Факторы, формирующие предложение на рынке труда

План УРОКА

ТЕМА: «Факторы, формирующие предложение на рынке труда».

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

2. Постановка цели урока и задачи. (2 минуты)

Цель: определить и всесторонне рассмотреть факторы, которые формируют предложение на рынке труда.

Задачи:

1.  Раскрыть смысл понятий «предложение труда» и «величина предложения труда», определить их зависимость.

2.  Выявит факторы определяющие предложение труда. Сформулировать закон предложения труда, определить его сущность.

3.  Научить графически, отображать величину предложения

Основные понятиями экономической теории данной темы:

Проблемный вопрос урока:

Какие факторы формируют предложение на рынке труда, какой из них главный

Образовательный аспект - формировать представление об основных мотивах поведения на рынке труда представителей разных профессий, понимание закономерностей предложения труда и величины предложения, и факторов их образующих.

Воспитательный аспект – способствовать формирования уважения к труду, воспитанию толерантности, умению трудиться в коллективе, формирование позиций важности цены выбора будущего работника.

Развивающий аспект – способствовать развитию навыков анализа, синтеза, сравнения; проявлению лидерских качеств.

Обучающий аспект – способствовать активизации инициативы и самовыражения учащихся, когда они из «потребителей знаний» превращаются в субъектов действия по их получению и созиданию.

Тип урока: изучение нового материала.

Метод: поисковый.

Оборудование: проектор, компьютер, интерактивная доска, электронный носитель, магнитная или пробковая доска, стикеры.

Раздаточный материал: опорный конспект.

Межпредметные связи: математика, обществознание.

Ход урока

2. Этап подготовки учащихся к усвоению новых знаний.

(3 минуты)

На прошлом уроке вы познакомились с рынком труда.

1.  То такое рынок труда?

Совокупность экономических и юридических процедур позволяющих людям обменивать свои трудовые услуги на заработную плату и другие выгоды.

2.  Рынок труда в своем функционировании обладает несколькими особенностями: (какими)

- спрос предъявляется на услуги определенного типа и сложности (приведете пример, не на услуги шафера вообще, а на водителей автобусов с определенным уровнем квалификации)

- существуют общенациональные и местные рынки, где соотношение с проса и предложения труда могут разница.

- предложение трудовых услуг может варьироваться в силу того, что люди способны менять профессию, овладевая новой квалификацией.

Развитие событий на рынке труда тесно связаны с тем, как ведет себя рабочая сила, выступающая на нем продавцом. Под рабочей силой в данный момент мы будем понимать всех людей трудоспособного возраста, которые могут и желают предложить свои трудовые услуги, работодателю на рынке труда.

3. Этап усвоения новых знаний

(5 минут)

На прошлом уроке вы определили, как формируется спрос на трудовом рынке, а сегодня говорим о формировании предложения. Необходимо разграничить понятия предложение труда и величина предложения труда. Что такое предложение труда – число людей, которые готовы трудиться под влиянием ряда факторов.

В конспект таблицу, дети заполняют сами.

Но есть другое понятие – величина труда. Сюда мы относим экономически активное население. Кто относится к этой категории.

Но не только граждане трудоспособного возраста составляют экономически активное население, сюда мы относим и пенсионеров, и подростков, стремящихся работать по найму, но исключаем от сюда людей трудоспособного возраста, которые не претендуют на работу по найму (школьники, домохозяйки)

Таким образом, мы видим, что на величину предложения на рынке влияют 2 вида факторов: демографические (возраст, состав рождаемости), и социальные (доля работающих женщин и пенсионеров).

Проследить зависимость предложения труда от величины предложения труда. (Я могу сказать одно, что эти 2 величины зависимы, почему?)

Размер предложения труда всегда зависит от величины населения в трудоспособном возрасте, то есть величины предложения труда – экономически активного населения.

Т. О. формулируем, дополнено предложение труда – это также, зависимость предложения труда и величины населения в трудоспособном возрасте.

7 минут

Труд это необходимое условие существование человечества. Обойтись без него не возможно. Но труд это не всегда физиологическая потребность людей, т. к.: Если работа нравится, то, что может приносить труд – радость, удовольствие.

А если работа нравится и общественно признана, то эта работа какая – престижная.

давать высокоценимый многими общественный престиж.

Итак, вот мы и выделили первые факторы, которые формируют предложение на рынке труда – престиж и радость от труда, а еще ребята какой главный стимул есть у каждого из нас, для того чтобы мы трудились – заработная плата.

Радость от труда престиж заработная плата

Как вы думаете, какой из этих факторов главный? Почему?

Заработная плата, т. к. получение выгоды от труда, в виде средств для существования. Именно неизбежность траты своих сил и времени ради получения заработной платы, и побуждает человека отказаться от праздности и наниматься на работу. И чем выше плата, тем человек охотнее работает.

Эти факторы – стимулы к труду.

Но это, лишь одна часть факторов, которые формируют предложение на рынке труда, и они не полностью определяет логику поведения людей на рынке.

Есть факторы, которые ослабляют готовность к труду. Надо вспомнить: в мире экономике у каждого выбора есть своя цена. Какую цену выбора мы платим, когда идем работать?

Попросить детей назвать как можно больше таких категорий, но на доске разместить только 3.

1)  Сокращение свободного времени;

2)  Тягость труда – мера физической и нервной сложности и утомительности выполнения профессиональных обязанностей.

3)  Сложность обязанностей – успешность выполнения, которых прямо зависит от оплаты труда.

Каждый человек, решая для себя трудиться или бездельничать, а если трудиться, то в какой области, сопоставляет эти 2 вида факторов: стимулирующие труд и отвращающие от труда, и делает выбор, анализируя какую выгоду можно получить от своей деятельности.

СХЕМА

Радость труда престиж заработная плата

Цена выбора (альтернатива)

4)  Сокращение свободного времени;

5)  Тягость труда – мера физической и нервной сложности и утомительности выполнения профессиональных обязанностей.

6)  Сложность обязанностей – успешность выполнения, которых прямо зависит от оплаты труда.

Теперь ПРОАНАЛИЗИРОВАВ, ВСЕ ВЫШЕ СКАЗАННОЕ мы можем сформулировать закон предложения для рынка труда:

Работаем с опорным конспектом, вставьте пропущенные слова, и получим закон предложения на рынке труда, 30 секунд.

Чем выше плата, которую работодатели готовы платить, за выполнение определенного вида работу, тем выше число людей готовых эту работу выполнять.

ФИЗЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ. (30 сек)

(на кривую предложения труда 3 мин.)

Надо сказать, закономерности формирования предложения на рынке труда специфичны. Эту специфику отражает кривая предложения труда.

На слайде представлена кривая предложения рынка труда, анализируем.

Итак, перед вами представлен график кривой предложения рынка труда. По вертикали откладываем уровень заработной платы, а по горизонтали – предложение труда (количество человеко-часов).

Можно увидеть, что до определенного уровня предложение труда повышается (это критический уровень заработной платы), но вот выше этого уровня заработной платы, предложение начинает сокращаться.

В чем причина, такого странного поведения людей, неужели они не хотят еще больше получать денег, как вы думаете?

Надо вспомнить о цене выбора в пользу труда:

Хорошо оплачиваемая работа – отказ от удовольствий, получаемых в свободное время.

Рано или поздно возникает вопрос: «А может, стоит остановиться, в гонке за деньгами, и получать удовольствие от траты этой немалой суммы». Если человек говорит «да», то предложение более высокой заработной платы не может заставить его работать больше, и тогда кривая предложения труда загибается влево, и величина предложения начнет сокращаться. Недаром бизнесмены очень часто жалуются: «На то, чтобы зарабатывать деньги, время есть, а на то, чтобы тратить, уже не хватает!»

Эта ситуация возникает при достижении человеком абсолютного уровня доходов, достаточность.

Заключительный этап урока.

Мы определили взаимосвязь предложения и величины предложения на труд, выявили факторы, влияющие на предложения труда, с помощью кривой предложения труда, установили закономерность предложения на рынке труда и дохода, заработной платы.

Пришло время ответить на вопросы, поставленные в начале урока:

Какие 2 вида факторов формируют предложение на рынке труда?

Факторы стимуляторы к труду

Факторы отвращения от труда

Какой из факторов является главным по вашему мнению?

Фактор – заработная плата, потому что, это всегда является самым большим стимулом к труду, т. к. удовлетворение наших потребностей связано именно с деньгами. Чем больше мы зарабатываем, тем полнее и разностороннее мы можем удовлетворить наши потребности. Но и об остальных факторах забывать не стоит.

ГДЕ ВЫ МОЖЕТЕ ПРИМЕНИТЬ ЗНАНИЯ, ПОЛУЧЕННЫЕ НА СЕГОДНЯШНЕМ УРОКЕ?

Оценки. 1 мин.

Домашнее задание: параграф 23, вопросы и задания к главе.

1 мин.

Опорный конспект урока экономики

Тема «Факторы, формирующие предложение на рынке труда».

Цель урока: определить и всесторонне рассмотреть факторы, которые формируют предложение на рынке труда.

Задачи:

4.  Раскрыть смысл понятий «предложение труда» и «величина предложения труда», определить их зависимость.

5.  Выявит факторы определяющие предложение труда. Сформулировать закон предложения труда, определить его сущность.

6.  Научить графически, отображать величину предложения

Основные понятиями экономической теории данной темы:

1.  предложение труда -

2.  величина предложения труда -

3.  цена выбора -

4.  закон предложения труда -

5.  факторы предложения труда -

6.  тягость труда -

7.  заработная плата -

8.  престиж.-

9.  рабочая сила -

1. Заполнить таблицу.

Размер предложения труда всегда зависит от величины населения в трудоспособном возрасте, то есть величины предложения труда – экономически активного населения.

Итак, предложение труда – это

Факторы, формирующие предложения на рынке труда:

факторы, стимулирующие труд:

факторы, ослабляющие готовность к труду

3. Закон предложения для рынка труда:

Вставить пропущенные слова.

Чем выше плата, которую работодатели готовы платить, за выполнение определенного вида работу, тем ________ число людей __________эту работу выполнять.

3.  Кривая предложения рынка труда.

Кривая предложения на труд показывает ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Домашнее задание: параграф 23, вопросы и задания к параграфу. Доработать конспект, сформулировать определения тех понятий, которые предложены были на уроке.