем грунта подсчитывается путем суммирования отдельных объемов (рис. 3):

Vк = Vi,

где i – число простых фигур.

Рис. 2. План и разрез котлована

Рис. 3. План котлована

При отрывке котлована экскаватором необходимо учитывать недобор грунта hн, величина которого зависит от емкости ковша экскаватора (при 0,3 – 0,5 м3 hн = 0,15 м, при 0,65 – 1,0 м3 hн = 0,2 м).

После отрывки котлована экскаватором недобор грунта следует устранить механизированным путем (например, бульдозером) с точным контролем отметки дна котлована геодезическими приборами.

Перебор грунта по СНиП не допускается, а если это произошло в отдельных местах, то они заполняются тощим бетоном или уплотняется щебнем.

На объем грунта в котловане влияет выбор вида и типа экскаватора. При глубине до 3 м принимать обратную лопату, при глубине более 3 м – прямую лопату. Но во втором случае предусматривать аппарель для въезда экскаватора и автомашин в котлован и учитывать дополнительный объем земляных работ при устройстве аппарели. Уклон аппарели можно принимать 15 – 200 , ширину аппарели – по ширине экскаватора с запасом слева и справа по 0,5 – 0,8 м.

Объем грунта при устройстве аппарели определяется по формуле

Vа = ,

Где ва - ширина аппарели по дну, м;

- угол наклона аппарели (см. рис.4).

Рис. 4. Устройство аппарели

Объем грунта в аппарели не вывозится, а остается на стройплощадке для обратной засыпки.

Оформление лабораторной работы.

Лабораторная работа оформляется в тонкой ученической тетради или на стандартных листах формата А4 и сдается на проверку преподавателю с последующим оформлением в зачетной ведомости.

Литература

1.  Строительные работы и машины в мосто - и тоннелестроении. Рабочая программа и задание на контрольную работу с методическими указаниями для студентов V курса специальности МТ.

2.  Технология строительных процессов. Ч. I и II. Учебное пособие (авторы и др.), РГОТУПС, М.: 2001г.

3.  СНиП 3.01.01 – 85*. Организация строительного производства.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Раздела дисциплины и виды занятий

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

Частная методика преподавания учебной дисциплины решает следующие основные задачи:

- определяет задачи обучения по дисциплине;

- научно обосновывает содержание учебной программы, намечает последовательность ее изучения в комплексе с другими дисциплинами;

- определяет пути реализации принципов обучения при изучении дисциплины, формы и методы обучения;

- вырабатывает требования к методической подготовке преподавателей;

- изучает историю методики преподавания дисциплины;

- внедряет передовой опыт обучения;

- вырабатывает рекомендации по воспитанию обучаемых в процессе изучения дисциплины.

В соответствии с этими задачами частная методика осуществляет отбор научного материала, его систематизацию и переработку в интересах развития и совершенствования содержания учебной дисциплины.

Частная методика разработана применительно к утвержденной рабочей программе для студентов-заочников со сроком обучения 6 лет с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности: 270201 «Мосты и транспортные тоннели» (ЗМТ) и вооружает преподавателей необходимыми знаниями, способствует их внедрению в практику обучения и воспитания студентов.

Изучение и овладение частной методикой позволит преподавателю успешнее решать учебно-воспитательные задачи в разрезе требований, стоящих перед кафедрой.

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

На кафедре при преподавании дисциплины применяются следующие методы обучения студентов:

- устное изложение учебного материала на лекциях, сопровождаемое показом и демонстраций макетов, плакатов, слайдов, кинофильмов;

- самостоятельное изучение студентами учебного материала по рекомендованной литературе;

- выполнение контрольных работ студентами.

Выбор методов проведения занятий обусловлен учебными целями, содержанием учебного материала, временем, отводимым на занятия.

На занятиях в тесном сочетании применяется несколько методов, один из которых выступает ведущим. Он определяет построение и вид занятий.

На лекциях излагаются лишь основные, имеющие принципиальное значение и наиболее трудные для понимания и усвоения теоретические и расчетно-конструкторские вопросы.

Теоретические знания, полученные студентами на лекциях и при самостоятельном изучении курса по литературным источникам, закрепляются при выполнении контрольных работ.

При выполнении контрольных работ обращается особое внимание на выработку у студентов умения пользоваться нормативной и справочной литературой, грамотно выполнять и оформлять инженерные расчеты и чертежи и умения отрабатывать отчетные документы в срок и с высоким качеством.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

К средствам обучения по данной дисциплине относятся:

- речь преподавателя;

- технические средства обучения: доска, цветные мелки, электронно-вычислительная техника, средства вывода изображений на экран, тематические материалы к лекциям, стенды, плакаты.

- учебники, учебные пособия, справочники, изданные лекции;

Практически все из указанных средств обучения кафедра имеет возможность использовать в настоящее время.

На занятиях по дисциплине должны широко использоваться разнообразные средства обучения, способствующие более полному и правильному пониманию темы лекции или лабораторного занятия, а также выработке конструкторских навыков.

Для показа реальных объектов или сложных узлов целесообразно использование видеофильмов, а также презентаций.

МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Контрольные работы нацелены на повышение эффективности и практической направленности обучения студентов. Выполнение контрольных работ содержит элементы исследования и способствует выработке навыков в принятии обоснованных инженерно-технических решений.

Контрольные работы проводятся для проверки степени усвоения текущего учебного материала.

Студенты выполняют контрольную работу.

Каждая контрольная работа включает вопросы и задачи. Студент выбирает контрольные вопросы и задачи по таблице вариантов, соответственно последней цифре своего учебного шифра. Числовые данные к задачам берутся по предпоследней цифре своего учебного шифра из соответствующих таблиц, приведенных в конце каждого задания.

К контрольной работе даются методические указания к решению задач.

Обучаемые в часы самостоятельной работы знакомятся с заданием, изучают рекомендованную учебную литературу.

Учебные вопросы задания отрабатываются методом самостоятельного выполнения обучаемыми расчетно-графических задач.

Контроль степени усвоения учебного материала проводится методом проверки правильности выполнения обучаемыми индивидуальных заданий (контрольной работы).

Следует учитывать, что контрольная работа может быть оформлена либо письменно на бумажном носителе, либо в электронно-цифровой форме (на диске, дискете). При представлении для рецензирования контрольной работы на электронном носителе (диске, дискете) студент обязан распечатать на бумажном носителе титульный лист установленной формы и приложить к нему диск (дискету) с содержанием работы. Титульный лист подписывается студентом, на нем производится регистрация работы. На титульном листе преподавателем проставляется отметка о допуске к защите и приводится рецензия контрольной работы.

Все отмеченные рецензентом ошибки должны быть исправлены, а сделанные указания выполнены.

К экзамену студент допускается только после получения зачета по контрольным рабо­там.

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

По дисциплине «Строительные работы и машины в мосто - и тоннелестроении» устанавливается следующий порядок проведения промежуточной аттестации.

При промежуточной аттестации студентов устанавливаются оценки:

- по дифференцированным зачетам: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Рекомендуемые критерии оценок:

«Отлично» заслуживает студент, показавший глубокий и всесторонний уровень знания дисциплины и умение творчески выполнять задания, предусмотренные программой.

«Хорошо» заслуживает студент, показавший полное знание дисциплины, успешно выполнивший задания, предусмотренные программой.

«Удовлетворительно» заслуживает студент, показавший знание дисциплины в объеме, достаточном для продолжения обучения, справившийся с заданиями, предусмотренными программой.

«Неудовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший значительные пробелы в знании предмета, допустивший принципиальные ошибки при выполнении заданий, предусмотренных программой.

Если студент явился на зачет или экзамен и отказался от ответа, то ему проставляется в ведомость «не зачтено» или «неудовлетворительно».

Аналогичные правила могут быть заложены в программы компьютерного тестирования.

При контроле знаний в устной форме преподаватель использует метод индивидуального собеседования, в ходе которого обсуждает со студентом один или несколько вопросов из учебной программы. При необходимости могут быть предложены дополнительные вопросы, задачи и примеры.

По окончании ответа на вопросы преподаватель объявляет студенту результаты сдачи зачета. При удовлетворительном результате в зачетную ведомость, зачетную книжку и зачетно-экзаменационную карточку вносится соответствующая оценка.

Результаты текущего контроля успеваемости могут быть использованы для выставления зачета по дисциплине.

Материалы текущего и итогового контроля знаний студентов

Вопросы рубежного контроля по дисциплине «Строительные работы и машины в мосто - и тоннелестроении»

1. В чем состоят особенности строительства зданий и сооружений
железнодорожного транспорта?

2. В чем заключается сущность данной дисциплины?

3. В чем состоит сущность технического прогресса в строительстве объектов
железнодорожного транспорта?

4.Виды строительных работ и их сущность.

5.Что такое трудовые ресурсы и технические средства строительных работ?

6.В чем заключается техническое и тарифное нормирование в
строительстве?

7.Какие существуют формы оплаты труда в строительстве?

8.В чем заключается сущность научной организации труда в строительстве?

9.От чего зависит качество выполнения строительных работ?

10.Какие существуют формы и методы контроля качества работ?

11.В чем состоит сущность техники безопасности при производстве работ?

12.Строительные свойства грунтов.

13.Состав земляных работ при возведении сооружений.

14.Как подсчитываются объемы земляных работ при планировке площадей, разработке траншей и котлованов?

15.В чем заключается подбор землеройной техники для комплексной механизации работ?

16.Основные виды каменной кладки.

17.В чем смысл основных правил разрезки каменной кладки?

18.Каковы основные системы перевязки швов кирпичной и бутовой кладки?

19.В чем особенности технологии бутобетонной кладки?

20.Организация труда рабочих при каменной кладке.

21.Каким образом осуществляется контроль качества каменной кладки?

22.Особенности технологии каменной кладки в зимних условиях.

23.Основные требования техники безопасности при каменной кладке.

24.Средства механизации работ?

25.Назначение изоляционных покрытий и их разновидности.

26.Основные виды гидроизоляции по способам устройства и применяемым
материалам.

27.Какова сущность технологий устройства гидроизоляционных покрытий?

28.Назначение тепло - и звукоизоляционных покрытий, применяемые
материалы.

29.Основные способы устройства звуко - и теплоизоляционных покрытий.

30.В чем заключается сущность противокоррозионных работ?

31.Применяемые материалы и способы выполнения противокоррозионных

работ.

32.Как производится контроль качества изоляционных работ?

33.Основные правила техники безопасности при изоляционных работах.

34. Конструкции опалубок различных видов.

35.На какие нагрузки рассчитываются горизонтальные и вертикальные
опалубки?

36.Как осуществляется контроль качества работ?

37.Техника безопасности при опалубочных работах.

38.Состав технологических процессов при монтаже сборных конструкций.

39.Каковы основные способы установки сборных конструкций в проектное положение?

40.В чем смысл и сущность выбора методов монтажа (раздельного, комплексного, смешанного)?

41.По каким параметрам производится выбор монтажного крана?

42.Каким образом осуществляется временное и постоянное закрепление
сборных элементов?

43. Как осуществляется контроль точности монтажа сборных конструкций?

44.В чем заключается основные требования техники безопасности при
монтаже сборных конструкций?

45..Назначение изоляционных покрытий и их разновидности.

46.Основные виды гидроизоляции по способам устройства и применяемым
материалам.

47.Какова сущность технологий устройства гидроизоляционных покрытий?

48.Назначение тепло - и звукоизоляционных покрытий, применяемые
материалы.

49.Основные способы устройства звуко - и теплоизоляционных покрытий.

50.В чем заключается сущность противокоррозионных работ?

51.Применяемые материалы и способы выполнения противокоррозионных

работ.

52.Как производится контроль качества изоляционных работ?

53.Основные правила техники безопасности при изоляционных работах.

54..Каковы основные виды отделочных покрытий?

55.Что входит в состав технологических процессов по оштукатуриванию
поверхностей?

56.Как обеспечивается выполнение простой, улучшенной и
высококачественной штукатурки?

57.Какова последовательность работ при облицовке поверхностей
керамической плиткой?

58.Состав технологических процессов и операций при малярных работах

59.От чего зависит количество технологических операций при окраске
поверхностей?

60.Основные виды покрытий полов и применяемые материалы.

61.Каковы основные технологические процессы устройства монолитных и
наливных полов?

62.В чем состоит особенность организации труда рабочих на отделочных работах?

63.Как производится контроль качества отделочных работ?

64.Как обеспечивается безопасность рабочих при устройстве отделочных
покрытий?