Должностная инструкция классного руководителя

Муниципальное образовательное учреждение

вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №1

Должностная инструкция классного руководителя

1.  Общее положение

1.1.  Настоящая должностная инструкция разработана на основе Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000.

1.2.  В соответствии с пунктом 66 Типового положения об образовательном учреждении, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000, на педагогического работника общеобразовательного учреждения с его согласия приказом общеобразовательного учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

1.3.  Классный руководитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей профилю работы без предъявления требований к стажу педагогической работы.

1.4.  Классный руководитель назначается и освобождается от должности приказом директора школы.

1.5.  Классный руководитель подчиняется непосредственно директору школы.

1.6.  В своей деятельности классный руководитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, указами президента Российской Федерации, решениями правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, а также уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе правилами внутреннего распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором. Классный руководитель соблюдает конвенцию о правах ребенка.

2.  Функции классного руководителя

Деятельность классного руководителя – целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся на основе Устава школы, иных локальных актов, анализа предыдущей деятельности, личностно ориентированного подхода к обучающимися с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом общеобразовательного учреждения, и ситуации в коллективе класса, межэтнических и межконфессиональных отношений. Классному руководителю в своей деятельности необходимо учитывать уровень воспитанности обучающихся, социальных и материальных условий их жизни.

Функции классного руководителя:

2.1.  Аналитико-прогностическая

- изучение индивидуальных, психофизических особенностей обучающихся и динамика их развития;

- определение состояния и перспектив развития коллектива класса;

- изучение и анализ влияния школьной среды и малого социума на обучающихся в классе;

- прогнозирование результатов воспитательной деятельности;

- предвидение последствий складывающихся в классном коллективе отношений,

2.2. организационно-координирующая

- проведение совместно с администрацией школы необходимой работы по обеспечению прав учащихся на получение основного и среднего (полного) общего образования;

- координация учебной деятельности каждого обучающегося и всего класса в целом;

- организация взаимодействия деятельности с учителями-предметниками;

- участие в работе педагогических и методических советов, школьного методического объединения классных руководителей;

- организация участия класса в общешкольных мероприятиях во внеурочное и каникулярное время;

- забота о физическом и психическом здоровье обучающихся;

- ведение документации классного руководителя.

2.3. коммуникативная

- регулирование межличностных отношений между обучающимися;

- установление взаимодействия между учителями и обучающимися;

- содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;

2.4. контрольная :

- контроль за успеваемостью каждого обучающегося;

- контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися;

- контроль за самочувствием обучающихся.

3.  Должностные обязанности классного руководителя

3.1.  Проводит совместно с администрацией школы необходимую работу по обеспечению прав учащихся на получение основного общего и среднего (полного) общего образования.

3.2.  Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.

3.3.  Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося в классе.

3.4.  Способствует развитию у обучающихся навыков общения, помогает обучающимся решать проблемы, возникающие в общении с другими обучающимися, учителями, администрацией школы.

3.5.  Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

3.6.  Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности; выявляет причины низкой успеваемости, организует их устранение; оценивает эффективность их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, используя компьютерные технологии.

3.7.  Соблюдает права и свободы обучающихся, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.

3.8.  Совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную пропаганду здорового образа жизни;

3.9.  Ведет в установленном порядке документацию класса.

3.10.  Планирует воспитательную работу в классе.

3.11.  Проводит воспитательные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий, методик обучения.

3.12.  Оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.

3.13.  Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до администрации школы о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся.

3.14.  Организует изучение обучающимися правил по охране труда, правил противопожарной безопасности, поведения в быту.

3.15.  Участвует в работе педагогического совета школы, в других формах методической работы, в организации и проведении методической и консультативной помощи администрации школы в воспитании учащихся, их социальной адаптации.

3.16.  Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению учителя.

4.  Классный руководитель должен знать:

4.1.  Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; специфику развития интересов и потребностей обучающихся; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; правила внутреннего трудового распорядка школы; правила по охране труда и пожарной безопасности.

5.  Режим работы классного руководителя:

.

5.1.  Классный руководитель проводит классные часы (часы общения) один раз в неделю по расписанию.

5.2.  Отчеты о проделанной работе предоставляются директору школы по окончанию учебного года.

5.3.  В каникулярное время режим работы школы устанавливается согласно дополнительному плану.

6.  Права классного руководителя

6.1.  Участвовать в управлении школой в порядке, определяемом уставом школы.

6.2.  Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

6.3.  Защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики.

6.4.  На конфиденциальность дисциплинированного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.

7.  Ответственность классного руководителя

7.1.  Классный руководитель несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся класса во время проведения им мероприятий, а также за нарушение прав и свобод, обучающихся в соответствии с законодательством Российской Федерации.

7.2.  За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, классный руководитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

7.3.  За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка классный руководитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за подобный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

7.4.  За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (не исполнением) своих должностных обязанностей классный руководитель несет материальную ответственность в пределах установленных трудовым (или) гражданским законодательством.

8.  Документация и отчетность классного руководителя

8.1.  Классный руководитель ведет (заполняет) следующую документацию:

8.1.1.  Классный журнал.

8.1.2.  План воспитательной работы с классным коллективом.

8.1.3.  Анализ воспитательного процесса в классе.

8.1.4.  Личные карты обучающихся.

8.1.5.  Папки с разработками воспитательных мероприятий, результатами педагогических и социально-психологических исследований в классе.