Полный текст

с выдержками из нормативных документов

Правила внутреннего распорядка

для обучающихся в средней общеобразовательной17 школе

Василеостровского района Санкт-Петербурга

1.  Обучающиеся реализуют права и обязанности обучающихся в общеобразовательных учреждениях, предоставляемых Конституцией и законодательством РФ.

1.1.  Конституция РФ Статья 43.

п.1. Каждый имеет право на образование.

п.4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.

1.2.  Закон РФ “Об образовании”, статья 50

п.2. Совершеннолетние граждане Российской Федерации имеют право на выбор образовательного учреждения и формы получения образования.

п.3. Граждане, получившие образование в неаккредитованных образовательных учреждениях в форме семейного образования и самообразования, имеют право на аттестацию в форме экстерната в аккредитованных образовательных учреждениях соответствующего типа.

п.4. Обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам, на ускоренный курс обучения, на бесплатное пользование библиотечно - информационными ресурсами библиотек, на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг, на участие в управлении образовательным учреждением, на уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести, информации, на свободное выражение собственных мнений и убеждений.

Обучение граждан по индивидуальным учебным планам в пределах государственного образовательного стандарта и формы участия обучающихся в управлении образовательным учреждением регламентируются уставом данного образовательного учреждения.

п.14. Привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

п.15. Принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные, общественно - политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

п.16. Обучающиеся, воспитанники гражданских образовательных учреждений имеют право на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.

п.19. Обучающиеся, воспитанники имеют право на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении ими аттестации.

1.3.  Типовое положение об образовательном учреждении

п.49. Обучающиеся в государственном и муниципальном общеобразовательных учреждениях имеют право на:

а) получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

б) обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения. Условия обучения по индивидуальным учебным планам регламентируются уставом общеобразовательного учреждения и другими предусмотренными уставом локальными актами;

в) бесплатное пользование библиотечно - информационными ресурсами библиотеки общеобразовательного учреждения;

г) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

д) участие в управлении общеобразовательным учреждением в форме, определяемой уставом общеобразовательного учреждения;

е) уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений.

п.50. Общеобразовательному учреждению запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).

Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно - политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

п.57. Обучающиеся обязаны:

-  соблюдать устав общеобразовательного учреждения,

-  добросовестно учиться,

-  бережно относиться к имуществу учреждения,

-  уважать честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения,

-  выполнять требования работников учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка.

Дисциплина в общеобразовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.

п.58. По решению органа управления общеобразовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава общеобразовательного учреждения допускается в качестве крайней меры педагогического воздействия исключение из этого общеобразовательного учреждения обучающихся, достигших четырнадцати лет.

1.4.  Федеральный закон “Об основных гарантиях прав ребенка”

Статья 8. Установление государственных минимальных социальных стандартов основных показателей качества жизни детей.

3. Дети, находящиеся в соответствующем образовательном учреждении, специальном учебно - воспитательном учреждении, учреждении здравоохранения, учреждении социального обслуживания или ином учреждении, в котором осуществляются уход за ними, образовательный и воспитательный процессы, их защита или лечение, имеют право на периодическую оценку соответствия предоставляемых им услуг государственным минимальным социальным стандартам основных показателей качества жизни детей. Данная оценка проводится уполномоченным органом исполнительной власти, органом местного самоуправления на основании обращений детей и (или) их законных представителей в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Должностные лица указанных учреждений обязаны устранить выявленные нарушения и информировать об этом соответствующий уполномоченный орган в сроки, предусмотренные соответствующими нормативными актами об оценке предоставляемых детям услуг в области образования, воспитания, лечения, социальных и иных услуг. Неисполнение должностными лицами предписаний об устранении нарушений влечет за собой административную ответственность.

Статья 9. Меры по защите прав ребенка при осуществлении деятельности в области его образования и воспитания.

п.1. При осуществлении деятельности в области образования и воспитания ребенка в семье, образовательном учреждении, специальном учебно - воспитательном учреждении или ином оказывающем соответствующие услуги учреждении не могут ущемляться права ребенка.

п.2. В соответствии с принципами государственной политики в интересах детей администрация образовательных учреждений не вправе препятствовать созданию по инициативе обучающихся, воспитанников в возрасте старше восьми лет общественных объединений (организаций) обучающихся, воспитанников, за исключением детских общественных объединений (организаций), учреждаемых либо создаваемых политическими партиями, детских религиозных организаций.

Указанные общественные объединения (организации) осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации об общественных объединениях.

Администрация образовательных учреждений может заключать с органом общественной самодеятельности договор о содействии в реализации прав и законных интересов ребенка.

п.3. Обучающиеся, воспитанники образовательных учреждений, за исключением дошкольных учреждений и учреждений начального общего образования, соответствующих им подразделений иных образовательных учреждений вправе самостоятельно или через своих выборных представителей ходатайствовать перед администрацией указанных учреждений о проведении с участием выборных представителей обучающихся, воспитанников дисциплинарного расследования деятельности работников образовательных учреждений, нарушающих и ущемляющих права ребенка.

Если обучающиеся, воспитанники не согласны с решением администрации образовательного учреждения, они вправе через своих выборных представителей обратиться за содействием и помощью в уполномоченные государственные органы.

Обучающиеся, воспитанники указанных образовательных учреждений могут проводить во внеучебное время собрания и митинги по вопросам защиты своих нарушенных прав. Администрация образовательного учреждения не вправе препятствовать проведению таких собраний и митингов, в том числе на территории и в помещении образовательного учреждения, если выборными представителями обучающихся, воспитанников выполнены условия проведения указанных собраний и митингов, установленные уставом образовательного учреждения. Такие собрания и митинги не могут проводиться в нарушение установленных законодательством Российской Федерации требований соблюдения общественного порядка и не должны препятствовать образовательному и воспитательному процессам.

п.4. В образовательных учреждениях и иных осуществляющих образовательный и воспитательный процессы учреждениях, а также в местах, доступных для детей и родителей (лиц, их заменяющих), вывешиваются тексты уставов, правил внутреннего распорядка таких учреждений; списки органов государственной власти, органов местного самоуправления и их должностных лиц (с указанием способов связи с ними) по месту нахождения указанных образовательных и иных учреждений, осуществляющих контроль и надзор за соблюдением, обеспечением и защитой прав ребенка.

1.5.  Устав Государственного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №17 Василеостровского района Санкт-Петербурга

К основным правам обучающихся относятся:

-  получение образования в соответствии с государственным образовательным стандартом (Закон РФ «Об образовании», ст. 50, п. 4; Типовое положение об ОУ, п. 49, а? Устав раздел 111, п.3.2.);

-  выбор образовательной программы в соответствии со своими способностями, потребностями и возможностями, условиями Образовательного учреждения Устав раздел 111, п.3.2.); ;

-  обучение по индивидуальным планам в рамках государственного образовательного стандарта (Закон РФ «Об образовании», ст. 50, п. 4; Типовое положение об ОУ, п. 49, б, Устав раздел 111, п.3.2.);

-  ускоренный курс обучения (Закон РФ «Об образовании», ст. 50, п. 4; Типовое положение об ОУ, п. 49, б, Устав раздел 111, п.3.2.);

-  бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Образовательного учреждения (Закон РФ «Об образовании», ст. 50, п. 4; Типовое положение об ОУ, п. 49, в, Устав раздел 111, п.3.2.);

-  получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг (Закон РФ «Об образовании», ст. 50, п. 4; Типовое положение об ОУ, п. 49, г, Устав раздел 111, п.3.2.);

-  перевод в другое образовательное учреждение соответствующего типа, в случае прекращения деятельности Образовательного учреждения ( Устав раздел 111, п.3.2.);;

-  перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательные программы соответствующего профиля Устав раздел 111, п.3.2.);

-  уважение человеческого достоинства обучающихся (Закон РФ «Об образовании», ст. 50, п. 4; Типовое положение об ОУ, п. 49, е, Устав раздел 111, п.3.2.);

-  свободу совести и информации (Закон РФ «Об образовании», ст. 50, п. 4; Типовое положение об ОУ, п. 49, е, Устав раздел 111, п.3.2.);

-  свободное выражение собственных взглядов и убеждений (Закон РФ «Об образовании», ст. 50, п. 4; Типовое положение об ОУ, п. 49, е, Устав раздел 111, п.3.2.);

-  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом (Закон РФ «Об образовании», ст. 50, п. 16, Устав раздел 111, п.3.2.);

К основным обязанностям обучающихся относятся:

-  выполнение требований настоящего Устава (Типовое положение об ОУ, п. 57, Устав раздел 111, п.3.3.);

-  выполнение требований Правил внутреннего распорядка Образовательного учреждения для обучающихся (Устав раздел 111, п.3.3.);

-  уважение чести и достоинства обучающихся и работников Образовательного учреждения (Типовое положение об ОУ, п. 57, Устав раздел 111, п.3.3.);

-  бережное отношение к имуществу Образовательного учреждения (Типовое положение об ОУ, п. 57, Устав раздел 111, п.3.3.);

2.  Обучающиеся участвуют в жизнедеятельности школы

2.1 Обучающиеся уважают честь и достоинство других учащихся и работников школы (Типовое положение об ОУ, п. 57, Устав раздел 111, п.3.2.);

В школе и вне её ведут себя с достоинством.

Выполняют требования педагогов в части, отнесенной Уставом школы, Правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.

Несут ответственность:

-  за доброе отношение друг к другу (как условие получения того же по отношению к себе);

-  за предупреждение действий, слов и поведения, приводящих к обидам и конфликтам.

2.2. Обучающиеся выполняют распорядок учебного дня

Приходят в школу не ранее 8.30 или за 15 минут до начала урока по расписанию.

Вовремя подходят к классу и готовятся к уроку.

Вовремя узнают о возможных изменениях в расписании.

Добросовестно и точно в срок выполняют домашние задания (Типовое положение об ОУ, п. 57).

В случае опоздания по уважительной причине входят в класс тихо, с разрешения учителя. Регулярные опоздания являются серьезным нарушением дисциплины и рассматриваются как неуважение к учителю и ученикам.

На уроках ведут себя по-деловому, активно участвуя в уроке под руководством учителя (Типовое положение об ОУ, п. 57).

Не пропускают уроки без уважительной причины.

В столовой соблюдают очередь и убирают за собой посуду.

Туалет используют по назначению, не курят и не толпятся, мешая младшим школьникам.

В гардероб при скоплении народа попадают в порядке очереди, быстро вешают или берут верхнюю одежду, одеваются и раздеваются в вестибюле.

Не задерживаются в школе без надобности после окончания уроков и мероприятий, кроме:

-  Дополнительных индивидуальных занятий;

-  Подготовки к мероприятиям под руководством или по поручению учителя;

-  Мероприятий в детских самодеятельных объединениях;

-  Кружков и секций;

-  Посещения столовой;

2.3 Внешний вид обучающегося должен соответствовать статусу образовательного учреждения:

-  строгая, деловая, аккуратная одежда (для специальных занятий – физкультура, труд – дети переодеваются только для занятия, а не ходят в специальной одежде весь день). Неуместны шапочки, повязки на лоб, куртки.

-  сменная обувь – требование гигиены и культуры, а также забота о чистоте в школе.

-  украшения должны соответствовать деловому стилю одежды (для нашей школы нормой является скромность и отсутствие эпатажа).

Подробнее см. в Пояснениях к Правилам внутреннего распорядка

2.4 Обучающиеся участвуют в управлении образовательным учреждением (Закон РФ «Об образовании», ст. 50, п. 4; Типовое положение об ОУ, п. 49, д, Устав раздел 111, п.3.2.);

Участвуют в выборах и работе органов детского само - и соуправления.

Участвуют в коллективной организаторской деятельности.

Участвуют в работе детских самодеятельных объединений (Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка», ст. 9, п. 2).

В соответствии с законами защищают свои права (Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка», ст. 9, п. 1, 3, Конвенция о правах ребенка).

.

2.5 Обучающиеся организуют свой быт в соответствии с правилами культуры

Берегут школьное и классное имущество (Типовое положение об ОУ, п. 57, Устав раздел 111, п.3.3.);

Принимают участие в самообслуживании (дежурство по классу –1-11 классы; по классу и школе – 7-11 классы; генеральные уборки помещений; работа на пришкольном участке при условии согласия родителей).

3.  Обучающиеся берегут здоровье: своё и окружающих

3.1.  Обучающиеся выполняют общепринятые правила

-  Дорожного движения.

-  Проезда в городском транспорте.

-  Проезда в пригородных электропоездах.

-  Пожарной безопасности.

-  Поведения на воде.

-  Личной гигиены и санитарии.

-  Хорошего тона.

3.2.  Обучающиеся выполняют правила и инструкции по технике безопасности

-  В кабинетах труда, технологии, ИЗО, физики, химии, информатики, спортивном зале.

-  При проведении лабораторных работ.

-  Во время поездок и экскурсий.

-  В случае ЧС.

3.3.  Обучающиеся проявляют осторожность, внимательность и разумность

Соблюдают тишину, берегут покой окружающих.

Не бегают по лестницам и коридорам, особенно при большом скоплении народа, а также в классах и других помещениях школы.

Не съезжают по перилам лестниц, не перевешиваются через них.

Не залезают на подоконники, не высовываются в открытые окна и форточки.

Не применяют силу для выяснения отношений.

Не используют любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам, ожогам, пожару.

Не производят любые действия, влекущие опасные последствия для окружающих.

3.4.  Деятельность образовательного учреждения накладывает на поведение детей серьезные ограничения.

В школе запрещается курить (вообще в течение учебного дня, в том числе и на улице).

Это забота о здоровье самого курящего и окружающих, в особенности младших школьников (изредка собирающиеся в туалетах вопреки запрещениям отдельные старшеклассники отпугивают малышей, пытаются учить их курению и мешают пользоваться туалетом, портят стены. Родители должны знать это о своих детях и должны быть предупреждены об ответственности. Помните об опасности – за курением всегда следуют наркотики!)

В школу не следует носить опасные и ненужные предметы:

-  режущие, колющие, стреляющие игрушки (опасность травм);

-  лазерные указки (опасно для глаз, отвлечение внимания на уроках);

-  плейеры (нагрузка на слух, отвлечение на уроках);

-  мячи и другие предметы, провоцирующие игру в них в коридорах и классах (отбиваются стены, разбиваются окна, лампы, доски).

Мобильными телефонами не следует пользоваться на уроках.

3.5.  Обучающиеся несут ответственность за нарушения дисциплины.

По решению Совета Образовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Образовательного учреждения из Образовательного учреждения могут исключаться обучающиеся, достигшие возраста четырнадцати лет (Типовое положение об ОУ, п. 58, Устав раздел 111, п. 2.29.).

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взысканий, наложенных директором Образовательного учреждения, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается установленное Советом Образовательного учреждения нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

-  причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Образовательного учреждения,

-  причинения ущерба имуществу Образовательного учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей Образовательного учреждения;

дезорганизации работы Образовательного учреждения как учреждения образования.

Правила существуют в трех вариантах

1.  Краткие правила – заповеди:

*  Делать все правильно и вовремя

*  Не мешать другим

*  Не создавать проблем

*  Беречь здоровье

*  Помогать другим

2.  Рабочие правила – с разъяснениями и ссылками на нормативные документы.

3.  Полные правила – с цитатами из нормативных документов.

Полный текст

с выдержками из нормативных документов

Правила внутреннего распорядка

для родителей обучающихся в средней общеобразовательной17 школе

Василеостровского района Санкт-Петербурга

1.  Родители обучающихся реализуют права и обязанности родителей, предоставленные им Конституцией и законодательством РФ

1.1. Федеральный закон «Об образовании»

Статья 18

1. Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте.

Статья 52:

1. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними основного общего образования имеют право выбирать формы обучения, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением.

4. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в образовательном учреждении.

2. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования. (п. 2 введен Федеральным законом от 01.01.2001 N 71-ФЗ)

3. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны выполнять устав образовательного учреждения.

5. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими основного общего образования.

1.2. Типовое положение об общеобразовательной школе

59. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

-  а) выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования;

-  б) защищать законные права и интересы детей;

-  в) участвовать в управлении общеобразовательным учреждением в форме, определяемой уставом этого учреждения.

Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

60. Родители (законные представители) обучающихся обязаны выполнять устав общеобразовательного учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей. Они несут ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования.

61. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся, не предусмотренные пунктами 59 и 60 настоящего Типового положения, могут закрепляться в заключенном между ними и общеобразовательным учреждением договоре в соответствии с уставом этого учреждения.

1.3. Семейный кодекс РФ

Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.

Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей

1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.

Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.

2. Родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия. В случае разногласий между родителями и детьми орган опеки и попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей.

Статья 65. Осуществление родительских прав

1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.

При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

2. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. Родители (один из них) при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд

Статья 56. Право ребенка на защиту

1. …Защита прав и законных интересов ребенка осуществляется родителями (лицами, их заменяющими), а в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органом опеки и попечительства, прокурором и судом.

1.4. Устав ГОУ СОШ 17 Санкт – Петербурга (Раздел 111, п. 3.4.;3.5.).

К основным правам родителей (законных представителей) относятся:

-  защита законных прав и интересов обучающихся;

-  знакомство с ходом и содержанием образовательного процесса и оценками успеваемости своих детей;

-  выбор образовательной программы для обучающихся в соответствии с условиями, имеющимися в Образовательном учреждении;

-  участвовать в управлении “Общеобразовательным учреждением”, в котором обучаются их дети;

К основным обязанностям родителей (законных представителей) относятся:

-  обязанности родителей как первых педагогов;

-  выполнение Устава Образовательного учреждения.

-  соблюдение такта в отношениях с участниками образовательного процесса.

2.  Родители обучающихся защищают права и интересы ребенка

2.1.  Право на образование

-  Защищают права и интересы своих детей (СК РФ ст.64)

-  Выбирают образовательное учреждение, формы обучения и образовательные программы в соответствии со своими способностями, потребностями и возможностями, условиями Образовательного учреждения. (Семейный кодекс РФ, ст. 63; Закон РФ «Об образовании» ст. 52.4)

-  Имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье (Закон РФ «Об образовании» ст. 52.1).

-  Знакомятся при приеме с Уставом, с лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Образовательном учреждении (Устав школы, п. 2.13).

-  Обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования. (Закон РФ «Об образовании» п. 2 введен Федеральным законом от 01.01.2001 N 71-ФЗ, Устав школы, п. 3.5)

-  Несут ответственность за их воспитание, получение ими основного общего образования. (Закон РФ «Об образовании» ст. 52.5;)

-  Знакомятся с ходом и содержанием образовательного процесса и оценками успеваемости своих детей; (Закон РФ «Об образовании» ст. 52.7; Устав школы, п. 2.13)

-  Принимают решение при академической задолженности о форме продолжения обучения: повторное обучение, перевод в класс компенсирующего обучения или обучение в форме семейного образования (Закон РФ «Об образовании» ст. 17.4; Устав школы ст. 2.26).

-  Предлагают предметы по выбору, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

-  В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами промежуточной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету за четверть (триместр, полугодие) или учебный год реализуют возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом Образовательного учреждения. При несогласии обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами повторной аттестации (пересдачи экзамена комиссии) обучающемуся, его родителям (законным представителям) предоставляется право обратиться в апелляционную комиссию районного органа управления образованием (Устав школы, ст. 2.24).

-  Отвечают за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года (Закон РФ «Об образовании» ст. 17.4; Устав школы ст. 2.25).

-  Присутствуют при решении Совета Образовательного учреждения об исключении (Устав школы ст. 2.30).

-  Могут давать согласие на проведение начальной профессиональной подготовки. (Закон РФ «Об образовании» ст. 19.8)

-  Обеспечивают ребенка предметами, необходимыми для успешной образовательной деятельности.

-  Контролируют выполнение домашних заданий.

-  Обеспечивают ликвидацию отставания, пересдачу неудовлетворительных отметок.

-  Поддерживают рабочий (творческий) контакт с классным руководителем лично, по телефону или другими средствами.

-  Посещают плановые и внеочередные родительские собрания.

-  Приходят в школу по приглашению педагога в согласованное время.

-  При длительном отсутствии ребенка заявляют о его переводе на экстернат или семейное обучение.

-  Не допускают пропусков учебных занятий ребенком без уважительной причины

2.2. Право на здоровье и безопасность

-  Заранее сообщают о невозможности или нежелании делать ребенку прививки и иные медицинские процедуры; при этом обязаны ознакомиться с возможными последствиями (медицинскими и социальными)

-  В случае заболевания, предполагающего пропуски учебных занятий, вызывают врача.

3.  Родители обучающихся помогают ребенку и его окружению найти свое место в обществе

-  Выполняют обязанности родителей как первых педагогов, закладывают основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте. (ФЗ РФ «Об образовании», ст. 18;)

-  Заботятся о культурном развитии ребенка и его друзей

-  Следят за внешним видом ребенка в соответствии с требованиями образовательного учреждения.

-  Сопровождают группы и классы в организованных поездках, являясь помощниками педагога.

-  Участвуют в коллективной творческой деятельности класса и школы.

-  Проявляют доброжелательность к друзьям и одноклассникам ребенка.

4.  Родители обучающихся обеспечивают информационную поддержку школьного образовательного процесса

-  Знакомятся с Уставом школы и локальными актами, регламентирующими образовательный процесс.

-  Посещают школу по собственной инициативе в установленное время, не мешая образовательному процессу.

-  Документально подтверждают пропуски уроков

-  Своевременно и оперативно реагируют на информацию педагогов о ребенке:

-  о состоянии здоровья

-  об отношении к учебе и результатах

-  об отношениях с детьми и взрослыми

-  о возможных и случившихся конфликтах

-  Информируют педагога о:

-  состоянии здоровья ребенка

-  предстоящих отлучках, поездках и т. п.

-  травмирующих факторах, требующих особого педагогического внимания

-  Имеют право на неразглашение педагогической тайны – сведений о ребенке и семье, доверенных педагогу.

5.  Родители обучающихся участвуют в управлении школой и её хозяйственной деятельности

-  Выполняют Устав Образовательного учреждения (ФЗ РФ «Об образовании», ст. 52.3; Устав школы, п. 3.5)

-  Могут по решению общего собрания родителей (законных представителей) обращаться в Комитет по образованию с рекламацией на качество образования и (или) несоответствие образования требованиям соответствующего государственного образовательного стандарта (Положение об аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений в Санкт-Петербурге, Приказ Комитета по образованию , ст. 5.3).

-  Могут давать согласие на привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному образовательными программами, учебным планом и Уставом Образовательного учреждения (Устав школы, п.1.18).

-  Принимают участие в работе:

§  родительских комитетов класса и школы,

§  Попечительского,

§  Педагогического

советов школы на основании соответствующих Положений.

-  Помогают школе материально в качестве благотворительности (добровольные пожертвования) или на договорной основе (целевые взносы).

-  Участвуют в организации дежурства по школе.

Полный текст

с выдержками из нормативных документов

Правила внутреннего распорядка

для работников

средней общеобразовательной 17 школы

Василеостровского района Санкт-Петербурга

Термины и понятия.

Дисциплина труда - обязательное для всех работников подчинение правилам поведения, определенным в соответствии с настоящим Кодексом, иными законами, коллективным договором, соглашениями, трудовым договором, локальными нормативными актами организации.

Трудовой распорядок организации определяется правилами внутреннего трудового распорядка.

Правила внутреннего трудового распорядка организации - локальный нормативный акт организации, регламентирующий в соответствии с настоящим Кодексом и иными федеральными законами

порядок приема и увольнения работников,

основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора,

режим работы, время отдыха,

применяемые к работникам меры поощрения и взыскания,

а также иные вопросы регулирования трудовых отношений в организации (ТК РФ Ст. 189).

Правила внутреннего трудового распорядка организации утверждаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников организации.

Правила внутреннего трудового распорядка организации, как правило, являются приложением к коллективному договору. (ТК РФ Ст. 190).

1. Порядок приема и увольнения работников.

Работники принимаются на работу при заключении трудового договора в соответствии с главой 11 ТК РФ.

Изменение трудового договора производится в соответствии с главой 12 ТК РФ.

Прекращение трудовых отношений производится в соответствии с главой 13 ТК РФ.

Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника образовательного учреждения по инициативе администрации этого образовательного учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

1) повторное в течение года грубое нарушение устава образовательного учреждения (ТК РФ ст. 336).

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника (ТК РФ ст. 336).

3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза. (Закон «Об образовании», ст. 56.4)

2. Основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора.

2.1 Конституция РФ.

Статья 37

1.  Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

2.  Принудительный труд запрещен.

3.  Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.

4.  Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку.

5.  Каждый имеет право на отдых. Работающему по трудовому договору гарантируются установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск.

2.2. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан.

Статья 20

Работающие граждане в случае болезни имеют право на три дня неоплачиваемого отпуска в течение года, который предоставляется по личному заявлению гражданина без предъявления медицинского документа, удостоверяющего факт заболевания.

2.3. Трудовой Кодекс РФ.

Статья 21. Основные права и обязанности работника

Работник имеет право на:

-  заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

-  предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;

-  рабочее место, соответствующее условиям, предусмотренным государственными стандартами организации и безопасности труда и коллективным договором;

-  своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы;

-  отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, сокращенного рабочего времени для отдельных профессий и категорий работников, предоставлением еженедельных выходных дней, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых ежегодных отпусков;

-  полную достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;

-  профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

-  объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов;

-  участие в управлении организацией в предусмотренных настоящим Кодексом, иными федеральными законами и коллективным договором формах;

-  ведение коллективных переговоров и заключение коллективных договоров и соглашений через своих представителей, а также на информацию о выполнении коллективного договора, соглашений;

-  защиту своих трудовых прав, свобод и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;

-  разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, включая право на забастовку, в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

-  возмещение вреда, причиненного работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей, и компенсацию морального вреда в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами;

-  обязательное социальное страхование в случаях, предусмотренных федеральными законами.

Работник обязан:

-  добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

-  соблюдать правила внутреннего трудового распорядка организации;

-  соблюдать трудовую дисциплину;

-  выполнять установленные нормы труда;

-  соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

-  бережно относиться к имуществу работодателя и других работников;

-  незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя.

Статья 214. Обязанности работника в области охраны труда

Работник обязан:

-  соблюдать требования охраны труда, установленные законами и иными нормативными правовыми актами, а также правилами и инструкциями по охране труда;

-  правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

-  проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;

-  немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления);

-  проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования).

Статья 219. Право работника на труд, отвечающий требованиям безопасности и гигиены

Каждый работник имеет право на:

-  рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда;

-  обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с федеральным законом;

-  получение достоверной информации от работодателя, соответствующих государственных органов и общественных организаций об условиях и охране труда на рабочем месте, о существующем риске повреждения здоровья, а также о мерах по защите от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов;

-  отказ от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья вследствие нарушения требований охраны труда, за исключением случаев, предусмотренных федеральными законами, до устранения такой опасности;

-  обеспечение средствами индивидуальной и коллективной защиты в соответствии с требованиями охраны труда за счет средств работодателя;

-  обучение безопасным методам и приемам труда за счет средств работодателя;

-  профессиональную переподготовку за счет средств работодателя в случае ликвидации рабочего места вследствие нарушения требований охраны труда;

-  запрос о проведении проверки условий и охраны труда на его рабочем месте органами государственного надзора и контроля за соблюдением законодательства о труде и охране труда, работниками, осуществляющими государственную экспертизу условий труда, а также органами профсоюзного контроля за соблюдением законодательства о труде и охране труда;

-  обращение в органы государственной власти Российской Федерации, органы государственной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления, к работодателю, в объединения работодателей, а также в профессиональные союзы, их объединения и иные уполномоченные работниками представительные органы по вопросам охраны труда;

-  личное участие или участие через своих представителей в рассмотрении вопросов, связанных с обеспечением безопасных условий труда на его рабочем месте, и в расследовании происшедшего с ним несчастного случая на производстве или профессионального заболевания;

-  внеочередной медицинский осмотр (обследование) в соответствии с медицинскими рекомендациями с сохранением за ним места работы (должности) и среднего заработка во время прохождения указанного медицинского осмотра (обследования);

-  компенсации, установленные законом, коллективным договором, соглашением, трудовым договором, если он занят на тяжелых работах и работах с вредными и (или) опасными условиями труда.

Глава 9. Ответственность сторон социального партнерства

Статья 54. Ответственность за уклонение от участия в коллективных переговорах, непредоставление информации, необходимой для ведения коллективных переговоров и осуществления контроля за соблюдением коллективного договора, соглашения

Представители сторон, уклоняющиеся от участия в коллективных переговорах по заключению, изменению коллективного договора, соглашения или неправомерно отказавшиеся от подписания согласованного коллективного договора, соглашения, подвергаются штрафу в размере и порядке, которые установлены федеральным законом.

Лица, виновные в непредоставлении информации, необходимой для ведения коллективных переговоров и осуществления контроля за соблюдением коллективного договора, соглашения, подвергаются штрафу в размере и порядке, которые установлены федеральным законом.

Статья 55. Ответственность за нарушение или невыполнение коллективного договора, соглашения

Лица, представляющие работодателя либо представляющие работников, виновные в нарушении или невыполнении обязательств, предусмотренных коллективным договором, соглашением, подвергаются штрафу в размере и порядке, которые установлены федеральным законом.

Раздел XI. МАТЕРИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН ТРУДОВОГО ДОГОВОРА

Глава 37. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Статья 232. Обязанность стороны трудового договора возместить ущерб, причиненный ею другой стороне этого договора

Сторона трудового договора (работодатель или работник), причинившая ущерб другой стороне, возмещает этот ущерб в соответствии с настоящим Кодексом и иными федеральными законами.

Трудовым договором или заключаемыми в письменной форме соглашениями, прилагаемыми к нему, может конкретизироваться материальная ответственность сторон этого договора. При этом договорная ответственность работодателя перед работником не может быть ниже, а работника перед работодателем - выше, чем это предусмотрено настоящим Кодексом или иными федеральными законами.

Расторжение трудового договора после причинения ущерба не влечет за собой освобождения стороны этого договора от материальной ответственности, предусмотренной настоящим Кодексом или иными федеральными законами.

Статья 233. Условия наступления материальной ответственности стороны трудового договора

Материальная ответственность стороны трудового договора наступает за ущерб, причиненный ею другой стороне этого договора в результате ее виновного противоправного поведения (действий или бездействия), если иное не предусмотрено настоящим Кодексом или иными федеральными законами.

Каждая из сторон трудового договора обязана доказать размер причиненного ей ущерба.

Глава 38. МАТЕРИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РАБОТОДАТЕЛЯ ПЕРЕД РАБОТНИКОМ

Статья 234. Обязанность работодателя возместить работнику материальный ущерб, причиненный в результате незаконного лишения его возможности трудиться

Работодатель обязан возместить работнику не полученный им заработок во всех случаях незаконного лишения его возможности трудиться. Такая обязанность, в частности, наступает, если заработок не получен в результате:

-  незаконного отстранения работника от работы, его увольнения или перевода на другую работу;

-  отказа работодателя от исполнения или несвоевременного исполнения решения органа по рассмотрению трудовых споров или государственного правового инспектора труда о восстановлении работника на прежней работе;

-  задержки работодателем выдачи работнику трудовой книжки, внесения в трудовую книжку неправильной или не соответствующей законодательству формулировки причины увольнения работника;

-  других случаев, предусмотренных федеральными законами и коллективным договором.

Статья 235. Материальная ответственность работодателя за ущерб, причиненный имуществу работника

Работодатель, причинивший ущерб имуществу работника, возмещает этот ущерб в полном объеме. Размер ущерба исчисляется по рыночным ценам, действующим в данной местности на момент возмещения ущерба.

При согласии работника ущерб может быть возмещен в натуре.

Заявление работника о возмещении ущерба направляется им работодателю. Работодатель обязан рассмотреть поступившее заявление и принять соответствующее решение в десятидневный срок со дня его поступления. При несогласии работника с решением работодателя или неполучении ответа в установленный срок работник имеет право обратиться в суд.

Статья 236. Материальная ответственность работодателя за задержку выплаты заработной платы

При нарушении работодателем установленного срока выплаты заработной платы, оплаты отпуска, выплат при увольнении и других выплат, причитающихся работнику, работодатель обязан выплатить их с уплатой процентов (денежной компенсации) в размере не ниже одной трехсотой действующей в это время ставки рефинансирования Центрального банка Российской Федерации от невыплаченных в срок сумм за каждый день задержки начиная со следующего дня после установленного срока выплаты по день фактического расчета включительно. Конкретный размер выплачиваемой работнику денежной компенсации определяется коллективным договором или трудовым договором.

Статья 237. Возмещение морального вреда, причиненного работнику

Моральный вред, причиненный работнику неправомерными действиями или бездействием работодателя, возмещается работнику в денежной форме в размерах, определяемых соглашением сторон трудового договора.

В случае возникновения спора факт причинения работнику морального вреда и размеры его возмещения определяются судом независимо от подлежащего возмещению имущественного ущерба.

Глава 39. МАТЕРИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РАБОТНИКА

Статья 238. Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный работодателю

Работник обязан возместить работодателю причиненный ему прямой действительный ущерб. Неполученные доходы (упущенная выгода) взысканию с работника не подлежат.

Под прямым действительным ущербом понимается реальное уменьшение наличного имущества работодателя или ухудшение состояния указанного имущества (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества), а также необходимость для работодателя произвести затраты либо излишние выплаты на приобретение или восстановление имущества.

Работник несет материальную ответственность как за прямой действительный ущерб, непосредственно причиненный им работодателю, так и за ущерб, возникший у работодателя в результате возмещения им ущерба иным лицам.

Статья 239. Обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника

Материальная ответственность работника исключается в случаях возникновения ущерба вследствие непреодолимой силы, нормального хозяйственного риска, крайней необходимости или необходимой обороны либо неисполнения работодателем обязанности по обеспечению надлежащих условий для хранения имущества, вверенного работнику.

Статья 240. Право работодателя на отказ от взыскания ущерба с работника

Работодатель имеет право с учетом конкретных обстоятельств, при которых был причинен ущерб, полностью или частично отказаться от его взыскания с виновного работника.

Статья 241. Пределы материальной ответственности работника

За причиненный ущерб работник несет материальную ответственность в пределах своего среднего месячного заработка, если иное не предусмотрено настоящим Кодексом или иными федеральными законами.

Статья 242. Полная материальная ответственность работника

Полная материальная ответственность работника состоит в его обязанности возмещать причиненный ущерб в полном размере.

Материальная ответственность в полном размере причиненного ущерба может возлагаться на работника лишь в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом или иными федеральными законами.

Работники в возрасте до восемнадцати лет несут полную материальную ответственность лишь за умышленное причинение ущерба, за ущерб, причиненный в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения, а также за ущерб, причиненный в результате совершения преступления или административного проступка.

Статья 243. Случаи полной материальной ответственности

Материальная ответственность в полном размере причиненного ущерба возлагается на работника в следующих случаях:

1) когда в соответствии с настоящим Кодексом или иными федеральными законами на работника возложена материальная ответственность в полном размере за ущерб, причиненный работодателю при исполнении работником трудовых обязанностей;

2) недостачи ценностей, вверенных ему на основании специального письменного договора или полученных им по разовому документу;

3) умышленного причинения ущерба;

4) причинения ущерба в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;

5) причинения ущерба в результате преступных действий работника, установленных приговором суда;

6) причинения ущерба в результате административного проступка, если таковой установлен соответствующим государственным органом;

7) разглашения сведений, составляющих охраняемую законом тайну (служебную, коммерческую или иную), в случаях, предусмотренных федеральными законами;

8) причинения ущерба не при исполнении работником трудовых обязанностей.

Материальная ответственность в полном размере причиненного работодателю ущерба может быть установлена трудовым договором, заключаемым с руководителем организации, заместителями руководителя, главным бухгалтером.

Статья 244. Письменные договоры о полной материальной ответственности работников

Письменные договоры о полной индивидуальной или коллективной (бригадной) материальной ответственности, то есть о возмещении работодателю причиненного ущерба в полном размере за недостачу вверенного работникам имущества, заключаются с работниками, достигшими возраста восемнадцати лет и непосредственно обслуживающими или использующими денежные, товарные ценности или иное имущество.

Перечни работ и категорий работников, с которыми могут заключаться указанные договоры, а также типовые формы этих договоров утверждаются в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации.

Статья 245. Коллективная (бригадная) материальная ответственность за причинение ущерба

При совместном выполнении работниками отдельных видов работ, связанных с хранением, обработкой, продажей (отпуском), перевозкой, применением или иным использованием переданных им ценностей, когда невозможно разграничить ответственность каждого работника за причинение ущерба и заключить с ним договор о возмещении ущерба в полном размере, может вводиться коллективная (бригадная) материальная ответственность.

Письменный договор о коллективной (бригадной) материальной ответственности за причинение ущерба заключается между работодателем и всеми членами коллектива (бригады).

По договору о коллективной (бригадной) материальной ответственности ценности вверяются заранее установленной группе лиц, на которую возлагается полная материальная ответственность за их недостачу. Для освобождения от материальной ответственности член коллектива (бригады) должен доказать отсутствие своей вины.

При добровольном возмещении ущерба степень вины каждого члена коллектива (бригады) определяется по соглашению между всеми членами коллектива (бригады) и работодателем. При взыскании ущерба в судебном порядке степень вины каждого члена коллектива (бригады) определяется судом.

Статья 246. Определение размера причиненного ущерба

Размер ущерба, причиненного работодателю при утрате и порче имущества, определяется по фактическим потерям, исчисляемым исходя из рыночных цен, действующих в данной местности на день причинения ущерба, но не ниже стоимости имущества по данным бухгалтерского учета с учетом степени износа этого имущества.

Федеральным законом может быть установлен особый порядок определения размера подлежащего возмещению ущерба, причиненного работодателю хищением, умышленной порчей, недостачей или утратой отдельных видов имущества и других ценностей, а также в тех случаях, когда фактический размер причиненного ущерба превышает его номинальный размер.

Статья 247. Обязанность работодателя устанавливать размер причиненного ему ущерба и причину его возникновения

До принятия решения о возмещении ущерба конкретными работниками работодатель обязан провести проверку для установления размера причиненного ущерба и причин его возникновения. Для проведения такой проверки работодатель имеет право создать комиссию с участием соответствующих специалистов.

Истребование от работника объяснения в письменной форме для установления причины возникновения ущерба является обязательным.

Работник и (или) его представитель имеют право знакомиться со всеми материалами проверки и обжаловать их в порядке, установленном настоящим Кодексом.

Статья 248. Порядок взыскания ущерба

Взыскание с виновного работника суммы причиненного ущерба, не превышающей среднего месячного заработка, производится по распоряжению работодателя. Распоряжение может быть сделано не позднее одного месяца со дня окончательного установления работодателем размера причиненного работником ущерба.

Если месячный срок истек или работник не согласен добровольно возместить причиненный работодателю ущерб, а сумма причиненного ущерба, подлежащая взысканию с работника, превышает его средний месячный заработок, то взыскание осуществляется в судебном порядке.

При несоблюдении работодателем установленного порядка взыскания ущерба работник имеет право обжаловать действия работодателя в суд.

Работник, виновный в причинении ущерба работодателю, может добровольно возместить его полностью или частично. По соглашению сторон трудового договора допускается возмещение ущерба с рассрочкой платежа. В этом случае работник представляет работодателю письменное обязательство о возмещении ущерба с указанием конкретных сроков платежей. В случае увольнения работника, который дал письменное обязательство о добровольном возмещении ущерба, но отказался возместить указанный ущерб, непогашенная задолженность взыскивается в судебном порядке.

С согласия работодателя работник может передать ему для возмещения причиненного ущерба равноценное имущество или исправить поврежденное имущество.

Возмещение ущерба производится независимо от привлечения работника к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю.

Статья 249. Возмещение затрат, связанных с обучением работника

Работник обязан возместить затраты, понесенные работодателем при направлении его на обучение за счет средств работодателя, в случае увольнения без уважительных причин до истечения срока, обусловленного трудовым договором или соглашением об обучении работника за счет средств работодателя.

Статья 250. Снижение органом по рассмотрению трудовых споров размера ущерба, подлежащего взысканию с работника

Орган по рассмотрению трудовых споров может с учетом степени и формы вины, материального положения работника и других обстоятельств снизить размер ущерба, подлежащий взысканию с работника.

Снижение размера ущерба, подлежащего взысканию с работника, не производится, если ущерб причинен преступлением, совершенным в корыстных целях.

Глава 52. ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Статья 331. Право на занятие педагогической деятельностью

К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации.

К педагогической деятельности не допускаются лица, которым эта деятельность запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и преступлений, при наличии которых лица не допускаются к педагогической деятельности, устанавливаются федеральными законами.

Статья 333. Продолжительность рабочего времени педагогических работников

Для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.

Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида, утверждаемым Правительством Российской Федерации.

В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам образовательных учреждений с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) определяется Правительством Российской Федерации. Педагогическим работникам разрешается работа по совместительству, в том числе по аналогичной должности, специальности.

Статья 334. Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск

Педагогическим работникам образовательного учреждения предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации.

Статья 335. Длительный отпуск педагогических работников

Педагогические работники образовательного учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия предоставления которого определяются учредителем и (или) уставом данного образовательного учреждения.

Статья 336. Дополнительные основания прекращения трудового договора с педагогическим работником

Помимо оснований, предусмотренных настоящим Кодексом и иными федеральными законами, основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником образовательного учреждения являются:

1) повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения;

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

3) достижение ректором, проректором, деканом факультета, руководителем филиала (института), государственного или муниципального образовательного учреждения высшего профессионального образования возраста шестидесяти пяти лет.

Статья 188. Возмещение расходов при использовании личного имущества работника

При использовании работником с согласия или ведома работодателя и в его интересах личного имущества работнику выплачивается компенсация за использование, износ (амортизацию) инструмента, личного транспорта, оборудования и других технических средств и материалов, принадлежащих работнику, а также возмещаются расходы, связанные с их использованием. Размер возмещения расходов определяется соглашением сторон трудового договора, выраженным в письменной форме.

Статья 197. Право работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации

Работники имеют право на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, включая обучение новым профессиям и специальностям.

Указанное право реализуется путем заключения дополнительного договора между работником и работодателем.

2.5 Закон РФ «Об образовании»

Статья 55

1. Работники образовательных учреждений имеют право на участие в управлении образовательным учреждением (ТК РФ ст. 21), на защиту своей профессиональной чести и достоинства.

2. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником образовательного учреждения норм профессионального поведения и (или) устава данного образовательного учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

3. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника образовательного учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся, воспитанников.

4. При исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников. (в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 71-ФЗ)

5. Для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю (ТК РФ ст. 333, ).

Педагогические работники образовательных учреждений в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста, на первоочередное предоставление жилой площади.

Педагогические работники образовательного учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия предоставления которого определяются учредителем и (или) уставом данного образовательного учреждения.

Статья 51

3. Педагогические работники образовательных учреждений обязаны проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств учредителя.

2.6 ФЗ РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Статья 14. Органы управления образованием и образовательные учреждения

4. Руководители и педагогические работники органов управления образованием и образовательных учреждений имеют право:

1) в установленном порядке посещать несовершеннолетних, проводить беседы с ними, их родителями или законными представителями и иными лицами;

2) запрашивать информацию у государственных органов и иных учреждений по вопросам, входящим в их компетенцию, приглашать для выяснения указанных вопросов несовершеннолетних, их родителей или законных представителей и иных лиц.

2.7 Типовое положение об образовательном учреждении

64. Работники общеобразовательного учреждения имеют право на:

а) участие в управлении общеобразовательным учреждением в порядке, определяемом уставом этого учреждения;

б) защиту профессиональной чести и достоинства.

65. Педагогические работники общеобразовательного учреждения имеют право:

а) на самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;

б) на повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

в) на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

г) на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

д) на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются учредителем и (или) уставом общеобразовательного учреждения;

е) на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения.

66. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в данном общеобразовательном учреждении.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в абзаце третьем настоящего пункта.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

67. Работники общеобразовательного учреждения должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик и обязаны выполнять устав общеобразовательного учреждения.

2.8 Семейный кодекс

Статья 56. Право ребенка на защиту

3. Должностные лица организаций и иные граждане, которым станет известно об угрозе жизни или здоровью ребенка, о нарушении его прав и законных интересов, обязаны сообщить об этом в орган опеки и попечительства по месту фактического нахождения ребенка. При получении таких сведений орган опеки и попечительства обязан принять необходимые меры по защите прав и законных интересов ребенка

2.9 Устав школы

Раздел 3. К основным правам педагогических работников относятся:

-  участие в управлении Образовательным учреждением (ТК РФ ст. 21; Закон РФ «Об образовании», ст. 55.1; Типовое положение об ОУ, ст. 64а);

-  защита профессиональной чести и достоинства (Закон «Об образовании», ст. 55.1; Типовое положение об ОУ, ст. 64б);

-  педагогически обоснованная свобода выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний (в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 71-ФЗ; Типовое положение об ОУ, ст. 65а);

-  повышение квалификации (Типовое положение об ОУ, ст. 65б);

-  аттестация на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию (Типовое положение об ОУ, ст. 65в).

К основным обязанностям педагогических работников относятся:

-  выполнение настоящего Устава Образовательного учреждения и правил внутреннего трудового распорядка (ТК РФ ст. 21; Типовое положение об ОУ, ст. 67);

-  выполнение условий трудового договора, функциональных обязанностей (ТК РФ ст. 21).

2.8 Заработная плата выплачивается 10 и 25 числа каждого месяца (ТК РФ ст. 136).

.

3. Режим работы, время отдыха.

3.1 Основные положения

Для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю (ТК РФ ст. 333, Закон «Об образовании», ст. 55.5).

ТК РФ Статья 108. Время предоставления перерыва и его конкретная продолжительность устанавливаются правилами внутреннего трудового распорядка организации или по соглашению между работником и работодателем.

Устав 2.8 Образовательное учреждение осуществляет образовательный процесс по графику пяти или шестидневной рабочей недели с одним или двумя выходными днями в зависимости от фактически существующей недельной нагрузки на обучающегося (количества учебных часов в неделю), с учетом максимально допустимой недельной нагрузки на обучающегося, что определяется педагогическим советом Образовательного учреждения после утверждения Учредителем;

Режим работы Образовательного учреждения: понедельник – суббота с 8.00 до 21 часов. В выходные и праздничные дни школа организует досуг обучающихся в соответствии со своими планами программами в порядке, установленном ст. 113 ТК РФ (Устав школы, разд. 2, п. 2.21)

Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год в Образовательном учреждении, как правило, начинается 1сентября.

Продолжительность учебного года – согласовывается с Учредителем.

Продолжительность каникул:

·  в течение учебного года – 30 календарных дней;

·  в 1 классе– дополнительные каникулы – 7 дней;

·  в летний период – не менее 8 недель;

Учебный год условно делится на:

·  учебные четверти (в классах Ι ступени и П ступени);

·  полугодия (в классах Ш ступени), являющиеся периодами, по завершению которых выставляются оценки за текущее освоение образовательной программы

.

3.2 Работники выполняют распорядок дня

Приходят на работу за 20 минут до начала

Начинают и заканчивают урок по звонку

Работают в соответствии с расписанием занятий

Замещают отсутствующего работника по распоряжению администрации (ТК РФ ст. 74).

Участвуют в дежурстве по школе в соответствии с Положением о дежурстве

4. Применяемые к работникам меры поощрения и взыскания.

Работники, добросовестно исполняющие трудовые обязанности, поощряются. (получают благодарность, премию, награждаются ценным подарком, почетной грамотой, представляются к званию лучшего по профессии).

За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работники могут быть представлены к государственным наградам (ТК РФ ст. 191).

За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:

1) замечание;

2) выговор;

3) увольнение по соответствующим основаниям.

Не допускается применение дисциплинарных взысканий, не предусмотренных федеральными законами. (ТК РФ ст. 192).

Расследование дисциплинарного проступка проводится в соответствии со ст. 193 ТК РФ и ст. 55.2 и 3 Закона «Об образовании».

Снятие дисциплинарного взыскания производится в соответствии со ст. 194 ТК РФ

5. Иные вопросы регулирования трудовых отношений в организации

5.1 Работники заботятся о профессиональной компетентности

Знакомятся с действующими в организации правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами, имеющими отношение к трудовой функции работника, коллективным договором. (ТК РФ, ст.68)

Рационально используют рабочее время

Соблюдают дисциплину труда и правила внутреннего трудового распорядка организации (ТК РФ, ст.21, 22 Устав 17 школы разд. 111 п.3.6)

Воздерживаются от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности

Бережно относятся к имуществу школы и других участников образовательного процесса ; (ТК РФ, ст. 22)

Знают и выполняют требования квалификационных характеристик (Типовое положение об ОУ, ст. 67);

Повышают свой профессиональный уровень (ТК РФ ст. 21, Типовое положение об ОУ, ст. 65б, Устав школы разд. 111,ст.3.6);

-  в работе школьных методических объединений

-  в учреждениях высшего профессионального образования

-  в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации

Проходят аттестацию на соответствующую квалификационную категорию, в том числе на добровольной основе (Типовое положение об ОУ, ст. 65в Устав школы разд. 111,п.3.6.).

Используют современные методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники и программы в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением (в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 71-ФЗ; Типовое положение об ОУ, ст. 65а; Устав школы разд. 111,ст.3.6);

5.2 Работники участвуют в управлении образовательным учреждением (ТК РФ ст. 21).

Знакомятся с Уставом школы и локальными актами, регламентирующими образовательный процесс и трудовые отношения.

Участвуют в деятельности Педагогического совета, Совета образовательного учреждения, собраний Трудового коллектива, Попечительского совета школы в соответствии с Положениями об этих органах самоуправления

Участвуют в подготовке и заключении коллективного договора (ТК РФ, ст. 21).

5.3 Работники соблюдают права и интересы участников образовательного процесса.

Отвечают за жизнь и здоровье детей при организации образовательного процесса (Закон «Об образовании», ст. 32.3.3)

Сообщают администрации школы, в орган опеки и попечительства об угрозе жизни или здоровью ребенка, о нарушении его прав и законных интересов (СК РФ ст. 56).

Не допускают унижения человеческого достоинства других участников образовательного процесса, признают их право на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений (Типовое положение об ОУ, ст. 49.е)

Способствуют созданию по инициативе обучающихся в возрасте старше восьми лет общественных объединений (организаций) обучающихся, за исключением детских общественных объединений (организаций), учреждаемых либо создаваемых политическими партиями, детских религиозных организаций (Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка», ст. 9)

Содействуют в осуществлении самостоятельных действий, направленных на реализацию и защиту ребенка прав и законных интересов, с учетом его возраста и в пределах установленного законодательством Российской Федерации объема дееспособности ребенка. (Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка», ст. 7)

Положение о дежурстве

по 17 школе

Василеостровского района

Санкт-Петербурга

Дежурство по школе организуется для поддержания порядка и дисциплины, соответствующих уровню культуры общества.

Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психологического воздействия по отношению к обучающимся не допускается (Закон РФ «Об образовании», ст. 15.6; Устав школы № 17, ст. 34). По школе дежурят ученики 6 – 11 классов.

1. Субъекты дежурства.

Дежурный администратор

Права

Принимать решения для обеспечения образовательного процесса.

Принимать оперативные решения в случае чрезвычайного происшествия.

Принимать оперативные решения в случае чрезвычайной ситуации в отсутствие директора

Обязанности

Дежурство с 8.30 до 18.00.

Обход помещений школы утром, вечером и по мере необходимости.

Контроль наличия ключей и журналов.

Контроль дежурства учителей.

Имеет визитку дежурного администратора с указанием должности, имени и отчества

Ответственность

За обеспечение образовательного процесса в течение дня

Дежурный учитель

Права

Принимать меры педагогического воздействия к нарушителям правил внутреннего распорядка для обучающихся.

Обращаться для принятия мер административного воздействия к дежурному администратору, директору, классным руководителям.

Обязанности

Дежурство в коридорах, на лестницах, в столовой на переменах с 8.30 до окончания перемены после своего последнего урока.

Обеспечение дисциплины и порядка на вверенном участке.

Помощь дежурным ученикам.

Имеет визитку дежурного учителя с указанием имени, отчества и объекта дежурства

Ответственность

За жизнь и здоровье детей на вверенном участке школы во время перемены

Классный руководитель дежурного класса

Права

Требовать от учителей своевременного выхода детей на объекты дежурства после каждого урока.

Требовать от родителей своих учеников выполнения соглашения о дежурстве.

Обращаться для принятия мер административного воздействия к дежурному администратору, директору, классным руководителям.

Обязанности

Ø  С 8.30 до окончания работы дежурного класса – организация дежурства класса с использованием возможностей самоуправления:

Ø  распределение по постам,

Ø  постановка задачи,

Ø  проведение инструктажа (линейки),

Ø  контроль процесса дежурства,

Ø  подведение итогов дежурства (линейка или собрание).

Имеет визитку дежурного учителя с указанием имени и отчества.

Ответственность

За организацию дежурства класса и выполнение дежурными учениками их функций.

Дежурный по школе ученик

Права

Призывать к порядку учеников, нарушающих правила внутреннего распорядка для обучающихся.

Обращаться за помощью к дежурному учителю, классному руководителю.

Обязанности

Дежурство на переменах с 8.30 до окончания перемены после своего последнего урока

При дежурстве:

-  выяснить, кто является дежурным учителем на участке,

-  подавать пример в поведении, общении и внешнем виде,

-  в случае нарушения (поведение, угрожающее безопасности обучающихся и самого нарушителя, порча имущества, загрязнение школы) сделать замечания, предупреждение; при невыполнении и сопротивлении обратиться к дежурному учителю,

-  до начала дежурства вынести мусорные бачки,

-  при уходе с поста на урок:

o  выключить свет в коридорах,

o  убрать крупный мусор,

-  во время дежурства запрещается:

o  унижать достоинство учеников и работников школы,

o  применять по отношению к нарушителям физическую силу,

o  опаздывать с объекта на уроки, кроме безотлагательных случаев,

o  готовить уроки и отвлекаться.

-  по окончании дежурства в конце учебного дня подмести объект (при необходимости).

Имеет визитку дежурного с указанием класса, имени и объекта дежурства.

Ответственность

За помощь дежурному учителю в обеспечении порядка и дисциплины на вверенном участке школы во время перемены

Дежурный по столовой ученик

Права

Дежурство детей по столовой осуществляется только в добровольном порядке с согласия родителей и может рассматриваться как вариант индивидуального обучения. Ответственность за прохождение учебной программы возлагается на обучающегося и родителей

Обязанности

Дежурство на переменах и отдельных уроках по согласованию с учителем с 8.30 до разгрузки машины с товаром.

Накрывание на столы для классов, питающихся в организованном порядке.

Уборка посуды со столов.

Запрещается работа в пищевых цехах.

Ответственность

За помощь дежурному учителю в обеспечении порядка и дисциплины в столовой

Дежурный по классу ученик

Права

Выбирать удобный для дежурства день и напарников (с учетом соблюдения интересов одноклассников).

Работать в отсутствие посторонних.

Обязанности

Дежурство после окончания занятий в классном помещении:

Ø  подметание пола, влажная уборка

Ø  вытирание доски

Ø  мытье тряпок

Ø  мытье парт и стульев

Ø  поливка цветов

Ответственность

За чистоту помещения и готовность его к учебным занятиям

2. Ответственность за жизнь и здоровье.

Дети впускаются в школу в 8.30. На этажи дети впускаются в 8.40. когда на постах появятся дежурные учителя и ученики.

Ответственность за жизнь и здоровье детей несет:

Ø  на уроке, занятии кружка, факультатива – учитель, ведущий занятие,

Ø  на перемене на закрепленном участке – дежурный учитель,

Ø  на перемене, если дети оставлены в классе – учитель, ведущий следующий урок,

Ø  после уроков, по дороге в гардероб и при одевании – учитель, ведущий последний урок (занятие),

Ø  после уроков, при уборке класса – учитель, давший поручение на уборку,

Ø  после уроков, при подготовке и проведении внеурочных мероприятий – учитель, ответственный за мероприятие,

Ø  в столовой в перемену – дежурный по столовой учитель,

Ø  в гардеробе утром – дежурный по первому этажу учитель.

3. Ответственность за функционирование образовательного учреждения.

Ø  за непосредственное управление образовательным учреждением несет директор школы (ФЗ «Об образовании» ст.35).

Ø  за обеспечение образовательного процесса в течение дня несет дежурный администратор.

Ø  за организацию учебных занятий несут заместитель директора по УВР.

Ø  за организацию внешкольных и внеклассных мероприятий несет заместитель директора по ВР.

Ø  за дисциплину учащихся на перемене и контроль за выполнением Правил внутреннего распорядка для обучающихся несет классный руководитель.

Ø  за материальное обеспечение образовательного процесса и выполнения функций дежурных по уборке несет заместитель директора по АХЧ

Рекомендация для дежурных классов

Расписание постов для дежурства

(право и лево всегда от входа в школу и выхода из учительской)

Размещение поста

(2 человека, если не указано иное)

Особенности (в дополнение к обязанностям, указанным

в Положении о дежурстве по школе)

1.  гардероб – 2 человека

Не допускать возни, баловства, смотреть, чтобы не лазили по карманам, помогать маленьким вешать одежду

2.  при входе в коридор 1-го этажа из вестибюля школы

Напоминать о необходимости наличия сменной обуви

Проверку документов на право входа в школу производит охранник

3.  при входе из коридора 1-го этажа на лестницу

Утром:

-  Напоминать о необходимости наличия сменной обуви

-  Выполнять поручения связного для дежурного учителя и дежурного администратора

На переменах: – предупреждать нарушения порядка на лестнице

4.  в столовой – в зале для приема пищи

В перемены не допускать озорства, толкания, беготни; требовать соблюдения очереди, требовать, чтобы относили после еды посуду на стол для использованной посуды.

С разрешения родителей двое из дежурных остаются на дежурстве весь учебный день. Они выполняют распоряжения работников столовой, накрывают столы для питающихся в организованном порядке, протирают столы.

5.  лестничная площадка между 1-м и 2-м этажами слева и справа по 1 чел

Предупреждать нарушения порядка на лестнице:

-  не допускать перевешивания через перила,

-  высовывания головы сквозь решетку,

-  попыток езды по перилам,

-  бегания и толкотни

-  движения навстречу потоку


6.  коридор и рекреация 2-го этажа

Дежурство по Положению

7.  лестничная площадка между 2-м и 3-м этажами справа и слева по 1 чел.

Предупреждать нарушения порядка на лестнице:

-  не допускать перевешивания через перила,

-  высовывания головы сквозь решетку,

-  попыток езды по перилам,

-  бегания и толкотни

-  движения навстречу потоку

8.  лестничная площадка 3-го этажа справа и слева

9.  коридор и рекреация 3 - го этажа

Дежурство по Положению

10.  рекреация 4-го этажа слева

11.  рекреация 4-го этажа справа


Режим функционирования

17 школы

Василеостровского района

Санкт-Петербурга

1. Вход и выход детей:

1.1. вход детей, обучающихся в 17 школе, производится по предъявлении ими ученического билета;

1.2. вход детей, не являющихся учениками 17 школы, для встречи с обучающимися запрещен, кроме экстренных случаев;

1.3. самостоятельный выход учеников из школы во время учебного дня запрещен, кроме экстренных случаев;

1.4. организованный выход на уроки физического воспитания, экскурсии, для работы на пришкольном участке и т. д. производится под руководством педагога;

1.5. выход из школы после окончания уроков – свободный;

1.6. опоздавшие на уроки записываются в журнал учета опозданий.

2. Вход и выход взрослых:

2.1. свободный вход посторонних лиц в школу запрещен;

2.2. родители, приглашенные учителем, приходят в школу в назначенное время и проходят в здание по предъявлению документов, удостоверяющих личность, с записью данных в журнал посещений;

2.3. посетитель при необходимости может пройти вместе с работником школы под его ответственность.

2.4. посетители, приходящие без приглашения, должны:

2.4.1. сообщить цель визита (зачем и к кому; охранник разъясняет, к кому надо обращаться по данному вопросу и есть ли необходимый работник на месте);

2.4.2. предъявить документы, удостоверяющие личность, для записи данных в журнал посещений.

2.5. при выходе посетителей делается отметка в журнале посещений.

2.6. во время урока посетители к учителям не допускаются.

2.7. в экстренных случаях родители учеников сопровождаются к ребенку или учителю дежурным администратором.

3. Выпускники школы.

3.1. сообщают, кому из своих учителей они наносят визит;

3.2. предъявляют документы, удостоверяющие личность для записи данных в журнал посещений.

3.3. В учебные часы встречи выпускников школы с обучающимися запрещаются, они должны проводиться вне школы во внеурочное время.

4. Иные посетители школы.

Торговые агенты, представители учреждений, организаций и частные лица для распространения билетов, абонементов и проведения разного рода агитации в школу не допускаются.

Положение о внутреннем учете

детей и подростков,

имеющих склонность к проступкам и правонарушениям,

обучающихся в 17 школе

Василеостровского района

Санкт-Петербурга

1. Основания для постановки на внутришкольный учет.

На внутренний учет ставятся дети и подростки за:

1.1. правонарушения и преступления, о которых сообщено в школу органами внутренних дел, КДНиЗП, судами;

1.2. однократное грубое нарушение Устава школы (гл. 2, ст. 28);

-  причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

-  причинения ущерба имуществу школы, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

-  дезорганизации работы школы как учреждения образования;

1.3. систематические нарушения Устава школы, не являющиеся грубыми, и Правил внутреннего распорядка для обучающихся, выражающиеся в:

-  систематических пропусках учебных занятий без уважительной причины;

-  систематических опозданиях на уроки;

-  организации драк и участии в них, без приченения ущерба (ПВР п. 3.3);

-  курении на территории школы (помещения, пришкольный участок) в течение учебного дня и при проведении мероприятий (ПВР п. 3.4);

-  публичная нецензурная брань;

-  неуважении чести и достоинства других обучающихся и работников учреждения (ПВР п. 2.1);

-  невыполнении требований работников учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка(ПВР п. 2.1);

-  невыполнении правил и инструкций по технике безопасности (ПВР п. 3.2);

-  использовании любых средств и веществ, которые могут привести к взрывам, ожогам, пожару (ПВР п. 3.3);

-  действиях, влекущих опасные последствия для окружающих (ПВР п. 3.3);

-  нарушениях дисциплины (ПВР п. 3.3 и 3.5);

-  получении взыскания в виде выговора в приказе директора школы, решения педсовета или Совета школы.

2. Ведение учета

2.1. решение о постановке на учет принимается педагогическим советом школы по представлению классного руководителя, администрации, представителей детской или родительской общественности

2.2. о постановке на учет классный руководитель в недельный срок сообщает родителям (опекунам) ребенка.

2.3. копия решения хранится в личном деле

3. Содержание учета

3.1. Повседневная работа.

Классным руководителем на ребенка пишется подробная характеристика.

Социальным педагогом на ребенка заводится карта индивидуальной работы.

Определяются сроки и периодичность его отчетов (собеседований) перед классным руководителем и социальным педагогом.

Педагоги усиливают контроль за поведением и успеваемостью.

Определяются сроки и периодичность посещения школы родителями.

Социальный педагог совместно с классным руководителем на основании ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», ст. 5. 3; 12. 3; 14. 4 посещают семью, составляют акт обследования, предупреждают родителей об ответственности по ст. 52 Закона РФ «Об образовании», ст. 63,69,73 Семейного кодекса РФ, ст. 5.35, 6.10 Административного кодекса РФ.

Информация о правонарушениях и проступках доводится до сведения педколлектива.

3.2. В случае необходимости:

Ребенок направляется к логопеду, психологу, наркологу и т. д.

Готовятся документы для ПДН, КДН, письменное уведомление инспектору МО о противоправном поведении ребенка или о необходимости осуществления социального воздействия на семью, уклоняющуюся от воспитания ребенка.

Проводится встреча с инспектором ПДН для информирования его о проступках, организации досуга, трудоустройстве и оздоровительном летнем отдыхе ребенка.

Ребенок и родители приглашаются на административный, педагогический совет или Совет школы.

3.3. Через 6 месяцев проводится консилиум (малый педсовет, совещание при директоре), для принятия решения о снятии с учета или постановке на учет в ПДН.

4. Снятие с учета

4.1. если в течение шести месяцев на ученика, состоящего на учете, не поступает заявлений и жалоб от детей, родителей и учителей, он снимается с учета

4.2. решение о снятии с учета досрочно принимается педагогическим советом школы по представлению классного руководителя, администрации, представителей детской или родительской общественности

4.3. о снятии с учета классный руководитель в недельный срок сообщает родителям (опекунам) ребенка

4.4. снятие с учета производится автоматически при выбытии или отчислении из школы