«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ-СОШ с. Комаровка
___________/__________________/
(подпись) (расшифровка подписи)
«_____»__________20____ г.
Должностная инструкция учителя
МОУ-СОШ с. Комаровка
Екатериновского района
Рассмотрено на педагогическом совете
№_________ от «______»________20_____
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики учителя образовательного учреждения, утвержденной приказом Министерства здравоохранения социального развития Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 в составе раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.
Настоящая инструкция является обязательной для исполнения и ее действие распространяется на всех учителей школы.
1.2.Учитель назначается и освобождается от должности директором школы.
1.3.Учитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.
1.4.Учитель подчиняется непосредственно заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.
1.5.Учителю непосредственно подчиняется лаборант (если учитель выполняет обязанности заведующего кабинетом).
1.6. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, законами и нормативными правовыми актами Саратовской области и Екатериновского района, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, правительства Саратовской области и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором.
1.7. Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. Функции
Основными направлениями деятельности учителя являются:
2.1.обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся;
2.2.содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ;
2.3.обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе;
3. Должностные обязанности
Учитель школы выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
3.2.обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;
3.3.проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
3.4. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности;
3.5.обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);
3.6.оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности;
3.7.соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;
3.8. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся);
3.9. вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении;
3.10. участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы, повышает квалификацию;
3.11.обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
3.12.осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими);
3.13.выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности, проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа;
3.14.допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации школы в целях контроля и оценки деятельности педагога;
3.15.заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе с оплатой замены в установленном порядке;
3.16.дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а также за 20 минут до начала и в течение 20 минут по окончании своих уроков;
3.17.проходит периодические бесплатные медицинские обследования;
3.18.соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя;
3.19.в случае выполнения обязанностей классного руководителя:
ежедневно:
организует различные формы индивидуальной и групповой работы с обучающимися; контролирует: посещаемость учебных занятий обучающимися; успеваемость обучающихся; организацию
питания обучающихся; соблюдение установленных требований к внешнему виду обучающихся, если такие требования предусмотрены Уставом школы; оказывает помощь органам ученического самоуправления класса;
еженедельно:
проверяет дневники обучающихся; анализирует состояние успеваемости в классе; проводит классный час в соответствии с планом воспитательной работы и расписанием (о чем делается запись в классном журнале);
организует работу с родителями (лицами, их заменяющими);
проводит работу с учителями-предметниками, работающими в классе;
ежемесячно:
проводит консультации у социального педагога и отдельных учителей; организует работу классного актива; организует заседание родительского комитета класса;
в течение учебной четверти:
участвует в работе методического объединения классных руководителей;
проводит анализ выполнения и коррекцию плана воспитательной работы;
заполняет классный журнал и портфолио обучающихся;
проводит классное родительское собрание; представляет в учебную часть учреждения отчет об успеваемости обучающихся класса за четверть;
ежегодно:
оформляет личные дела обучающихся;
анализирует состояние воспитательной работы в классе и уровень воспитанности учащихся в течение года;
составляет программу воспитания класса или план воспитательной работы с классом (план классного руководителя), корректирует модель воспитательной системы класса;
собирает и представляет в администрацию школы статистическую отчетность (успеваемость, материалы для отчета по форме ОШ-1, трудоустройство выпускников, иные установленные формами статистической отчетности материалы по направлению деятельности);
в каникулярное время:
организует работу с классом по дополнительному плану;
организует и контролирует занятость обучающихся «группы риска».
3.20. в случае выполнения обязанностей заведующего кабинетом:
проводит паспортизацию кабинета;
контролирует целевое использование кабинета; организует пополнение кабинета оборудованием, приборами и другим имуществом, принимает материальные ценности (кроме мебели) на ответственное хранение по разовым документам, обеспечивает сохранность подотчетного имущества, участвует в установленном порядке в инвентаризации и списании имущества кабинета;
разрабатывает и периодически пересматривает (не реже одного раза в 5 лет) инструкции по охране труда, представляет их на утверждение директору;
контролирует оснащение учебного кабинета противопожарным имуществом, медицинскими и индивидуальными средствами защиты, а также наглядной агитацией по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;
проводит или организует проведение другим педагогом инструктажа по охране труда обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале установленного образца;
не допускает проведение занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников школы с извещением об этом заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе;
вносит предложения по улучшению условий труда и учебы для включения в соглашение по охране труда.
3.21. требования к учителям-предметникам:
3.21.1. учитель начальных классов:
контролирует у обучающихся наличие тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима;
ежедневно проверяет рабочие тетради обучающихся (все классные и домашние работы);
своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ;
проверяет контрольные работы по математике и по русскому языку к следующему уроку;
проставляет в классный журнал все отметки за контрольные работы за то число месяца, когда они проводились;
проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ;
хранит тетради для контрольных работ в течение учебного года;
работает совместно с библиотекарем и родителями по организации внеклассного чтения обучающихся.
3.21.2 учитель русского языка и литературы:
контролирует у обучающихся наличие тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима;
соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся:
по русскому языку:
5 класс – ежедневно проверяются все домашние и классные работы.
6 - 8 классы - ежедневно проверяются работы слабых обучающихся,
у всех – наиболее значимые работы;
9-11 классы - ежедневно проверяются работы слабых обучающихся,
у всех – наиболее значимые работы с таким расчетом, чтобы все тетради были проверены не менее 2 раз в месяц;
по литературе:
в 5-8 классах проверка тетрадей не менее 2 раз в месяц, в 9-11 классах – не менее 1 раза в месяц;
своевременно по указанию заместителя директора по УВР предоставляет график проведения контрольных работ;
проверяет все виды контрольных работ у всех обучающихся;
соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ:
контрольный диктант проверяется к следующему уроку, изложение – через 2-3 дня после проведения работы, сочинение – в течение недели после проведения работы;
проводит работу над ошибками после проверки контрольной работы;
хранит тетради для контрольных работ в течение учебного года;
организует совместно с коллегами проведение школьного уровня олимпиад, внеклассную работу по предмету;
работает совместно с библиотекарем и родителями по организации внеклассного чтения обучающихся.
3.21.3. учитель математики:
контролирует у обучающихся наличие тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима;
соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся:
5 класс – ежедневно проверяются все домашние и классные работы.
6 - 8 классы - ежедневно проверяются работы слабых обучающихся,
у всех – наиболее значимые работы;
9-11 классы - ежедневно проверяются работы слабых обучающихся,
у всех – наиболее значимые работы с таким расчетом, чтобы все тетради были проверены не менее 2 раз в месяц;
своевременно по указанию заместителя директора по УВР предоставляет график проведения контрольных работ;
проверяет все виды контрольных работ у всех обучающихся;
соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ:
5-8 классы – работы проверяются к следующему уроку, 9-11 классы – работы проверяются либо к уроку следующего дня, либо через один урок;
проводит работу над ошибками после проверки контрольной работы;
хранит тетради для контрольных работ в течение учебного года;
организует совместно с коллегами проведение школьного уровня олимпиад, внеклассную работу по предмету;
3.21.4 учитель истории:
контролирует у обучающихся наличие тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима;
соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: тетради проверяются у всех обучающихся всех классов не реже одного-двух раз в четверть;
выставляет в классные журналы отметки за творческие работы, рефераты, доклады и т. п.
хранит творческие работы обучающихся в учебном кабинете в течение учебного года;
организует совместно с коллегами проведение школьного уровня олимпиад, внеклассную работу по предмету;
проводит работу совместно с библиотекарем школы по организации внеклассного чтения по истории;
принимает участие в организации работы школьного музея;
оказывает помощь в организации работы туристско-краеведческой направленности в школе.
3.21.5. учитель географии:
контролирует у обучающихся наличие тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима;
соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: тетради проверяются у всех обучающихся всех классов не реже одного-двух раз в четверть;
выставляет в классные журналы отметки за творческие работы, рефераты, доклады и т. п.
хранит творческие работы обучающихся в учебном кабинете в течение учебного года;
организует совместно с коллегами проведение школьного уровня олимпиад, внеклассную работу по предмету;
проводит работу совместно с библиотекарем школы по организации внеклассного чтения по истории;
принимает участие в организации работы школьного музея;
оказывает помощь в организации работы туристско-краеведческой направленности в школе.
3.21.6. учитель биологии:
контролирует у обучающихся наличие тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима;
соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: тетради проверяются у всех обучающихся всех классов не реже одного-двух раз в четверть;
выставляет в классные журналы отметки за творческие работы, рефераты, доклады и т. п.
хранит творческие работы обучающихся в учебном кабинете в течение учебного года;
организует совместно с коллегами проведение школьного уровня олимпиад, внеклассную работу по предмету;
принимает участие в организации работы по благоустройству и озеленению школьного участка;
разрабатывает инструкции по охране труда в кабинете биологии, правила для обучающихся при выполнении лабораторных и практических работ.
3.21.7. учитель химии:
контролирует у обучающихся наличие тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима;
соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: тетради проверяются выборочно, но так, чтобы каждая тетрадь проверялась не реже одного-двух раз в четверть;
своевременно по указанию заместителя директора по УВР предоставляет график проведения контрольных работ, количество работ должно соответствовать методическим указаниям и утвержденной рабочей программе педагога;
проверяет все виды контрольных работ у всех обучающихся к следующему уроку;
выставляет в классные журналы отметки за контрольные работы за то число, когда они проводились;
хранит творческие работы, тетради для контрольных работ обучающихся в учебном кабинете в течение учебного года;
организует совместно с коллегами проведение школьного уровня олимпиад, внеклассную работу по предмету;
выполняет все предписания приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»;
разрабатывает инструкции по охране труда в кабинете химии, правила для обучающихся при выполнении лабораторных и практических работ.
3.21.8. учитель физики:
контролирует у обучающихся наличие тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима;
соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: тетради проверяются выборочно, но так, чтобы каждая тетрадь проверялась не реже одного-двух раз в четверть;
своевременно по указанию заместителя директора по УВР предоставляет график проведения контрольных работ, количество работ должно соответствовать методическим указаниям и утвержденной рабочей программе педагога;
проверяет все виды контрольных работ у всех обучающихся к следующему уроку;
выставляет в классные журналы отметки за контрольные работы за то число, когда они проводились;
хранит творческие работы, тетради для контрольных работ обучающихся в учебном кабинете в течение учебного года;
организует совместно с коллегами проведение школьного уровня олимпиад, внеклассную работу по предмету;
выполняет все предписания приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»;
разрабатывает инструкции по охране труда в кабинете физики, правила для обучающихся при выполнении лабораторных и практических работ.
3.21.8. учитель иностранного языка:
контролирует у обучающихся наличие тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима;
соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: 2-6 классы – после каждого урока в течение учебного года, 7-9 классы – после каждого урока у слабоуспевающих обучающихся, у сильных наиболее значимые работы. У всех обучающихся данных классов тетради должны быть проверены раз в две недели, 10-11 классы – тетради всех обучающихся проверяются один раз в учебную четверть, а тетради словари – один раз в месяц;
своевременно по указанию заместителя директора по УВР предоставляет график проведения контрольных работ, количество работ должно соответствовать методическим указаниям и утвержденной рабочей программе педагога;
проверяет все виды контрольных работ у всех обучающихся к следующему уроку;
выставляет в классные журналы отметки за контрольные работы за то число, когда они проводились;
хранит творческие работы, тетради для контрольных работ обучающихся в учебном кабинете в течение учебного года;
организует совместно с коллегами проведение школьного уровня олимпиад, внеклассную работу по предмету;
3.21.9. учитель информатики и ИКТ
контролирует у обучающихся наличие тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима;
проверяет тетради всех обучающихся всех классов не реже одного-двух раз в учебную четверть;
организует совместно с коллегами проведение школьного уровня олимпиад, внеклассную работу по предмету;
выполняет все предписания по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности, обусловленные приказами по школе;
разрабатывает инструкции по технике безопасности в кабинете.
3.21.10. учитель технического и обслуживающего труда.
выполняет все предписания приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»;
разрабатывает инструкции по технике безопасности и охране труда;
контролирует наличие и правильность ведения обучающимися рабочих тетрадей по предмету;
осуществляет выборочную проверку тетрадей, каждая тетрадь должна быть проверена не реже одного-двух раз в учебную четверть;
организует в течение года выставки творческих работ обучающихся;
организует совместно с коллегами проведение школьного уровня олимпиад, внеклассную работу по предмету;
чередует различные по характеру задания на занятиях трудом, во время самостоятельной работы;
контролирует наличие и использование спецодежды, защитных очков.
3.21.11. учитель физического воспитания:
ежегодно перед приемкой школы проводит проверку на готовность испытания крепления всего оборудования физкультурного зала, физкультурной площадки;
проводит испытание спортивного инвентаря в соответствии с требованиями техники безопасности и составляет акты об обследовании;
разрабатывает обязательную «Инструкцию о правилах поведения обучающихся в спортивном зале»
проводит спортивные праздники в школе в соответствии с планом работы школы;
формирует сборные команды школы по видам спорта для участия в спортивных соревнованиях всех уровней;
контролирует спортивные нагрузки на занятиях физической культурой, соревнованиях, внеурочных занятиях, при проведении динамического или спортивного часа на предмет соответствия возрасту, состоянию здоровья, физической подготовленности, а также метеоусловиям;
проводит занятия с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к подготовительной и специальной группам, со снижением физической нагрузки.
3.21.12. учитель изобразительного искусства:
контролирует наличие у обучающихся альбомов для рисования;
проверяет каждую работу у обучающихся всех классов;
выставляет отметки в классный журнал за то число, когда проводилась работа;
организует внеклассную работу по предмету;
формирует школьные команды для участия в конкурсах и олимпиадах всех уровней;
организует в течение учебного года выставки творческих работ обучающихся.
3.21.13. учитель музыки:
организует и проводит в течение года концерты для обучающихся и родителей;
оказывает помощь в проведении культурно-массовых внешкольных мероприятий;
формирует школьную команду для участия в конкурсах всех уровней.
3.21.14. учитель ОБЖ и ОЗОЖ:
выполняет обязанности, возложенные на него приказами «Об охране труда и соблюдении правил безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»
консультирует классных руководителей по проведению бесед с обучающимися и родителями по вопросам безопасности жизнедеятельности;
проводит два раза в год учения по эвакуации обучающихся и сотрудников школы в случае наступления чрезвычайной ситуации;
контролирует правильность ведения рабочих тетрадей обучающимися по предмету;
осуществляет выборочную проверку тетрадей, каждая тетрадь проверяется не реже одного-двух раз в учебную четверть;
3.21.15. Педагогическим работникам необходимо чередовать во время урока различные виды учебной деятельности (за исключением контрольных работ). Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся в 1-4 классах не должна превышать 7-10 минут, в 5-11 классах 10-15 минут. Расстояние от глаз до тетради или книги должно составлять не менее 25-35 см у обучающихся 1-4 классов и не менее 30-45 см – у обучающихся 5-11 классов. Продолжительность непрерывного использования в образовательном процессе ТСО устанавливается согласно требованиям СанПиН 2.4.2821-10. После использования ТСО, связанных со зрительной нагрузкой, необходимо проводить комплекс упражнений для профилактики утомления глаз. А в конце урока – физические упражнения для профилактики общего утомления.
3.21.16. Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2-3 классах -1,5 часа, в 4-5 классах – 2 часа, в 6- 8 классах – 2,5 часа, в 9-11 классах – до 3,5 часов.
4. Права
Учитель имеет право:
4.1.участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы;
4.2.на защиту профессиональной чести и достоинства;
4.3.знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
4.4.защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;
4.5.на конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
4.6. свободно выбирать и использовать:
методики обучения и воспитания;
учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной школой и списком учебников и учебных пособий, определенных школой; методы оценки знаний обучающихся;
4.7. повышать квалификацию;
4.8. аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
4.9 давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, применять к обучающимся меры педагогического воздействия в случаях и порядке, установленных Уставом и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы;
Учителю запрещается:
4.10. изменять по своему усмотрению расписание занятий;
4.11. отменять, сокращать или удлинять продолжительность уроков
(занятий) или перемен между ними;
4.12. удалять обучающегося с урока
4.13. курить в помещении школы
5. Ответственность
5.1. В установленном законодательством Российской Федерации порядке учитель несет ответственность за:
реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса; нарушение прав и свобод обучающихся.
5.2. неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего
трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
5.3.применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».
5.4. виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей учитель песет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
Учитель:
6.1.работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых общешкольных мероприятиях и самопланирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки;
6.2.в период каникул, не совпадающий с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы утверждается приказом директора школы;
6.3.заменяется на период временного отсутствия учителями той же специальности или учителями, имеющими отставание по учебному плану в преподавании своего предмета в данном классе;
6.4. получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.5. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.
С инструкцией ознакомлен(а)
«______»_____________ 20____г.
