МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ  И  НАУКИ  РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный педагогический университет»

Филологический факультет

УТВЕРЖДАЮ

И. о. ректора НГПУ

________________

"_____"__________________20___ г.

Рабочая программа дисциплины

История зарубежной литературы

Направление подготовки

050100 Педагогическое образование

Профиль подготовки

Русский язык и Литература

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Нижний Новгород

2011

1.  Цели освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины «История зарубежной литературы» – сформировать у студентов:

1) знание закономерностей литературного процесса;

2) понимание художественного значения литературного произведения в контексте истории и культуры и с учетом основных методологических направлений;

3) готовности к филологической интерпретации и анализу литературных произведений в контексте культуры и социально-исторического опыта, с учетом эволюции художественного сознания и специфики творческого процесса.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «История зарубежной литературы» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.

Для освоения дисциплины «История зарубежной литературы» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплины «Теория литературы».

Изучение дисциплины «История зарубежной литературы» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла. Дисциплина «История зарубежной литературы» логически связана с дисциплиной «История русской литературы» и позволяет сформировать представление об общих особенностях литературного процесса, связи истории отечественной литературы с литературой других стран.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История зарубежной литературы».

·  способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

·  способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

·  готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

·  способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

·  способен к использованию отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительской деятельности (ПК-10);

·  готов к анализу мирового литературного процесса в контексте истории и культуры и с учетом основных методологических направлений (СК-2);

·  готов к филологической интерпретации и анализу литературных произведений в контексте культуры и социально-исторического опыта, с учетом эволюции художественного сознания и специфики творческого процесса (СК-3);

·  владеет знаниями об истории и принципах литературной критики (СК-4);

·  владеет приемами текстологического анализа (СК-5).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать

·  содержание и художественные особенности литературных произведений;

·  этапы историко-литературного процесса;

·  переводы произведений на русский язык;

Уметь

·  анализировать литературное произведение как художественно-эстетическое явление;

·  пользоваться научной и справочной литературой;

Владеть

·  навыками анализа художественного текста.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «История зарубежной литературы»

Общая трудоемкость дисциплины составляет _____ зачетных единиц _______ часов.

№

п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

1

Античная литература

1

1-17

Лекции

20

Практические занятия

14

КСР

2

СРС

36

ФПА без оценки

1.1

Периодизация античной литературы. Роль античности для развития западноевропейской и отечественной литературы и культуры.

1

1

2

2

1.2

Мифология Древней Греции и Рима. Типы мифологических представлений.

1

2

2

2

Составление словаря.

1.3

Древнегреческий героический эпос. «Илиада», «Одиссея»: особенности композиции, стиля, мифологическая основа. Гомеровский вопрос.

1

3-4

2

2

4

Индивидуальное дом. зад.

1.4

Эллинский период. Античная драма. Развитие трагедии. Великие трагики: Эсхил, Софокл, Еврипид.

1

5-6

2

2

4

Пров раб. на знание текста, составление конспекта.

1.5

Эллинский период. Античная драма. Развитие комедии. Творчество Аристофана.

1

7-8

2

2

4

Летучка на знание текста, контроль читательского дневника

1.6

Эллинский период. Античная лирика. Авторы, жанры.

1

9

2

2

Письменная контрольная работа..

1.7

Литература эпохи эллинизма. Новая комедия, буколическая поэзия, античный роман.

1

10-11

2

2

4

Пров. раб. на знание текста, составление конспекта.

1.8

Римская литература эпохи республики. Развитие литературы до эллинизации Рима.

1

12

2

2

Индивидуальное дом. зад.

1.9

Римская поэзия. Творчество Катулла.

1

13

2

2

1.10

«Золотой век» Римской поэзии. Творчество Вергилия, Горация, Овидия.

1

14-15

2

2

4

Пров. раб. на знание текста.

1.11

Римская литература эпохи империи. «Серебряный век» римской литературы. Римская трагедия. Творчество Сенеки.

1

16-17

2

2

2

Пров. раб. на знание текста, контроль читательского дневника.

1.12

Контрольное занятие

1

17

2

2

Литература Средних веков и Возрождения

2

1-17

Лекции

36

Практические занятия

16

КСР

2

СРС

54

ФПА с оценкой

2.1

Понятие «Литература Средневековья». Синтез языческих и христианских элементов, их эволюция. Средневековый гуманизм и его специфика. Роль жанров в средневековой литературе. Основные направления. Периодизация.

2

1

2

4

2.2

Библия как художественное произведение.

2

2

1

4

Коллоквиум

2.3

Религиозная литература, ее характерные черты: раннее выявление авторства, философская направленность, дидактизм, аллегоричность, роль символов. Основные жанры

2

2-3

4

Конспект главы «Религиозная литература» (уч-к «Литература и искусство западноевропейского Средневековья» \ Под ред. проф. . М. 2000.)

2.4

Народный героический эпос раннего и зрелого Средневековья. Понятия «эпическое состояние мира», «эпический герой». Сходство и различия эпических произведений, созданных в разные периоды Средневековья и принадлежащих разным народам: «Беовульф», Ирландский эпос, Скандинавская эпическая поэзия, «Песнь о Роланде», «Песнь о Нибелунгах»

2

2-3

3

2

2

Контроль читательского дневника

2.5

Куртуазная литература. Особенности рыцарской лирики. Роль народных традиций. Проблематика и поэтика рыцарского романа. Значение рыцарской литературы, ее идеалов и поэтики для последующего литературного развития

2

4-5

4

4

Тестирование

2.6

Городская литература, ее специфика, жанры, герои.

2

5

4

Конспект главы «Городская литература»

2.7

Литература эпохи Возрождения. Философская основа, ренессансный гуманизм, этические и эстетические принципы. Жанровая система, ее особенности и эволюция

2

6-7

4

4

2.8

Ренессанс в Италии. Литература Треченто. Данте. Традиции и новаторство. Раннее творчество, «Божественная комедия», ее проблематика и поэтика

2

8-9

4

2

2

Индивидуальное дом. зад.

2.9

Литература Треченто, Лирика Петрарки. Достижения в жанре сонета. Боккаччо – новеллист («Декамерон»)

2

10

1

3

2.10

Литература Кватроченто и Чинквеченто. Особенности гуманистической и художественной мысли этих периодов. Ариосто, Торкватто Тассо и другие авторы

2

10

1

3

2.11

Ренессанс во Франции. Поэзия Фр. Вийона. Фр. Рабле. Проблематика и поэтика романов о Гаргантюа и Пантагрюэле. Роль гротеска в художественной системе Рабле. Поэзия Плеяды, ее значение. Лирика Ронсара

2

11-12

4

2

4

2.12

Ренессанс в Германии и Нидерландах. Немецкий гуманизм и его особенности. Роль сатиры. «Письма темных людей». Эразм Роттердамский «Похвальное слово глупости». Народные книги

2

13

2

2

Пров. раб. на знание текста

2.13

Ренессанс в Англии. Его предпосылки. Народная баллада. Ленгленд «Видение о Петре Пахаре». Чосер «Кентерберийские рассказы»

2

14

2

2

Тестирование

2.14

Шекспир. Его предшественники в области поэзии, прозы и драматургии. Общая характеристика творчества. Шекспировский вопрос. Сонеты. Эволюция комического. Концепция личности в исторических хрониках Шекспира. Шекспир. «Ромео и Джульетта». Шекспир. Концепция ренессансной личности в трагедии Шекспира «Гамлет».

2

15-16

4

4

4

Индивидуальное дом. зад.

2.15

Шекспир. Шекспир. «Отелло», «Король Лир».

2

17

2

Индивидуальное дом. зад.

2.16

Сценические интерпретации пьес Шекспира.

2

17

2

Индивидуальное дом. зад.

2.17

Ренессанс в Испании. Специфика развития идей гуманизма в Испании. Испанская комедия: Лопе де Вега, Тирсо де Молина. Творчество Мигеля Сервантеса.

2

18

4

Контроль читательского дневника

2.18

Ренессанс в Испании. Творчество Мигеля Сервантеса. Роман «Дон Кихот».

2

18

2

4

Индивидуальное дом. зад.

2.19

Контрольное занятие

2

18

2

3

Литература XVII-XVIII веков

3

1-17

Лекции

36

Практические занятия

16

КСР

2

СРС

54

ФПА с оценкой

3.1

ХVII век как особая эпоха в культуре Западной Европы. Ренессансный реализм. Драматургия Лопе де Веги.

3

1

2

4

3.2

Классицизм как литературное направление, предпосылки его возникновения. Эстетика классицизма, трактат Н. Буало «Поэтическое искусство».

3

2

2

3

Выполнение конспекта.

3.3

Театр французского классицизма. Категория героического в эстетике П. Корнеля. Проблематика и поэтика его трагедий (Сид. Гораций).

3

3

2

1

3

Проверка читательского дневника.

3.4

Расина как начало нового этапа в развитии национальной классицистической трагедии. «Слабый» герой в творчестве Расина (Андромаха. Федра). Психологизм Расина и его значение для развития французской литературы.

3

4

2

1

2

Проверочная работа на знание текста.

3.5

как реформатор французской комедии. Специфика «высокой комедии». «Тартюф» как образец высокой комедии.

3

5

2

2

4

Индивидуальное домашнее задание.

3.6

Проблема художественного метода в драматургии Мольера. Сочетание элементов классицизма, реализма и барокко (Дон Жуан. Мизантроп. Скупой. Мещанин во дворянстве).

3

6

2

3

Тестирование.

3.7

Западноевропейское барокко, его эстетика и разновидности. Своеобразие барокко в Испании, жанр плутовского романа..

3

7

2

3

Выполнение конспекта.

3.8

П. Кальдерон и его философско-религиозная драма «Жизнь есть сон». Барочная структура и образность драмы.

3

8

2

2

2

Проверочная работа на знание текста.

3.9

Западноевропейская культура ХVIII века и основные направления в ней. Особенности просветительской идеологии и просветительского реализма.

3

9

2

3

Проверка читательского дневника.

3.10

Просвещение в Англии, его особенности. Жанровая специфика романов Д. Дефо и Дж. Свифта, ранних английских просветителей.

3

10

2

3

Выполнение конспекта.

3.11

«Комический эпос» Г. Филдинга как теория просветительского реалистического романа. Сентиментализм как литературное направление, его эстетика. Стерна в жанре просветительского романа.

3

11

2

2

5

Индивидуальное домашнее задание.

3.12

Французское Просвещение и его революционно-политический характер. Особое место во французском Просвещении романа аббата Прево «Манон Леско».

3

12

2

3

Выполнение конспекта.

3.13

Просветительская программа Вольтера. Художественное своеобразие философских повестей Вольтера (Кандид. Простодушный). Деятельность энциклопедистов и Д. Дидро. Эстетическая программа Дидро, его полемика с Вольтером.

3

13

2

2

2

Проверочная работа на знание текста.

3.14

как представитель французского сентиментализма. Проблематика и художественное своеобразие романа «Юлия, или Новая Элоиза».

3

14

2

3

Тестирование.

3.15

Просвещение в Германии и его особенности, движение «Бури и натиска». Просветительская программа Г. Лессинга как теория реалистической национальной драмы.

3

15

2

3

Проверка читательского дневника.

3.16

Ф. Шиллер и эстетическая программа Веймарского классицизма. Проблематика драматургии Шиллера. Жанр баллады в творчестве Шиллера.

3

16

2

2

5

Индивидуальное домашнее задание.

3.17

Великий национальный поэт Германии – И. Гёте. Новаторские черты лирики Гёте. Штюрмерство раннего Гёте. Трагедия «Фауст»: проблематика, поэтика, специфика формы.

3

17

2

2

3

Тестирование.

3.18

Искусство XVII-XVIII веков, его особенности и роль в развитии мирового литературного процесса.

2

Контрольная работа.

4

Литература XIX века (часть I)

4

1-17

Лекции

36

Практические занятия

16

КСР

2

СРС

54

ФПА с оценкой

4.1

Особенности историко-литературного процесса XIX в. Общие свойства романтической культуры.

4

1

2

2

4.2

Философско-эстетическая основа романтизма. Иенский период немецкого романтизма.

4

2

2

1

3

Подготовка конспекта.

4.3

Гейдельбергский романтизм. Эволюция жанра немецкой романтической новеллы.

4

3

2

2

4

Индивидуальное домашнее задание.

4.4

и Л. Тика.

4

4

2

4

Проверка читательского дневника.

4.5

А. Гофмана в истории мировой литературы.

4

5

2

2

5

Тестирование

4.6

Предромантизм в Англии. Готическая проза, проблематика и поэтика.

4

6

1

2

4

Письменная работа.

4.7

«Озерная школа», программа и художественная практика.

4

6

1

3

Выполнение конспекта.

4.8

Художественный мир В. Скотта.

4

7

2

1

5

Индивидуальное творческое задание.

4.9

Романтические лейтмотивы в картине мира .

4

8

2

2

4

Проверочная работа творческого характера.

4.10

Лондонские романтики. Китса.

4

9

1

3

Тестирование.

4.11

Своеобразие французского романтизма. Особенности формирования жанра исторического романа.

4

9-10

3

1

5

Проверка читательского дневника.

4.12

Лирика французских романтиков. Гюго, их особенности.

4

11

2

2

4

Выполнение конспекта.

4.13

Специфика французской романтической новеллы. Жоржсандовский тип романа.

4

12-13

3

5

Проверочная работа на знание текста.

4.14

Национальное своеобразие американского романтизма. Ирвинга в контексте европейского романтизма.

4

13-14

3

1

4

Тестирование.

4.15

Жанровое многообразие и особенности романов Ф. Купера.

4

15

2

5

Письменная работа.

4.16

Поэтический мир Э. А.По. Особенности американской новеллы.

4

16

2

2

4

Индивидуальное задание творческого характера.

4.17

Художественные открытия писателей-романтиков. Русско-зарубежные литературные связи эпохи романтизма.

4

17

2

Контрольная работа.

5

Литература XIX века (II половина)

5

1-17

Лекции

36

Практические занятия

16

Контрольные работы

2

Самостоятельная работа

64

ФПА с оценкой

5.1

Исторические и культурные истоки реалистической художественной системы.

5

1

1

2

5.2

Реализм во Франции. Стендаля.

5

1-2

2

2

4

Проверка читательского дневника.

5.3

О. Бальзак как автор «Человеческой комедии». Поэтика бальзаковского романа.

5

2-3

2

2

5

Индивидуальное домашнее задание.

5.4

Французская реалистическая новелла. Мериме-новеллиста.

5

3-4

2

2

4

Тестирование.

5.5

Реализм в Англии. Особенности художественной манеры Д. Остен.

5

4-5

2

4

Письменная работа.

5.6

Художественный мир Ч. Диккенса.

5

5-6

3

2

5

Подготовка конспекта.

5.7

Творческий путь У. Теккерея.

5

7

2

2

5

Проверочная работа.

5.8

Жанровое своеобразие романов сестер Бронте.

5

8

2

4

Проверка читательского дневника.

5.9

Английская поэзия 40-70-х годов XIX в.

5

9

2

4

Индивидуальное задание творческого характера.

5.10.

Творчество Дж. Элиот и У. Коллинза: два типа реализма.

5

10

1

4

Тестирование

5.11

Новые черты французского реализма 50-60-х годов XIX в. Флобера.

5

10-11

2

4

Письменная работа.

5.12

Бодлера в истории французской поэзии. Группа «Парнас».

5

11-12

3

2

4

Индивидуальное задание творческого характера.

5.13

Бидермейер как переходное направление в немецкоязычной литературе. Грильпарцера.

5

13

2

3

Тестирование

5.14

Поэтический мир Г. Гейне.

5

14

2

2

4

Проверочная работа на знание текста.

5.15

«Поэтический» реализм в Германии. Шторма.

5

15

2

4

Проверка читательского дневника.

5.16

Особенности американской литературы середины XIX в. Уитмена и Г. Лонгфелло.

5

16

2

2

4

Индивидуальное задание творческого характера.

5.17

Многообразие жанра романа в в западноевропейской и американской литературе.

5

17

2

Контрольная работа.

6

Литература рубежа XIX-XX веков

6

1-17

Лекции

36

Практические занятия

16

КСР

2

СРС

54

ФПА с оценкой

6.1

Особенности культуры к. XIX-н. ХХ в.

6

1

2

2

6.2

Философия этого периода и ее влияние на литературные направления.

6

2

2

2

Проверка читательского дневника.

6.3

Особенности французской литературы к. XIX-н. XX вв. Натурализм, его социальные и философско-эстетические корни.

6

3-4

3

1

4

Выполнение конспекта.

6.4

Философская основа символизма. Специфика символа. Поэты-символисты и их теории.

6

5-6

3

2

4

Индивидуальное домашнее задание.

6.5

Реализм во Франции. Жанровые особенности романов Анатоля Франса.

6

4-5

2

3

Тестирование.

6.6

Английская литература. Неоромантизм: эстетика и художественная практика.

6

7

2

1

3

Проверочная работа на знание текста.

6.7

Эстетизм. Своеобразие творчества Оскара Уайльда.

6

8

2

2

4

Индивидуальное творческое задание (во время практического занятия).

6.8

Реализм в Англии. Художественные особенности Уэссекских романов Т. Харди. – лекция.

6

9

2

4

Тестирование.

6.9

Реализм в Германии. Своеобразие творчества Томаса Манна.

6

10

2

2

4

Индивидуальное творческое домашнее задание.

6.10

Немецкая драматургия рубежа веков. Специфика пьес Г. Гауптмана.

6

11

2

3

Проверочная работа на знание текста.

6.11

Поэтический мир .

6

12

2

3

Тестирование.

6.12

Скандинавская и бельгийская литература. Основные черты «новой драмы». Ибсена.

6

13

2

2

4

Выполнение конспекта.

6.13

Своеобразие символистской драматургии. Проблематика и поэтика пьес Мориса Метерлинка.

6

14

2

2

4

Выполнение конспекта.

6.14

Художественные особенности поэтического мира Э. Верхарна.

6

15

1

3

Тестирование.

6.15

Американская литература к. XIX – н. ХХ в.: многообразие эстетических тенденций. Основные темы и образы творчества Г. Джеймса и Дж. Лондона.

6

15-16

3

2

4

Проверочная работа на знание текста.

6.16

Герберт Уэллс как создатель фантастического романа.

6

17

2

3

Проверка читательского дневника.

6.17

Литература к. XIX – н. ХХ вв.: традиционное и новое.

6

17

2

Контрольная работа.

7

Литература ХХ века (I половина)

7

1-17

Лекции

36

Практические занятия

16

КСР

2

СРС

54

ФПА с оценкой

7.1

Основные тенденции в развитии зарубежной литературы I пол. ХХ века Ключевые понятия и направления, модернизм как новый тип сознания.

7

1

2

4

7.2

Французская литература I пол. ХХ века. Модернистская поэзия: дадаизм и сюрреализм.

7

2

2

2

Индивид. дом. зад. по анализу текста.

7.3

М. Пруст как основоположник романа «потока сознания». «Католическое возрождение» как культурно-исторический феномен. Мориака.

7

3

2

2

4

Конспектирование статьи.

7.4

Французский экзистенциализм как философское и эстетическое направление. Творчество Ж-П Сартра и А. Камю

7

4-5

4

4

5

Конспектирование статьи.

7.5

Реализм во французской литературе I пол. ХХ века. Творчество Ромена Роллана.

7

6

2

3

Проверочная работа на знание текста.

7.6

Тема войны во французской литературе I пол. ХХ века. Творчество Л-Ф Селина, А. Сент-Экзюпери.

7

7

2

3

Тестирование.

7.7

Своеобразие английского модернизма. В. Вульф как теоретик модернизма.

7

8

2

1

4

Конспектирование статьи.

7.8.

Панорама английского модернизма: творчество , Дж. Джойса, Р. Олдингтона.

7

9

4

1

4

Проверочная работа на знание текста.

7.9

Семейно-психологический и сатирический роман в английской литературе ХХ века. Во, Дж. Голсуорси.

7

10

2

2

7.10

Роман-антиутопия в литературе ХХ века. Творчество Дж. Оруэлла, О. Хаксли.

7

11

2

2

Контроль читательского дневника.

7.11

Экспрессионизм в немецкой литературе I пол. ХХ века. Дёблина.

7

12

2

2

Тестирование.

7.12

Бертольд Брехт как реформатор театра. Концепция «неаристотелевского театра».

7

13

2

2

3

Конспектирование статьи.

7.13

Жизнь и творчество как летописца «потерянного поколения». Исторический роман Л. Фейхтвангера.

7

14

2

4

Индивидуальное дом. зад.

7.14

Общая характеристика немецкоязычной литературы I пол. ХХ века. Развитие жанра новеллы. Кафки, С. Цвейга

7

15

2

2

2

Конспектирование статьи

7.15

Интеллектуальный роман в немецкоязычной литературе I пол. ХХ века. Гессе, Т. Манна.

7

16

2

2

2

Конспектирование статьи

7.16

Общая панорама итальянской литературы I пол. ХХ века. Итальянский модернизм. Пиранделло.

7

17

2

4

Контроль читательского дневника.

7.17

Итоговое контрольное занятие

7

17

2

2

Контрольная работа.

8.

Литература ХХ века (II половина)

8

4-17

Лекции

28

Практические занятия

14

КСР

2

СРС

64

ФПА без оценки

8.1

Литературный процесс в США в I пол. ХХ века. Общая характеристика. Особенности национальной культуры и мировосприятия США.

8

4

2

6

8.2

Специфика реализма в литературе США I пол. ХХ века. Драйзера.

8

5

2

6

8.3

«Южная школа» в литературе США Общая характеристика творчества У. Фолкнера. Роман «потока сознания», черты модернизма и реализма в его творчестве

8

6

2

2

6

Конспектирование статьи, проверочная работа на знание текста.

8.4

«Век джаза» и его отражение в творчестве .

8

7-8

3

2

6

Конспектирование статьи

8.5.

Жизнь и творчество Э. Хэмингуэя. Философско-этическая проблематика и художественное своеобразие творчества. Новеллистика Хемингуэя. Тема «потерянного поколения» в его романистике.

8

7-8

3

2

6

Индивидуальное задание по анализу текста.

8.6

Специфика американского модернизма. Англо-американская поэтическая школа. Имажизм как художественное направление. Поэзия .

8

9

2

4

Тестирование.

8.7

Проза американского модернизма. Д. Дос Пасос, общая характеристика его творчества. Литературный конструктивизм. Т. Вулф и традиции М. Пруста

8

10

2

6

Проверочная работа на знание текста.

8.8

Своеобразие американской драматургии I пол. ХХ века. О Нила. Античные мотивы в драмах О Нила Концепция «пластического театра» Т. Уильямса. Чеховские традиции.

8

11

2

2

6

Конспектирование статьи, проверочная работа на знание текста.

8.9

Историческая проза Т. Уайлдера. Своеобразие взглядов писателя на исторический процесс.

8

12

2

4

Контроль читательского дневника.

8.10

Общая характеристика латиноамериканской литературы ХХ века.

8

13

2

4

8.11

Творчество латиноамериканских авторов середины ХХ века (Ж. Амаду, ). Особенности латиноамериканского «магического реализма».

8

14-15

4

2

6

Индивидуальное задание по анализу текста.

8.12

Постмодернисткие тенденции в литературе I пол. ХХ века. Творчество . Специфика новеллистики Борхеса.

16

2

2

4

Тестирование.

8.13

Итоговое контрольное занятие.

8

17

2

2

Контрольная работа.

9

Новейшая зарубежная литература

8

1-17

Лекции

34

Практические занятия

16

КСР

2

СРС

64

ФПА без оценки

9.1

Особенности литературного процесса после II мировой войны.

8

1

2

2

9.2

Французская литература. Реалистическая эстетика. Специфика творчества Э. Базена. Новый роман: основные идеи Роб-Грийе. Особенности нового типа повествования.

8

2

2

2

6

Конспект работА. Роб Грийе, М. Бютора, . Саррот

9.3

«Новая драма». Теория новой драмы. Э. Ионеско «Лысая певица», «Носорог». С. Бэккет «В ожидании Годо», Ж. Жене «Служанки»

8

3

2

2

6

9.4

Постмодернистская эстетика. Программа журнала «Tel Quel». Влияние постструктурализма на формирование постмодернистской эстетики. Постмодернизм во французской литературе: М. Уэльбек, Ф. Бегбедер. Традиции реализма.

8

4-5

4

2

6

Составление словаря терминов

9.5

Развитие литературы Великобритании. «Рассерженные молодые», «рабочий роман»: новый герой и новая проблематика.

8

6

2

4

9.6

Развитие традиции философского романа в творчестве М. Мёрдок. Философский и интеллектуальный роман У. Голдинга. Специфика поэтики романов Д. Фаулза. Постмодернистская эстетика романов П. Акройда и А. Байетт.

8

7-8

4

2

6

Контроль знания текстов

9.7

Основные тенденции в развитии литературы США. Проблематика и поэтика романов Д. Апдайка. Судьба молодого человека в творчестве Д. Апдайка и Д. Сэлинджера. Концепция мира и человека в романах К. Воннегута, Д. Хеллера.

8

9-10

4

2

6

Индивидуальное домашнее задание.

9.8

Специфика латиноамериканской литературы: Х. Кортасар, , А. Карпентьер, .

8

11

2

2

6

Контроль знания текстов

9.9

Специфика развития литературы Германии. Деятельность группы «47». Влияние экзистенциализма на литературу Германии. Экзистенциальные идеи в произведениях . Философско-этическая проблематика романов К. Вольф. Кризис сознания 60-х и его отражение в романах М. Вальзера. Мифологические и литературные традиции в творчестве С. Гейма. Постмодернистская эстетика в творчестве П. Зюскинда.

8

12-13

4

2

6

Индивидуальное домашнее задание.

9.10

Австрийская литература после 1945 года. Австрийская поэзия: И. Бахман, «конкретная поэзия» Э. Яндля. Бернхарда и П. Хандке. Постмодернизм и постпостмодернизм в романах Э. Элинек.

8

14-15

4

6

Контроль знания текстов

9.11

Концепция мира и литературы в трудах У. Эко. Семиотическая концепция У. Эко. Понятие отсутствующей структуры. Поэтика романов У. Эко.

8

16

2

2

4

Конспекты работ У. Эко

9.12

Особенности развития японской литературы: Р. Акутагава, Я. Кавабата, Ю. Мисима, К. Оэ, Х. Мураками.

8

17

2

6

9.13

Контрольное занятие

8

17

2

5. Образовательные технологии

Лекционные и практические занятия с использованием мультимедиа. Во время лекционных и практических занятий используются мультимедийные технические средства обучения. Предусмотрено прослушивание музыкальных произведений, просмотр фрагментов спектаклей и фильмов. Во время занятий демонстрируются слайды – репродукции произведений ИЗО, фотографии.

Экскурсионные занятия (Посещение музея областной Ленинской библиотеки, Нижегородского государственного художественного музея, театров Нижнего Новгорода).

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Виды самостоятельной работы: составление словаря терминов, ведение читательского дневника, выполнение индивидуальных письменных домашних заданий, написание конспектов, рефератов по темам курса, выносимым на самостоятельное изучение.

Темы эссе, рефератов, курсовых работ.

Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Темы для индивидуальной работы студентов

Античная литература:

1. Поэмы Гомера как источник сведений о жизни и быте Древней Греции. Шлимана.

2. Гомеровский вопрос. Теория «малых песен» и «первоначального ядра».

3. Устройство античного театра и специфика театрального искусства античности.

4. Интерпретация сюжетов античных трагедий в драматургии Западной Европы XVIII и XX веков.

5. Творчество Пиндара. Оды победителям Олимпийских игр.

6. Творчество Анакреонта. Образ поэта в литературе и культуре последующих эпох. Анакреонтика.

7. Историческая проза Древней Греции. Специфика индивидуально-авторского стиля Геродота, Фукидида, Ксенофонта (по выбору студента).

8. Античный любовный роман.

9. Античный исторический роман. История жизни Александра Македонского в интерпретации античных и средневековых авторов.

10. «Идиллии» Феокрита как отражение реалий быта Древней Греции эллинистического периода.

11. «Ученая поэзия» периода эллинизма. Мифологические сюжеты поэм и их специфика.

12. Творчество Плутарха. Биографии Плутарха и их рецепция в России.

13. Римская мифология и ее отличие от классической древнегреческой мифологии.

14. Речи Цицерона как образец античного искусства красноречия. Образ Цицерона в литературе и культуре нового времени.

15. Историческая проза Древнего Рима.

16. Рецепция творчества Катулла в русской и западноевропейской литературе.

17. Жанр биографии в поздней Римской литературе. Творчество Светония.

18. Переводы «Памятника» Горация на русский язык.

19. Творчество раннехристианских поэтов и писателей.

20. Использование античных сюжетов и образов в западноевропейской и русской литературе ХХ века.

Литература Средних веков и Возрождения:

1.  Какие черты позволяют отнести «Беовульф», цикл саг о Кухулине, русские былины, «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» к народному героическому эпосу?

2.  Каков характер эпического героя и приемы его воплощения? Какие народные представления и идеалы находят отражение в характере эпического героя (на примере образов Беовульфа и Кухулина)?

3.  Принцип контраста как система образов поэмы «Песнь о Роланде»: Роланд и король Карл, Роланд и Оливье, Роланд и Ганелон.

4.  Какую роль играет Судьба, Рок в «Песне о Нибелунгах».

5.  Мотивы и образы «Песни о Нибелунгах» в музыке Р. Вагнера.

6.  Проанализируйте две-три английские народные баллады в переводах В. Жуковского, С. Маршака, Н. Гумилева, выделите характерные черты балладного жанра.

7.  Какие новые образы, мотивы, чувства ввела литература на религиозные темы в литературный процесс?

8.  В каких произведениях русских и зарубежных писателей и поэтов нашли отражение мотивы и образы средневековой рыцарской поэзии?

9.  «Роман о Тристане и Изольде». Система образов и художественных средств.

Литература XVII-XVIII вв.:

1. Вопросы чести в драме Лопе де Веги «Звезда Севильи» (или «Собака на сене»).

2. Почему Шеллинг считает Кальдерона «художником искупления»? Сделайте сообщение, опираясь на работу А. Аникста «Теория драмы от Гегеля до Маркса» (раздел «Шекспир, Кальдерон, Гёте»).

3. Идейно-художественное своеобразие романа Гриммельсгаузена «Похождения Симплиция Симплициссимуса».

4. «Мизантроп» Мольера и «Горе от ума» А. Грибоедова (сходство и различия героев).

5. Сопоставительный анализ пьес Тирсо де Молины «Севильский озорник, или Каменный гость» и Мольера «Дон Жуан».

6. Сопоставительный анализ произведений Мольера «Скупой» и Шекспира «Венецианский купец».

7. Утопический роман ХVII века (Сирано де Бержерак, Т. Кампанелла).

8. Новаторство де Лафайет в романе «Принцесса Клевская».

9. Художественная значимость психологической прозы французских моралистов (Ларошфуко, Лабрюйер, Паскаль).

10. Своеобразие романа Д. Дефо «Молль Флендерс».

11. Английский Дон Кихот в романе Филдинга «Приключения Джозефа Эндрюса и его друга, мистера Абраама Адамса».

12.Тема судьбы в романе Дидро «Жак Фаталист» и повести Лермонтова «Фаталист».

13. Значимость «Исповеди» Ж. Руссо для развития психологической прозы.

14. Фигаро – «буревестник революции» или водевильный персонаж?

15. Место романа Ф. Клингера «Фауст, его жизнь, деяния и низвержение в ад» в штюрмерской литературе.

16. Два поэтических взгляда на классику: гетевский «Фауст» в переводе Н. Холодковского и Б. Пастернака.

17. Лирика Гете, её художественной своеобразие.

Литература XIX в. (I часть):

1.  Художественное воплощение философии Ф. Шеллинга в сказке Новалиса «Гиацинт и Роза».

2.  Особенности создания образа ночи в цикле Новалиса «Гимны к ночи».

3.  Мотив уединения и его функции в сказках братьев Гримм.

4.  Романтическая символика в повести Л. А.фон Арнима «Изабелла Египетская».

5.  Образ Родины в лирике Й. Эйхендорфа.

6.  А. Гофмана и повесть «Двойник».

7.  А. Гофмана и (на примере анализа новеллы «Игнац Деннер» и повести «Страшная месть»).

8.  Пейзаж и его функции в романе А. Радклиф «Удольфские тайны».

9.  Готические мотивы в цикле «Вечер на Хопре».

10.  Байрона в творчестве .

11.  Итальянские мотивы в художественном мире Д. Китса.

12.  Художественные открытия В. Скотта в оценке .

13.  Готические мотивы в поэме В. Скотта «Мармион».

14.  Французская «неистовая» проза в восприятии русских писателей: «Вадим» М. Лермонтова в контексте французского романтизма.

15.  Дневник и его роль в повествовательной структуре романа (на примере анализа «Жана Сбогара» Ш. Нодье и «Героя нашего времени» М. Лермонтова).

16.  Концепция истории Т. Готье (по роману «Капитан Фракасс»).

17.  Интерпретация сюжета о женихе-призраке в романтизме США (Бюргер, Жуковский, Ирвинг).

18.  Художественный мир Ф. Купера в оценке .

19.  Особенности сюжетостроения новелл Н. Готорна.

20.  По в переводах К. Бальмонта и В. Брюсова.

Литература XIX в. (II часть):

1.  Итальянский характер в представлении Ф. Стендаля и способы его раскрытия в «Итальянских хрониках».

2.  П. Мериме – мастер лейтмотива.

3.  Роль предметного мира в романе О. Бальзака «Отец Горио» и авторская позиция в его воспроизведении.

4.  Романтические черты в романе Ф. Стендаля «Красное и черное».

5.  Вотрен – Карлос Эррера. Роль постоянных героев О. Бальзака.

6.  Символика в романе Ч. Диккенса «Большие надежды» и ее роль в раскрытии идейного содержания.

7.  Рождественские повести Ч. Диккенса и жанр святочного рассказа в русской литературе.

8.  Специфика создания образа Эдит Домби. Эдит и Настасья Филипповна.

9.  Типы лейтмотивов в романе Ч. Диккеса «Домби и сын» и способы их создания.

10.  Ш. Бодлер и Э. А.По. Близость художественных миров.

11.  У. Уитмен и В. Маяковский.

12.  Художественный мир Э. Дикенсон.

Литература рубежа XIX-XХ вв.

1.  Своеобразие сказочного мира Оскара Уайльда. Специфика стиля. Роль христианских мотивов. Синтез Красоты и Страдания. Тема искусства и художника.

2.  Прием иронии в рассказе «Кентервильское привидение». Элементы пародии на готический роман.

3.  Сказочные традиции в пьесе Мориса Метерлинка «Синяя птица». Особенности символики.

4.  «Принц и нищий»: черты средневековой карнавальной традиции. Специфика изображения истории.

5.  Хаггарда «Копи царя Соломона» как одно из образцовых произведений неоромантизма.

6.  Особенности формирования жанра детектива в английской литературе. Цикл Честертона об отце Брауне.

7.  Цветопись и ее функции в романе «Наоборот» Гюисманса.

8.  Специфика создания художественного пространства в романе «Наоборот».

9.  Воплощение сюжета о Саломее в искусстве второй половины XIX века (Уайльд, Малларме, Франс, Моро и др.).

10.  Творчество Лотреамона («Песни Мальдорора»).

11.  Образы Звонаря, Собора и Колокольни в романе Жоржа Роденбаха «Выше жизни».

12.  Символы и их функции в пьесах Г. Ибсена.

13.  Мифологические сюжеты и образы в живописи художников-символистов (Климт, Муха, Моро, Штук и др.).

14.  Символы в творчестве Одилона Редона и Пюви де Шавана.

15.  Датский символизм, его особенности.

16.  Жанр стихотворение в прозе в творчестве писателей-символистов.

17.  Автобиографические произведения Поля Верлена и их художественная специфика.

Литература ХХ в.:

1.  Роман Ж-П. Сартра «Тошнота» как воплощение идей философского трактата писателя «Бытие и ничто».

2.  Ануя «Антигона» и отражение в ней философии экзистенциализма.

3.  Тема полета в творчестве А. де Сент-Экзюпери.

4.  Мориака «Клубок змей». Особенности проблематики и поэтики.

5.  .

6.  Каннингема «Часы». Вульф в романе.

7.  Новеллистика Дж. Джойса. Сборник новелл «Дублинцы».

8.  Особенности создания антиутопического мира будущего в романе О. Хаксли «О, дивный, новый мир!».

9.  Пиранделло. Основные особенности эстетической концепции автора.

10.  Пиранделло «Генрих IV». Проблема вымысла и реальности.

11.  Черты антиутопии в романе Г. Гессе «Игра в бисер».

12.  Отражение в романе Т. Манна «Доктор Фаустус» проблем современной теории музыки.

13.  Музиля. Роман «Человек без свойств». Особенности проблематики и поэтики.

14.  Жанровый эксперимент в драматургии Т. Уильямса. Традиции средневековой литературы и классицизма в его творчестве.

15.  Античные мотивы в драме Т. Уильямса «Орфей спускается в ад».

16.  Жанровое своеобразие романа Т. Уайлдера «День восьмой».

17.  Христианские мотивы в романе У. Фолкнера «Свет в Августе».

18.  Создание индивидуально-авторского мифа в романе «Осень патриарха».

19.  Темы смерти и двойничества в новеллистике .

20.  Карнавализация жизни в творчестве Ж. Амаду (на примере романа «Дона Флор и ее два мужа», «Мертвое море» или другого по выбору студента).

Новейшая литература:

1. Литература «рассерженных» молодых и битников.

2. Мультикультурализм в новейшей литературе.

3. Современная зарубежная поэзия.

4. Нучно-фантастическая литература второй половины XX века. Фэнтези.

5. Новейшая литература и кино.

Тематика курсовых и дипломных работ

1. Образ гетевской Миньоны в интерпретации русских писателей (Н. Полевой, В. Одоевский, И. Тургенев).

2. Образ рудокопа и особенности его создания в творчестве Новалиса, Л. Тика, Э. Т.А. Гофмана.

3. Мотив странствия в творчестве Л. Тика, Э. Т.А. Гофмана, Й. Эйхендорфа.

4. Образ Италии в романе Ж. де Сталь «Коринна, или Италия».

5. Тема вампиризма в западноевропейской и русской литературе первой половины XIX века.

6. Пушкинские реминисценции в романах .

7. Флористические и дендрологические образы в русской поэзии (К. Батюшков, Е. Боратынский, А. Фет) и западноевропейская литературная традиция.

8. Бальный церемониал в художественном воплощении западноевропейских и русских писателей эпохи романтизма.

9. Символы Дома/Отечества в поэзии и .

10. Отеческий Дом (Тютчева или Боратынского) в художественном воплощении русских писателей.

11. Своеобразие прозы русских поэтов (Е. Боратынский, К. Аксаков, А. Майков, А. Фет, Я. Полонский).

12. «Усадебный роман» в русской литературе середины XIX века и западноевропейская традиция.

13. Рим в романе «Импровизатор» и повести «Рим».

14. Мотив неба в творчестве Э. Т.А. Гофмана и русских романтиков 30-х годов XIX века.

15. Образ Германии и миф о немецком и русском национальном характере в творчестве .

16. Ж. Санд и Ф. Шопен: художественное воплощение дружбы.

17. Салонная культура первой половины XIX века и поэзия (или ).

18. «Агасфер» и Э. Сю: опыт сопоставительного анализа.

19. Современная сказка Скандинавии в контексте фольклорной и литературной традиции.

20. Готические мотивы в детективном жанре (А. Кристи, Т. Устинова, Т. Полякова).

21. Мотив дендизма в западноевропейской и русской литературе XIX века.

22. Народные предания о перстнях и их воплощение в скандинавской и русской литературах.

23. Предание о белой женщине и его воплощение в западноевропейской литературе.

24. Мотив страха в западноевропейской и русской литературе рубежа XIX-XX вв. (Мопассан, Шницлер, Чехов).

25. Мотив музыки/звука в лирике и в творчестве иенских романтиков.

26. Музыкальная стихия и ее функции в творчестве Ж. Санд и .

27. Тема танца в западноевропейской и русской литературе эпохи романтизма.

28. Готические мотивы в творчестве Г. Леру.

29. «Байронический герой» в русской литературе XIX века.

30. Образ Кавказа в творчестве .

31. Образ Москвы в русской поэзии первой половины XIX века.

32. «Своя» Америка в приключенческих романах М. Рида и К. Мая.

33. Образ Италии в творчестве Ж. Санд.

34. Русская «Кармен».

35. Скандинавские предания и особенности их функционирования в картине мира С. Лагерлёф (трилогия о Лёвеншёльдах).

36. Мотив уединения в немецкой и русской литературе эпохи романтизма.

37. Фольклорные мотивы в творчестве Ж. Санд.

38. Образ Германии и миф о немецком и русском национальном характере в творчестве .

39. Натуралистические тенденции в творчестве Э. Золя (романы «Творчество», «Нана»).

40. Урбанистические мотивы в творчестве Чарльза Диккенса (романы – 2 по выбору).

41. Оппозиция столицы и провинции (Парижа, Умо и Ангулема) в романе Оноре де Бальзака «Утраченные иллюзии».

42. Роль цветовой символики в романе Г. Флобера «Мадам Бовари».

43. Представление «мир – театр» в произведениях Т. Готье «Два актера на одну роль» и О. Уайльда «Портрет Дориана Грея».

44. Мифологические и фольклорные образы в новеллах Проспера Мериме («Локис», «Кармен», «Души чистилища», «Венера Ильская» и др.).

45. Тема искусства в романе Жорж Санд «Консуэлло».

46. Образ моря в творчестве французских писателей XIX века (В. Гюго, Ш. Бодлер, П. Верлен, А. Рембо).

47. Функции символов в картине мира Проспера Мериме.

48. Урбанистические мотивы в творчестве (лирика, новеллы).

49. Средства создания образов персонажей в романе Джейн Остен «Гордость и предубеждение» (или др. роман по выбору студента).

50. Элементы пародии в романе Дж. Остен «Нортенгерское аббатство».

51. Концепт «дом» в романе Д. Голсуорси «Собственник».

52. Символика цвета и её функции в сказках О. Уайльда.

53. Прием мифологизации в произведениях Р. Киплинга («Сказки просто так» или «Книги джунглей»).

54. Специфика детского мировосприятия в повестях Ф. Бернетт («Маленькая принцесса», «Таинственный сад»).

55. Мифологема «сад» в сказочной повести Ф. Бернетт «Таинственный сад».

56. Концептосфера Лондона в романе В. Вулф «Миссис Дэллоуэй».

57. Мотив путешествия в повестях «Мудрец из страны Оз» и «Волшебник Изумрудного города».

58. Мотив проданной души во французской литературе XIX века (на примере произведений Жака Казота «Влюбленный дьявол», Ш. Нодье «Любовь и чародейство», П. Мериме «Души чистилища»).

59. Отражение средневековой картины мира в романе В. Гюго «Собор Парижской Богоматери».

60. Функции символов в картине мира Проспера Мериме.

61. Представление «мир – театр» в произведениях Т. Готье «Два актера на одну роль», П. Верлена «Мудрость», Г. Леру «Призрак Оперы».

62. Мифологические и фольклорные образы в новеллах Проспера Мериме («Локис», «Кармен», «Души чистилища», «Венера Ильская» и др.).

63. Импрессионистические тенденции в поэзии Поля Верлена.

64. Урбанистические мотивы в романе П. Акройда «».

65. Значение образа города в картине мира Ф. Вийона.

66. Образ города в романах Дж. Свифта.

67. Город как воплощение антиутопического хронотопа (на примере романа А. Франса «Остров пингвинов»).

68. Урбанистические мотивы в прозаических произведениях П. Верлена («Записки вдовца», «Исповедь»).

69. Образ Парижа в романе Э. Золя «Страница любви».

70. Отражение средневековой картины мира в романе В. Гюго «Собор Парижской Богоматери».

71. Роль Парижа в романе Оноре де Бальзака «Отец Горио».

72. Урбанистические мотивы в поэзии Э. Верхарна.

73. Импрессионистические тенденции в творчестве Э. Золя (романы «Творчество», «Страница любви»).

74. Урбанистические мотивы в творчестве Чарльза Диккенса.

75. Значение образа Парижа в романе В. Гюго «Отверженные».

76. Отражение средневековой картины мира в романе У. Голдинга «Шпиль».

77. Средства создания образа Парижа в романе П. Зюскинда «Парфюмер».

78. Композиционная роль образа Парижа в романе Оноре де Бальзака «Утраченные иллюзии».

79. Образ города через принцип романтического двоемирия в творчестве Э. Т.А. Гофмана.

80. Урбанистические мотивы в романе Э. Золя «Чрево Парижа».

81. Прием мифологизации в произведениях Р. Киплинга («Сказки просто так» или «Книги джунглей»).

82. Сюжет о Синей Бороде и его интерпретация в сказке Ш. Перро (У. Теккерея, пьесах М. Метерлинка).

83. Жанр стихотворения в прозе и его эволюция во французской литературе второй половины XIX века.

84. Прием мистификации в творчестве Проспера Мериме.

85. Отражение готических традиций в произведениях О. де Бальзака («Эликсир долголетия», «История тринадцати»).

86. Пародия на готический роман (Элементы пародии в романе Дж. Остен «Нортенгерское аббатство»; «Аббатство Кошмаров» Т. Лав Пикока, «Кентервильское привидение» О. Уайльда).

87. Мифологема «сад» в английской литературной сказке к. XIX века.

88. Интерпретация мифа об Амуре и Психее в романе «Пока мы лиц не обрели».

89. Средства создания образа города в «Биографии Лондона» Питера Акройда.

90. Реминисценции и их функции в цикле романов Лемони Сникета «33 несчастья».

91. Мифологема моря в романе Алессандро Барикко «Море-океан».

92. Лавкрафта и Э. А. По в современной американской литературе ( Кинга, Д. Кунца, Ч. Паланика и др).

93. Традиции романтизма в творчестве Дэна Симмонса («Гиперион», «Падение Гипериона», «Эндимион», «Восход Эндимиона»). Образ Дж. Китса в тетралогии Симмонса.

94. Древнегреческий миф в современной научной фантастике и фэнтэзи (Тв-во , А. Валентинова, О. Елисеевой, Д. Симмонса и других авторов).

95. Вольтеровские традиции в творчестве Р. Шекли (Повести «Кандид» и «Хождение Джоэниса»).

96. Функция эпиграфов в романе Фрэнка Херберта «Дюна».

97. Мифологические образы в романе Питера Бигла «Последний единорог».

98. Библейские образы и мотивы в трилогии Ф. Пулмана «Темные начала» (романы «Северное сияние», «Золотой компас», «Янтарный телескоп»)

99. Изображение христианства в цикле романов К. Курц о Дерини.

100. Интерпретация легенды о короле Артуре в романах , , М. Стюарт.

101. Творчество Уильяма Гибсона как создателя литературы «киберпанка».

102. Сопоставительный анализ романа Дугласа Коупленда «Generation X» и Виктора Пелевина «Generation π».

103. Эксперимент с текстом в произведениях Д. Коупленда («Generation X», «Рабы «Майкрософта»)

104. Особенности художественного пространства и времени в романе Грэма Свифта «Водоземье».

105. Особенности современной английской дневниковой прозы (романы Сью Таунсенд «Тайный дневник Адриана Моула», Хелен Филдинг «Дневник Бриджет Джонс» и др.).

106. Образ рассказчика в романе Х. Мантел «An Experiment in Love».

107. Проблемы мультикультурализма в современной английской литературе (Тв-во Зэди Смит, Салмана Рушди)

108. Роман Йена МакЮэна «Искупление»: особенности проблематики и поэтики.

109. Жанр искусствоведческого детектива в современной литературе (романы М. Фрейна, А. Переса-Риверте, Йена Пирса и др.).

110. Кафкианские мотивы в романе Орхана Памука «Снег».

111. Гофмановское городское пространство: особенности создания образов Берлина и Дрездена.

112. Функции легенды в новеллистике Э. Т.А. Гофмана.

113. Роль рассказчиков в цикле Э. Т.А. Гофмана «Серапионовы братья».

114. Мотив ужаса в художественном мире Э. Т.А. Гофмана.

115. Художественное воплощение криминальных мотивов в новеллистике Э. Т.А. Гофмана.

116. «Язык цветов» в художественном мире Э. Т.А. Гофмана.

117. Образы магов и фей в творчестве Э. Т.А. Гофмана.

118. «Эликсиры сатаны» Э. Т.А. Гофмана и «Монах» : к проблеме разрушения готической традиции.

119. Женская красота в художественном воплощении Э. Т.А. Гофмана (по роману «Житейские воззрения кота Мура» и циклу «Серапионовы братья»).

120. Параллельные миры Э. Т.А. Гофмана и .

121. Мотив зеркала в творчестве Э. Т.А. Гофмана и в русской литературе.

122. Современная отечественная гофманиана.

Литература рубежа XIX-XX веков.

Задания для текущего контроля успеваемости студентов и промежуточной аттестации.

1. Эссе на тему «Взаимодействие искусств в культуре к. XIX – н. XX вв.» (материал определяется индивидуально). Примерные варианты заданий:

- Вагнера на искусство второй половины XIX века.

- Образ Саломеи в живописи и литературе второй половины XIX века (Г. Моро, О. Бердслей, Ф. Штук, Л. Бакст; Г. Флобер, С. Малларме, Ж.-К. Гюисманс, О. Уайльд). Экранизации и театральные постановки «Саломеи» О. Уайльда (В. Гергиев, Р. Виктюк).

- П. Верлен и К. Дебюсси: «пейзаж души» в музыке и литературе.

- «Послеполуденный отдых фавна» С. Малларме. Особенности музыкальной и хореографической интерпретаций.

2. Творческое задание: « и их интерпретация» (аудиторная работа).

3. Письменное домашнее задание на тему «Проблема искусства и художника в немецкой литературе ХIX века» (традиции немецкого романтизма в раскрытии этой темы в творчестве Томаса Манна).

4. Выполнение конспектов:

- Золя как создатель теории французского натурализма.

- «Квинтэссенция ибсенизма» Б. Шоу.

- «Сокровище смиренных» М. Метерлинка.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) История зарубежной литературы

Античная литература:

а) основная литература:

1.  Анпеткова-, Чекалова литература. – Л., 1989.

2.  Античная литература. 4-е изд. / Под ред. -Годи. – М., 1986.

3.  Радциг древнегреческой литературы. – М., 1977.

4.  Тронский античной литературы. 4-е изд. – М., 1983.

5.  , Вулих античной литературы. – М., 1972.

б) дополнительная литература:

6.  Античная литература. Греция: Антология: В 2-х ч. /Сост. , . – М., 1989.

7.  Аристотель и античная литература (под ред. ). – М., 1978.

8.  Гаспаров Греция. – М., 1995.

9.  Быт и нравы древних греков. – Смоленск, 2000.

10.  Дуров сатиры в римской литературе. – Л., 1987.

11.  Жизнь Греции. – М., 1997.

12.  Каллистов театр. – Л., 1970.

13.  Кнабе к лекциям по общей теории культуры и культуре античного Рима. – М., 1993.

14.  История культуры Древней Греции и Рима. – М., 1990.

15.  Лосев мифология в ее историческом развитии. – М., 1957.

16.  Лосев . – М., 1960.

17.  Лосев античного символизма и мифологии. – М., 1993.

18.  Мифы народов мира. – М., 2001.

19.  Немировский древней Эллады. – М., 1992.

20.  Соболевский и его время. – М., 1957.

21.  Тахо-Годи мифология. – М., 1989.

22.  , Полонская лирика. – М., 1967.

23.  Ярхо драма. Технология мастерства. – М., 1990.

24.  Ярхо . – М., 2000.

25.  Ярхо и греко-римская комедия. – М., 2000.

26.  Ярхо . Трагедии. – М., 1988.

Литература Средних веков и Возрождения:

а) основная литература:

1.  От Данте к Альберти. - М., 1979.

2.  и др. История зарубежной литературы. М., 1987.

3.  История английской литературы. М., 1975.

4.  Аникст . Ремесло драматурга. - М., 1974.

5.   М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. — М., 1990.

6.  Роман о Тристане и Изольде. М., 1955.

7.  Виппер Ю. Б. Поэзия «Плеяды»: Становление литературной школы. — М., 1976.

8.  , Художественно-историческая хрестоматия. Средние века. 2-е изд. М., 1977.

9.  Голенищев- Творчество Данте и мировая культура. - М., 1971

10.  Гуревич А. Я. «Эдда» и сага. — М., 1979.

11.  Народный героический эпос. Л., 1962.

12.  Зарубежная литература средних веков. Хрестоматия. сост. Б. Пуришев. М., 1975.

13.  Зарубежная литература. Хрестоматия. Под ред. ., 1997.

14.  История французской литературы. М., 1965.

15.  Мелетинский Е. М. Средневековый роман. — М., 1983.

16.  Французский рыцарский роман и вопросы типологии жанра в средневековой литературе. М., 1975.

17.  Михайлов А. Д. Французский героический эпос. — М., 1995.

18.  Петрарка // Олимпийский диск. М., 1979.

19.  Пинский . Основные начала драматургии. - М., 1971.

20.  Поэзия трубадуров. Поэзия миннезингеров. Поэзия вагантов. М., 1974.

21.  Самарин Шекспир. - М., 1964.

22.  Скандинавские сказания о богах и героях. М., 1959.

23.  Средневековый роман и повесть. М., 1974.

24.  Героический германский эпос и сказания о Нибелунгах. М., 1960.

25.  Хлодовский : Поэтика и стиль. М., 1982.

26.  Шведов шекспировской трагедии. - М., 1975.

б) дополнительная литература:

27.  Сорок веков мировой литературы. Т. 2. М., 1997.

28.  Вопросы литературы и эстетики. М., 1975.

29.  Голенищев- Романская литература. М., 1971.

30.  Гуревич и общество средневековой Европы глазами современников. М., 1989.

31.  Гуревич средневековой культуры. М., 1984.

32.  Гуревич мир: культура безмолвствующего большинства. М., 1990.

33.  Западноевропейская средневековая словесность. Под ред. Л. Андреева. М., 1985.

34.  Очерк по истории городской литературы во Франции. М., 1953.

35.  Хейзинга Й. Осень средневековья. — М., 1988.

Литература XVII-XVIII вв.:

а) основная литература:

1.  , и др. История зарубежной литературы ХVIII века / под ред. . – М., 2001.

2.  , , Самарин зарубежной литературы ХVII - ХVIII вв. – М., 1973.

3.  , и др. История зарубежной литературы ХVIII века. – М., 1967.

4.  Ерофеева литература ХVII века. – М., 2004.

5.  , и др. История зарубежной литературы ХVII века / под ред. . – М., 2001.

б) дополнительная литература:

6.  ХVII век в мировом литературном развитии /Сб. ст. – М., 1969.

7.  Елистратова роман эпохи Просвещения. – М., 1966.

8.  От барокко к романтизму. – СПб., 2001.

9.  Жирмунский по истории классической немецкой литературы. – Л., 1972.

10.  История западноевропейского театра: В 6 т. / под ред. С. Мокульского. – М., . Т. I-II.

11.  История эстетики. Памятники мировой эстетической мысли. Эстетические учения ХVII-ХVIII веков. – М., 1964. – Т. II.

12.  Литературные манифесты западноевропейских классицистов /Состав., вступ. ст. . – М., 1980.

13.  Неустроев литература эпохи Просвещения. – М., 1958.

14.  Обломиевский классицизм. – М., 1968.

15.  Проблемы Просвещения в мировой литературе. – М., 1970.

16.  Пуришев немецкой литературы ХVII-ХVIII вв. – М., 1955.

17.  От «Персидских писем» до «Энциклопедии» (Роман и наука во Франции в ХVIII веке). – СПб., 1994.

18.  Итальянская литература ХVIII века. – Л., 1966.

19.  Ренессанс – Барокко – Классицизм / Сб. ст. – М., 1966.

20.  Соколянский роман эпохи Просвещения. Проблемы типологии. – Киев, Одесса. 1983.

21.  От Просвещения к романтизму. – М., 1983.

22.  Штейн испанского барокко. – М., 1983.

23. На вершинах мировой литературы. – М., 1978.

Литература XIX в. (часть I):

а) основная литература:

1.  , Михальская английской литературы. – М., 1975.

2.  История западноевропейской литературы. XIX век. Англия/ Под ред. , . – СПб, 2004.

3.  История западноевропейской литературы. XIX век. Германия. Австрия. Швейцария /Под ред. . – М., 2003.

4.  История западноевропейской литературы. XIX век: Франция, Италия, Испания, Бельгия /Под ред. . – М., 2003.

5.  История зарубежной литературы XIX века / Под ред. . – М., 2007.

6.  , Пронин по истории французской литературы. – М., 1981.

7.  Луков . – М., 2006.

8.  Соловьева зарубежной литературы. Предромантизм. – М., 2005.

9.  , Коровин зарубежной литературы. Западноевропейский и американский романтизм. Учебник. – М., 2002.

10.  Храповицкая в зарубежной литературе (Германия, Англия, Франция, США): Практикум. – М., 2003.

11.  Шумкова и русская литература XIX века. Романтизм. – М., 2002.

б) дополнительная литература:

12.  Архипова идеал и романтический характер в раннем творчестве Людвига Тика («Вильям Ловелль», «Странствия Франца Штернбальда»). – М., 1972.

13.  Бент романтическая новелла. – Иркутск, 1987.

14.  Бент творчество Э. Т.А. Гофмана. – Челябинск, 1991.

15.  Берковский в Германии. – Л., 2001.

16.  Берковский и лекции по зарубежной литературе. – Л., 2002.

17.  Боброва в американской литературе XIX века. – М., 1972.

18.  Ботникова романтизм: диалог художественных форм. – Воронеж, 2004.

19.  Ванштейн романтической мысли. – М., 1994.

20.  Великий романтик Байрон и мировая литература. – М., 1991.

21.  Габитова немецкого романтизма (Фр. Шлегель. Новалис). – М., 1978.

22.  Габитова немецкого романтизма (Гельдерлин, Шлейермахер). – М.,1989.

23.  Грешных духа: Художественная проза немецких романтиков. – Калининград, 2001.

24.  Грешных романтизм. Структура художественного мышления. – Калининград, 2005.

25.  Гусманов английского романтизма. – Орел, 1995.

26.  Данилевский Тик и русский романтизм // Эпоха романтизма. – Л., 1975.

27.  Судьбы поэтов. – М., 1968.

28.  Адам Мицкевич. – Варшава, 1981.

29.  Дьяконова романтизм. – М., 1978.

30.  Дьяконова поэзия Байрона. – М., 1975.

31.  Дьяконова и его современники. – М., 1973.

32.  Дмитриев иенского романтизма. – М., 1975.

33.  Елистратова английского романтизма и современность. – М., 1960.

34.  Европейский романтизм. – М., 1973.

35.  Жирмунский романтизм и современная мистика. – СПб, 1996.

36.  Жирмунский отречение в истории романтизма. – М., 1919.

37.  Жирмунский и Пушкин. – Л., 1978.

38.  «И с неразгаданным волненьем Свою Германию пою…» (Рецепция Германии в русской романтической прозе 30-х годов XIX века). – М., Н. Новгород, 2001.

39.  Ильченко проза 30-х годов XIX века в контексте немецкого романтизма. – Н. Новгород, 2005.

40.  Карельский немецкого романтизма. – М., 1992.

41.  Клименко литература первой половины XIX века. – Л., 1971.

42.  Литературные манифесты западноевропейских романтиков /Собр. текстов, вст. ст. и общая ред. . – М., 1980.

43.  Луков драматургия (предромантизм, романтическое движение). – М., 1984.

44.  Мешкова Виктора Гюго. – Саратов, 1971.

45.  Жорж Санд. – М., 1967.

46.  Олимпио, или . – М., 1971.

47.  Неизученные страницы европейского романтизма. – М., 1974.

48.  Николюкин романтизм и современность. – М., 1968.

49.  Французский романтизм. – М., 1947.

50.  Реизов роман XIX века. – М., 1969.

51.  Реизов исторический роман в эпоху романтизма. – Л., 1958.

52.  Виктор Гюго. – М., 1989.

53.  От романтизма к символизму. Очерки истории французской поэзии. – СПб, 2005.

54.  От романтизма к романтизму. Американский роман 1920-х годов и проблема романтической культуры. – М., 1996.

55.  Трапезникова Жорж Санд (Проблема взаимосвязи романтизма и реализма во французской литературе XIX века). – Казань, 1976.

56.  От Просвещения к романтизму. – М., 1983.

57.  Федоров фон Клейст. – Даугавпилс, 1996.

58.  Федоров художественный мир: пространство и время. – Рига, 1988.

59.  Ханмурзаев романтический роман. Генезис. Поэтика. Эволюция жанра. – Махачкала, 1998.

60.  Чавчанидзе искусства в немецкой романтической прозе: средневековая модель и ее разрушение. – М., 1997.

61.  Фенимора Купера. – Иваново, 1980.

62.  Й. Философия искусства. – М., 1966.

63.  Эстетика немецких романтиков /Сост., пер,, вст. ст. и коммент . – М., 1987.

64.  Яшенькина немецкого романтизма. – Пермь, 2006.

Литература XIX в. (часть II):

а) основная литература:

1.  , Михальская английской литературы. – М., 1998.

2.  Зарубежная литература XIX века. Практикум. – М., 2002.

3.  Зарубежные писатели. Биобиблиографический словарь: В 2 т. – М., 1997.

4.  История всемирной литературы. – М., 1989. – Т. VI.

5.  История западноевропейской литературы. XIX век. Англия: Учеб. пособие для студентов филол. фак. высш. учебн. завед. / , и др. – СПб, 2004.

6.  История западноевропейской литературы XIX века. Германия. Австрия. Швейцария: Учебн. для вузов. / , и др. – М., 2003.

7.  Пронин немецкой литературы. Учебное пособие. – М., 2007.

8.  История западноевропейской литературы XIX века. Франция. Италия. Испания. Бельгия: Учебн. для вузов. / и др. – М., 2003.

9.  История зарубежной литературы XIX века: Учеб. для вузов /, и др. – М., 2000.

10.  История зарубежной литературы XIX века. Учебник /, и др. – М., 2001.

11.  История зарубежной литературы XIX века: Учебн для филол. спец. вузов / и др. – М., 1991.

12.  История зарубежной литературы XIX века. Учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. «Рус. яз. и лит.»: В 2 ч. / и др. – М., 1991. – Ч.2.

13.  История зарубежной литературы XIX века: Учебное пособие / , и др. – М., 2007.

14.  История литературы США. – М., 2000. – Т. III.

15.  История немецкой литературы. – М., 1968. – Т. IV.

16.  Храповицкая зарубежной литературы. Западноевропейский и американский реализм (е гг.) / Учеб. пособие для студ. Высш. пед. учеб. заведений. – М., 2005.

17.  Храповицкая в зарубежной литературе (Франция, Англия, Германия, Норвегия, США). Практикум. – М., 2006.

б) дополнительная литература:

18.  Алексеев -английские литературные связи конца XVIII-нач. XIX вв. – Л., 1982.

19.  Анализ художественного произведения мировой литературы в школе и вузе. Выпуски I-XVI. – Нижний Новгород, .

20.  Стендаль, или Бал-маскарад. – М., 1985.

21.  Аникин Джона Рескина и английская литература XIX века. – М., 1996.

22.  Три портрета. Стендаль. Флобер. Бодлер. – СПб, 1890.

23.  Вахрушев Теккерея. – Саратов, 1984.

24.  Венедиктова Уолта Уитмена. – М., 1972.

25.  Дейч мир Г. Гейне. – М., 1963.

26.  Европейское искусство XIX века. 1789–1871 / Под ред. и др. – М., 1975.

27.  Европейская поэзия XIX века. – М., 1977.

28.  Забабурова и проблемы психологического анализа. – Ростов-на-Дону, 1982.

29.  Засурский и творчество У. Уитмена. – М., 1955.

30.  «Век нынешний и век минувший». Английский реалистический роман XIX века в его современном звучании. – М., 1990.

31.  Иващенко Флобер. Из истории реализма во Франции. – М., 1966.

32.  Историческая поэтика. – М., 1994.

33.  От героя к человеку. – М., 1992.

34.  Катарский в России. Середина XIX века. – М., 1966.

35.  Лугайс реализма и натурализма в творчестве Джордж Элиот (Ранний период. ). – Таллин, 1987.

36.  Луков Мериме. – М., 1983.

37.  Мастера мировой живописи XIX – XX веков / Под ред. . – М., 2002.

38.  , Петраш и литература Франции с древних времен до XX века. – М., 2005.

39.  Михальская России в английской литературе XII-XIX вв. – М., 1996.

40.  . – М., 1987.

41.  Мюллер-Кочеткова . – Рига, 1989.

42.  Нольман Бодлер. Судьба. Эстетика. Стиль. – М., 1979.

43.  Французский символизм. – М., 1973.

44.  От романтизма к реализму: Сб. статей. – М., 1978.

45.  Потанина начало в художественном мире Ч. Диккенса. – М., 1998.

46.  , Из истории зарубежной литературы х годов. Западноевропейский реализм после 1848 года. – Пермь, 1996.

47.  «Стихи достойные запрета…». Судьба поэмы Г. Гейне «Германия. Зимняя сказка. – М., 1986.

48.  Реизов роман XIX века. – М., 1969.

49.  Из истории западноевропейских литератур. – Л., 1973.

50.  Реизов : Художественное творчество. – М., 1978.

51.  Россетти в контексте «средневекового возрождения» в викторианской Англии. – М., 1995.

52.  Стадников критика в системе Генриха Гейне. – Л., 1986.

53.  Диккенса: Библиографические разыскания. – М., 1990.

54.  Тимашева . – М., 1983.

55.  Записки викторианского джентльмена. – М., 1985.

56.  Проспер Мериме. – М., 1987.

57.  Чичерин Бальзака «Гобсек» и «Утраченные иллюзии». – М., 1982.

58.  Чуковский Уитмен. – М., 1969.

59.  Прерафаэлиты. – М., 1995.

60.  Диккенса. – М., 1975.

61.  Урнов творчества. Традиции в английской литературе. – М., 1986.

62.  Шайтанов была пародия // Ярмарка тщеславия. – М., 1986.

Литература рубежа XIX-XX веков:

а) основная литература:

1.  Зарубежная литература k. XIX – н. ХХ вв.: В 2 т. / Под. ред. . – М., Академия, 2007.

2.  , , Полубояринова западноевропейской литературы. XIX в.: Германия, Австрия, Швейцария. – М., Академия, 2005.

3.  История западноевропейской литературы XIX в. / Под ред. , . – М., Академия, 2005.

4.  История западноевропейской литературы XIX в. / Под ред. . – М., Академия, 2005.

б) дополнительная литература:

5.  Адмони Ибсен: Очерк творчества. – М., 1989.

6.  Андреев . – М., 2005.

7.  Андреев Метерлинк // Бельгийская драма от Метерлинка до наших дней. – М., 1973.

8.  Аникст и искусство // Импрессионисты, их современники, их соратники. – М., 1976.

9.  Аникст драмы на западе. – М., 1988.

10.  Над страницами Т. Манна. – М., 1980.

11.  Берковский // Берковский и лекции по зарубежной литературе. – СПб., 2002.

12.  Божович и взаимодействие искусств: Франция, конец XIX - начало XX веков. – М., 1987.

13.  Гарин и поэты: В 2 т. – М., 1992.

14.  Гарин поэты. – М., 2003.

15.  и др. История немецкой литературы. – М., 1975.

16.  Ковалева и стиль модерн. – М., 2002.

17.  Косиков пути французского постромантизма: Символисты и Лотреамон // Поэзия французского символизма. – М., 1993. – С.5-62.

18.  Оскар Уайльд, или Правда масок. – М., 1999.

19.  Французский символизм. – М., 1973

20.  Образцова Шоу и русская художественная культура на рубеже XIX и XX веков. – М., 1992.

21.  Верлен. – М., 2002.

22.  Рембо. – М., 2000.

23.  Пузиков Золя // Пузиков французских писателей. Жизнь Золя. – М., 1981.

24.  Руднев культуры XX века. – М., 1997.

25.  От романтизма к символизму. Очерки истории французской поэзии. – СПб., 2005.

26.  Оскар Уайльд: Очерк творчества. – Киев, 1990.

27.  Тишунина символизм и проблема взаимодействия искусств: опыт интермедиального анализа. – СПб., 1998.

28.  Хейберг X. Г. Генрик Ибсен. – М., 1975.

29.  Шамина столетия американской драмы: Основные тенденции развития. – Казань, 2000.

30.  «Поэтика блужданий» во французской литературе XIX в. – М., 2003.

31.  Энциклопедия импрессионизма. – М., 2005.

32.  Энциклопедия символизма. Живопись, графика и скульптура. Литература. Музыка / Ж. Кассу, П. Брюнель, Ф. Клодон и др. – М., 1998.

Литература ХХ века:

а) основная литература:

1.  История зарубежной литературы ХХ века: учебник. / Под редакцией и . – М., 2003.

2.  Зарубежная литература. ХХ век: Учебник для студентов педагогических вузов / , и др.; Под общей редакцией . – М., 2003.

3.  Зарубежная литература ХХ века: Учебник для вузов / , , и др.; Под редакцией . – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2003.

4.  Зарубежная литература ХХ века: практикум / Составление и общ. Редакция и , 3-е изд. – М., 2003.

5.  Гребенникова литература. ХХ век: учебное пособие по курсу «История зарубежной литературы ХХ века». – М., 1999.

б) дополнительная литература:

6.  Андреев -Поль Сартр. Свободное сознание и ХХ век. – М., 1994.

7.  Балашова поэзия ХХ века. – М., 1982

8.  Французский роман ХХ века. – Горький, 1970.

9.  художественные ориентиры ХХ века. – М., 1975.

10.  Павлова немецкого романа. 1900 – 1946. – М., 1982.

11.  Черты романа ХХ века. – М.; Л., 1965.

12.  Затонский литература в ХХ столетии. – М., 1984.

13.  Зусман мир Ф. Кафки: малая проза. – Н. Новогород, 1996.

14.  , , Трыков в зарубежной литературе. Учебное пособие. – М., 1998.

15.  Ивашева Великобритании ХХ века. – М., 1984.

16.  , , Английский роман ХХ века. – М., 1982.

17.  Анастасьев Э. Хемингуэя. – М., 1981.

18.  Анастасьев Йокнапатофы. – М., 1991.

19.  Засурский литература ХХ века. – М., 1984.

20.  Американский роман 20-30-х годов. – М., 1978.

21.  Модернизм в литературе США. – М., 1979.

22.  Смирнов Сша ХХ век. – Л., 1976.

23.  Толмачев США 20-х годов ХХ века. – М., 1992.

24.  Молодцова Пиранделло. – Л., 1982.

25.  Из истории европейских литератур. – Л., 1970.

26.  Кутейщикова В, Новый латиноамериканский роман, 50-60-е годы. – М., 1976.

27.  Мамонтов литература стран Латинской Америки ХХ века. – М., 1976.

28.  Человек мифотворящий. – М., 1988.

Новейшая литература:

а) основная литература:

1. Английская литература. . – М., 1987.

2. , Михальская английской литературы. – М., 1985.

3. , , Косиков французской литературы. – М., 1987.

4. Дружинина роман 1980-90 гг. XX в.: учебное пособие. – М., 1997.

5. Зарубежная литература XX века: Учебн. для вузов / , , и др.; под ред. . - М., 2003.

6. История зарубежной литературы XX века: Учебн. / Под ред. и . – М., 2003.

7. Кузнецова литература второй половины XX века. – Великие Луки., 2004.

8. Французская литература. . / Редкол. и др. – М., 1995.

б) дополнительная литература:

9. Искусство романа и XX век. – М., 1973.

10. Ивашёва сохраняет время. – М., 1979.

11. Ивашёва литература XX века. – М., 1967.

12. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. – М., 1996.

13. Английская литература в конце тысячелетия // Иностранная литература. – 1995. – № 10.

14. Морозова молодого человека в литературе США (Битники, Сэленджер, Беллоу, Апдайк). – М., 1969.

15. Зарубежный роман сегодня – М., 1986.

16. Мулярчик американские романисты. – М., 1980.

17. Мулярчик идёт о человеке. О литературе США второй половины XX века. – М., 1986.

18. Роб- Романески. – М., 2005.

19. Современное зарубежное литературоведение. Энциклопедический справочник. – М., 1996.

20. Стеценко Америки в современном романе США. – М., 1994.

21. Теннеси Уильямс в русской и американской культурной традиции. – СПб, 2002.

22. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. – СПб, 1998.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Электронные библиотеки

1. http://www. *****/

2. http://*****/ .

3. http://www. *****/

4. http://lib. *****/lib. php? word=%C0 Студенческая библиотека.

5. http://www. emory. edu/INTELNET/virt_bibl. html - Эпштейна.

6. http://cyrill. *****/ - Библиотека античной литературы.

7. http://www. / «Вехи» - библиотека русской религиозно-философской и художественной литературы.

8. http://orel. *****/ -Открытая русская электронная библиотека.

9. http://*****/ - Научная электронная библиотека.

10. http://www. nounb. *****/ - Нижегородская государственная областная универсальная научная библиотека.

11. http://www. bnf. fr/ - Национальная библиотека Франции.

12. http://bookz. - Учебная литература.

13. http://www. ***** Библиотека Академии наук.

14. http://www. ***** - Российская государственная библиотека.

15. http://xlegio. *****/ Библиотека по истории античности.

16. http://*****/

17. http://www. greylib. *****/ - Книги на иностранных языках.

18. http://www. *****/ - Фундаментальная библиотека.

19. http://**/ - Журнальный зал.

20. http://orel. *****/r1.html - Библиотека диссертаций.

21. http:/// - Большая научная библиотека.

22. http://legendy. *****/ - Мифы и легенды народов мира
23. http:///pg/ - Project Gutenberg - электронная библиотека, книги на многих языках мира.

24. http://infolio. *****/ - In Folio - собрание учебной и справочной литературы

25. http://yanko. *****/gum. html библиотека Янко Слава.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Компьютер, ноутбук, проектор, экран, DVD-плеер, магнитофон

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 050100 Педагогическое образование – Русский язык и Литература.

Автор (ы) , , А.

Рецензент (ы) _________________________

Программа одобрена на заседании ____________________________________________

(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.