План внутришкольного контроля
МОУ СОШ №42
Начальные классы
на 2011/2012 учебный год
Цели:
· сбор и обработка информации о состоянии учебно-воспитательного процесса;
· обеспечение обратной связи по реализации всех управленческих решений;
· коррекция деятельности;
· дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывая индивидуальные особенности учащихся,
их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья;
· выявление и реализация образовательного потенциала учащихся;
· отслеживание динамики развития учащихся, создание при этом эмоционального комфорта и условий для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого ученика.
Задачи:
· диагностирование состояния учебно-воспитательного процесса;
· отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся;
· внедрять новые, передовые, индивидуальные методы и приемы работы в практику преподавания учебных предметов;
· создать обстановку заинтересованности, доверия, совместного творчества: учитель – ученик, руководитель – учитель;
· совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением школьной документации.
|
АВГУСТ | |||||
|
Содержание контроля |
Цель проверки |
Вид контроля |
Метод |
Кто проводит |
Где слушается |
|
Контроль за кадровым обеспечением учебного процесса, за объемом нагрузки педагогов |
Рациональное использование кадрового потенциала |
Предупр. |
Работа с тарификацией |
Директор, |
Админ. совещание |
|
Контроль за комплектованием первых классов. |
Выявить комплектование, повесить списки. |
Диагност. |
Составление списков |
Завучи |
Сов. при завуче с псих. и кл. рук. |
|
Проверка тематических и учебно-воспитательных планов учителей 2-4-х классов |
Выявить их качество и соответствие требованиям государственных стандартов и УМК и их утверждение. |
Диагност. |
Сверка по документам |
Завучи |
Совещание при завуче |
|
Методическое сопровождение процесса внедрения ФГОС НОО: § изучение разработанной и утвержденной основной образовательной программы начального общего образования (ООП НОО); § выбор УМК для организации учебного процесса в 1-х. классах; § изучение обновленного БУП №2 для городских школ РД; § изучение рабочих программ по учебным предметам, приведение их в соответствие с требованиями нового стандарта; § Разработка материалов для проведения стартовой диагностики первоклассников; § изучение рабочих программ для занятий по внеурочной деятельности в 1 – х классах; § программа мониторинга учебных достижений первоклассников по трем направлениям: - качество освоения первоклассниками предметных знаний; - качество формирования у первоклассников метапредметных умений на межпредметной основе; - личностное развитие первоклассника; |
Выявить готовность учителей 1 классов работать в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Составить и дать заявку в гор УО на бесплатные УМК «Школа России» Выявить соответствие с ООП НОО данной школы; Выявить его соответствие с основными идеями ФГОС НОО и выбранным УМК обработать, проанализировать и создать методические рекомендации по их использованию. определение оптимальной модели организации внеурочной деятельности обучающихся Анализ измерителей стандартов на конец первого года обучения, их соответствие требованиям ФГОС НОО |
Предупр. Диагност. Диагност. Диагност. Текущий Текущий Текущий |
Собесед. с библ., кл. руководителем Изучение и анализ УМК Изучение документации Изучение документации Работа с авторскими методиками, статистический анализ Анализ документации Анализ документации |
Рук. МО, завучи Завучи, кл. руководители, родители Завучи, кл. руководители, Завучи, кл. руководители, Завучи, психолог Завучи, кл. руководители Завучи, кл. руководители |
Справка Админ. совещание Совещание при завуче |
|
Контроль за готовностью кабинетов к учебному году |
Выявить состояние ТБ, готовность мат. базы, мет. обеспечение |
Диагност. |
Рейд по кабинетам |
Директор, завучи, |
Справка для прик. по школе |
|
Разъяснительная работа с родителями учащихся первых классов об особенностях ФГОС НОО. |
Всеобуч для родителей |
Предупр. |
Проведение собрания по классам |
Завучи, учителя |
Совещание при завуче |
|
Проверка и утверждение плана методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС в МОУ СОШ № 42 |
Рассмотреть план работы на год, скоординировать его работу. |
Предупр. |
Заседание |
Завучи, |
Протокол заседания |
|
Наличие тематического планирования по учебным предметам и его соответствие ФГОС |
Изучение тематического планирования учителей первых классов |
Диагн. |
Заседание МО |
Завуч, руков. МО |
Протокол заседания |
|
СЕНТЯБРЬ | |||||
|
Содержание контроля |
Цель проверки |
Вид контроля |
Метод |
Кто проводит |
Где слушается |
|
Сбор сведений и составление ОШ-1. Совещание по первому дню |
Выявить количественный состав |
Диагност. |
Сверка по документам |
Завуч |
Отчет для ГУО |
|
Выявление уровня школьной зрелости учащихся 1-х классов |
Выявление стартового начала |
Диагност. |
Тест, беседа |
Психолог, завуч |
Справка |
|
Методическое сопровождение процесса внедрения ФГОС: § определить оптимальную модель организации внеурочной деятельности в 1 классах; § родительский лекторий по организации внеурочной деятельности первоклассников в соответствии с ФГОС НОО. |
Наметить этапы работы по составлению плана-графика организации внеурочной деятельности уч-ся. Координация совместной работы родителей и педагогов по качественному проведению внеурочной деятельности |
Текущий. |
Собрание, Собеседование и изучение спросов родителей на оказание данных услуг |
Завуч, учителя |
Материал для род. собрания |
|
Провести собеседование с учителями по самообразованию |
Определиться с тематикой. Изучить ее соответствие с современными задачами модернизации образования. |
Текущий |
Собеседование |
Рук МО |
Методобъединение |
|
Входные контрольные работы по русскому зыку и математике во 2-4 классах. |
Выявление стартового начала предметных ЗУН. |
Диагност. |
Контрольные работы |
Завуч, рук. МО |
Справка |
|
День здоровья. Спартакиады среды учащихся 2-х классов. |
Сохранность здоровья учащихся |
Текущий |
Спортивные мероприятия |
Кл. рук., физруки, завучи. |
Справка |
|
Проверка личных дел учащихся 1-х классов. |
Изучение состояния ведения личных дел |
Индивид. |
Проверка личных дел |
Завучи |
Справка |
|
Программа «Одаренные дети». Укомплектование клуба «Эрудит», планирование работы, составление программ. |
Выявление одаренных детей и организация работы клубов. |
Текущий |
Тестирование, олимпиадные задания |
Рук. МО, завучи |
Сов. при завуче |
|
ОКТЯБРЬ | |||||
|
Содержание контроля |
Цель проверки |
Вид контроля |
Метод |
Кто проводит |
Где слушается |
|
День здоровья. Спартакиады среды учащихся 3-х классов. |
Сохранность здоровья учащихся |
Текущий |
Спортивные мероприятия |
Кл. рук., физруки, завучи. |
Справка |
|
Методическое сопровождение процесса внедрения ФГОС: - изучение программы формирования УУД первоклассников; - изучить режим занятий, обеспечивающий выполнение учебного плана и санитарно-гигиенических требований ФГОС НОО; |
Изучение степени соответствия документа требованиям ФГОС НОО Изучение документации на соответствие требованиям ФГОС НОО |
Текущий |
Изучение документации |
Завучи |
Совещание при завуче |
|
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся начальной школы |
Изучение программы на соответствие ООП ОУ |
Админ. |
Изучение документации |
Завуч |
Совещание при завуче |
|
Проверка состояния и качества ведения тетрадей и дневников учащимися 3-х классов |
Выявление общих недочетов |
Админ. |
Просмотр тетрадей, дневников. |
Завуч, |
Справка, запись в инд. тетрадях |
|
Состояние адаптивности обучающихся в 1-х классах |
Выявление дезадаптир. детей, определение причины |
Диагн. |
Мониторинг |
Психол. служба |
Справка |
|
Первый тур интеллектуального марафона «Одаренные дети» среди учащихся 2-4 классов. |
Выявление потенциала способных уч-ся по классам |
Диагн. |
Тестирование |
Ответственный учитель. |
Справка, сост. списков |
|
Аттестация учителей и повышение квалификации |
Утверждение графика прохождения аттестации и курсов повышения |
Текущий |
Посещение уроков, изучение портфолио учителя |
Завуч |
Графики |
|
Состояние преподавания предметной линии «Физическая культура» в 1-2 классах. |
Выявить уровень преподавания. |
Персон. |
Посещение уроков |
Завуч |
Справка |
|
Проверка предметных ЗУН учащихся 2-4 классов за I четверть |
Мониторинг состояния преподавания и качества знаний учащихся |
Итоговый |
Проведение проверочных работ их анализ |
Завуч |
Справка, совещание при директоре |
|
Педагогическая мастерская. |
Обмен опытом Результативность данной формы контроля |
Текущий |
Открытые уроки |
Завуч |
Сов. при завуче |
|
НОЯБРЬ | |||||
|
Содержание контроля |
Цель проверки |
Вид контроля |
Метод |
Кто проводит |
Где слушается |
|
Приобщение детей к исследовательской деятельности. Программа подготовки учащихся 4-х классов Республиканскому конкурсу «Шаг в будущее» |
Выявить качество подготовки выпускников начальной школы к исследовательской деятельности |
Админ. |
Обобщающий |
Классные руководители 4 классов, руководитель МО |
Рабочее совещание |
|
День здоровья. Спартакиады среды учащихся 4-х классов. |
Сохранность здоровья учащихся |
Текущий |
Спортивные мероприятия |
Кл. рук., физруки, завучи. |
Справка |
|
Методическое сопровождение процесса внедрения ФГОС: - программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО; - программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования |
Выявить уровень исполнения намеченных задач Выявить уровень соответствия программы целям и задачам ООП НОО |
Админ. Текущий |
Изучение документации Изучение документации |
Завуч Завуч |
Совещание при завуче Рабочее совещание |
|
Состояние работы ГПД |
Выполнение режимных моментов |
Текущий |
Посещение занятий. |
Рук. МО |
Справка |
|
Состояние дневников, рабочих тетрадей по русскому языку и математике во 2-х классах |
Качество работы учителя |
Текущий |
Проверка тетрадей и дневников обучающихся |
Завуч |
Справка |
|
Проверка состояния классных журналов на конец I четверти |
Проверить своевременную, правильную полноту записей в журнале |
Предупр. |
Просмотр журналов |
Завуч |
Справка |
|
Школьная олимпиада |
Изучение уровня мотивации младших школьников в повышении своих интеллектуальных возможностей |
Текущий |
Олимпиада |
Рук. МО |
Сов. при завуче |
|
Школьная модель организации образовательного процесса, обеспечивающего организацию внеурочной деятельности в 1 классах |
Проверка работы направлений работы по внеурочной деятельности на соответствие требованиям ФГОС НОО |
Текущий |
Сопоставительный анализ документации |
Завучи |
Совещание при завуче |
|
Педагогическая мастерская 2-я ступень. (Открытые уроки) |
Обмен опытом |
Текущий |
Завучи, руководитель МО |
Совещание при директоре | |
|
ДЕКАБРЬ | |||||
|
Содержание контроля |
Цель проверки |
Вид контроля |
Метод |
Кто проводит |
Где слушается |
|
Состояние преподавания предметной линии «Родной язык» в 2-4 классах. |
Выявить уровень преподавания. |
Персон. |
Посещение уроков, срезы знаний |
Завуч |
Справка |
|
Анализ состояния преподавания иностранных языков в школе. |
Дифференцированный подход, соответствие стандарту образования |
Предупр. |
Посещение уроков |
Рук. МО, курирующий завуч |
Обсуждение на НМС |
|
Проверка состояния и качества ведения тетрадей и дневников учащимися 4-х классов |
Система работы классного руководителя |
Текущий |
Проверка тетрадей и дневников |
Рук. МО |
Справка |
|
Методическое сопровождение процесса внедрения ФГОС: § апробация диагностического инструментария для проведения мониторинга качества образования и результатов (личностных, метапредметных, предметных) в 1-х классах в соответствии с ФГОС НОО; |
Обучающий контроль качества образования в 1 - классах |
Предупред. |
Мониторинг |
Завучи |
Совещание при завуче |
|
Контроль за состоянием ЗУН по итогам I полугодия (2–4-е классы) |
Выявить уровень предметных ЗУН за 1 полугодие. |
Админ. |
Контрольные работы |
Завуч, |
Справка |
|
2-й тур интеллектуального марафона «Одаренные дети» по математике. |
Подготовка к городским олимпиадам, выявление победителей. |
Адмнин. |
Олимпиада |
Завуч, руководитель МО |
Обобщенная справка |
|
Педагогическая мастерская. |
Обмен опытом |
Текущий |
Открытые уроки |
Завуч |
Сов. при завуче |
|
Проверка школьной документации: - личные дела; - классные журналы. |
Объективность выставления четвертных оценок, соблюдение ЕОР. |
Админ. |
Изучение документации |
Завуч, руководитель МО. |
Справка |
|
ЯНВАРЬ | |||||
|
Содержание контроля |
Цель проверки |
Вид контроля |
Метод |
Кто проводит |
Где слушается |
|
Состояние школьной документации: журналы, |
Выполнение единых |
Текущий |
Проверка журналов |
Завуч |
Запись в журн., справк. |
|
Уровень методического мастерства молодого учителя |
Помощь молодому педагогу, выявить динамику его профессионального роста |
Админ. |
Посещение уроков, проверка докум. |
Завуч |
Запись в инд. тетрадях |
|
Состояние преподавания предметной линии «Технология» в 3-4 классах |
Выявить качество преподавания предмета |
Предупред. |
Посещение уроков, проверка докум. |
Завуч |
Справка |
|
Педагогическая мастерская 4-я ступень (Открытые уроки) |
Обмен опытом |
Текущий |
Открытые уроки |
Завуч |
Сов. при завуче |
|
Методическое сопровождение процесса внедрения ФГОС: - применение на уроках здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий; - Особенности организации индивидуальной, парной и групповой работы. |
Методическая помощь учителю в сохранении здоровья учащихся Проследить формы и методы организации обучения в 1-х классах. |
Текущий Текущий |
Уроки в первых классах. Уроки в первых классах. |
Завуч Завуч |
Совещание при завуче Рабочее совещание |
|
ФЕВРАЛЬ | |||||
|
Содержание контроля |
Цель проверки |
Вид контроля |
Метод |
Кто проводит |
Где слушается |
|
Состояние контрольных тетрадей 3-4-х КРО классов |
Выполнение единых |
Текущий |
Просмотр тетрадей |
Рук. МО, завуч |
Справка |
|
Контроль за качеством преподавания русского языка, математики в 3–4-х классах |
Проверить уровень |
Текущий |
Контрольные работы |
Рук. МО, завуч |
Справка, |
|
Состояние физической подготовки учащихся первой ступени |
Выполнение нормативов |
Админ. |
Анализ нормативов, посещение уроков |
Завуч, завуч |
Справка, |
|
Контроль за работой логопедов |
Выполнение графика работ, продвижение обучающихся |
Админ. |
Анализ документации |
Завуч |
Рабочее совещание |
|
Работа с одаренными детьми (2-4 классы). III тур |
Уровень индивидуальной работы с одаренными детьми |
Текущий |
Собеседование |
Рук. МО |
Сов. при завуче |
|
Школьный лекторий в 1-4 классах о профилактике гриппа и других простудных заболеваний. |
Познакомить родителей с требованиями, предъявл. |
Предупр. |
Собрание |
Мед. сестра |
Справка |
|
Методическое сопровождение процесса внедрения ФГОС: - игровые образовательные технологии в начальной школе; - |
Выполнение требований ФГОС НОО |
Теущий |
Посещение уроков |
Звуч |
Справка |
|
Контроль за ведением тетрадей в 1-х и 2-х классах |
Выполнение ЕОР |
Текущий |
Проверка тетрадей |
Завуч |
Справка |
|
Педагогическая мастерская |
Обмен опытом |
Текущий |
Открытые уроки |
Завуч, учителя |
Сов. при завуче |
|
МАРТ | |||||
|
Содержание контроля |
Цель проверки |
Вид контроля |
Метод |
Кто проводит |
Где слушается |
|
Контроль за качеством ЗУН в выпускных классах в конце IIIчетверти |
Выявить уровень усвоения основного материала |
Админ. |
Контрольные работы |
Завуч |
Справка |
|
Состояние преподавания предметной линии «Технология» в 1-2 классах |
Выявить уровень преподавания |
Персон. |
Посещение уроков, планирование |
Завуч |
Справка |
|
Состояние преподавания предметной линии «ИЗО и художественный труд» в 3-4 классах |
Выявить, как осуществляется преподавание |
Диагност. |
Посещение уроков, планирование |
Завуч |
Справка |
|
Проверка классных журналов, личных дел по итогам III четверти |
Выполнение программы, объективность выставления итоговых оценок |
Текущий |
Просмотр журналов |
Завуч |
Справка |
|
Контроль за ведением |
Проверить ведение дневников и контроль за ними |
Предупр. |
Выборочно по классам |
Рук. МО |
Справка |
|
Заседание МО: Формирование УУД младших школьников (по материалам ФГОС НОО) |
Согласно плану |
Текущий |
Изучение докумнтации |
Завуч, Рук. МО. |
Протокол |
|
Педагогическая мастерская 6-я ступень (Открытые уроки) |
Обмен опытом |
Текущий |
Открытые уроки |
Завуч, кл. руководители |
Сов. при завуче |
|
АПРЕЛЬ | |||||
|
Содержание контроля |
Цель проверки |
Вид контроля |
Метод |
Кто проводит |
Где слушается |
|
Методическое сопровождение процесса внедрения ФГОС: - Исследование удовлетворенности родителей первоклассников предлагаемыми образовательными услугами; |
Координация работы МО и родительского комитета |
Текущий |
Родительское собрание |
Завучи, кл. руководители, рук. МО |
Обобщенная справка |
|
Установочное собрание для родителей будущих |
Лекторий по подготовке детей к школе |
Текущий, после обхода. |
Родительское собрание |
Директор, зам. по УВР. |
Материалы, собрания |
|
Организация обхода микрорайона и выяснение примерного количества будущих первоклассников. |
Выявить примерное количество первоклассников на следующий год. |
Диагност. |
Обход микрорайона |
Учителя, зам. по УВР |
Составление примерных списков. |
|
Запись детей в первый класс (в течение 2-х месяцев) |
Провести набор в 1-й класс |
Диагност. |
Соб. на уровне готовн. к школе |
Служба |
Комплектация классов |
|
Семинар на тему «Организация контроля за формированием ЗУН учащихся» |
Семинар на город. |
Текущий |
Открытые уроки |
Гор. ОНО, Зам по УВР- |
На заседании МО |
|
Состояние преподавания предметной линии «Физическая культура» в 3-4 классах. |
Выявить уровень преподавания. |
Персон. |
Посещение уроков |
Завуч |
Справка |
|
МПК - медико-педагогическая комиссия для слабых ( неуспевающих ) детей. |
Выявление детей для определения в класс КРО |
Диагностика |
Беседа с учеником, родителями, анализ работ. |
Врачи, психологи.,завучи. |
На МПК,.справка |
|
День здоровья. Спартакиады среды учащихся 1-х классов. |
Сохранность здоровья учащихся |
Текущий |
Спортивные мероприятия |
Кл. рук., физруки, завучи. |
Справка |
|
Преподавание родных языков в начальных классах. |
Выполнение программы, журналы |
Администр. |
Посещение уроков, пр. журналов. |
А-зам. по УВР. |
Справка |
|
Посещение ГПД |
Проверка работы ГПД по организации клубных часов спортчаса ,самоподгот. |
Текущий |
Посещение занятий |
Зам. по УВР- |
Справка |
|
Педагогическая мастерская 7-я ступень (Открытые уроки) |
Обмен опытом |
Текущий |
Открытые уроки |
Зам. по УВР, учителя |
Сов. при завуче |
|
МАЙ | |||||
|
Содержание контроля |
Цель проверки |
Вид контроля |
Метод |
Кто проводит |
Где слушается |
|
Проверка техники чтения во 2–4 классах |
Выявить уровень сформированности правильного, выразит., беглого сознательного чтения на конец года |
Персон. |
Индивидуальное прослушивание учащихся |
Завуч |
Справка |
|
Проведение итоговых контрольных работ во 2-4 классах |
Проверить уровень знаний программного материала |
Итоговый |
Проведение контр. работ, дикт. |
Завуч, |
Справка |
|
День Здоровья «Веселые старты» для учащихся КРО классов. |
Сохранность здоровья учащихся |
Текущий |
Спортивные мероприятия |
Кл. рук. |
Справка |
|
Малый педсовет по переводу в следующий класс |
Состояние учебной деятельности |
Итоговый |
Педсовет |
Коллектив МО |
Протокол |
|
Исследование удовлетворенности родителей предлагаемыми образовательными услугами |
Выявить уровень удовлетворенности родителей оказываемыми услугами |
Итоговый |
Родительские собрания |
Кл. рук. |
Обобщенная справка |
|
Состояние кабинетов на конец учебного года |
Ремонт, подготовка рабочих мест |
Текущий |
Смотр |
Админ. |
Сов. |
|
Заседание МО: Результаты мониторинга личностных, метапредметных, предметных универсальных учебных действий первоклассников |
Итоги мониторинга |
Админ. |
Мониторинг |
Завуч, |
Протокол |
|
Выполнение плана МО и его доработка на новый учебный год. |
Анализ работы МО в текущем году, проверка планирования работы на следующий учебный год. |
Админ. |
Заседание |
Завучи, руководитель МО |
Протокол |
|
Проверка школьной документации: журналы, личные дела |
Выполнение государственной программы, объективность выставления отметок за четверть, год. Проверка правильности оформления и ведения личных дел учащихся кл. руководителями |
Текущ. |
Изучение документации |
Завучи |
Справка |
ГРАФИК ПРОВЕРКИ ДОКУМЕНТАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ
|
Перечень документации |
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
январь |
февраль |
март |
апрель |
май |
Всего |
|
Классные журналы |
O |
O |
O |
O |
4 | |||||
|
Журналы ГПД |
0 |
0 |
0 |
3 | ||||||
|
Календарно-тематическое планирование |
O |
O |
2 | |||||||
|
Рабочие тетради |
O |
O |
2 | |||||||
|
Контрольные тетради |
0 |
0 |
2 | |||||||
|
Дневники учащихся |
O |
O |
O |
3 | ||||||
|
Личные дела учащихся |
O |
O |
O |
3 | ||||||
|
Планы воспитательной работы |
0 |
0 |
0 |
3 | ||||||
|
Планы ГПД |
O |
O |
2 | |||||||
|
Журналы по родным языкам |
O |
O |
2 | |||||||
|
Журналы работы с одаренными детьми. |
0 |
0 |
0 |
3 |
План мероприятий по введению ФГОС НОО в МОУ СОШ №42
на учебный год.
|
№ п/п |
Мероприятия |
Срок |
Ответственные |
|
1. Кадровое обеспечение | |||
|
1. |
Осуществить подбор педагогических кадров, способных обеспечить реализацию ООП НОО в школе в соответствии с графиком перехода на ФГОС |
До 01.06.2-11 года |
Директор школы |
|
2. |
Организовать поэтапное повышение квалификации учителей, которым предстоит работать по новым стандартам. |
По плану |
Заместитель директора по УВР., учителя начальных классов |
|
3. |
Разработать план методической работы, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС в МОУ СОШ № 42 |
Март 2011г. |
Заместитель директора по УВР |
|
2. Нормативно-правовые условия | |||
|
1. |
Создать рабочую группу по созданию основной образовательной программы начального общего образования. |
Февраль 2011г. |
Администрация школы. |
|
2. |
Разработать и утвердить основную образовательную программу начального общего образования. |
Март 2011г. |
Администрация школы, учителя начальных классов. |
|
3. |
Разработать режим занятий, обеспечивающих выполнение учебного плана и санитарно-гигиенических требований ФГОС |
Август 2011г. |
Администрация школы. |
|
4. |
Привести нормативно-правовую базу общеобразовательного учреждения в соответствии с требованиями нового стандарта |
До 01.09.2011 г. |
Администрация школы. |
|
5. |
Привести в соответствии с требованиями нового стандарта и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения. |
До 01.09.2011 г. |
Директор школы. |
|
6. |
Разработать планы методической работы в школе, обеспечивающие поэтапное сопровождение ФГОС |
До 20.03.2011г. |
Заместитель директора по УВР, учителя начальных классов |
|
7. |
Разработать рабочие программы по учебным предметам на основе примерных программ нового стандарта. |
До 01.09.2011г. |
учителя начальных классов |
|
8. |
Разработать стартовую диагностику для первоклассников, провести ее, обработать, проанализировать и создать методические рекомендации по ее использованию. |
Март 2011г. |
Завучи, учителя начальных классов |
|
9. |
Разработать рабочие программы для занятий внеурочной деятельностью |
До 01.09.2011г. |
учителя начальных классов |
|
3. Организационные мероприятия | |||
|
1. |
Организовать самоэкспертизу готовности ОУ к введению ФГОС НОО |
Август 2011г. |
Администрация школы. |
|
2. |
Создать творческую группу для разработки основной образовательной программы начального общего образования для воспитания и социализации. |
Март 2011г. |
Администрация школы. |
|
3. |
Создать рабочую группу специалистов в составе учителей начальных классов, руководителя ШМО для реализации деятельности по внедрению ФГОС нового поколения. |
Август 2011г. |
Администрация школы |
|
4. |
Определить списки учебников и учебных пособий для использования в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования. |
01.09.2011г. |
Библиотекарь, руководитель ШМО начальных классов |
|
5. |
Определить оптимальную модель организации внеурочной деятельности. |
До 01.09.2011г. |
Администрация школы |
|
6. |
Провести разъяснительную работу с родителями учащихся об особенностях ФГОС нового поколения. |
До 01.09.2011г. |
Администрация школы |
|
7. |
Организовать мониторинг достижений обучающихся по программам ФГОС по двум составляющим: - результаты овладения основными знаниями - овладение универсальными учебными действиями. |
В течение года. |
Администрация школы |
|
8. |
Включить в план внутришкольного контроля выполнение требований ФГОС нового поколения |
До 01.09.2011г |
Администрация школы |
|
9. |
Обеспечить для обучающихся 1-го класса необходимые материально-технические и санитарно-гигиенические условия в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения |
До 01.09.2011г |
Администрация школы |
|
10. |
Обеспечить доступ к информационным ресурсам учителям, работающих в рамках ФГОС нового поколения. |
В течение года |
Администрация школы |
|
11. |
Обеспечить доступ к информационных ресурсов обучающихся 1-го класса |
В течение года |
Администрация школы |
|
4. Мониторинг результативности | |||
|
1. |
Осуществление мониторинга результатов (личностных, метапредметных, предметных) |
Декабрь, май |
Администрация школы |
|
2. |
Исследование удовлетворенности родителей предлагаемыми образовательными услугами |
май 2012 года |
Администрация школы |
ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
в МОУ СОШ №42 по реализации внедрения ФГОС НОО
на 2011 – 2012 учебный год.
|
№ п/п |
Цели и содержание контроля |
Субъекты контроля |
Сроки контроля |
Методы сбора информации |
Документы, подлежащие контролю |
|
Соответствие нормативно-правовой базы ОУ требованиям ФГОС НОО | |||||
|
1 |
Проверка наличия решения органа государственно-общественного управления о подготовке к переходу ОУ к ФГОС |
Директор, зам. директора |
Апрель 2011 |
Изучение документации |
Протокол педсовета, протокол управляющего совета |
|
2 |
Формирование банка нормативно-правовой документации |
Директор, зам. директора |
Апрель – июнь 2011 |
Изучение документации |
Законодательные документы, локальные акты, должностные инструкции |
|
3 |
Внесение изменений в Устав ОУ, обусловленных введением ФГОС НОО |
Директор, зам. директора, юрист, председатель ППО |
Апрель 2011 |
Изучение документации |
Устав ОУ, протоколы собраний ТК |
|
4 |
Степень подготовки руководителей ОУ к введению ФГОС НОО |
Директор, зам. директора |
Февраль-март 2011 |
Изучение документации |
Нормативно – правовая документация |
|
5 |
Проверка создания в ОУ рабочей группы по введению ФГОС НОО |
Зам. директора |
Май 2010 |
Изучение документации |
Приказ, положение |
|
6 |
Степень подготовки рабочей группы к разработке проекта модернизации ступени начального общего образования |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Апрель - май 2011 |
Собеседование с членами РГ, изучение документации |
Приказ о распределении обязанностей |
|
7 |
Разработка проекта модернизации образовательной системы в соответствии с ФГОС |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Апрель-май 2011 |
Изучение документации |
Приказ, проект |
|
8 |
Разработка плана-графика введения ФГОС НОО |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Апрель 2011 |
Изучение документации |
Приказ, план-график |
|
9 |
Разработка системы контроля хода работ по введению ФГОС |
Зам. директора |
Июнь 2011 |
Изучение документации |
Приказ, план ВШК |
|
10 |
Разработка формы договора о предоставлении общего образования ОУ |
Зам. директора, юрист |
Июнь 2011 |
Изучение документации |
Приказ, договор |
|
11 |
Внесение изменений в «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации» в части введения комплексного подхода к оценке результатов образования: предметных, метапредметных, личностных |
Зам. директора |
Июнь 2011 |
Изучение документации |
Приказ, положение |
|
Разработка основной образовательной программы начального общего образования ОУ | |||||
|
12 |
Разработка оптимальной модели организации образовательного пространства, обеспечивающего вариативность внеурочной деятельности обучающихся |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Апрель - май 2011 |
Изучение документации |
Приказ, проект |
|
13 |
Разработка пояснительной записки ООП НОО |
Зам. директора |
Май 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол |
|
14 |
Определение планируемых результатов ООП НОО |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Июнь 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол, документ |
|
15 |
Составление учебного плана НОО (1 классы) |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Май 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол, учебный план |
|
16 |
Разработка программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования |
Зам. директора, методист |
Май 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол, программа |
|
17 |
Разработка программ учебных предметов |
Зам. директора, руководитель рабочей группы, педагоги |
Май 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол, программы |
|
18 |
Разработка программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Май 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол, программа |
|
19 |
Разработка программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Май 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол, программа |
|
20 |
Разработка программы коррекционной работы |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Май 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол, программа |
|
21 |
Разработка системы оценки достижений планируемых результатов освоения ООП |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Май 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол, программа |
|
22 |
Определение модели организации образовательного процесса, обеспечивающего организацию внеурочной деятельности |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Апрель 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол, документ |
|
23 |
Определение оптимальной модели организации внеурочной деятельности обучающихся |
Зам. директора, руководитель рабочей группы |
Май 2011 |
Изучение документации |
Приказы, протокол, документ |
|
Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС НОО | |||||
|
24 |
Проверка наличия локальных актов, обеспечивающих введение ФГОС НОО |
Директор зам. директора |
Май - июль 2011 |
Изучение документации |
Приказы, положения |
|
25 |
Внесение изменений в локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников ОУ |
Директор, зам. директора, экономист |
Май - июнь 2011 |
Изучение документации |
Приказы, положения по НСОТ |
|
26 |
Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками |
Директор, экономист |
Август 2011 |
Изучение документации |
Приказы, дополнительные соглашения |
|
27 |
Предоставление информации о созданных в ОУ финансово-экономических условиях реализации ФГОС НОО |
Директор, экономист |
май – август 2011 |
Изучение документации, Интернет-ресурсов |
Страничка школьного сайта |
|
Кадровое обеспечение введения ФГОС НОО | |||||
|
28 |
Соответствие кадрового обеспечения введения ФГОС НОО |
Директор, зам. директора |
Сентябрь 2011 |
Изучение документации |
Должностные инструкции, приказы |
|
29 |
Разработка плана-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников ОУ |
Зам. директора, руководители ШМО |
Май 2011 |
Изучение документации |
План КПК, база данных |
|
30 |
Предоставление информации о педагогических кадрах ОУ |
Зам. директора, делопроизводитель |
Апрель 2011 |
Изучение документации |
База данных |
|
Информационное обеспечение введения ФГОС НОО | |||||
|
31 |
Организация изучения общественного мнения по вопросу введения ФГОС |
Директор, зам. директора |
Апрель - май 2011 |
Изучение документации, собеседования |
Анкеты, сайт |
|
32 |
Организация Публичного отчета руководителя ОУ, содержащего информацию о ходе введения ФГОС НОО |
Директор, зам. директора |
Июнь 2011 |
Изучение документации |
Приказ, положение |
|
33 |
Степень задействования информационных ресурсов ОУ |
Директор, зам. директора |
Июнь - Август 2011 |
Изучение документации, Интернет ресурсов |
Информационная справка |
|
34 |
Наличие доступа ОУ к электронным образовательным ресурсам, размещенных в федеральных и региональных базах данных |
Директор, методист медиатеки |
В течение года |
Изучение документации |
Информационная справка |
|
35 |
Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет |
Директор, методист медиатеки |
В течение года |
Изучение документации |
Информационная справка |
|
36 |
Степень информированности участников образовательного процесса и общественности по ключевым позициям введения ФГОС НОО |
Зам. директора, классные руководители |
Апрель-май 2011 |
Изучение документации, собеседования |
Анкеты, сайт |
|
Материально-техническое обеспечение введения ФГОС НОО | |||||
|
37 |
Соответствие материально-технической базы ОУ действующим санитарным, противопожарным нормам, нормам охраны труда работников ОУ |
Зам. директора по АХЧ |
Апрель – июнь 2011 |
Изучение документации |
Реквизиты документов |
|
38 |
Наличие в ОУ информационных образовательных ресурсов |
Зам. директора по АХЧ, директор |
Апрель 2011 |
Изучение документации |
Информационная справка |
|
40 |
Определение списка учебников и учебных пособий в соответствии с ФГОС НОО |
Зам. директора, библиотекарь |
Апрель 2011 |
Изучение документации |
Приказ, список |
|
41 |
Формирование заявки на обеспечение ОУ учебниками в соответствии с федеральным перечнем |
Зам. директора, библиотекарь |
Май 2011 |
Изучение документации |
Приказ, заявка |
|
42 |
Степень обеспеченности ОУ учебниками в соответствии с ФГОС НОО |
Зам. директора, библиотекарь |
Июль 2011 |
Изучение документации |
Информационная справка |
|
43 |
Степень укомплектованности библиотеки печатными и информационными ресурсами |
Зам. директора, библиотекарь |
Июль 2011 |
Изучение документации |
Информационная справка |
|
Организационное обеспечение введения ФГОС НОО | |||||
|
44 |
Разработка плана методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС НОО |
Методист |
Май 2011 |
Изучение документации |
План, приказ |
|
45 |
Обеспечение координационной деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур ОУ по подготовке и введению ФГОС НОО |
Директор, зам. директора, методист |
Май 2011 |
Изучение документации |
Информационная справка |
|
47 |
Разработка плана сотрудничества с учреждениями дополнительного образования, организациями спорта и культуры |
Директор, зам. директора |
Август 2011 |
Изучение документации |
План, приказ |
|
48 |
Разработка инструментария для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся НОО и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана, включая внеурочную деятельность |
Зам. директора |
Апрель 2011 |
Изучение документации |
Анкеты, сайт |
|
49 |
Разработка диагностического инструментария для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС НОО |
Зам. директора, методист |
Апрель-июнь 2011 |
Собеседования с педагогами. Изучение документации |
Анкеты, тесты |
|
50 |
Проведение анкетирования по изучению образовательных потребностей и интересов обучающихся НОО и запросов родителей по внеурочной деятельности |
Директор, зам. директора |
Апрель 2011 |
Собеседования с родителями. Изучение документации |
Анкеты |
Планирование внеурочной деятельности в 1-х классах
|
Внеурочная деятельность | ||
|
Направление деятельности |
Вид деятельности |
Кол-во часов |
|
Спортивно-оздоровительная |
«Шахматы» |
1 |
|
«Плавание» |
2 | |
|
Духовно-нравственная |
«Истоки» |
1 |
|
Художественно-эстетическая |
«Юный художник» |
1 |
|
«Вокальный» |
1 | |
|
«Танцевальный» |
1 | |
|
Научно-познавательная |
«Юный исследователь» |
1 |
|
Индивидуальная работа с учащимися |
1 | |
|
Ценностное общение |
«Этика» |
1 |
|
ИТОГО |
10 | |
|
ВСЕГО |
30 |



