Департамент образования
города Москвы
ГОУ Педагогический колледж №5
Методическая работа преподавателей
Аннотированный каталог
2009/10
I. Учебно-методические комплексы.. 3
II. Методические пособия для преподавателей и студентов. 3
III. Лекции. 4
IV. Компьютерные презентации. 5
V. Методические рекомендации. 6
VI. Внеклассные мероприятия. 8
VII. Практические задания. 8
I. Учебно-методические комплексы
1. УМКД Основы учебно-исследовательской деятельности студентов.
2. Материалы к УМКД «Экология»
УМКД составлены с целью оказания помощи преподавателям и обобщения педагогического опыта. Они включают образцы педагогической деятельности, рекомендации к ведению образовательного процесса. Комплексы отвечают современным требованиям к технологичности учебного процесса. Содержат рабочую программу и календарно-тематический план, лекции, методические разработки контрольных и практических работ, задания к самостоятельной деятельности. Материалы лекций и практических занятий сопровождаются методическими рекомендациями к их проведению.
II. Методические пособия для преподавателей и студентов
1. Методическое пособие по изучению фонетики английского языка.
Пособие направлено на решение дидактических и развивающих задач, содержит разделы, значимые для подготовки к выпускному экзамену, учитывает разноуровневый подход в обучении.
2. Методическое пособие «Реализация компетентностного подхода в преподавании физики. Из опыта работы »
Пособие предназначено преподавателям педагогического колледжа, реализующим компетентностый подход и деятельностные технологии обучения.
3. Материалы для самостоятельной подготовки студентов к урокам литературы (отделение экстернат)
Данное пособие предназначено для развития самообразовательных умений студентов отделения экстернат, обеспечивает усвоение основных дидактический единиц курса.
4. Методическое пособие к учебнику чтения для II класса
Методическое пособие направлено на решение дидактических задач, содержит разделы, значимые для подготовки к будущей профессиональной деятельности студентов педагогического колледжа.
В пособии представлены материалы, которые можно использовать при подготовке уроков русского языка, классных часов в начальной школе.
III. Лекции
1. С Цикл лекций по методике преподавания чтения.
В лекциях раскрыты основные понятия, методика работы по их формированию, этапы развития и приемы работы. Сборник является продолжением ранее подготовленных циклов и обеспечивает методическое сопровождение дисциплины.
2. Цикл лекций «Экология»
Представленный цикл лекций обеспечивает методическое сопровождение дисциплины, отражает современные требования к технологичности процесса обучения в педагогическом колледже.
IV. Компьютерные презентации
1. Компьютерные презентации по разделу «Античная философия»
Пособие обеспечивает компьютерное сопровождение курса, способствует повышению учебной мотивации студентов, открывает возможности развития у них самостоятельной деятельности.
2. Цикл презентаций «Иллюстрированная инструкция по выполнению практических заданий по курсу «Программное обеспечение» (flash)»
Сборник презентаций направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении, способствует развитию самообразовательных умений у студентов педагогического колледжа.
V. Методические рекомендации
1. Методические рекомендации «Элементы профессионального обучения в практике преподавания дисциплины «Биология»», «Формирование проектной деятельности студентов»
Методические рекомендации предназначены для студентов педагогического колледжа по предмету «Биология». Рекомендации носят развивающий характер.
3. Методические рекомендации «Использование игровых и дидактических заданий на уроках английского языка I курса»
Методическая разработка направлена на решение практикоориентированных задач в обучении, способствует повышению учебной мотивации студентов.
4. Методические рекомендации к педагогической
практике для групп с дополнительной подготовкой «Игра на
уроках английского языка в начальной школе»
Данные рекомендации направлены на повышение качества подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности, решает вопросы компетентностного подхода в обучении.
5. Методические рекомендации к учебнику .
Данный сборник методических рекомендаций предназначен для студентов первого года обучения в группах с дополнительной подготовкой по английскому языку. Рекомендации направлены на закрепление и систематизацию знаний, повышению уровня владения английским языком.
6. Освоение алгоритмов творчества на занятиях компьютерной графикой.
Методические рекомендации направлены на развитие творческих способностей студентов в курсе дисциплины «Компьютерная графика»
7. Методические рекомендации «Использование практико-ориентированных технологий на уроках методики преподавания математики»
Рекомендации способствуют усвоению дидактических единиц курса посредством практической деятельности, насыщают методическую копилку будущего специалиста методами и приемами работы с детьми.
8. Сборник материалов «Технологические аспекты построения практико-ориентированной среды в педколледже»
Материалы сборника предназначены преподавателям колледжа, реализующим деятельностные и практикоориентированные технологии обучения.
9. Методические рекомендации студентам по подготовке к ОКР по дисциплине «Основы специальной педагогики и специальной психологии»
Методические рекомендации направлены на развитие навыков самостоятельной работы с материалами курса, способствуют повышению качества усвоения дидактических единиц.
VI. Внеклассные мероприятия
1. Сборники творческих работ студентов «Пробы пера», «Мое отношение к войне», «Письма в 41 год».
В данном сборнике представлены материалы, подготовленные студентами в рамках уроков литературы и работы НСО при кабинете «Литературы». Материалы могут быть использованы студентами в ходе педагогической практики и будущей профессиональной деятельности.
VII. Практические задания
1. Практико-ориентированные задания на уроках страноведения.
Настоящий сборник практических заданий способствует накоплений профессиональных методов и приемов работы с детьми в начальной школе.
2. Лабораторные работы по информатике
Сборник лабораторных работ обеспечивает методическое сопровождение курса информатики в педагогическом колледже. В содержании лабораторных работ отражены современные требования к усвоению практических умений в области ИКТ.
3. Материалы для отделения экстернат «Типы фольклорных сказок». Задания к практической работе.
Практические задания по курсу детской литературы направлены на усвоение учебного материала и формирование навыков работы с текстом.
4. Тестовый контроль знаний по педагогике.
Сборник тестовых заданий позволяет обеспечить различные уровни контроля усвоения материала учебной дисциплины, реализует деятельностные технологии обучения в педагогическом колледже, обеспечивает будущих специалистов практическими навыками проверки изученного материала.
