|
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МДОУ «Детский сад № 000» ____________________ М. П. |
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
педагога дополнительного образования
1.Общие положения.
1.1. Педагог дополнительного образования по ИЗО назначается и освобождается от должности заведующей ДОУ.
На период отпуска или временной нетрудоспособности обязанности педагога дополнительного образования по хореографии могут быть возложены на педагога соответствующей квалификационной подготовки.
1.2.Педагог дополнительного образования по ИЗО должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 1 года или среднее специальное образование и стаж работы не менее 3 лет.
1.3.Педагог дополнительного образования по ИЗО непосредственно подчиняется заместителю заведующей по воспитательно-образовательной работе и заведующей ДОУ.
1.4.В своей деятельности руководствуется:
· Конституцией РФ;
· Законом РФ «Об образовании»;
· решениями Правительства РФ;
· административным, трудовым и хозяйственным законодательством;
· Типовым положением о ДДУ;
· Правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
· Уставом и правовыми актами ДОУ;
· Правилами внутреннего трудового распорядка;
· приказами и распоряжениями заведующей;
· настоящей должностной инструкцией;
· трудовым договором (контрактом).
1.5.Педагог дополнительного образования по ИЗО соблюдает Конвенцию ООН о правах ребенка.
2. Функции.
На педагога дополнительного образования по ИЗО возлагаются следующие функции:
2.1. Формирование и развитие у детей навыков ИЗО.
2.2. Выявление творческих способностей детей и их развитие.
3.Должностные обязанности.
· Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.
· Комплектует состав воспитанников кружка, и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента воспитанников в течение срока обучения.
· Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
· Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.
· Обеспечивает соблюдение прав и свобод воспитанников.
· Участвует в разработке и реализации образовательных программ.
· Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
· Выявляет творческие способности воспитанников, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Организует разные виды деятельности воспитанников ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.
· Организует самостоятельную деятельность обучающихся, воспитанников, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с обучающимися, воспитанниками актуальные события современности.
· Обеспечивает и анализирует достижения обучающихся, воспитанников.
· Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
· Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, воспитанникам, а также обучающимся, воспитанникам, имеющим отклонения в развитии.
· Организует участие обучающихся, воспитанников в массовых мероприятиях. Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.
· Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.
· Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.
· При выполнении обязанностей старшего педагога дополнительного образования наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности педагога дополнительного образования, осуществляет координацию деятельности педагогов дополнительного образования, других педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения.
· Оказывает методическую помощь педагогам дополнительного образования, способствует обобщению передового их педагогического опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив.
Должен знать:
· приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
· законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
· Конвенцию о правах ребенка;
· возрастную и специальную педагогику и психологию;
· физиологию, гигиену;
· специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности;
· методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание учебной программы, методику и организацию дополнительного образования детей, научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности;
· программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; деятельность детских коллективов, организаций и ассоциаций;
· методы развития мастерства, формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);
· современные педагогические технологии:
· продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями, лицами, их заменяющими, коллегами по работе;
· технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
· технологии педагогической диагностики;
· основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
· правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
· правила по охране труда и пожарной безопасности.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.
Для старшего педагога дополнительного образования - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 2 лет.
4. Права.
Педагог дополнительного образования по хореографии в пределах своей компетенции имеет право:
4.1. Принимать участие:
в разработке программы ДОУ, годового плана по художественно-эстетическому циклу;
в разработке любых управленческих решений, касающихся работы педагога д/о по хореографии;
в ведении переговоров с партнерами ДОУ по художественно-эстетическому циклу.
4.2. Устанавливать деловые контакты со сторонними организациями в рамках своей компетенции.
4.3. Вносить предложения:
о начале, прекращении или приостановлении конкретных проектов художественно-эстетического цикла;
по совершенствованию воспитательной работы.
4.4. Повышать свою квалификацию.
5. Ответственность.
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка ДОУ, законных распоряжений заведующей ДОУ и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, педагог д/о по хореографии несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством РФ.
За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, педагог д/о по хореографии может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил педагог д/о по хореографии привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством РФ.
5.4. 5.4. За виновное причинение ДОУ или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей педагог д/о по хореографии несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством РФ.
6. Взаимоотношения и связи по должности.
Педагог дополнительного образования по хореографии:
6.1. Работает по графику, составленному исходя из 18-часовой рабочей недели, согласованному с заведующей ДОУ.
6.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год (план работы утверждается заведующей ДОУ не позднее 5 дней с начала планируемого периода).
6.3. Представляет заместителю заведующей по воспитательно-образовательной работе письменный отчет о динамике развития уровней хореографических навыков детей.
6.4. Получает от заведующей ДОУ информацию нормативно-правового и организационного характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.5. Систематически обменивается информацией с сотрудниками по вопросам, входящим в свою компетенцию.
6.6. Передает заместителю заведующей по воспитательно-образовательной работе информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.
7. Режим работы.
7.1. Режим работы работника сферы образования определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в образовательном учреждении.
Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с приказом Министерства здравоохранения и социального развития российской Федерации от 01.01.01 года № 000
С должностными инструкциями ознакомлен(а)____________________
